英语六年级知识重点
六年级基本英语知识点总结
六年级基本英语知识点总结六年级是英语学习的关键时期，学生们需要掌握一系列基本的英语知识点。
在这篇文章中，我将为大家总结六年级基本英语知识点，帮助大家复习和巩固所学内容。
一、语法知识1. 时态：六年级学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
- 一般现在时：用于表示经常性、习惯性的动作或现实存在的事实。
- 一般过去时：用于表示过去的事情或状态。
- 一般将来时：用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 动词的变化形式：六年级学生需要学会动词的原形、过去式和现在分词形式。
- 一般动词的过去式一般在词尾加上“-ed”，如play-played。
- 现在分词一般在动词原形后面加上“-ing”，如dance-dancing。
3. 名词的单复数形式：六年级学生需要掌握名词单数和复数形式的变化规则。
- 一般情况下，在名词词尾加上“-s”表示复数形式，如book-books。
- 以“s”、“x”、“ch”、“sh”和“o”结尾的名词，复数形式一般在词尾加上“-es”，如box-boxes。
二、词汇知识1. 常见动词：六年级学生需要积累常见的动词词汇，如eat、drink、read、write等。
2. 常见名词：六年级学生需要掌握一些常见的名词，如book、pen、school、teacher等。
三、句型知识1. 简单句：六年级学生需要学会构建简单句，包括主语、谓语、宾语的搭配和语序等。
- 主语：句子中执行动作或者是状态的人或事物。
- 谓语：表示主语动作、情感或状态的动词。
- 宾语：动作的承受者或指向的人或事物。
2. 疑问句：六年级学生需要学会构建疑问句，包括疑问词的使用和语序的变化等。
- 疑问词：用于引导疑问句的词语，如what、when、where、why等。
- 语序：疑问句的语序一般将谓语动词提前于主语。
四、阅读技巧1. 阅读理解：六年级学生需要通过大量的阅读，掌握阅读理解的技巧。
- 理解词义：通过上下文推断单词的意思。
小学六年级英语重难点知识汇总
小学六年级英语重难点知识汇总一、语法易错点1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an,辅音音素开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine –finer , ③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.三:动词过去式动词的过去式的构成规则有:A,规则动词① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was , are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五、人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
六年级英语必考知识点大全
六年级英语必考知识点大全一、词汇部分1. 常见的动词短语- do homework 做家庭作业- go shopping 去购物- watch TV 看电视- have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐- play sports 进行运动2. 时间和日期- days of the week 星期- months of the year 月份- telling time 说时间3. 数字和计数- cardinal numbers 基数词- ordinal numbers 序数词- counting objects 计数物品4. 问句和回答- 问候语 Greetings- 问路和指示方向 Asking for directions - 让步疑问句 Yes/No questions- 特殊疑问句 Wh-questions5. 常见动物及其特征- mammals 哺乳动物- birds 鸟类- fish 鱼类- reptiles 爬行动物- insects 昆虫6. 季节和天气- seasons 季节- weather 天气- 常见天气表达 Common weather expressions7. 学校用语- classroom objects 教室物品- school subjects 学科- school facilities 学校设施- school activities 学校活动二、语法部分1. 一般现在时- 表示客观真理或常规动作- 主语+动词原形2. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态- 主语+动词过去式3. 现在进行时- 表示现在正在进行的动作- 主语+be动词+动词-ing4. 一般将来时- 表示将来要发生的动作或状态 - 主语+will+动词原形5. 形容词和副词的比较级和最高级 - 形容词的比较级和最高级形式 - 副词的比较级和最高级形式6. 名词的单复数形式- 名词单数和复数的构成规则- 不规则名词的复数形式7. 人称代词和物主代词- 人称代词的主格和宾格形式 - 物主代词的形式和用法三、阅读理解部分1. 标题与主旨- 根据文章内容选择合适的标题 - 提炼出文章的主旨和中心思想2. 内容理解与推断- 根据文章提供的信息回答问题 - 推断文章中未提及的信息3. 词义理解- 根据上下文推测生词的意思 - 选择合适的近义词或反义词4. 文章结构与段落关系- 理解文章的整体结构和段落之间的联系 - 掌握常用的段落过渡词语5. 意义理解与评价- 理解作者的意图和观点- 进行思辨和判断四、听力部分1. 听力短对话- 理解对话内容，回答相关问题- 掌握常用的日常用语和交流方式2. 听力长对话和短文- 掌握要点信息，回答相关问题- 提取关键词，辨别细节和主旨3. 听写- 听取短文或句子，正确书写听到的内容 - 注意词汇拼写和语法结构五、写作部分1. 书面表达- 写作常用句型和表达方式- 组织语言，准确表达意思2. 话题写作- 根据题目要求，展开论述- 逻辑清晰，观点明确总结：以上是六年级英语必考知识点大全。
六年级英语全部知识点
六年级英语全部知识点一、基础语法知识1. 词性及词类转换：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词等。
2. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
