Multisim在电子电工课程教学中的应用
Multisim在电力电子技术课程中的应用
技术与应用AppLicAtioN编辑 陈 曦文 / 周哲杰Multisim 在电力电子技术课程中的应用摘 要：针对中职学校电气专业电力电子技术课程教学中的困境，本文介绍了如何运用Multisim进行电路仿真，以仿真实践为例，定性分析为主，简化数学运算，以测量、调试、波形绘制为重点，提高课堂效率，节约操作耗材，为学生进一步实验操作和全面掌握奠定数据和波形基础的实践做法。
关键词：Multisim 电力电子技术课 应用电力电子技术课程涵盖电力技术、电子技术、机电控制三个领域，采用电力电子相关功能模块对电能进行有效变换和控制的技术，遍及生产和民用的各个领域，专业性强，在学习上注重各种电路数据测量、波形和相位分析。
因此，运用Multisim 进行电路仿真，通过软件强大的虚拟技术得到不失真的波形和数据，为电路的安装和调试奠定有力的数据基础。
一、Multisim 仿真软件的特点1.虚拟的电子实验，无限的创造空间软件图形界面直观，形同电子操作台。
拖动鼠标，就可以将17000多种常用元件放置于屏幕上，轻点元件端部就可以将元件进行连接，毫不逊色于实际的工作电路，针对不同使用人群分设专业、个人、教育、学生、演示等版本，极大限度地模仿出真实电路的结果，还能创建常用的功能器件以及复杂的子电路。
2.丰富的仪器资源，完备的分析手段除了人们常用的万用表、双踪示波器、交直流电压表、电流表、函数信号发生器以外，Multisim 软件还含有逻辑转换、四通道示波器、测量探针等22种虚拟仿真的仪器，另外还提供波形失真情况分析、电路灵敏度分析、交流分量分析、瞬态分析等多种分析手段。
3.多样的电路模块，详尽的数据报告提供常见基本功能电路的设计和数据分析；软件的MCU 功能模块支持四种型号的单片机芯片；对分析结果进行算术运算、指数运算等；能够导出相关的材料清单以及各类元件的详细报告，多余门电路情况等；输出原理图到PCB 布线等功能；多种输入输出接口实现各数据的无缝传输。
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真在电工电子实验中的应用Multisim是一款强大的电子电路仿真软件，它可以用于对电子电路进行仿真分析和实验设计。
在电工电子专业的学习和实验中，Multisim是一个非常有用的工具，它可以帮助学生加深对电子电路原理的理解，提高实验设计和分析的效率。
本文将从Multisim在电工电子实验中的应用进行详细介绍，以期对学生们更好地了解这个软件的重要性和应用价值。
一、Multisim的基本功能Multisim是由美国国家仪器公司（National Instruments）开发和发布的一款电子电路仿真软件，它提供了完整的电子设计和仿真环境。
Multisim可以模拟数字和模拟电路，包括放大器、滤波器、功率电路、混频器、数字逻辑电路等，支持多种不同的电子元件和器件模型，可以进行各种信号的波形显示和数据采集。
Multisim还提供了直观的电路设计界面和丰富的仿真工具，可以帮助用户轻松地设计和分析各种电路。
1. 电子电路仿真Multisim可以用于对各种电子电路进行仿真分析，通过建立电路原理图、选择元件和器件模型、设置仿真参数，可以得到电路的各种性能参数和波形响应。
例如可以模拟放大电路的频率响应、带宽、增益等特性，可以模拟滤波器的频率特性、幅频特性等。
在电工电子专业的学习和实验中，学生常常需要对各种电子电路进行仿真设计和分析，Multisim 可以为他们提供一个非常便捷的工具。
2. 实验设计和验证3. 实验报告Multisim还可以用于实验报告的编写和展示，通过将仿真的电路原理图、实验数据和波形响应导出为图片或文档，可以轻松地制作实验报告。
学生可以通过Multisim对电路的工作原理和性能进行深入的分析和评估，可以将仿真数据和波形响应直观地展示给老师和同学，有助于加深对电子电路原理的理解和掌握。
虽然Multisim是一款强大的电子电路仿真软件，但是在使用中还是需要一些技巧和注意事项。
以下是一些Multisim的使用技巧和注意事项：1. 熟悉软件界面和功能Multisim提供了直观的电路设计界面和丰富的仿真工具，但是学生需要花一些时间来熟悉软件的界面和功能。
MULTISIM在电工电子技术实验教学中的应用
Ａｐ ｌｃ ｔｏ ｆＭ ＵＬＴＩ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｅ ｐ ｒ ｍ ｅ ｔ ｌｔ ａ ｈ ｎ ｆ ｐ ｉａ ｉｎ ｏ Ｓ Ｍ ｉ ｈ ｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｏ
