幼儿园长工作手册

园
长
工
作
手
册园长的工作日志
汪中求在《细节决定成败》一书的前言里写到：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。

”
作为园长，不仅要思考宏观的办园思想，中观的办园策略，更要确定微观的具体做法。

把小事做细，追求精细化管理。

一、每天必做的事
1.总结一天的任务完成情况。

2.考虑明天应该做的主要工作。

3.至少了解一个局部情况，并进行相应指导。

4.考虑一个局部(部门)不足之处，并想出改善方法、步骤。

5.记住幼儿园若干名教师的名字及特点。

6.查看每天必须看的报表、文件、方案。

7.考虑自己一天工作失误的地方。

8.检查自己一天工作完成的质量，效率是否有所提高。

9.批复当日的文件。

10.看八份有用报刊。

二、每周必做的事
1.召开一次行政例会。

2.与一个主要骨干教师进行一次座谈。

3.与一个你认为现在或将来是学校业务骨干的人交流或沟通一次。

4.向上级领导部门汇报一次工作。

5.对各个班级总结一次。

6.召开一次与质量有关的办公会议。

7.纠正内部一个细节上不正确的做法。

8.检查上周纠正措施的落实情况。

9.进行一次自我总结(非正式)。

10.熟悉教育教学的一个环节。

11.整理自己的文件、书柜。

12.与一个非本园朋友交流。

13.了解相应财务指标的变化。

14.与一个学生家长联络。

15.查看每周必看
的报表、文件。

16.与一个人联系。

17.看几本杂志。

18.表扬一个教学骨干。

三、每旬必做的事
1.和一个员工谈心。

2.与财务处沟通一次。

3.对一个部门进行重点帮助。

4.拜会一个家长。

四、每月必做的事
1.对部分部门进行一次考核。

2.拜会一个学生家长。

3.自我考核一次。

4.月质量分析表。

5.下月计划。

6.读一本书。

7.了解教职工生活。

8.安排一次培训。

9.检查投诉，处理纠纷。

10.对主要部门进行一次考核评估。

11.总结一个管理特点。

五、每季必做的事
1.组织一次体育比赛活动。

2.项目考核。

3.收支管理。

4.收集员工建议。

5.考核德育、教学常规、后勤管理、行政事务。

六、每半年必做的事
1.半年工作总结。

2.适当奖励一批入。

3.对领导有效性、执行情况进行一次考评。

七、每年必做的事
1.年终总结。

2.兑现承诺。

3.下年度工作安排。

4.报表。

5.推出一种新服务。

6.召开一场职工总结表彰大会。

园长日常工作流程
早晨：
7：30到幼儿园，操场内巡视一周，查看幼儿园设施及环境；
7：40楼内巡视一周，查看幼儿老师到岗，班级纪律、卫生及晨间接待等情况。

上午：
（1）抽查一节课
（2）户外活动、间操，教师上课情况，主班老师带队下楼情况，幼儿课间活动及纪律、卫生情况。

（3）有目的地与教师座谈，调查了解幼儿园工作安排的落实情况及存在问题，倾听群众意见和建议，并做出正确处理。

（4）处理日常政务。

（5）周一下午主持召开主班老师例会
中午：检查幼儿进餐情况，和幼儿午睡情况，检查教师中午值周，下午：
（1）检查老师按时上课，班主任到岗
（2）下午第一二节课查看教师上课情况。

（3）填写工作日记。

（4）检查并督促幼儿园老师工作。

（5）幼儿放学后检查离园工作
园长一周工作流程--好的领导决定幼儿园的未来
1、周一晨会，了解员工的实际问题，过去一周的工作情况和未来一周的工作安排。

了解教师在工作上遇到的问题，并协助解决，并制定一周工作安排。

2、每周抽一到两天时间去每个班里转班，发现所遇到的问题，听起员工对幼儿园的管理制度，以及对园里的建议，确保一天的工作的流程化，完善化。

（所有好的建议一段采用，及给予研发奖金，积极提高员工的积极性和工作效益。

）
3、研发更多的课外兴趣班的课程。

4、每周亲自到大门口去接待幼儿，了解家长的心声，了解家长的想法，并解决问题，站在家长的角度看待问题。

5、培养员工要有服务行业的自身素质，（家长的问题永远是我们的缺陷，永远微笑面对家长)
6、每周了解幼儿园的进出帐情况，及时管理和控制好财务，特别是资金回笼问题。

7.每半年做一次竞争对手调查，了解我们最大竞争对手的动态，随时做好调整。

了解同行业附加值最大的对手动态。

8.培养全幼儿园员工自身素质，与幼儿园融入一体，将正负方面迅速返回到高层，将每个员工的潜能和效益发挥到极限，将完美配合发挥到淋漓尽致。

园所管理
第一项心态管理
积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样！
有什么样的心态，就有什么样的思维和行为，就有什么样的环境和世界，就有什么样的未来和人生。