3. 时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。
4. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式及用法。
5. 直接引语和间接引语：使用和转换直接引语和间接引语。
6. 疑问句和否定句：构成和变换疑问句和否定句。
7. 句型转换：选择适当的句型进行句子转换。
二、词汇与短语1. 常用单词：认读和拼写常见单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组和短语：学习常用的固定搭配和日常用语表达。
3. 同义词和反义词：学习常见词语的同义词和反义词。
三、阅读理解1. 短文理解：阅读短文，回答问题或完成相关任务。
2. 阅读策略：使用不同的阅读策略，如预测、推理、细节获取等。
3. 阅读技巧：学习如何快速定位信息，并理解文章的主旨和要点。
四、写作技巧1. 句子构造：运用所学的语法知识构造完整的句子。
2. 选择恰当的词汇：根据语境选择合适的词汇。
3. 写作规范：注意句子结构和标点符号的使用。
4. 表达观点：用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
五、口语表达1. 日常用语：学习基本的问候和日常用语表达。
2. 对话交流：练习进行简单的对话和交流。
3. 角色扮演：模拟真实场景，进行角色扮演对话。
六、听力技巧1. 听懂关键信息：提高听力理解能力，抓住关键信息。
2. 根据所听内容回答问题：通过听力材料回答问题或完成相关任务。
3. 跟读练习：提高发音和语调，跟读所听内容。
七、语法综合运用1. 完形填空：根据上下文语境，选择合适的词汇填空。
2. 语法填空：根据所给的语法规则和句子结构，填写正确的词语。
3. 句型转换：根据提示，将句子进行结构转换。
4. 语法错误改正：找出句子中的语法错误，并进行修改。
八、语言知识运用1. 单句翻译：将中文句子翻译成英文，或将英文句子翻译成中文。
小学英语六年级必学知识点
小学英语六年级必学知识点一、基础词汇1. 六年级的学生应掌握基础的英文单词，包括数字、颜色、动物、水果、蔬菜等常见词汇。
2. 学习常见动词，并能在句子中正确运用。
3. 熟练掌握常用的英语短语和常见的表达方式。
二、语法要点1. 句型构建：学习基本的句子构成，包括主语、谓语、宾语等成分的正确使用。
2. 时态：学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，并能在句子中正确运用。
3. 名词：掌握可数和不可数名词的区别及其复数形式。
4. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级，并能准确运用。
三、阅读理解1. 学生应具备理解短文的基本能力，包括理解主题、找到关键信息、回答问题等。
2. 通过阅读故事、新闻和简单文章，提高阅读理解能力和语言表达能力。
四、口语表达1. 学会正确的口语表达方式，包括问候、自我介绍、日常交流等。
2. 练习口语对话，培养听说能力和表达能力。
3. 学习常用口语表达，如感谢、道歉、邀请等。
五、书写能力1. 掌握英文字母的书写形式和发音，并能正确书写单词。
2. 练习正确的大小写使用和标点符号的运用。
3. 锻炼书写规范、清晰的书写习惯。
六、听力训练1. 提高听力理解能力，能听懂基本对话和简短的指令。
2. 练习听力填空、听力选择题等常见的听力训练题型。
七、口语读练1. 提高口语表达能力，培养流利的英语口语。
2. 练习朗读短文、诗歌等，提高语音语调和语感。
八、语音练习1. 学习正确的音标发音，准确读出单词和句子。
以上是小学英语六年级学习的必备知识点。
学生们应通过反复练习和实践，逐渐掌握这些知识点，提升英语综合能力。
六年级知识点归纳大全英语
六年级知识点归纳大全英语一、单词拼写及语法知识点1. 名词单数变复数：通常在名词的末尾加-s或-es。
如：book - books, box - boxes。
2. 动词的过去式和过去分词形式：一般在动词的末尾加-ed。
如：play - played, walk - walked。
3. 形容词的比较级和最高级形式：一般在形容词前面加more或most。
如：big - bigger - biggest, happy - happier - happiest。
二、单词分类及词义辨析1. 动物类单词：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）、lion（狮子）、tiger（老虎）、panda（熊猫）、giraffe（长颈鹿）等。
2. 植物类单词：tree（树）、flower（花）、grass（草）、leaves（树叶）、fruit（水果）等。
3. 食物类单词：apple（苹果）、banana（香蕉）、cake（蛋糕）、ice cream（冰淇淋）、chocolate（巧克力）等。
4. 国家和国籍：China（中国）、Chinese（中国人）、America （美国）、American（美国人）、Japan（日本）、Japanese（日本人）等。
三、基础句型及语法知识点1. 陈述句：句子用于陈述一个事实或一个观点，句子结构主语+ 谓语动词 + 宾语。
如：I like chocolate.2. 疑问句：用于询问事情，句子结构疑问词 + 助动词/情态动词+ 主语 + 谓语动词。
如：What do you like?3. 肯定句和否定句：肯定句用于陈述一个肯定的事实，否定句用于否定一个事实，句子结构主语 + 动词 + 宾语。
如：He has a dog. (肯定句) He doesn't have a dog. (否定句)四、常见英语考点及例句1. 人称代词：用于代替人的称呼，一般分为主格和宾格。
六年级英语笔记知识点
六年级英语笔记知识点
1. 词汇知识点
1.1 基础词汇：单词的拼写、词义、词性等
1.2 动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时等 1.3 名词复数形式和固定搭配
1.4 形容词比较级和最高级形式
2. 语法知识点
2.1 代词的用法：人称代词、物主代词、反身代词等 2.2 时态的转换：现在进行时、过去进行时等
2.3 句型转换：陈述句转疑问句、肯定句转否定句等 2.4 其他语法要点：介词、连词、形容词和副词的使用
3. 句型结构知识点
3.1 主谓结构：主语和谓语的搭配
3.2 宾语和宾补：及物动词和宾语的关系
3.3 定语和状语：修饰名词和动词的词语