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了 实验 时 间 ， 高 了 实验 结 果 的 准 确 性 。 提
关键词 ： Ｅ电子技 术 ； Ｌ ＩＩ ； 电２ ． ＭＵ ＴＳＭ 实验教 学 中 图分 类号 ： ６ ２ ４ Ｇ ４ ． 文献标 志码 ： Ｃ 文章编号 ：０ ６—８９ （０ ０ ０ ０ ９ ０ １０ ９ ６ ２ １ ） ６— ０ ２— ４
ＬＩ Ｗ ｅ ｘ ｕ ＬＩ Ｃｈｕｎ ａ ＬＩ ｎ ｉ ， Ｕ ｙ ｎ 一， ＡＮ Ｇ ｎ ＬＩ Ｚｈａ ｎ ａ Ｂｉ ， ｏ ｉｎ
（ ． ｙｒｅ ｃ ｎ ｉｅｎｎ ｅａｔ ｅ ｔ ｆ ｉ ｈｉ ｎｖｒ ｔ， ｉ ｎ １０ ６ Ｃ ｉａ １ Ｈ ｄｏ ｌ ｔｃＥ ｇｎｅ ｉｇＤ ｐ ｉ ｎ ｏ Ｑｎ ａ Ｕ ｉｅｓｙ Ｘｎ ｇ８０ １ ， ｈｎ ； ｅｉ ｉ ｍ ‘ ｇ ｉ ｉ
ｔｃ ｎｑｕ ｔ ｅ ｉ ｌ ｔ ｎ ｏ ｔ ｒ ｅ ｈ ｉ ｅ， ｈ ｓｍｕ ａｉ ｓ ｆ ｏ ｗａｅ，Ｍ ＵＬ Ｓ Ｍ ， ｓ ｎｒ ｄ ｃ ｄ ｎ ｈ ｅ ｐ ｒｍｅ ｔｌ ｅ ｃ ｉｇ ＴＩ Ｉ ｉ ｉ ｔｏ ｕ ｅ ｉ ｔ ｅ ｘ ｅ ｉ ｎａ ｔａ ｈ ｎ ．Ｔｈ ｅ ｓｕ ｅ ｔ ｌ ｐ ｅ ｉｗ ｈ ｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｅ ｓ ｎ ｆ ｓ ｙ ｃ ｍｂ ｎ ｎ ｈ ｏ ｙａ ａｙ ｉ ｎ ｉ ｕａ ｉｎ ａ ａｙ ｔ ｄ ｎ ｓｗｉｌ ｒ ｖｅ ｔ ｅｅ ｐ ｒｍｅ ｔｌｌｓ ｏ ｉ ｔｂ ｏ ｉ ｉ ｇ ｔｅ ｒ ｎ ｌｓｓａ ｄ ｓｍ ｌｔ ｎ ｌ— ｒ ｏ ｓｓ ａ ｄ ｔ ｅ ｃ ｍｐ ｅ ｅｔ ｅ ｅ ｐ ｒｍｅ ｔｉ ｎ ｅ ｐ ｒｍｅ ｔｌｐａｆ ｒ ． ｔｒｔ ｅ ｒ ｒ ｃｉｅ，ｈ ｕ ｌ ｉ ｎ ｈ ｎ， ｏ ｌ ｔ ｈ ｘ ｅ ｉ ｎ ｎ ａ ｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｌｔ ｍ Ａｆｅ ｗｏｙ ａｓｐ ｅ ｔ ｏ ｃ ｔ ｅ ｑ ａ— ｉ ｆｅ ｐ ｒｍｅ ｔｌ ｅ ｃ ｉ ｇ ｈ ｓ ｅ ｎ ｍ ｐ ｏ ｅ ｓ ｆｌｏ ： ｏ ｄ ｅ ｐ ｒｎｅ ｔ ｌｐ ｅ ｉｗ ｆ ｃ ， ｅ ｙ ｔ ｏ ｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｔａ ｈ ｎ ａ ｂ ｅ ｉ ｒ ｖ ｄ ａ ｏｌｗｓ ｇ ｏ ｘ ｅ ｉａｎ ａ ｒ ｖｅ ｅｆ ｔ ｖ ｒ ｙ ｅ
multisim10在电子技术教学中的应用
multisim10在电子技术教学中的应用
Multisim 10是一款电子仿真软件，可以在电子技术教学中提供非常实用和有价值的
帮助。
以下是Multisim 10在电子技术教学中的几个应用方面：
1. 电路设计和分析：Multisim 10可以用于设计和分析各种电子电路，包括放大器、滤波器、振荡器等。
教师可以通过Multisim 10演示电路的工作原理，学生也可以在软件
中自己进行电路设计和仿真，加深对电子电路的理解。
2. 信号处理：Multisim 10可以用于数字信号的处理和分析。
在电子技术教学中，教师可以使用Multisim 10演示数字信号的采样、量化、编码等过程，并通过软件的仿真功
能帮助学生理解信号处理的原理和技术。
3. 传感器和测量：Multisim 10可以用于传感器和测量电路的设计和仿真。
教师可以演示各种传感器的工作原理和使用方法，学生也可以通过软件自行设计和仿真传感器电路，学习传感器的应用和测量技术。
5. 实验模拟：Multisim 10可以用于模拟实验电路，方便教师在课堂上演示各种实验现象和效果。
通过Multisim 10，教师可以在计算机上进行仿真实验，避免了实验室资源
的浪费和安全的问题，提高了实验教学的效果。
6. 教学资源共享：Multisim 10可以用于创建和共享电子技术教学资源。
教师可以使用Multisim 10创建电路设计和仿真实验，然后将其保存为文件或上传到教学平台，供学
生自主学习和实践。
Multisim 10在电子技术教学中具有丰富的应用价值，可以帮助教师更好地进行教学，帮助学生更好地理解和掌握电子技术知识。
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真在电工电子实验中的应用Multisim是一款由National Instruments公司开发的强大的电路仿真软件，它提供了丰富的元件库和强大的仿真功能，可以帮助工程师和学生进行各种电路设计和仿真实验。
