精编北师大版六年级语文上册教案第一支笔

第一支笔
教材分析
《第一支笔》记叙了作者小时候为了得到第一支钢笔，母亲和自己艰辛劳动的过程。

反映了作者生活的时代、社会风貌、人情关系，也记叙了自己追求学习进步的经历。

教学目标
1.小组交流故事的主要内容；
2.感受当时人民生活的艰辛，通过阅读了解社会、理解人。

教学时间 1课时
教学过程
一、引入新课
你的第一支笔是怎么来的？什么样子的？现在在哪里？关于这支笔有什么
感人的故事吗？著名作家梁晓声的第一支笔可有着一段感人的经历。

让我们一起来学习《第一支笔》
二、简介作者
梁晓声，男，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市，祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。

汉族。

原名梁绍生。

现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。

曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。

当过知青，1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。

1974年入上海复旦大学中文系。

1979年开始发表作品，著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《浮城》《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。

其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。

文章《慈母情深》(《母亲》的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册。

现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。

三、自主学习，整体感知。

1.通读全文，解决字词问题，不懂的地方可以同桌互相帮助，也可查字典。

2.本文讲了一件什么事？用自己的话总结下来，要注意语句通顺，总结完整。

3.故事的起因、经过和结果各是什么？
4.试着画一下情节曲线图。

为什么曲线图不包括第1、2、3、24、25、26这些自然段呢？
5.再读课文，静静的体会文章中所蕴含的思想感情，然后小组交流，大胆表达自己的意见。

6.你是怎样理解文章25自然段中的最后一句话的？
四、拓展延伸，升华感情。

在你的生活、学习中，你有过类似的经历吗？和大家交流一下。