3.4 状语从句和定语从句：引导词和从句的语序
4. 阅读技巧和理解
4.1 阅读速度与准确性的平衡
4.2 找出关键词和主题句
4.3 掌握不同类型文章的结构和特点
4.4 分析文章中的信息和细节
5. 写作技巧
5.1 写作结构：开头、中间段落和结尾的组织 5.2 使用适当的过渡词和连接词
5.3 表达清晰的观点和理由
5.4 检查和修正语法和拼写错误
6. 口语表达
6.1 学习正确的发音和语调
6.2 练习日常对话和演讲技巧
6.3 提高听力理解和对话回应能力
6.4 学习常用口语短语和惯用表达方式
以上是六年级英语笔记的主要知识点，通过学习和掌握这些内容，可以帮助你在英语学习中取得更好的成绩。
记得多加练习和阅读，不断提升自己的语言能力。
祝你学习愉快！。
小学六年级英语最全知识点
小学六年级英语最全知识点一、词汇知识1. 单词拼写：熟练掌握课本中的单词拼写，如人称代词、动词过去式、形容词、副词等。
2. 同义词与反义词：了解一些常见单词的同义词和反义词，提升词汇量和表达能力。
3. 词组搭配：学习常见的固定搭配词组，如"take a walk"，"have a good time"等。
4. 多义词辨析：学会根据上下文语境理解单词的不同含义。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时的用法，能正确运用于句子中。
2. 疑问句与否定句：了解疑问句和否定句的构成方式，能够正确转换陈述句为疑问句或否定句。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词等的用法，能正确使用代词替代名词。
4. 句型转换：掌握句型之间的转换，如陈述句和祈使句的转换，肯定句和否定句的转换等。
三、阅读理解1. 理解短文：通过阅读短文，能够准确把握文章的主旨和大意。
2. 查找细节：能够从文章中找到相关的细节信息，并回答问题。
3. 推理判断：根据已有的信息和上下文暗示，能够进行逻辑推理和判断。
4. 阅读表格和图表：能够理解并提取表格和图表中的信息，如时间、地点、人物关系等。
四、听力技巧1. 听力理解：通过听录音材料，能够准确理解所听到的对话或短文内容，答好相关问题。
2. 注意听关键词：在听力中注意捕捉关键词，有助于理解和记忆所听到的内容。
3. 提前预测：在听对话或短文时，提前预测可能出现的问题和答案，有助于更好地理解听力材料。
4. 多听多练：多进行听力练习，提高听力技巧和速度。
五、口语表达1. 口语对话：模仿对话练习，提高口语表达能力，增加常用口语表达的使用频率。
2. 角色扮演：通过角色扮演的形式，练习日常会话和交际中常见的情景对话。
3. 想象对话：利用想象力编写和进行对话，提升口语表达的流利程度。
4. 演讲训练：锻炼口头表达能力，培养逻辑思维和自信心。
六、写作技巧1. 句子连贯：注意句子之间的衔接，使用适当的过渡词和短语，使句子间关系更加紧密。
六年级英语必背知识点
六年级英语必背知识点一、单词。
1. 形容词。
- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的；矮的）、tall （高的）、young（年轻的）、old（年老的；旧的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）、heavy（重的）、light（轻的）。
- 例如：The elephant is big.（大象很大。
）2. 名词。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、rabbit（兔子）、horse（马）、elephant（大象）、monkey（猴子）、panda（熊猫）、bear（熊）。
- 例如：I like pandas.（我喜欢熊猫。
）- 职业类：teacher（教师）、student（学生）、doctor（医生）、nurse（护士）、farmer（农民）、driver（司机）、cook（厨师）。
- 例如：My father is a doctor.（我爸爸是一名医生。
）- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil - box（铅笔盒）、ruler （尺子）、book（书）、bag（书包）。
- 例如：I have a new pencil - box.（我有一个新铅笔盒。
）3. 动词。
- be动词：am、is、are。
- 用法：I am a student.（我是一名学生。
）He/She/It is a cat.（他/她/它是一只猫。
）We/You/They are friends.（我们/你们/他们是朋友。
）- 实义动词：have（有）、like（喜欢）、go（去）、come（来）、play（玩）等。
- 例如：I have a book.（我有一本书。
）She likes dancing.（她喜欢跳舞。
）二、句型。
1. 介绍人物或事物。
- This is my father.（这是我爸爸。
）- That is a big tree.（那是一棵大树。
六年级英语60个知识点
六年级英语60个知识点一、动词的变化形式英语动词有时态和情态的区别，动词的变化形式包括三个方面：人称、数和时态。
1. 一般现在时: 表示经常性的动作或现在的状态。
一般情况下，动词在第三人称单数形式加s或者es。
例句：She plays basketball every day.2. 一般过去时: 表示过去发生的动作或状态。
动词的过去式通常是在词尾加上-ed。
例句：They watched a movie last night.3. 一般将来时: 表示将来要发生的动作或状态。
通常使用辅助动词will来构成。
例句：I will go to the beach tomorrow.4. 现在进行时: 表示现在正在进行的动作。
用be动词的现在分词形式（-ing）构成。
例句：He is playing soccer right now.二、名词的单复数形式名词的单数形式和复数形式也需要掌握。
1. 名词的单数形式: 通常是名词的原形。
例句：There is a book on the table.2. 名词的复数形式: 大部分名词在词尾加上-s构成复数。
例句：There are many books on the shelf.三、人称代词人称代词用于代替人或事物，根据不同情况有不同的形式。
1. 主格代词: 用作主语或表语。
例句：She is my sister.2. 宾格代词: 用作宾语或介词的宾语。
