月考反思的作文300字8篇

【精华】月考反思的作文300字8篇
【精华】月考反思的作文300字8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对都不陌生吧，作文根据写
作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时
更加简单方便，以下是收集的月考反思的作文300字8篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。

这次月考第34，很不理想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还可以，化学42.5(总分值50) 59(总
分值70)都有需进步的地方;第年级34名，很不好。

以后主要重点要放在数学上，上课要认真听讲，不跑神，老师画
的重点，讲的例题，一定要听懂会做，根底训练有不会的题一定不能
放在一边要马上去问，熟记各种定理，课下多做各种习题，争取熟练
掌握。

至于化学，要背化学元素周期表，掌握各种根本化学反响类型,会
正确在实验室操作器材，把做错的题抄在错题本上定时多看看。

平时要多看课本上的重点难点，老师经一定要认真听老师讲课，
如果不总结要自己汇总，平时就要熟记概念，答题思路，之前不能一
味死记要学会融会贯穿。

依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力，要
学会根本的举一反三，这样才能能较好地掌握内容。

语文历史物理三门要保持仅有的成绩，不能下滑。

学习是一个循序渐进的过程，不能急于进步，南阳永远也不会看
到成效。

要一步一步前进，打好根底。

铺好前路，所以我以后要好好
学习，争取进步。

月考的发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中
不错的了，有些同学进步了，但也有一局部同学退步了。

”听老师这
么说我感觉自己是班上最差的，周围好似有许多鄙视的眼光盯着我，
脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连
会做的题也马虎的一塌糊涂。

就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填
空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成
语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比方：第五
大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。

还有第六大题中的第3题，我将活动工程看窜了，结果虽然答案巧合
的对了，可是整个过程全都是错的。

计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊！
这次月考使我反思了缺乏，明确了以后进步的方向，树立了信心。

我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对
我的希望！
今天，刘老师发了月考，我一拿到，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。

2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，那么
把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。

3.作文词句太罗嗦，
最后一段写得太少了，所以被扣了1分。

4.平时老师让默写和听写的
知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让
大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一
共被扣了4分。

5.没有把句子意思表达完整。

有一题，我把句子意思
才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣
不了多少分。

就这样，我又白白丢掉2分。

另外，我还有一个最致命
的缺点——写完卷子不检查，假设不是不检查而左顾右盼，我还可能
得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。

我组词组得特别好，卷子上的组词可是
一个字也没有错呀。

虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点
都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个
优秀生中的一人!
对于这次的预防，总体来说是比拟满意的，但是不够好的地方还
有很多，需改正的地方也有很多。

关于满意的地方：语文卷子第三大题的根底题全对，以后要继续
努力，做到根底题不丢分，另外还有文言文阅读也是比拟满意的局部，以后还要继续努力保持分数。

其次关于卷面，虽然拿到了5分，但其实并不算多好，下次要写
好每一个字，不光这样，平时写字要认真对待，争取做到最好。

关于不满意的方面，卷子第3大题失分严重，例如第一篇短文10
小题，题目中让根据题意来分析标题含义，而我却粗心大意，把题当
成了“分析标题的作用”，这实在是不该呀！如果当时我认真读题，
如果那时我认真检查，如果当时我认真对待，如果……只可惜当初不
存在“如果”，现在更不能改变当初的一切，只能落寞叹“如果”。

为了以后不再悲叹懊悔，我要从现在起学会认真审题，逐字逐句
读题，学完卷子之后检查细致。

即使分数出来不尽人意，却不会再懊
悔内疚，因为尽了自己最大的努力，尽心尽力，就不会留下遗憾。

总结缺乏，提升能力，争取变得更好。

改正错误，下次争取更好
的成绩，为理想而奋斗，加油！
情况分析：
本次参考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，较上次考试，优秀人数有所增加，可是本
次考试却出现了不及格。