在电工电子实验中，Multisim仿真软件可以帮助学生更好地理解电路原理，提高实验效率，降低实验成本，本文将对Multisim仿真在电工电子实验中的应用进行详细介绍。
一、Multisim仿真软件的特点1.丰富的元件库：Multisim提供了包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、MOS管等在内的各种电路元件，还提供了数字电路元件和通信系统元件，满足了不同电路设计的需求。
2.直观的界面：Multisim的界面直观友好，操作简单，学生可以很快上手。
3.强大的仿真功能：Multisim可以进行直流、交流、数字信号和混合信号等各种类型的仿真，还提供了示波器、频谱分析仪等仿真工具，便于用户对电路进行全面的测试和分析。
4.与NI公司其他产品的联动性：Multisim可以与NI公司的其他产品（如LabVIEW、MyDAQ等）联动，实现更丰富的功能和应用。
1.基本电路实验在大学电工电子实验中，学生需要进行一系列的基本电路实验，如电压、电流、电阻的测量，欧姆定律、基尔霍夫定律等原理的验证。
使用Multisim仿真软件，学生可以在电脑上完成这些实验，通过虚拟的电路板和仪器进行测量和分析，不仅能够大大降低实验成本，而且可以帮助学生更好地理解电路原理，提高实验效率。
2.模拟电子线路实验在模拟电子线路实验中，学生需要设计和搭建各种模拟电子线路，如放大器电路、滤波器电路、振荡器电路等。
Multisim提供了丰富的元件库和强大的仿真功能，可以帮助学生设计和调试各种模拟电子线路，快速验证电路的性能，并对电路进行深入的分析。
4.通信系统实验5.自动控制系统实验在自动控制系统实验中，学生需要设计和搭建各种比例、积分、微分控制器、PID控制器等电路。
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真在电工电子实验中的应用Multisim仿真软件是一种常用于电工电子实验中的工具，它能够模拟电路中的各种元件、信号和电路行为，使得实验过程更加方便、准确和安全。
下面将介绍Multisim仿真在电工电子实验中的应用。
Multisim可以在电路设计阶段进行仿真分析，验证电路设计的正确性和可行性。
在设计过程中，可以通过添加各种元件和信号源来搭建电路，然后通过Multisim软件进行仿真分析。
可以验证电路的电压、电流分布是否符合设计要求，通过参数分析功能可以得到电路的频率响应、阻抗等信息，从而帮助设计师优化电路设计。
Multisim可以用于探究电子元件的特性和工作原理。
实验室中通过搭建实际电路进行测试往往比较耗时且成本较高，而通过Multisim仿真可以更加便捷地观察和分析电子元件的特性。
可以通过变化电源电压、电阻等参数，直观地观察电子元件的电流、电压响应，并绘制出电压-电流特性曲线。
通过这些仿真实验，学生不仅可以更好地理解电子元件的工作原理，还可以掌握实验中实测数据与仿真结果的对应关系。
Multisim还可以用于分析和调试故障电路。
在实际电路中，由于种种因素，电路故障是很常见的。
通过Multisim仿真可以通过输入故障信息，模拟电路中的故障情况，并通过分析仿真结果来定位故障所在。
可以通过设置元件的失效、短路等模拟故障，观察电路响应和输出变化，进而定位出故障元件或故障部分，为实际调试提供指导。
Multisim还可以进行数字电路和模拟电路的结合仿真。
现代电子系统中，数字电路和模拟电路常常共存于一个系统中，二者之间的交互和协同工作对于整个系统的性能至关重要。
通过Multisim，可以将数字部分和模拟部分结合在一起，进行整体仿真和调试。
可以将数字信号送入模拟电路，通过观察输出结果来判断数字电路和模拟电路之间的匹配程度和系统的性能。
Multisim仿真在电工电子实验中具有丰富的应用。
它可以在电路设计阶段进行仿真分析，帮助验证电路设计的正确性和可行性；也能够用于电子元件的特性分析和工作原理探究；还能够定位故障电路，为实际调试工作提供指导；Multisim还可以进行数字电路和模拟电路的整体仿真和调试。
Multisim仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用研究
图1 直流电路的电功率仿真电路图
2.2.3 仿真运行。
Multisim仿真软件提供了强大的仿真功
能，对测量灯泡的损耗功率仿真电路进行仿真，得到的仿真结
果如图2所示。
测得流经该电路的电流大小为1.775A，灯泡两端
