深圳市宝安区实验学校二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷(含答案解析)

深圳市宝安区实验学校二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷（含
答案解析）
一、选择题
1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。

A. （64-24）÷8
B. （9×3）-18
C. 150-（46-28）
2．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（）。

A. 40÷15÷3
B. 40÷（15÷3）
C. 40-15×3
3．24+16÷8，要先算（）。

A. 24+16
B. 16÷8
C. 24+8
4．小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，熊妈妈抱了（）个玉米。

A. 12
B. 11
C. 10
5．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。

A. 26-19×5
B. (26-19)×5
C. 26×5-19
6．与6×2+6结果相等的是（）。

A. 6×3
B. 6×4
C. 6×2
7．60×8+5和60×（8+5）相比，结果相差（）。

A. 60
B. 295
C. 0
8．把57－15＝42 ，42÷6＝7两个算式合并成一个综合算式正确的是（）
A. 57－15÷6
B. 57－42÷6
C. （57－15）÷6
9．一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（）颗。

A. 18
B. 20
C. 22
10．蓝天小学的学生做广播操，六年级学生排成4行，每行12人；五年级学生排成3行，每行15人.两个年级一共有学生（）
A. 93人
B. 45人
C. 48人
D. 27人11．李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元?（）
A. （68-32）÷6
B. 68÷6
C. 68-32÷6
12．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。

A. 5＋6－9
B. 5＋6+9
C. 5×6－9
二、填空题
13．95减去14，差是________，再除以9得________。

14．70减46的差，再除以8，列式是________，计算结果是________。

15．
________
16．果园里原来有7行桃树，每行8棵，后来又栽了2行，现在一共有________棵桃树。

17．把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是________。

18．计算65－（32+15）时，应先算________法，再算________法，结果得________。

19．从一个数中连续减去4个7，还剩2。

这个数是________。

20．42减去35除以7的商，差是________。

三、解答题
21．铅笔有几枝？
22．三（1）班图书角的科技书比历史书多18本，童话书比历史书的3倍少14本。

三（1）班有历史书27本。

三（1）班有科技书和童话书各多少本？
23．买3块蛋糕和1个面包一共需要多少元?
24．足球队有队员69人，排成3排，每排9人，还剩多少人站在队伍外？
25．小明要浇8行花，每行9棵。

已经浇了19棵，还有多少棵没有浇？
26．买门票。

小军拿50元买了7张儿童票，应找回多少元？
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。

故答案为：B。

【分析】A项中去掉括号之前，先算减法，再算除法，去掉括号后，先算除法，再算减法，所以结果会改变；B项中去掉括号之后，先算乘法，再算减法，去掉括号后，依然是先算乘法，再算减法，所以结果不会改变；C项中去掉括号之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。

故答案为：B。

【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。

3．B
解析： B
【解析】【解答】 24+16÷8，要先算16÷8。

故答案为：B。

【分析】没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算；两级运算，先算乘、除法，后算加减法。

4．C
解析： C
【解析】【解答】解：4×3-2
=12-2
=10（个）
故答案为：C。

【分析】用乘法先求出4的3倍，然后减去少的2个即可求出熊妈妈抱的个数。

5．B
解析： B
【解析】【解答】解：正确列式是：（26-19）×5。

故答案为：B。

【分析】题中是求两个数的差乘第三个数，所以列式时，用小括号将减法括起来，再乘第三个数。

6．A
解析： A
【解析】【解答】与6×2+6结果相等的是6×3。

故答案为：A。

【分析】6×2+6表示2个6与1个6相加，等于3个6相加，用乘法计算为6×3，据此解答。

解析： B
【解析】【解答】解：60×8+5
=480+5
=485
60×（8+5）
=60×13
=780
相差：780-485=295。

故答案为：B。

【分析】第一个先算乘法，再算加法，第二个先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法，计算后用减法算结果相差多少。

8．C
解析： C
【解析】【解答】解：把57-15=42，42÷6=7合并成一个综合算式是（57-42）÷6。

故答案为：C。

【分析】先算减法，再算除法，用57与42的差作为被除数，6是除数，根据运算顺序列出综合算式即可。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：4×5+2
=20+2
=22（颗）
故答案为：C。

【分析】用每人分的颗数乘人数，再加上还剩下的颗数即可求出这盒糖的总颗数。

10．A
解析： A
【解析】【解答】六年级小数人数：12×4=48（人）；五年级小数人数：15×3=45（人）；48+45=93（人）
故答案为：A
【分析】题意可知，要求两个年级学生总人数，必须先分别求出每个年级学生人数，因此，应用每行人数×行数=总人数，先分别求出每个年级的总人数，然后再求出两个年级总人数。