例句：I gave him a gift.四、冠词的用法冠词用于确定名词所表示的事物范围。
1. 定冠词the: 用于特指已经提到的人或事物。
例句：The cat is sleeping.2. 不定冠词a/an: 用于泛指一个人或事物。
例句：I have a dog.五、形容词的比较级和最高级形容词用于描述人或事物的特征，可以分为原级、比较级和最高级。
1. 原级: 描述一个人或事物的一般状况。
例句：She is beautiful.2. 比较级: 表示两个人或事物的比较，通常在词尾加上-er。
小学英语六年级重要知识点
小学英语六年级重要知识点一、重要的语法知识1. 一般现在时：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
5. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表示能力、可能性、推测、必要性等。
6. 名词的单复数：名词的复数形式以-s或-es结尾。
7. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
8. 形容词的比较级和最高级：通过在形容词前加-er和-est或者在前面加more和most来构成。
9. 反义词/近义词：表示相反意义或接近的词语。
二、重要的词汇和短语1. 数字：千、百、十等数字的读法及运算。
2. 季节和月份：spring, summer, autumn, winter；January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。
3. 食物和饮料：apple, banana, milk, bread, rice, water等。
4. 动物：dog, cat, bird, fish, elephant, tiger, lion, giraffe等。
5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandparents等。
6. 学科和学校设施：Chinese, English, math, science, school, library, classroom等。
三、重要的句型和对话1. 日常问候用语：如"How are you?" "What's your name?"等。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点（完整版）一、语法知识点1. 时态- 现在时态：用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态：用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时：用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时：用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时：用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时：用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词：用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词：用于表示动作或状态。
- 形容词：用于描述名词的特征或状态。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词：用于表示位置、时间或关系等。
- 代词：用于替代名词。
- 数词：用于表示数量。
- 冠词：用于限定名词的范围。
- 连词：用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语：句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语：句子中接受动作的人或事物。
- 定语：用于修饰名词或代词的成分。
- 状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语：用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表，复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子，理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话，掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点，加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播，提高听力水平。
- 多说英语，练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等，提高阅读理解能力。
- 多写英语作文，锻炼自己的写作能力和语法运用。
六年级英语每天必考知识点
六年级英语每天必考知识点六年级英语学习是培养学生英语语言能力和应用能力的关键时期。
为了帮助同学们更好地复习和掌握每天必考的知识点，下面将详细介绍六年级英语每天必考的知识点。
第一天：词汇与短语1. 日常用语：问候语、道别语，如“Good morning! Goodbye!”2. 常见的动词短语：go to school, have breakfast, brush teeth等。
3. 数词：数字的读写及一些基本的数学运算。
第二天：基本的语法知识1. 简单的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法与句型。
2. 简单的变化规则：三单现在时中动词的变化规则，如：go-goes。
3. 名词的单复数变化规则与用法。
第三天：句型与日常表达1. WH疑问句的基本用法，如：What's your favorite color?2. 简单的情态动词的用法，如can, could, may等。
3. 日常生活中常用的句型，如：Can I have a glass of water, please?第四天：听力与口语训练1. 听力理解：根据听到的语音内容，选择正确的图片或回答问题。
2. 口语训练：练习与他人进行简单的交流，如问候、询问、回答等。
3. 短文跟读：跟读简短的英语短文，提高口语表达能力。
第五天：阅读与写作技巧1. 阅读理解：阅读短文，并回答相关问题。