的电压大小为10.225V，根据计算功率的公式得到灯泡的损耗
功率为18.149W，与图中功率表的读数18.151W非常接近。
经分
析，该误差是由于电流和电压进行四舍五入导致的，因此验证
仿真结果准确。
图2 仿真运行结果
浙江同济科技职业学院院级课堂教学改革项目：基于《智能机器人传感器应用基础》互联网+创新型高技能培养目标的课程教学建
科学与信息化2021年7月上 5
图3 负载电阻获得最大传输功率仿真电路
表1 负载电阻R2的损耗功率及该电路的传输效率P1/mW P2/mW
119.00811.901
73.46929.388
44.44435.556
36.00036.000
Multisim仿真软件的优势
课程内容重构
Multisim软件强大的电路仿真功能，创设真实问题情
境，将所学知识与实际生活有机结合，提高学生对知识的应用
能力。
对于本文所示的仿真电路，为了提高经济效益，往往需
要提高电路的传输效率，在这个真实问题情境下，让学生完成
对问题的自主探究，在传授知识的同时对实际应用也有了进一
步的认识。
Multisim仿真在电工电子实验中的应用思考
Multisim仿真在电工电子实验中的应用思考Multisim仿真是一种专业的仿真技术，这种仿真技术在电工电子实验中的应用具有重要意义。
基于Multisim仿真在电工电子实验教学中的应用能够取得明显效果。
实验教学的深度和广度也将得到有效拓展。
在人们对电工电子实验教学质量要求越来越高的背景下加强Multisim仿真的研究有重要意义。
本文将结合这一仿真技术的优势来探讨Multisim仿真技术在电工电子实验教学中的应用。
标签：Multisim、电工电子实验；应用电工电子实验是电子学科中的重要内容，是学生深化课堂理论知识，提升自身动手实践能力的有效手段。
随着素质教育的深入推进，电工电子实验在电子教学中所其作用越来越大，加强对电工电子实验教学的研究已经成为人们的必然选择。
新形势下，电工电子实验面临着全新要求，传统的实验教学方法已经不能适应时代发展的要求。
在今后应该不断创新实验教学方法。
Multisim仿真是一种专业的仿真技术。
这种仿真技术不仅具备一般实验室所拥有的直流电源、函数信号发生器、万用表等仪器，同时还具有一般实验室没有的波特图仪、逻辑转换器、逻辑分析仪、频谱分析仪以及网络分析仪等设备。
它能够实现对电路的详细分析。
把这项仿真技术应用到实验教学中能够有效提升实验教学水平。
一、Multisim仿真方法及优势Multisim仿真不同于传统的具有验证性特点的实验方法，这种仿真方法能够开发出不同层次的设计型和综合性实验，能够有效弥补传统实验教学存在的不足。
基于Multisim仿真与传统的实验步骤也是不同的。
它首先是要确定设计方案，然后根据设计方案来确定原理图和虚拟电路模型，之后再不断进行仿真调试，最终达到技术要求。
这样一种实验方法显然是与传统的验证教材内容的实验方式是有着明显区别的。
Multisim具有明显优势，在实际实验教学过程中应用Multisim仿真能够有效达到以下目的：一是能够提供一般实验室没有的设备。
在电工电子教学实践中的Multisim应用-精品文档
在电工电子教学实践中的Multisim 应用关健词：Multisim 电工电子专业教学改革电工电子课程作为中职电专业学生的专业基础课，重要性毋庸置疑。
但电工电子存在的内容较多，由于课程中实验的课时较少，容易造成学生眼高手低、动手能力差等情况。
Multisim ，Protel , , workbench , maxplusll 等众多的EDA仿真软件和虚拟仪器的广泛应用使得课堂上的实例演示成为可能，帮助学生掌握必要的知识点，将抽象的理论形象化、具体化，将理论知识上升到新的感性高度。
[1]Multisim 是llT (lnteractive lmage Technologies )公司推出的以Windows为基础的仿真工具，提供了全面集成化的设计环境，能完成从电路的仿真设计到电路板图生成的全过程，从而为电子系统设计、电子产品开发和电子系统工程提供一种全新的手段和便捷的途径。
当改变电路连接或改变元件参数，对电路进行仿真时，可以清楚地观察到各种变化对电路性能的影响。
、Multisim 是电专业课堂教学的先进工具1.Multisim 仿真软件使元器件虚拟化，易于学生理解电路组成.Multisim 的工作界面非常直观，原理图和各种工具都在同一个窗口内，未接触过它的人稍加学习就可以很熟练地操作该软件，对于学生来说，它是个极好的EDA工具，由仿真软件构造的电路模型与课堂上分析的电路图完全一致，但是对于刚刚接触到模拟电子部分的学生来说，与电路部分相比还是比较抽象，不容易理解。