11．A
解析： A
【解析】【解答】解：正确列式是：（68-32）÷6。

故答案为：A。

【分析】一个皮球的价钱=（一共花的钱数-一副羽毛球拍的价钱）÷买皮球的个数，据此列式作答即可。

解析： C
【解析】【解答】二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是：5×6－9 .
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出全班的人数，用每排站的人数×排数=总人数，然后用总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答.
二、填空题
13．81；9【解析】【解答】解：差：95-14=81再除以9得9故答案为：81；9【分析】先用减法计算两个数的差然后用这个差除以9求出商即可
解析： 81；9
【解析】【解答】解：差：95-14=81，再除以9得9。

故答案为：81；9。

【分析】先用减法计算两个数的差，然后用这个差除以9求出商即可。

14．（70-46）÷8；3【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8计算结果是3故答案为：（70-46）÷8；3【分析】题中是两个数的差除以另一个数所以需要用小括号将减法计算括起来然后再除以第三个数
解析：（70-46）÷8；3
【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8，计算结果是3。

故答案为：（70-46）÷8；3。

【分析】题中是两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算括起来，然后再除以第三个数。

15．3×6+4=22【解析】【解答】解：3×6+4=22故答案为：3×6+4=22【分析】一共有四堆西瓜前三堆各有6个第四堆有4个故先用乘法求出前三堆的数量再加上第四堆数量即可
解析： 3×6+4=22
【解析】【解答】解：3×6+4=22。

故答案为：3×6+4=22。

【分析】一共有四堆西瓜，前三堆各有6个，第四堆有4个，故先用乘法求出前三堆的数量再加上第四堆数量即可。

16．【解析】【解答】7×8+8×2=56+16=72（棵）故答案为：72【分析】根据题意可知用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数据此列式解答
解析：【解析】【解答】7×8+8×2
=56+16
=72（棵）
故答案为：72。

【分析】根据题意可知，用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数，据此列式解答。

17．（16+12）÷4=7【解析】【解答】把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是：（16+12）÷4=7故答案为：（16+12）÷4=7【分析】观察算式可知先算加法后算除法要求组成综合算式
解析：（16+12）÷4=7
【解析】【解答】把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是：（16+12）÷4=7。

故答案为：（16+12）÷4=7。

【分析】观察算式可知，先算加法，后算除法，要求组成综合算式，当加法和除法在一个算式中，如果要先算加法，需要把加法添上小括号，据此解答。

18．加；减；18【解析】【解答】解：先算加法再算减法结果得：65-（32+15）=65-47=18故答案为：加；减；18【分析】在含有小括号的混合运算中要先算小括号里面的运算再算小括号外面的运算
解析：加；减；18
【解析】【解答】解：先算加法，再算减法，结果得：
65-（32+15）
=65-47
=18
故答案为：加；减；18。

【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算。

19．【解析】【解答】解：7×4+2=28+2=30故答案为：30【分析】用乘法求出4个7的和再加上还剩的2即可求出这个数是多少
解析：【解析】【解答】解：7×4+2
=28+2
=30
故答案为：30。

【分析】用乘法求出4个7的和，再加上还剩的2即可求出这个数是多少。

20．【解析】【解答】解：42-35÷7=42-5=37故答案为：37【分析】先算35除以7的商然后用42减去这个商求出差即可
解析：【解析】【解答】解：42-35÷7
=42-5
=37
故答案为：37。

【分析】先算35除以7的商，然后用42减去这个商，求出差即可。

三、解答题
21．解：10×4﹣4
＝40﹣4
＝36（枝）
答：铅笔有36枝。

【解析】【分析】从图中看出，一共有4盒铅笔，每盒有10枝铅笔，最后一盒中缺4枝，那么一共有铅笔的枝数=每盒铅笔的枝数×铅笔的盒数-最后一个缺的枝数，据此代入数据作答即可。

22．解：27+18=45（本）
27×3-14=67（本）
答：三（1）班有科技书45本，童话书67本。

【解析】【分析】三（1）班有科技书的本数=历史书的本数+科技书比历史书多的本数；三（1）班有童话书的本数=历史书的本数×童话书是历史书倍数-少的本数。

据此代入数据作答即可。

23．解：3×12+10=46（元）
答：一共需要46元。

【解析】【分析】一共需要的钱数=1块蛋糕的价钱×买蛋糕的块数+1个面包的价钱，据此代入数据作答即可。

24． 69-3×9
=69-27
=42（人）
答：还剩42人站在队伍外。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出3排站了多少人，用每排站的人数×3排=3排站的人数，然后用总人数-3排站的人数=剩下站在队伍外的人数，据此列式解答。

25． 8×9-19
=72-19
=53（棵）
答：还有53棵没有浇。

【解析】【分析】根据题意可知，用每行的棵数×行数-已经浇的棵数=剩下没有浇的棵数，据此列式解答。

26．解：50-7×4=22（元）
答：应找回22元。

【解析】【分析】应找回的钱数=小军带的钱数-儿童的票价×买儿童票的张数，据此代入数据作答即可。