2. 阅读技巧：掌握快速阅读和扫读的技巧，提高阅读效率。
3. 写作技巧：学习书写格式，如书信、日记、小作文等。
第六天：语法与语言运用1. 情态动词的更多用法，如：should, must, might等。
2. 复合句的基本结构和常见的连词，如：and, but, because等。
3. 写作训练：通过写作提高语言表达和书写能力。
第七天：复习与测试1. 回顾一周的学习，复习重点知识点。
2. 进行英语能力测试，检测自己对所学知识的掌握情况。
3. 根据测试结果，总结薄弱环节，准备下一周的学习计划。
六年级英语必背知识点归纳
六年级英语必背知识点归纳一、基础语法知识1. 时态：研究过去、现在和将来时的基本形式和用法。
2. 名词：掌握单数和复数形式，以及不可数名词的用法。
3. 代词：了解主格、宾格和所有格的用法。
4. 形容词：研究形容词的基本用法和比较级、最高级的构成方式。
5. 副词：掌握副词的基本用法和常见副词的形式。
6. 动词：熟悉常用动词的原形、过去式和过去分词形式。
二、常用词汇和短语1. 动物：掌握各种常见动物的英文名称。
2. 食物：熟悉各种常见食物的英文名称。
3. 学校：了解学校里的各种地点和设施的英文表达。
4. 家庭：掌握家庭成员的英文称呼和家庭常用词汇。
5. 交通工具：熟悉常见交通工具的英文名称。
三、日常用语和常见句型1. 问候与介绍：掌握日常问候和自我介绍的常用表达。
2. 时间和日期：学会表达时间和日期的基本句型。
3. 祝福与道别：了解常见的祝福和道别用语。
4. 请求和应答：掌握常用的请求和应答句型。
5. 询问和回答：学会询问问题和回答问题的常用句型。
四、阅读理解1. 短文理解：通过阅读短文，理解其中的主要内容和细节。
2. 选择题理解：学会根据问题选择正确的答案。
3. 完形填空：通过选择正确的词语，填充短文中的空白部分。
4. 阅读技巧：掌握一些阅读理解的技巧和方法。
五、口语表达和听力理解1. 日常对话：通过模仿和练，掌握日常对话中的基本表达方式。
2. 听力训练：通过听力练，提高对英语的听力理解能力。
3. 总结归纳：将所学的知识点进行总结归纳，加深记忆。
以上是六年级英语必背知识点的主要内容归纳，希望能对你的研究有所帮助。
六年级英语知识点归纳
六年级英语知识点归纳一、基本语法1. 时态：六年级的学习重点是过去时和将来时，要掌握过去时的三种形式：一般过去时、过去进行时和过去完成时；将来时要掌握两种形式：一般将来时和将来进行时。
2. 动词的用法：强调动作时使用行为动词；强调状态时使用系动词和感官动词。
3. 名词的用法：单数变复数的规则、可数名词和不可数名词的区别以及名词所有格的用法。
4. 形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
5. 并列连词的用法：and, or, but等的用法。
6. 祈使句的用法：表示命令、请求、建议等。
二、词汇1. 同义词和反义词：掌握常用的同义词和反义词，提高词汇量。
2. 前缀和后缀：掌握一些常用的前缀和后缀，通过加前缀或后缀改变词性或词义。
3. 词组和固定搭配：掌握一些常用的词组和固定搭配，使语言表达更加流利。
三、阅读理解1. 阅读理解技巧：六年级的阅读理解主要考查学生对文章内容的理解和推理能力，要提醒学生仔细阅读题目和选项，注意关键词，答案往往可以在文章中找到。
2. 信息归纳：让学生通过阅读理解来获取信息，并能够将这些信息进行整合和总结。
四、写作技巧1. 书写规范：要求学生在写作中注意书写规范，包括大小写字母的使用、标点符号的使用、句子结构的完整等。
2. 写作素材：培养学生灵活运用所学知识进行写作的能力，提供各种写作素材和模板。
3. 写作逻辑：教导学生如何组织文章结构，使文章有清晰的逻辑顺序，条理清楚。
五、口语和听力技能1. 听力技巧：提高学生的听力技巧，包括快速获取关键信息、辨别语音语调等。
2. 口语表达：培养学生的口语表达能力，包括日常生活用语、情景对话、自我介绍等。
六、其他技能1. 翻译技巧：提高学生的翻译能力，包括中英文互译、句子翻译等。
2. 拼写和语法规则：强调拼写和语法规则的掌握，避免常见的拼写和语法错误。
3. 句子和段落的连接词：学习使用连接词使句子和段落之间有逻辑关系，提高文章的连贯性。
以上是六年级英语知识点的一个简要归纳。
六年级英语知识点大全
六年级英语知识点大全下面整理了六年级英语学科的知识点大全，包括词汇、语法以及听力等方面的内容，以供参考和学习。
1. 词汇部分1.1 常用词汇：常见的日常用语、动词、名词、形容词等词汇。
1.2 数字和时间表达：掌握数字0-1000的读法，以及时间的表达方式。
1.3 季节、天气和节日：学习四季、不同天气情况以及节日的英文表达。
1.4 动物和植物：了解各种常见动物和植物的英文名称。
1.5 食物和饮品：学习常见食物和饮品的英文名称。
1.6 交通工具：认识各种交通工具的英文表达。
1.7 人身部位：掌握身体各部位的英文名称。
2. 语法部分2.1 时态：学习常见的一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法。
2.2 介词：掌握常用介词的用法，例如in、on、at等。
2.3 冠词：了解不定冠词a/an和定冠词the的使用规则。
2.4 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词等的用法。
2.5 形容词和副词：掌握形容词和副词的基本用法以及比较级和最高级的构成。
2.6 名词和复数形式：了解可数名词和不可数名词的区别，以及名词复数形式的规则。
2.7 句型结构：学习基本的主谓宾句型，以及一些特殊疑问句和祈使句的构成。
3. 听力部分3.1 听力材料：提供一些针对六年级学生的听力材料，包括简短对话、问题回答等。
3.2 听力理解：通过听力材料，训练学生的听力理解能力，培养他们对英语语音的敏感度和反应能力。
3.3 听力技巧：介绍一些提高听力技巧的方法，如注意听关键词、理解上下文等。
以上是六年级英语知识点的大致内容，希望能对学生们的英语学习提供帮助。
通过努力学习这些知识点，相信同学们的英语水平会有进一步提高！。
PEP小学英语六年级上下全册知识点总结
一． 知识点归纳（一）、 词汇乘坐) （脚）火车（怎样） 飞机（上轮船) ( 地铁) （ 交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用 ）第五 记住 找到不同 相同的 每个 所有的三会 国家 意思是 驾驶右边的 边 英国 澳大利亚 但是 左边的 如果 必须（二）、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学？—— . 我走路去上学。