2.Multisim 仿真软件众多的虚拟仪器，能象实际电路一样看到测量结果用Multisim 进行仿真模拟实验，实验过程非常接近实际操作的效果。
各元器件选择范围广，参数修改方便，使电路调试变得快捷方便。
尤其重要的是不会像实际操作那样多次地焊接元件而损坏器件和印刷电路板，实现几乎真正的零损耗。
3.Multisim 仿真软件提供了常用的电路分析方法，使操作更为简便Multisim 提供了电路分折的常用方法，其中的基本分析方法主要内容包括：直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅立叶分析、失真分析、噪声分析、直流扫描分析。
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真是一款非常实用的电子电路仿真软件，可以很好地帮助电工电子实验进行电路设计与仿真。
在电工电子教学中，Multisim仿真的应用可以实现多种课程内容的教学，从基础的电路原理到复杂的电路设计和实验，都可以通过Multisim仿真软件来实现。
首先，Multisim仿真软件可以用来完成基础电路的图形设计和分析，例如用实验电路来研究欧姆定律和基尔霍夫第一定律等电路原理。
在Multisim中，可以轻松地拖拽电路元件，从而建立出一个完整的电路，并通过软件进行电路仿真。
学生可以通过软件对电路进行调试和参数调整，从而更加深入地了解电路原理。
在进一步探索多种电路的构造和运行过程时，Multisim仿真可以帮助学生理解复杂的电路原理。
通过构建不同的电路元件和使用多种工具进行电路分析，学生可以实现对多种电路原理的掌握。
例如，通过Multisim仿真来学习不同类型的滤波器，可以有效地理解滤波器的频响和传递特性。
此外，Multisim仿真还可以用于掌握数字电路的设计和实验。
容易出现的问题是，数字电路设计过程中，如果出现错误，实际设计和实验会非常耗时。
然而，通过使用Multisim仿真可以大大简化设计和实验的复杂程度，节约时间和成本。
学生可以通过软件构建不同的数码逻辑电路，并进行设计和仿真，从而更加深入地理解数字电路原理。
Multisim仿真软件还具有众多优点，例如在多用户环境下便于管理和使用。
软件中的封装、模型、和实验数据具有高度的再利用价值，并为学生和教师提供一个可再生的教育资源，使教师可以根据教学需要随时更新和访问实验数据。
Multisim在电子电工课程教学中的应用
基 础 中 复 杂 直 流 电路 部 分 的难 点 ， 要 求 学 生 一是 理解 有 源 二 Ｍｕ ｌ ｔ ｉ ｓ ｉ ｍ提供了丰富的元器件库 ， 含有 本元什 、 半导体器件 、 电ｌ
二是掌握 负载获取最大功率的条件 。通过 Ｍｕ ｈ ｉ ｓ ｉ ｍ进行 运算放大器 、 Ｔ Ｔ Ｌ和 Ｃ ＭＯ Ｓ 数字 Ｉ Ｃ、 Ｄ Ａ Ｃ 、 Ａ Ｄ Ｃ等各种部件 ，用户 端网络 ，
构建 。
师课 堂演 示 实验 、 学 生 验 证 实 验 以及 学 牛 探 究 性 实 验 中 。 （ 一） 教 师课 堂 演 示 实 验 应 用
对于 电子 电上专业课 程 ， 传统 的教 学惯例是 ： 教 师绞尽脑汁 、 费尽 Ｌ ］ 地进行理论教 学 ， ！ 学生 昏昏欲睡 、 听得 云里雾 里 ； 理论没
电 子 电 动 技 术 发 展 日新 月 异 ， 电路 日趋 新 颖 、 元 件 型 号 不 断
电子设计技术 就离开“ 手 设计 ” 而Ｆ ｈ “ 计算机辅助设 计” 电’ １ 课 程教学绰 绰有余 ， 相 当于 装备 了一 个设备先进 、 功能齐伞 更新 ，
的大 型 电子 电 实 验 宰 。１ ２ 期
Ｍｕ ｈ ｉ ｓ ｉ ｍ在 电子 电 工课 程 教 学 中的应 用
王 爱 华
（ 江 苏省海安 中等 专 业 学校 ， 江 苏 南通 ２ ２ ６ ０ ０ ０ ）
［ 关 键 词 ］Ｍｕ ｈ ｉ ｓ ｉ ｍ； 电子 电工 ； 仿真 实验 ； 课程教 学
［ 中图分类号 ］Ｇ７ １ ２
［ 文献标志码 ］Ａ
［ 文章 编号 ］２ ０ ９ ６ — ０ ６ ０ ３ （ ２ ０ １ ５） １ ２ — ０ ０ ７ ２ — ０ １
一
、
Multisim仿真软件在中职电工电子技术课程教学中的应用实例分析
122ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2017 02A PPLICATION技术与应用编辑 姜学霞Mu l t i s im仿真软件在中职电工电子技术课程教学中的应用实例分析文／汪 峰一、Multi s im仿真软件在电位与电压教学中的实例分析电工电子技术属于中职电类专业的基础课程，是学习其他电类知识的基础。