问题分析:
成功之处：
1、学生对根底知识把握比拟好，丢分很少，对阅读理解的掌握
也不错。

2、缺乏的地方：
1、少数学生对课文知识稳固不够，如古诗的默写错字太多，这
是教师忙于赶教学进度，没有重落实所造成的。

2、成语填写的`错误也存在，错误的原因在于学生不能够认真审
题所致。

3、把句子写具体练习也有不少学生错误，原因在于语文园地三
的内容还没有上，学生对动词的认识还不够清楚，运用就更成问题。

4、作文教学不扎实，没有对学生进行实际指导，学生还没有把
握写人的方法，还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。

今后努力方向：
1、加强根底知识的教学，重学生知识掌握的落实，多检查，多
批改，把知识教学落到实处。

2、在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高，重教
师指导、学生练习。

3、努力创设和谐的学习环境，让学生对语文学习感兴趣，从而
到达语文学习的效果。

今天，语文第三单元的发下来了。

我考砸了！我只考了91。

5分。

的第一页我就被扣了7。

5分，看着考卷上鲜红的“╳”，我特别伤心。

想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语，我
居然连题目也不看清楚，就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语，
一下子就扣了6。

5分。

第四题中的填反义词，我更是莫名其妙，我把
失败的“败”左右颠倒了，把骄傲的“骄”写成了“娇”，又扣了1分。

还有就是作文中被扣了1分。

成绩出来，老师也对我这个语文课
代表有些失望，还专门给我进行了分析。

我想，这次错成这样，都是
因为我的根本功不扎实，考试时注意力不集中，太粗心，审题不仔细，课外知识积累太少，平时学习态度不好，错别字太多，课外练习做得少，做作业不认真，字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟，
虽然妈妈对我进行了严厉地批评，但妈妈还是鼓励我说：“一次考砸，没关系，关键是要吸取这次的教训，以后一定要认真”。

我一定会记
住老师和妈妈说的话，认真上课，不开小差，一定仔细仔细再仔细，
一定把字写好。

这次考得还不错吧，但是离全校50名这个目标还很远，那是一个，我到达不了的高度，且有无比向往。

我觉得我像一个孤独的长跑者，凭借着那个假设有假设无的灯火，孤独而又满足的跑着。

可当我越来越接近那个让我为力的考试时，我
又不得不做自己都会疼痛的妥协。

我看着教室外的松柏在寒风中无助
的瑟缩着，收回目光，手中是画满钢叉的科学、英语。

我感到彻头彻
尾的冰凉和悲哀，突然想起三毛的那句话：梦里花落知多少。

我有一个很好的语文老师，他是一个年纪不大的男人。

他带着最
普通的眼镜，镜片挡住了他藏在眼底的忧伤。

可我看得见，也的到。

很多时候，我看见他在课堂上的飞扬，那种睿智的幽默和玩笑为我们
翻开了一扇但美丽的大门，也只有在那个时候他的眸子是明亮的，浅
褐色的瞳仁闪烁着一种近似火的疯狂和满足。

这次我语文成绩前面局
部做的还可以，64分，但作文才36+3分，很是差劲。

我反思自己，阅读扣了6分，就是答案没在原文中找，文言文扣1分还是可以理解的。

最大的问题就是作文了，离题偏题。

唉，考试不仅仅是为了自己，要
努力呀！
月考成绩上周就已揭晓，真正影响自己和整个班级排名的是数学
和物理。

为此，刘老师要求我们大家认真总结，找出自己弱项存在的
问题：学习方法不对头？投入时间不够？课堂专注力不够？
对照自己来说，我认识到自己学习方法有问题，作业总是完成较晚，用的时间不比别人少，成绩反而比别人还差，没到达自己的阶段
目标？以后一定做到：课堂保持专注，认真听老师讲解解题方法和思路，一定要和老师同步，课后及时消化，不会的文题当天解决，最迟
不超过第二天同时间，不然越积越多。

另外一定要改变自己学习做事
拖拉和不严谨的坏毛病，特别是物理科，看清物理单位和题目要求；
最后还有就是错题的总结，不一定每个错题都要记下来，但是有代表
性的题要归类，并且要理解透彻，保证下次再考同样类型的题不至于
再错。

另外体育健康测试也进行过了，有的同学拿到了总分值，而我只
拿到了多分，和大局部同学都有不小差距。

其实体育分值在以后的中
招考试中越来越重要，今后也要照着体育达标要求去锻炼，控制体重。