我的教育扶贫故事征文教师2000字

我的教育扶贫故事征文教师2000字《我的教育扶贫故事征文（篇一）》
我叫李华，是一名乡村教师。

我们的学校位于大山深处的一个小村庄，这里交通不便，经济落后。

那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样早早地来到学校。

学校是几间破旧的瓦房，操场也是坑洼不平的泥地。

我班上有个叫小明的学生，他家是村里的贫困户。

小明的父母身体不好，只能在家做点简单的农活，全家的希望都寄托在小明身上。

起因是学校得到了一个教育扶贫的名额，可以资助一名成绩优秀但家庭贫困的学生。

我第一个就想到了小明，他学习很刻苦，成绩也总是名列前茅。

可是当我把这个消息告诉小明的时候，他却犹豫了。

我在教室里找到他，对他说：“小明，这个资助名额给你，你就可以不用担心学习的费用了。

”小明低着头，小声地说：“老师，这个名额能不能给其他同学，我家里虽然穷，但是我可以自己想办法。

”我很惊讶，问他为什么。

他说：“老师，我爸妈说我们不能总是靠别人的帮助，我们要自己努力。

”
这可让我犯难了，我找到小明的父母。

他们家的房子很破旧，昏暗的屋子里弥漫着一股草药的味道。

我和小明的父母坐在简陋的桌子前，我劝说道：“叔、婶，这个资助对小明来说真的很重要，这是政府对贫困学生的关爱，不是施舍。

”小明的爸爸叹了口气说：“李老师啊，我们也知道这是好事，但是我们不想让孩子养成依赖别人的习惯。

”我着急地说：“这不是依赖，这是让他能更好地学习知识，将来改变家庭的状况啊。

”经过我苦口婆心的劝说，小明的父母终于同意了。

之后的日子里，小明更加努力学习了。

他的脸上也多了笑容，不再像以前那样总是皱着眉头担心学习费用的问题。

有一次课间，他跑到我办公室，兴奋地对我说：“老师，我这次考试考了全班第一呢！”我笑着说：“小明，这都是你自己努力的结果，不过这个资助也给了你很大的助力吧。

”他挠挠头说：“老师，我现在知道了，这是大家对我的期望，我一定不会辜负的。

”
结果就是小明在学习的道路上越走越顺，最后考上了县城里的重点中学。

这不仅是他自己的骄傲，也是我们整个村子的骄傲。

从这件事情中我明白了，教育扶贫不仅仅是给予物质上的帮助，更重要的是要让贫困家庭和学生从心理上接受这种帮助。

很多时候，贫困家庭有着自己的骨气和坚持，我们要做的就是耐心地去引导，让他们明白这种帮助是一种助力，是为了让他们走向更好的未来。

这就像在黑暗的道路上给他们点亮一盏灯，让他们有勇气和力量去追逐自己的梦想。

《我的教育扶贫故事征文（篇二）》
我是一名乡村教师，在这个小山村里已经任教多年。

我们村叫石头村，名字就像这里的生活一样，有些坚硬和粗糙。

那是一个阴雨绵绵的午后，我正在办公室备课。

这时，校长带着一个怯生生的小女孩走了进来，她叫小花。

校长说：“这孩子刚转学过来，家里穷得叮当响，你多照顾着点。

”我看着小花，她穿着一身破旧的衣服，头发有些凌乱，眼睛里透着不安和自卑。

起因就是小花的家庭情况非常糟糕。

她的母亲早逝，父亲是个残疾人，只能靠低保维持生活。

小花虽然来到了学校，但是她的学习用品都很缺乏，上课的时候也总是心不在焉。

我心想，一定要帮帮这个孩子。

我开始从自己的工资里拿出一部分钱给小花买学习用品，还经常给她带些家里做的饭菜。

有一次，我把新的笔记本和铅笔递给小花的时候，她小声地说：“老师，我不能要，我没有钱还你。

”我笑着说：“小花，这是老师送给你的，不用你还。

你只要好好学习就行。

”可是小花还是不太愿意接受。

有一天，我发现小花没来上学。

我很担心，放学后就去了她家。

她家住在村子最偏僻的角落，一间摇摇欲坠的土坯房。

我走进屋子，看到小花正在照顾生病的父亲。

小花看到我，眼泪一下子就流了出来。

她说：“老师，我要照顾爸爸，不能去上学了。

”我摸着她的头说：“小花，这怎么行呢？你学习才能改变你和爸爸的生活啊。

”
这时候，村里的一些乡亲们也知道了小花的情况。

大家开始商量怎么帮助小花。

有的说帮她照顾爸爸，有的说给她家里送些生活用品。

经过大家的努力，小花终于又回到了学校。

回到学校后，小花变得开朗了许多。

她开始主动和同学们交流，学习也更加努力了。

在课堂上，她总是积极回答问题。

有一次，我在课堂上提问一个比较难的问题，很多同学都不敢举手，小花却高高地举起了手，回答得非常正确。

我表扬了她，她的眼睛里闪烁着自信的光芒。

随着时间的推移，小花在学习上取得了很大的进步。

最终，她考上了一所不错的中学。

小花的爸爸非常感激，他拉着我的手说：“老师，多亏了你和乡亲们啊，小花才有今天。

”
这件事让我深刻地感受到，教育扶贫不是一个人的事情，而是大家的事情。

当我们团结起来，给予贫困学生关爱和帮助的时候，他们就能克服困难，走向希望。

就像一颗种子，在大家的呵护下，终能长成参天大树。

在这个过程中，我们不仅给予了他们物质上的支持，更给予了他们精神上的鼓励和希望，这才是教育扶贫真正的意义所在。