四年级上册数学习题-第6单元 第15招 平均数的应用 北师大版

应 用 1 按照关系式求平均数
1．王玲参加数学考试，前三次的总分是270分，后两次 的平均分是95分，王华这五次考试的平均分是多少？ 总数量÷总份数＝平均数
总数量＝前三次的总分＋后两次的总分
(270＋95×2)÷5＝92(分)
2．电视机厂第一季度平均每月生产彩电20万台，第二 季度平均每月生产28万台，电视机厂上半年平均每 月生产彩电多少万台？ 总数量÷总份数＝平均数
解法二 120＋(150－120)÷6＝125(下) 《自然之道》这篇四年级语文课文告诉我们了解和尊重自然规律的重要性。小编为四年级师生整理了语文课文《自然之道》，希望大
家有所收获!
答：这六次平均每次跳125下。
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1 2 按照关系式求平均数 3 移多补少求平均数 4 设数法求平均数 5 6 根据平均数求其中一个数
应 用 4 根据平均数求其中一个数
5．有5个数的平均数是9，如果把其中一个数改为1，那 么这5个数的平均数是8，这个改动的数原来是多少？ 第一层，是导语，概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。
本次口语交际的话题是“我敬佩的一个人”，要求一是选择身边具有执著追求精神的人，通过具体事例表达敬佩之情;二是如果觉得人 物的其他品质有可敬之处，也可以说一说。 E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将
总数量＝第一季度的生产量＋第二季度的生产量
(20×3＋28×3)÷6＝24(万台)
应 用 2 移多补少求平均数
3．小红期末考试语文、科学和英语三科的平均分是92分， 数学比四科的平均分多6分，那么小红数学考了多少分？ 四科的平均分比三科的平均分多6÷3＝2(分) 四科的平均分＋6分＝数学成绩
92＋6÷3＋6＝100(分)
第15招 平均数的应用
经典例题
强强跳绳，前五次平均每次跳了120下，第六次 跳了150下，这六次平均每次跳多少下？ 解法一：前五次的和＋第六次的150下＝总数量 ＝6×这六次的平均数 解法二：第六次多跳的150－120＝30(下)除以6，平均 分为6份，加上前五次的平均数，即为这六次的平均数
规范解答： 解法一 (120×5＋150)÷6＝125(下)
改动前比改动后多9×5－8×5＝5 还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。
0＋1＝6
6．甲、乙、丙三人一起买了8个面包，平均分着吃， 甲拿出5个面包的钱，乙拿出3个面包的钱，丙没有 带钱，等吃完后一算，丙应该拿出4元，甲应该收 回多少钱？ 可算出每个面包40÷(8÷3)＝15(角) 甲拿出5个面包的钱，即15×5＝75(角)，甲应该 与丙一样出4元，其中的差就是甲应该收回的钱。 4元＝40角 40÷(8÷3)×5－40＝35(角)＝3元5角
应 用 3 设数法求平均数
4．学校组织学生春游登山，小慧上山时平均每分走30 米，下山时沿原路返回，平均每分走45米。求小慧 上下山的平均速度。 根据上山、下山的速度，设上山、下山的路程为一 个合适值，求平均速度 设上山、下山的路程各是180米。 180×2÷(180÷30＋180÷45)＝36(米/分)