体育与健康三年级下学期教案

基
本
部
分
游戏；
守卫红旗
?规则：
?1.没有被教导的人不得随意进入圈内。
?2.叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直
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?
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10
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?
?
2/3
组织：
1.教师讲解游戏的方法和规则
?2.教师做正确的示范
3.正确评定胜负
?4.分组比赛
?要求：
学生认真听游戏的方法和规则
?
结
束
部
分
一、放松练习
二、本课总结讲评
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。
?
要求：
1、学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。
分组练习。
?
结
束
部
分
一、放松练习
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
?
?
?
5
?
?
?
1
组织：
1，随教师做充分放松
2，学生分组小结自我评估
3，集中汇报。
4，归还器材
2.正确评定胜负
3.分组比赛
要求：
学生认真听游戏的方法和规则
?
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才 能抓手指。
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6
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?3
组织：
?1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做示范。
3.学生练习和游戏。
要求：
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
?结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
?
?
4
?
?
1
1.教师总结本次可的情况。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
教学重点
广播操的复习
教学难点
做好每个动作
课的结构
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
2、“抓人小型徒手操。
3、专项准备活动
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
?
?
?
5
?
?
?
1
组织：
1，随教师做充分放松
2，学生分组小结自我评估
3，集中汇报。
4，归还器材
5，师生再见
要求：
???? 放松、调整呼吸
教
学
器
材
?
练习
密度
?
?
40%
教学提示
?着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范
教学反思
?
?
第 四 课
教材
新广播操（6-8）节
预备节(8拍×4)
第一节?
伸展运动(8拍×8)
第二节??
护胸运动(8拍×8)
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15
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3/4
组织：
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演
要求：
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满
?
课的
部分
教学提示
?
着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范
教学反思
?
?
?
第 五 课
教材
广播操? 七彩阳光
教学目标
1.通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力
3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
教学重点
各节的动作要领及要求
2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
教学重点
广播操的复习
教学难点
做好每个动作
课的结构
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
准
备
部
分
一、课堂常规：
?
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
?
2.宣布课的内容和任务。
三、准备活动：
1.队列练习；
2.小型徒手操；
3.专项准备活动；
?
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20
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?
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??
1
组织：
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
1.学生认真遵守纪律。
2.养成良好的坐立行的正确姿态。
3.能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
要求：
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
基
本
部
分
游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
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15
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3/4
组织：
四列横队，体操队型
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
要求：
1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。
2.分组练习。
?
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
基
本
部
分
游戏；
守卫红旗
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、徒手操。
3、专项准备活动
?
?
?
?
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10
?
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?
?
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1
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队，体操队型
1.教师讲解徒手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
要求：
1，学生认真听队列的要求。
?要求：
学生认真听游戏的方法和规则
?
?
结
束
部
分
一、放松练习
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
?
?
?
5
?
?
?
1
组织：
1，随教师做充分放松
2，学生分组小结自我评估
3，集中汇报。
4，归还器材
5，师生再见
要求：
???? 放松、调整呼吸
教
学
器
材
?
练习
密度
?
?
??????????40%
《体育与健康》三年级下学期教学内容安排表
（桑落墅镇中心小学???杨在成?）
类?? 别
项??????????? 目
课? 时
备? 注
室内理论课
体育常识
1课时
?
广播操
新广播操（复习）
4课时
?
田径
投掷垒球
1课时
?
跳远
2课时
?
耐久跑
2课时
?
掷实心球
4课时
?
体操
技巧：不同开始姿势的前滚翻
2课时
?
技巧：立卧撑
2课时
第八节??整理运动
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15
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?
?
3/4
组织：
四列横队，体操队型
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
?要求：
1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。
2.分组练习。
?
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
?
?
?
5
?
?
?
1
组织：
1，随教师做充分放松
2，学生分组小结自我评估
3，集中汇报。
4，归还器材
5，师生再见
要求：
???? 放松、调整呼吸
教
学
器
材
?
练习
密度
?
?
40%
教学提示
?
着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范
?
教学反思
?
?
第? 六? 课
教学难点
动作的准确性和优美大方
课的结构
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
?2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
?一、??????? 队列练习；
?二、??????? 小型徒手操；
?专项准备活动；
?
?
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10
?
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10
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1
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队，体操队型
?
1.教师讲解徒手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
要求：
学生认真听队列的要求。
?
?
?
基
本
部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分
广播操复习
第三节???
踢腿运动( 8拍×8)
?
第四节??
体侧运动(8拍×8)
第五节???
体转运动(8拍×8)
?2.学生按教室的座位坐好。
教
学
器
材
?
练习
密度
?
?
20%
教学提示
室内课是新学期开学的第一堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学内容，和课堂教学要求等
教学反思
?
?
第 二 课
教材
新广播操（预备节，1-2）节
游戏：穿过小树林
教学目标
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
?
?
基
本
部
分
广播操复习
?
第六节???
腹背运动(8拍×8)
第七节????
跳跃运动( 8拍×8)
第八节???
整理运动(8拍×8)
?
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?
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?
?
?
?
15
?
?
?
?
?
?
?
3/4
组织：
四列横队，体操队型
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
要求：
1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。
?1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
?2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
?1、队列练习；
?2、小型徒手操；
?专项准备活动；
?
?
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10
?
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?
?
?
?
1
组织：
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队，体操队型
1.教师讲解徒手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
?要求：
学生认真听队列的要求
?
1
组织：
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队，体操队型
1、? 教师讲解徒手操的动作和要求。
2、? 师生一同练习。
?要求：
学生认真听队列的要求。。
?
?
基
本
部
分
复习全套广播操
预备节
第一节?伸展运动
第二节?护胸运动
第三节??踢腿运动
第四节?体侧运动
第五节??体转运动
第六节??腹背运动
第七节??跳跃运动
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
?
?
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、? 做游戏可以全面锻炼身体。
2、? 做游戏可以使大脑灵活。
3、? 做游戏可以
4、培养优良品德。
做游戏可以使心情愉快。
4、? 做游戏可以调解脑力疲劳。
2.分组练习。
?
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
基
本
部
分
四、游戏
?（改换目标）
?规则：
?追者只能拍人，
不许堆人，拉人。
?逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
?
?
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10
?
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2/3
组织：
1.教师讲解游戏的方法和规则
?2.教师做正确的示范
?3.正确评定胜负
?4.分组比赛
?
队列队形
基本队列队形练习
4课时
?
各种姿势的走
1课时
?
走跑交替
1课时
?
韵律操
韵律操
4课时
?
跳绳
跳双绳
2课时
?
跳大绳
2课时
?
武术
组合动作
2课时
?
球类
篮球（双手胸前投篮）
2课时