08第八讲 电压

第八讲电压明确学习内容●厘清学习目标电压的概念电压电压的测量串并联电路电压的特点●清晰重点难点重点电压表的使用串并联电路的特点难点串并联电路的特点1.电压是形成电路的原因2.电压的符号和单位3.常见的电压一节干电池______________________一节蓄电池______________________我国家庭电路电压________________对人体的安全电压________________高压输电线的电压________________例1.下列说法正确的是（）A．电路只要有电压，就一定有电流B．电路不闭合，电源两端就没有电压C．电路中有电流，电路两端一定有电压D．电流使电路两端有一定的电压例2.用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V，需用________节干电池______联使用．对人体来说，安全电压是___________．变式训练1．关于电压，下列说法正确的是（）A．有电源就一定有电压且有电流B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C．电压是形成电流的条件之一D．有电压就一定能形成电流2．我国规定的家庭电路电压和安全电压的值分别是（）A．220伏不高于36伏B．380伏不高于36伏C．220伏不高于24伏D．380伏不高于24伏3.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A．手机新电池的电压大约是220VB．教室黑板的高度大约是3mC．人正常步行的速度大约是8m/sD．家用电冰箱的电流大约是1A笔记1.电压表的正确使用2电压表的读数3.判断电压表测量对象的方法4.电压表异常偏转的现象及原因例1.四位同学在实验室练习电压表的使用时，为测量灯L1两端的电压，他们连接的电路分别如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．例2.小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接成了如图所示的电路．当闭合开关时所发生的现象是（）A．灯泡亮、电压表有示数B．灯泡亮、电压表无示数C．灯泡不亮、电压表有示数D．灯泡不亮、电压表无示数例3.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测得是（）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．L1和L2两端的总电压D．电源和L1的总电压例 4.在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图所示．关于试触后的操作，下列说法中正确的是（）A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更大的电压表C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱重新试触D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表变式训练1.如图是双量程电压表的示意图，当采用“﹣”和“15”两个接线柱时，电压表的量程是V，最小分度值是V，此时表中的示数为．2.在选择电压表的量程时，正确的是（）A．尽可能选择大一些的量程B．经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程C．尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D．为使测量结果更精确，量程选得越小越好3.如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为______V，L2两端的电压为______________V．4．在如图所示的电路中，开关S闭合后，电压表所测的电压是（）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．电源的电压D．电源和L1两端的电压5．如图所示电路：电源的电压为6V，闭合开关S后，则电压表测出的是（）A．L1、L2两端的总电压B．L2两端的电压C．L1两端的电压D．电源两端的电压6．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为2VB．电压表测L1和电源两端的总电压C．L2两端电压为4VD．L1和L2串联7．在如图所示的电路中，电压表测量的是（）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．L1、L2两端的总电压D．电路两端的总电压8．如图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的读数分别为6V、4V，则下列说法中正确的是（）A．L1两端的电压为6V B．L2两端的电压为2VC．电源电压为6V D．L1两端的电压为4V9．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是（）A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表10．如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（）A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线411．在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是（）A．B．C．D．13．如图所示电路中，开关S闭合后，电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为1.5V，则灯L l两端的电压为V，电源电压为V．14．如图的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，如果只将开关S1闭合，则电压表测量的是两端的电压，如果将开关S1和S2都闭合，则短路的电灯是．15．如图所示的电路中，能用伏特表测出灯L2两端电压的电路图是，能测出两盏灯两端总电压的电路图是；16．（1）请在图1中填上适当的电表．（2）如图2所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：①这个电池的电压是V．②片是它的正极．判断的依据是：．知识点3 串并联电路电压的特点串联电路_______________________________并联电路_______________________________例1.如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V．当开关S断开时，电压表的示数接近于V．例2.如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（）A．电压表V的示数一定等于V1的示数B．电压表V的示数一定大于V1的示数C．电流表A的示数一定等于A1的示数D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍例 3.李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存例 4.如图所示的电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A．灯L1被短路B．灯L2断路 C．灯L1断路 D．灯L2被短路例5．如图甲所示的电路，开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则灯L1两端的电压为，L2两端的电压分别为．课堂练习1．如图所示，当开关S闭合时，三只灯泡都能正常发光，三只电压表的示数分别为U1、U2、U3则（）A．U1＞U2＞U3B．U1=U2=U3C．U1=U2+U3D．无法判断2．如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是（）A．U=U1=U2B．U＞U1+U2C．U＜U1+U2D．U=U1+U23．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为2V B．L1和电源两端电压之和为4VC．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V4．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=1.5V，U bc=1.5V，U ac=3V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值5．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，他们两端的电压一定相等D．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等6．如图所示电路中，电源电压为3V不变，闭合开关后，发现两灯泡均不发光，电压表示数为3V，则电路故障可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路7．在如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数将（）A．不变B．增大C．减小D．无法确定8．如图所示，电源电压保持不变．当S2闭合时，电压表的示数（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定9．如图所示，当开关S闭合时，电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压，电压表V3测量两端的电压．若它们的读数分别用U1、U2、U3表示，则当U 1=6V ，U 2=2V 时，U 3= V ．若电源电压为6V ，开关S 断开时，电压表V 1的示数为 V ，电压表V 2的示数为 V ，电压表V 3的示数为 V ．10．如图所示，电源电压保持不变，开关S 1已闭合．若再闭合开关S 2，则 的示数变大，小灯泡L 1的亮度 （填“增强”、“减弱”或“不变”）．11．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L 1、L 2串联起来接到电源上，如图所示．（1）当分别把电压表连在图中AB 两点、BC 两点及AC 两点时，闭合开关S 后测得的数据是U AB =0V ，U BC =12V ，U AC =12V ，则故障可能是 ．”．小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数据测量是不能得到一个普遍结论的，要想得到一个具有普遍意义的实验结论，小明建议小阳接下来应该采取的做法是 ．12．小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）在拆接电路时，开关必须 ．（2）实验中最好选择规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡．（3）用电压表分别测出A 与B 、B 与C 、A 与C 两点间的电压为U AB 、U BC 、U AC ．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）．（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）①寻找普遍规律 ②减小实验误差（5）测出L 1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B 、C 之间．小明认为这样做太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可．小明的办法是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 ．第三讲 比热容 出门测分数__________(每小题2分)1.国际上用字母________表示电压，电压的单位是________，符号是________，一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。