一年级上学期英语知识点归纳总结

一年级上学期英语知识点归纳总结
一、字母
1. 字母认读
学习26个英文字母（大写和小写）的认读，如Aa、Bb、Cc等。

通过反复的听、说、认读练习，让学生熟悉字母的形状和发音。

注意字母的书写规范，包括笔画顺序和字母在四线三格中的占位。

例如，大写字母一般占上两格，小写字母的占格情况则有所不同，如“a”占中间一格，“b”占上两格等。

二、单词
1. 人物类
家庭成员：如“father（爸爸）”“mother（妈妈）”“grandfather（爷爷/外公）”“grandmother（奶奶/外婆）”“brother（兄弟）”“sister（姐妹）”等。

自我介绍：“I（我）”“you（你）”。

2. 动物类
常见的动物单词，如“cat（猫）”“dog（狗）”“bird（鸟）”“fish（鱼）”“panda（熊猫）”等。

学生要能识别这些动物的英文单词，并能简单描述它们的特征，如“cat is small （猫是小的）”。

3. 颜色类
基本颜色单词，如“red（红色）”“blue（蓝色）”“green （绿色）”“yellow（黄色）”“black（黑色）”“white（白色）”等。

能够用英语说出物体的颜色，例如“The apple is red （苹果是红色的）”。

4. 数字类
初步认识数字“one（1）”“two（2）”“three（3）”“four （4）”“five（5）”等。

可以进行简单的数字数数练习，以及用数字表示物体的数量，如“I have two pens（我有两支笔）”。

5. 日常用品类
像“pen（笔）”“pencil（铅笔）”“book（书）”“ruler （尺子）”“eraser（橡皮）”等学习用品单词，以及“cup（杯子）”“plate（盘子）”等生活用品单词。

学生要能将单词与实际物品对应起来。

三、句型
1. 简单问候语
“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”“Good morning!（早上好！）”“Good afternoon!（下午好！）”等。

这是日常英语交流中的基本用语，学生要能熟练使用这些问候语进行简单的打招呼。

2. 介绍句型
“I'm...（我是……）”用于自我介绍，例如“I'm Tom（我
是汤姆）”。

还可以介绍他人，如“This is my father（这是我的爸爸）”。

3. 询问句型
“What's this?（这是什么？）”“How many...?（多少……？）”例如“What's this? It's a cat（这是什么？这是一只猫）”“How many pens do you have? I have three （你有多少支笔？我有三支）”。

4. 描述句型
“It's...（它是……）”用于描述事物的颜色、种类等，如“It's red（它是红色的）”“It's a dog（它是一只狗）”。

四、简单的语法知识
1. 单复数概念
初步接触名词的单复数形式，如“a cat（一只猫）”“two cats（两只猫）”，让学生知道在表示一个以上的事物时，名词的形式会发生变化。

2. be动词的使用
学习“am”“is”“are”的基本用法，如“I am...（我是……）”“He/She/It is...（他/她/它是……）”“You/We/They are...（你/我们/他们是……）”。

五、日常对话练习
1. 情景对话
创设各种日常生活情景，如在学校、在家里、在动物园
等，让学生进行简单的英语对话练习。

例如在学校场景下：A: Hello!
B: Hi!
A: How many books do you have?
B: I have two books.。