⏹ —— ? 你怎么去加拿大。
—— . 我坐飞机去。
⏹ —— ? 你父亲怎样去上班？—— . 他坐地铁去上班。
② 询问地点，用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里？—— ’ . 在邮局旁边。
⏹ —— ? 教师们在哪儿？—— ’ . 在教师的办公室。
③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园？—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。
但是在英国与澳大利亚，司机靠左边行驶。
词 汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路． , ? 请问电影院在哪儿？. 在医院的旁边。
. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗？, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢？二、指引路． . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一．知识点归纳（一）、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店（活动）去看电影（其他）水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会：忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型：本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间连用。
六年级英语知识点总结
六年级英语知识点总结一、词汇知识1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher（老师），book（书），school（学校）等。
2. 动词：表示动作或状态的词语。
如：run（跑），sleep（睡觉），swim（游泳）等。
3. 形容词：用来描述名词的特征或性质的词语。
如：big（大），happy（快乐），beautiful（美丽）等。
4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词语。
如：slowly（慢慢地），well（好地），very（非常）等。
5. 代词：用来代替名词的词语。
如：he（他），she（她），it （它）等。
6. 介词：用来表示方位、时间、原因等关系的词语。
如：in （在...之内），on（在...上面），with（和...一起）等。
7. 数词：表示具体数量的词语。
如：one（一），two（二），three（三）等。
8. 连词：用来连接词语、短语或句子的词语。
如：and（和），but（但是），because（因为）等。
二、语法知识1. 句子的构成：句子由主语、谓语和宾语等组成。
如：I like apples.（我喜欢苹果。
）2. 时态：英语中的时态有现在时、过去时和将来时等。
如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 数量词：用来表示数量的词语。
如：many（许多），few（少数），a lot of（很多）等。
4. 名词所有格：用于表示所属关系的词语。
如：Tom's book（汤姆的书）。
5. 形容词的比较级和最高级：用来表示两个或多个人或物在某一方面的程度高低。
如：good（好）- better（更好）- best（最好）。
6. 疑问句：用来提问的句子。
如：What's your name?（你叫什么名字？）7. 定冠词和不定冠词：用来限定名词的词语。
如：a book（一本书），the cat（那只猫）。
8. 物主代词：表示所有关系的代词。
六年级英语重点知识汇总
Module 1Getting to know each other一、核心词汇1.表示时间名词：month 一个月的时间；月份yesterday 昨天2.形容词：cute 可爱的pretty 漂亮的handsome 英俊的；帅气的famous 著名的；出名的healthy 健康的；有益于健康的unhealthy 不健康的；损害健康的3.动词：catch 逮住；捕捉spend 度过pick 采摘4.食物名词：hamburger 汉堡包fruit 水果pie 馅饼pizza 比萨饼cola可乐sandwich三明治vegetable 蔬菜chicken 鸡肉chocolate 巧克力5.表示动物名词：turtle 乌龟fly 苍蝇6.其他：during 在……期间everyone 每个人；所有人countryside 乡村；农村7.核心词组：grow up长大；成长junior high school 初级中学(be)born 出生summer holiday 暑假the Great Wall 长城the Palace Museum 故宫博物院Tian’an men Square 天安门广场go swimming 去游泳go to the museum 去博物馆go to the cinema 去电影院junior high school 初级中学do my homework 做我的家庭作业watch TV看电视visit my friends 拜访我的朋友 a little 少量的fish and chips 炸鱼薯条二、了解词汇1.一些动词及过去式：go(去)—went do(做)—didhave/has(有)—had watch(观看)—watchedvisit(访问；探望)—visited am/is(是)—was are(是)—were2.一些食物名词：egg 鸡蛋bread 面包noodles 面条dumplings 饺子3.其他：menu菜单三、核心句型1.Her hair was short and her eyes were big. 她那时头发很短而且眼睛很大。
6年级英语知识点总结