对于电子电工专业的中职学生而言，电工基础则是专业课中的基础课。
该学科主要以物理学知识为基础，以数学为工具，分析用电技术中的基本任务、理论以及分析方法。
案例教学中“电位与电压”的教学重难点，是要让学生厘清电位和电压的关系，以及两者之间的概念。
培养学生知识层面的教学目标为夯实电阻上电压与电源电动势概念，理解电压与电位概念，理解电位和电压关系。
培养学生能力层面的教学目标为：可以熟练运用Multisim 仿真软件实施操作与辅助应用，学生有能力绘制仿真实验电路图，学生能理解与掌握测量电路中各点电位的手段，明白检测元件两端电压的手段。
尽管有的年级学生已经学习了这门专业的基础课。
然而，由于绝大部分中职学生普遍存在学习基础薄弱、理解能力欠缺，以致于学生往往会对学过的内容无法深化理解，概念模糊。
教师可在课堂中先提出如下问题：电位与电压，分别指向什么含义，两者的区别与联系是什么。
接着，利用Multisim 仿真软件布置教学任务：在Multisim 仿真软件环境下，学生可正确绘制仿真实验电路图；教师在从旁观察中，告知学生应当注意操作要点，如测试仿真时电路中一定要有接地；需要在断开仿真开关的形势下才可去选择删除元件、连线、仪器；测量并记录仿真学习中的实验内容及相关数据。
当绝大部分学生都做好了测试内容后，教师组织学生参与实验测试校对。
让学生积极讨论测量所用办法，分别通过什么办法完成的电位测量和电压测量，学生共同分析，分享实验心得。
最后再由教师施以点评、总结。
教师通过对学生软件绘制能力、仿真测试能力的观察，分析每位学生的学情与学习态度，帮助困难生找出学习的改进方法。
Multisim在电工电子课程教学中的典型应用
随着 教学 改革 的 深入 ， 实验 教 学 在 高 职 高专 教 育
例， 介绍 了 Ｍｕｔ ｉ 在“ ｌｓ ｉｍ 电工 电子技 术” 程教 学 中 的 课 具 体应 用 。
中起 着相 当重 要 的作用 ， 一体 化 项 目教 学方 式 的引 入 也对 教师 提 出了更 高 的要 求 。随着 学生 人数 的不 断 ］ 增加 ， 特别 由于“ 电工 电子 技 术 ” 程 属 于工 科 的公 共 课 基础 课 ， 因此传 统 的实 验 室 和实 验 仪 器 数量 很 难 满 足 实验 教学 的需 求 。这也对 学 校 的硬 件设 施提 出 了更 高 的要 求 。基 于此现 状 ， 结合 “ 工 电子 技 术 ” 门课 程 电 这
（ ｐａ ｔ ｅ ｆＥｌ ｃ ｒ ｎｉ ｇｉ ｅ ｉ Ｄｅ ｒｍ ｎｔｏ ｅ ｔ ｏ ｃ Ｅｎ ｎｅ ｒｎｇ，Ｌｉｏｎ ｎ ｇｉ ｅ ｉ ｏｃ ｔｏ ｌＣｏ ｌｇｅ， ｄｉ １ ００， Ｃｈｎａ） ａ ｉ ｇ Ｅｎ ｎｅ ｒｎｇ Ｖ ａ ｉ ｎａ ｌｅ Ｔｉ ｎｇ １ ２０ ｉ
Ｅｘ ｅ ｉ ｅ ｔ ｌ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎｄ Ｍ ａ ａ ｅ ｎ ｐ ｒｍ ｎ ａ Ｔｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
Ｖｏ ． ９ Ｎｏ ４ Ａｐｒ ０１ １ ２ ． ．２ ２
计算机技术应用
Ｍ ｌｓ 在 电工 电子 课 程 教 学 ｕ ｉｍ ｔｉ 中的典 型应 用
Ａｂ ｔ ａ ｔ Ａ ｉ ｉ ｔ ｔ ｅ ｃ ｎｄｉｉ ｈａ ａ ｒ ｔ ｒ ｉ ｔ ｕ ｅ ｔｒ ｓ ｕｒ ｅ ｃ ｎ ｎ ｅ ｔｔ ｅ ａ ｓ ｏ ｘ ｒｍ ｅ — ｓｒ ｃ ： ｍ ｎｇ ａ ｈ ｏ ｔｏｎ ｔ ｔｌｂｏ ａ ｏ ｙ ｎｓ ｒ ｍ ｎ ｅ ｏ ｃ ａ ｏｔｍ ｅ ｈｅ ｄ ｍ ｎｄ ｆｅ ｐｅ ｉ ｎ
Multisim仿真在电工电子实验中的应用
Multisim仿真在电工电子实验中的应用Multisim是一款电路仿真软件，在电工电子实验中具有非常重要的应用价值。
它可以帮助学生更好地理解电路设计以及理论知识，并且可以使实验室的工作更加高效和安全。
本文将探讨一下Multisim仿真在电工电子实验中的应用。
1. 电路设计在实验中，学生需要设计各种电路。
Multisim可以让学生在电路真正实现之前就进行仿真。
他们可以在软件中构建电路，模拟电路的行为，并从中获取有关电路功能的重要指标，如电压、电流和功率等。
另外，Multisim还可以帮助学生分析电路的稳定性和可靠性，通过仿真，修正设计电路的不足，从而增强电路的可靠性。
此外，Multisim提供了各种模型和元件库，这使得学生可以轻松地创建符合特定要求的电路。
2. 实验指导Multisim还可以帮助实验室老师为学生提供更加详尽的实验指导。