消极为什么使人不能成功
1 消极心态丧失机会
2 消极心态使希望泯灭
3 消极心态限制潜能发挥
4 消极心态消耗掉90%的精力
5 消极者悲观失望，随波逐流，不能充分享受人生
积极心态五大修炼法
之一心态替代
当自己一出现消极的心态、情绪和心理期待时，立刻警觉起来，马上想到“替换”这个词，对消极因素进行抑制和否定，“强行”用积极的想法占领心思，并让它强烈起来。

之二誓言激励
誓言能在日积月累中，不知不觉改变你的心态，影响你的行为，开发你的潜能。

之三、建立自信
之四、角色假定
确定一个你最崇拜的人，找出他成功的因素，把自己坚定为他，为人做事。

之五、目标视觉化
园长温馨提示：作为幼儿园园长除了拥有积极的心态之外还要具有良好心理品质，良好的心理品质是构成幼儿园园长影响力的重要因素。

良好的认知品质主要表现在：对幼教事业有着深刻的认识，对园长身份要有正确的角色认知，要有良好的自我意识，具有高度的事业心和责任感，关心热爱员工对他们的情感变化要有绝对的体察力。

第二项目标管理
世界上没有懒惰的人，只有没有目标的人。

没有目标，就没有动力！
目标的重要性（作用）
1 目标产生积极的心态
2 目标使我们看清使命，产生动力
3 目标使我们把重点从过程转到结果
4 目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点
5 目标使人自我完善，永不停步
6 目标使你的成为一个成功的人
目标设定的范围可分为以下几类：
人生目标
个人发展目标
工作目标
财富目标
如何实现目标
1 热切的期待和欲望
2 目标必须是明确的、是可达到的、是可衡量的
3 把目标写下来
4 制定实现目标的期限
5 确认实现目标的障碍
6 制定实现目标的措施与找出解决障碍的方法
7 将你的目标马上行动，现在就做
目标规划实践
第一步
花一些时间，好好想一想，你一生最热切希望和渴求的是什么，即你的人生目标，理想是什么
第二步
再花一些时间，从你人生的总体目标出发，找出为实现人生目标所必须达到的主要远期目标。

第三步
把每一个主要远期目标分解成几个必须达到的中期目标，再把每个中期目标分解成近期目标。

第四步
评估你的目标，对每一个目标，扪心自问：
（1）这真是我的目标吗？我真的热切希望吗？
（2）我是否乐意全身心地投入？
（3）它与其他目标有矛盾和冲突吗？
（4）能否想象达成这个目标的情形？
以上五个问题的答案，必须都是肯定的。

否则这个目标即需要修正甚至删除。

当你学会设定目标的步骤后，你可以运用它来设定各方面的目标，包括生理上的，心理上的、精神上的、社交上的、家庭上的、事业上的、休闲上的、财务上的等等。

温馨提示：你的目标越高，你的眼界就越宽阔，你的世界就越大，你的思想也就越积极。

更高的目标，更能催人奋进。

你完成的每一个目标和为达到目标所做的每一件事情，都必须指向你的人生目标。

第三项时间管理
人们重视生命，乐于理财，却疏于时间管理！
时间管理就是成功的效率——你成功的大厦，要以多快速度建成？
时间就是生命！
时间就是金钱！
高效管理时间的13个方法
1 使命优先
2 生命规划
3 明确目标
4 要事第一
5 一生就是一天
6 马上行动
7 第一次做好
8 整洁和条理
9 快速的节奏感
10 做自己该做的事
11 成功日志
——记录每一天做的每一件事的时间
12 善用零碎的时间
13 简洁原则
时间管理——让生命延续
工作的时候，我们全时地工作，创造财富；生活的时候，我们尽情享受，营造欢乐；不虚度时光，让自己的生存更有价值，更有意义......
提高工作的效率，提高生活的质量，让生命的价值在有限的时间里尽量发挥。

