幼儿园小班—“玩具真好玩”主题活动幼儿评价表教案

教学资料参考范本
幼儿园小班—“玩具真好玩”主题活动幼儿评价表教案
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
班级：
小三班
幼儿姓名：
纪君宇
家长姓名：
评价时间：
12月日
各位家长：
爱玩玩具是儿童的天性，玩玩具不仅可以满足儿童的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐。

因此我们设计了这个主题。

旨在通过让幼儿看看、说说、玩玩、唱唱、做做，引导幼儿正确玩玩具，学会整理玩具、渐渐养成玩玩具的好习惯：鼓励幼儿与同伴有礼貌的协商玩玩具的过程中，使他们体验大家一起玩及分享的乐趣。

您想了解自己的孩子通过“玩具真好玩”这一主题活动获得了哪些知识吗？请您根据下表对孩子进行真实的评价。

孩子们回答出几个答案，就请您记录到下面的表格，并且通过邮箱发给本班老师。

评价项目
等级标准
最好
好
一般
幼儿能认识2-3类玩具（如娃娃类、积木类、汽车类），说出它们的名称并进行分类，能大胆向同伴描述玩具的玩法并进行操作。

∨
幼儿能养成轻拿轻放、物归原处的好习惯，能正确玩玩具。

∨
你能把小汽车排排队并进行4以内的点数吗？你能在一幅图中找到不同汽车并进行分类吗！（培养幼儿的观察力）
∨
幼儿喜欢用废旧材料自制玩具，并且创造出玩法。

喜欢用现成玩具作画，（如车轮印画）
∨
故事：《玩具医院》幼儿能清楚的说出故事的名字、角色，知道玩具坏了要送到玩具医院及时修理。

∨
歌曲《妹妹抱着洋娃娃》：你愿意把这首歌曲唱给大家听吗？
∨
家长意见：创造性思维的培养对孩子大脑开发大有裨益，老师设计的涂色、撕贴、自制玩具等活动非常适合孩子，这恰好也是纪君宇不太擅长的地方，所以真的很高兴老师能多多设计这种活动呀。

谢谢老师。