实验室老师可以在软件中提前设计好每个实验，并指导学生使用软件进行仿真，以便学生更好地理解电路功能和技术。
此外，它还可以提供数据分析工具，帮助学生更全面的理解电路的行为和性能。
3. 安全性在实验室环境中，电路可能会产生危险。
但Multisim可以让学生在无实际风险的情况下进行检查和测试，以确定其电路的行为是否符合预期。
除此之外，由于不需要接触实际电路，因此避免了危险行为，将实验室的安全性提高到一个全新的水平。
4. 交互性Multisim是一款非常交互性强的软件。
学生可以通过创建电路、控制电路和检查结果来交互，从而掌握电路的所有方面。
当学生对电路设计和实验有足够的理解后，可以使用Multisim建立计算机控制电路，让学生通过无人操作进行实验。
总之，Multisim对电工电子实验具有非常重要的应用价值。
它可以帮助学生更好地理解电路设计和行为，并使实验室的工作更高效、更安全。
同时，由于Multisim具有良好的交互性，因此学生可以更好地掌握电路的所有方面。
还有，Multisim通过仿真为学生提供了练习的机会，课外掌握了设计电路的能力更佳。
Multisim在电工电子技术课程教学中的应用
电子 技术教 学 中的应用进 行探 讨 。
１ 引入 Ｍｕｔ ｉ 的必要性与可行 性 ｌ ｍ ｉ ｓ
１１ 必要性 ．
２０ ０ ６年 １ ２月 ， 院被 教育 部 、 学 财政 部 正式 确定 为 国家 示范 性 高 等职 业 院校 建设 计划 ２ ０ ０ ６年度 立
质 量下 滑 的 现象 。如 何 在我 校 现有 的条件 下 ， 高 提 理 论 教 学 和 实 验 教学 效 果 ，是 任 课 教 师 一 直 在 探
索 和思 考 的 问题 。 Ｍｕｔ ｉ 的 出现 ， 一定 时期 内 、 定程 度上 为 ｌｓ ｉｍ 在 一
项建 设单位 。 随着 示 范 性 建 设 的深入 展 开 ， 院确 学
立 了以就业 为导 向 、 产学 研结合 的教学 理 念 ， 学计 教
我 们解 决这 个 问题 提供 了条件 。Ｍｕｔ ｉ ｌｓ ｉ ｍ仿 真技 术 与 多媒体 教学相结 合 ， 以将 虚 拟 实验 室搬 到理论 可 课 堂的教 学 中。教师 可 以深 入浅 出地分 析各 种 电路 及 元器件 的特性 ， 讲解 各种 参数改 变造 成 的影 响 ， 贴 近 实际地进 行实 验设 备的调 试分析 。
水 利职业技 术学 院 国家 示范性 高等 职业 院校建 设 中 相关 专业课程 的 教学 改 革 实 践 ， Ｍｕｔ ｉ 对 ｌｓ ｉ ｍ在 电工
新 的实验 设 备 。这在 ～ 定程 度 上 造成 了实验 条件 、
设 备 与工 程 实 际 的脱节 。同 时 ， 有 的实 验 设备 老 原
划也 随之发生 了相应 的变化 。大学物理 课程 不再 作 为机 电工程 系工程 机械 、 汽车故 障诊断 和维 修 、 控 数 技术 、 电一 体 化技 术 、 具设 计 、 械制 造 与设 计 机 模 机 ６个 专业 的教学 内容 ， 时 高 等 数 学 的 学时也 大 幅 同
MULTISIM仿真软件在电工电子技术教学中的应用
Multisim仿真软件在电工电子技术教学中的应用摘要：为了缓解电工电子技术课程学时数不断减少与电子技术飞速发展、新器件、新技术不断增加之间的矛盾，将EDA技术引入课堂教学中已势在必行。
本文以RC正弦波振荡电路和任意进制计数器为例，利用Multisim进行仿真实现，并总结了仿真设计过程应注意的问题，以提高教师、学生的工作效率。
关键词：Multisim仿真软件；电工电子技术；振荡电路；计数器1.引言电工电子技术是为高等院校建筑类专业开设的一门技术基础课程，它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打下电工电子技术的理论基础，并使他们受到良好的基本技能训练。
该课程内容涉及的知识面广、信息量大、与现实生活联系紧密。
由于“电工电子技术”课程的学时数不断减少，而电子技术的发展迅速，新技术、新方法不断涌现，为缓解学时减少和教学内容膨胀的矛盾，我校近年来就Multisim仿真软件在电工电子技术教学中的应用进行了许多有益探索。
利用Multisim仿真软件一方面可帮助学生熟悉电路，加深对基本概念的理解和记忆；另一方面运用仿真软件中的各种虚拟测试仪器和分析方法，可直观地了解电路的特性及指标，使学生知道在调试实际电路时，应该调节哪些参数，避免学生在进行实际操作时的盲目性，并能减少元器件的损耗。
因此，极大的提高了学生的学习热情。