6年级英语知识点总结英语知识点总结一、单词拼写1. 动词的第三人称单数形式：如：likes、eats、goes2. 一些常见的名词复数形式：如：books、dogs、cats3. 形容词的比较级和最高级形式：如：fast、faster、fastest4. 一些常见的日常生活用词：如：school、teacher、student、classroom二、基础语法知识1. 句子成分的组成及基本用法：主语、谓语、宾语、定语、状语等2. 时态的使用：一般现在时、一般过去时、一般将来时等3. 祈使句的用法：如：Close the door.4. 一般疑问句和特殊疑问句的构成及回答：如：Do you like apples? Yes, I do.三、常见句型1. There be句型的用法：如：There is a book on the desk.2. It is +形容词+to do sth. 句型的用法：如：It is interesting to play basketball.3. What's your favorite color? 句型的用法：如：My favorite color is blue.四、日常用语1. 问候语：如：Hello! How are you?2. 感谢和道歉的表达：Thank you! I'm sorry.3. 请求和邀请的表达：Can you help me? Would you like to have dinner with me?五、数字和时间1. 数字的读法和写法：如：one、two、three、four、five2. 时间的表达：如：What time is it? It's 7 o'clock.六、常见的学习用语1. 学习相关的动词：study、learn、read、write、listen、speak等2. 学习相关的名词：book、homework、class、lesson等3. 了解一些交流学习的方式和方法：如：group work、pair work、role play等七、常见的生活用语1. 问路和指路的表达：Excuse me, how can I get to the library?2. 购物和点餐的表达：How much is it? I would like a hamburger, please.3. 描述和询问天气的表达：How's the weather today? It's sunny.八、常见的文化和地理知识1. 国家和国籍的表达：如：China、Chinese2. 常见的宗教信仰和节日：如：Christianity、Christmas3. 地理名词和地理位置的表达：如：mountain、river、beach以上是我根据6年级英语知识点总结出的一些基本内容，希望对你有所帮助。
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《Join in》六年级Starter Unit重点单词：Cinema['sɪnɪmə;] 电影院 cry out大声喊叫 exercise ['eksəsaɪz]运动锻炼 get along相处 grade[greɪd]成绩，分数 left左边的 plan [plæn]计划 spend 花（时间）supermarket['suːpəmɑːkɪt; 'sjuː-] 超市 trip [trɪp]旅行turn [tɜːn]on打开 will将（用于将来时）get on the bus上车 get off the bus下车 put on his shirt穿上他的T恤 take off his shirt脱下他的T恤重点短语：（要求背诵）Eat healthy ['helθɪ] and eat better 吃健康的食物，吃好点Drink more water 多喝水 Exercise more多运动 Laugh [lɑːf] more often经常笑 Enjoy life享受生活Get good grades取得好成绩Learn something new学习新东西Study often经常学习 Read more books多读书 Watch less television['telɪvɪʒ(ə)n; telɪ'vɪʒ(ə)n] 少看电视Play fewer ['fjuːə] games少玩游戏 Take a trip去旅行 Help others帮助他人 Get along better with people更好的与人相处Make new friends交新朋友 Spend more time with family and friends 多花时间与家人和朋友相处(要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）重点句型It’s good to see you again.很高兴再见到你How was your summer holiday?你暑假过得怎么样？It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。
那里有很多水果树和小鸟。
How about you?那你呢？What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛？I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样？It’s sunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨 Excuse me.where’s the post office?打扰一下，请问邮局在哪？ Go straight ahead [ə'hed] .Then turn right.往前直走，然后右转It’s on the left,opposite['ɒpəzɪt] the park.它在左边，公园的对面Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转，在右边，在教堂的旁边重点语法：1. 会用I’m going to ….句型向别人讲述自己的计划2. 会用what’s the weather like?和How\s the weather?询问天气，并回答It’s sunny/cloudy…3. 会用Where is the…..?问路并回答。
《Join in》六年级 Unit 1注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。
重点单词：（重点复习星期的单词）（要求背诵） by 由什么所做 fan 狂热崇拜者 nice 友好的 play 戏剧 act 演出 dialogue对话 French 法语 geography 地理 history 历史 language 语言 pop 流行音乐South 南方Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天重点句型：（要求背诵）1. How many pupils are there in your class? 你班上有多少个学生？ There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。