温馨提示：珍惜时间，管理时间，把更多的时间用在更有生产力的地方。

时间多了，机会就多：机会的增加，必然促成目标的早日达成——时间提前了......
第四项行为管理
人生没有太多的机会和等待。

必须做出决定，马上行动！
行动，是一切成功的保证
行动的原因
1、逃离痛苦
2、追求快乐
我为什么要行动
1 我要积极乐观避免痛苦悲观。

2 设定目标并达成目标。

3 时间管理创造更高价值。

4 学习、改进、提升。

5 马上行动才能成功、快乐、富足、健康。

成功
心目时学行
态标间习动
是是是是是
成成成成成
功功功功功
的的的的的
基方过源保
础向程泉证
知是行之始，行是知之成。

古人云：“不积跬步，无以至千里。

”坐而言，不如起而行——请把你的笔拿出来，马上行动，开始成功的航程。

温馨提示：远大的目标能激励你发挥全部的潜能；长程的目标能让你保持在正确的途径上，并且帮助减少短程挫折的冲击；小的目标使你每天督促自己，并使人不至于和日常生活的要求脱节。

第五项学习管理
——今日之世界，并不是武力统治，而是创新支配。

求知创新，是永续成功的源泉。

学习是创新的源头活水
1 一切失败，皆因无知
2 知识力量，至高无上
3 知识是创新的基础，学习是成功的捷径
4 学习的途径
向一流人士学习→复制成功
每天养成学习习惯→聚沙成塔
最新学习模式——循环学习
学知识
习再实践能力习实践
再改进
学改变，提升
只有学习力，才有创新力！有了创新力，才有竞争力！
如何构建学习创新型组织
建立共同愿景
共同愿景激发了强大的凝聚力和创造力。

建立共同愿景，培养成员对团体的长期承诺与忠诚。

如何建立共同的愿景
①鼓励个人愿望
②共同愿景由下而上，他是个人愿景汇聚而成，个人愿景是共同愿景的基础，共同愿景是个人愿景的集中体现。

③把共同愿景融入幼儿园理念，成为共同的核心价值观。

总之唯有使命感的愿景目标，才能使人们志同道合、奉献奋斗。

团队成长
没有英雄的个人，只有英雄的团队！
团队学习在于知识分享
团队管理在于事业沟通
温馨提示：理念与愿景是幼儿园文化的核心，不同的理念和愿景折射出不同的文化和追求。

办园理念和愿景一旦确定，幼儿园文化基调基本就形成了。

因此，每个幼儿园要认真研究理念和愿景问题，并把它纳入到园本文化建设之中。

第六项习惯管理
有一句古训：江山易改，本性难移。

此语正确的理解是：一，人的本性非常难以改变；二，人的本性并非改变不了，只是难了一点而已。

罗曼·罗兰名言：性格即命运。

假使我们的本性当中有一些必然阻碍成功的因素，如若不改变，岂不是注定要失败？
如果你对改变自己的“劣根性”没有信心，裹脚不前，请扪心自问：你是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。

改变习惯是简单的，成功也是简单的。

成功，就是简单的事情重复着做；之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。

成功是因为习惯。

一旦你养成了成功者身上所有的好习惯，你会发现，不成功都很难。

习惯的形成大致分三个阶段
第一阶段：1~7天左右。

此阶段的特征是“刻意，不自然”。

第二阶段：7~21天左右。

不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段，此阶段的特征是：“刻意，自然”。

第三阶段：21~90天左右。

此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。

这一阶段被称为“习惯性的稳定期”一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造。

做一个有计划成功者，去有计划地为自己塑造好习惯。

温馨提示：幼儿园虽不是企业，但幼儿园原本就是以教育和服务为主要产品，同时自我管理、自主经营是目前幼儿园发展的总体趋势，幼儿园必须形成一套自我习惯管理方式，因而让每个孩子身心和谐的发展，使家长满意、社会满意便是每个幼教人所共同追求的目标。

幼儿园管理的八大目标
1）安健系统
提升全体员工对安全与健康的关注程度
2）开源系统
以期望能够强化机构经营体制，并达成开源节流的效果
3）整洁系统
每项物品都应有自己的位置，所谓整理干净，其实就是把物品放到
它自己的应有的位置上，让所有的物品有名有家。

4）教育系统
学校透过教育与家长一起共同培养幼儿重视环境清洁及安全的意识，提高幼儿自理能力，辅助幼儿相互协助完成环境管理，最终目的是使其能成为具有责任感及自律能力的自我管理者
5）效率系统
在相同的成本，资源利用，时间消耗等情况下，能够生产出更多东西，完成最多的工作，获得最大利益，效率即为【最佳状态】。

6）环保系统
让员工及幼儿拥有对良好环境的关注及对保护环境的负责态度
7）改善系统
将有需要改善的地方变得更为完善
8）监控系统
定期巡查与演习，确保一切运用正常。