2. How many subjects do you have at school? 你在学校里有多少门课？ I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。
3. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么? My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。
4. Which school do you go to? 你去哪个学校？ I go to Lake School.5. What do they like doing? 他们喜欢干什么？ They like singing songs. 他们喜欢唱歌。
6. What do you like doing? 你最喜欢干什么？ I like playing football. 我最喜欢踢足球。
7. What do they often do? 他们经常干什么？They often listen to classical music. 他们经常听古典音乐。
8. What do you often do? 你经常干些什么？I often go to Science Museum. 我经常去科学馆。
(要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）课文图片句型1. I came to China. 我来自中国。
2. This year we will have two new subjects, Drama and History.今年我们加了两门新课程，戏剧和历史。
3. We all love sports. 我们都喜欢运动。
4. School is great fun. 学校非常有趣。
5. I love sports and games. 我爱运动和游戏。
6. I love drawing pictures. 我爱画画。
7. I often go to the Science Museum. 我经常去科学馆。
重点语法：1.会用How many。
提问，问数量：How many books do you have?你有几本书？2.会用What’s your favorite color/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/动物...是什么？3.like doing喜欢做某事 I like swimming。
我喜欢游泳。
Join in》六年级 Unit 2注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。
重点单词：（要求背诵）busy 忙碌的 by 靠近 map 地图 right 右方，右侧 river 江，河 around 环绕、 at the moment 此刻，当前 building 建筑 capital 首都，首府 culture 文化 direction 方向 east 东，东方 famous 著名的 first 第一的 middle 中部most 最 north 北方 palace 宫殿 Queen 女王 right 右方右侧 river 江，河 second 第二的 third 第三的 twin towers 双子塔 west 西，西面重点句型：（要求背诵）1. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
2. Beijing is in the north of China. 北京在中国的北方。
3. It is one of the biggest cities in the world. 这是全世界最大的城市之一。
4. The city is full of history and culture. 这个城市弥漫着历史与文化的气息。
5. There are many interesting places in Beijing. 北京有很多好玩的地方。
6. Big Ben and the London Eye are great fun to visit.7. The Great Wall and the Palace Museum are the most popular.8. You can feel the history and the culture of the country here.你可以感受到这个城市的文化与历史。
9. Is New York one of the biggest cities in the world? 纽约是世界上最大的城市之一吗？ Yes, it is one of the biggest cities in the world. 是的，纽约是世界上最大的城市之一。
10. What city is the capital of the US? 美国的首都是哪个城市？ Washington DC is the capital of the US. 华盛顿是美国的首都。
11. Is New York a city by the sea? 纽约是靠近海边的城市吗？ Yes, it is.是的12. Are there many tall buildings in the city? 城市里有许多高楼大厦吗？ Yes, there are. 是的，有的（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）课文图片句型1. Go straight ahead. 笔直往前走。
2. Take the first right/left. 第一个路口右拐/左拐3. Take the second right/left. 第二个路口右拐/左拐4. Take the third right/left.第三个路口右拐/左拐5. Tomorrow we’ll be back in Manchester. 明天我们会回到曼彻斯特。
6. Guess where we are at the moment. 猜猜我们现在在哪？7. Today we’re in the middle of London. 今天我们在伦敦的中心。