2. Multisim仿真软件在电工电子技术教学中的应用以计算机辅助设计为基础的EDA（Electronics Design Automation）技术已渗透到电子电路设计的各个环节。
EDA中的Multisim仿真软件具有界面友好、操作简单、功能强大的特点，便于学生学习掌握。
在传统的电工电子技术理论教学中，一般只做定性分析，难以直观地展示元件参数变化对实际电路的影响。
利用Multisim仿真软件就可以很好地解决这一问题，使教学内容更加生动形象、丰富多彩。
下面例举一些Multisim仿真软件在电工电子技术教学过程中应用的实例。
Multislm在电子技术课程教学中的应用
有效的提高教学效果 ，弥补 当下教学存在 的缺憾 。
应用也会更加熟悉，得心应手 ，对于将来的毕业设计及毕业后
ｌ电 子技 术 课 程 分 析
从事相关工作也会有一定的帮助，Ｍｕｌｔｉｓｉｍ 堪当此重任 。
（１）课 程 间 的关 联 紧密 ，知 识 点相 互 融合 。电子 技术 的各课
２ Ｍｕｌｔｉｓｉｍ 在 理 论 课 堂 中 的 应 用
若各课任老师之间沟通协调 ，采用相 同的教学软件 ，有助
多种元件，２Ｏ多种虚拟仪器及 ２４种 电路分析功能。其仿真过 于 学 生 对整 个 知 识体 系 的 掌握 ，减 轻 学 生在 后 续课 程 中的 学 习
程与实际操作相似 ，将其 引入到电子技术课程的教学 中，能够 负担 。而且将 同一种软件贯穿与几门课程 中，使学生对软件的
ＤＯＩ：１０．１６４００／ｊ．ｃｎｋｉ．ｋｊｄｋｚ．２０１８．０７．０６０
Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｍ ｕｌｔｉｓｉｍ ｉｎ ｔｈｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ
Ｅｌｅｃｔｒｏｎ ｉｃ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｃｏｕｒｓｅｓ
ＺＨＡＮＧ Ｚｉｙａｎ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ＆Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｇｕｉｙａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕｉｙａｎｇ，Ｇｕｉｚｈｏｕ ５５０００３）
教学内容的理解 。
伏安特性 曲线，结合二极管的结构来讲解，课堂比较乏味 。我
１２６ ２０１８年 ／第 ２Ｏ期 ／７月 ｆ中Ｊ
பைடு நூலகம்
课 程 教 学
Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ Ｔｅａｃｈｉｎｇ
程都不是孤立的一 门课程 ，与前后续课程 间存在着非常紧密的
传统 的理论课堂教学是教师通过板书结合多媒体讲授理
Multisim仿真软件在电子电路实验教学中的运用
Multisim仿真软件在电子电路实验教学中的运用Multisim仿真软件在电子电路实验教学中的运用摘要：在电子电路实验教学中应用Multisim仿真软件，弥补了实验仪器价格高、维护困难、元器件短缺等问题；通过利用软件的分析、演示功能，帮助学生更直观、更快捷地掌握教学内容和学习方法，进一步掌握相关概念，了解电工电子仪器测量方法，对提高学生电路分析能力、设计能力及创新能力具有重要意义。
本文将对Multisim仿真软件在电子电路实验教学中的运用进行具体分析与探讨。
关键词：Multisim仿真软件；电子电路实验教学；电路分析；电路设计1前言随着我国电子技术与计算机技术应用的不断发展，推动了电子电路分析与设计的变革，越来越多电子设计自动软件投入使用。
Multisim仿真软件的应用，为高校电子电路实验教学提供了全新平台，克服了以往实验教学中存在的弊端或不足，克服了主观与客观不利因素，同时仿真软件在实验教学中的应用，也突破了时间与地点的限制，学生可以在任何时间、任何地点使用软件进行实验学习。
另外，学生还可以根据不同的实验要求，融入个人的思路和观点，调整元件参数，进而获得更直观、更真实的实验数据，树立学生在实验学习中的主体地位，提高学生探究能力与思维能力。
因此，Multisim仿真软件在电子电路实验教学中的应用，具有重要价值。
2 Multisim仿真软件应用概述Multisim仿真软件主要应用于电路设计、测试与分析的仿真模拟中，其中涉及到电路模拟、电路自动控制原理、微机接口电路等若干方面。
首先，在该仿真软件中，含有较为丰富的元件库，可满足于不同条件、不同要求的数据实验，与真实仪器的使用相似性较高；其次，在仿真软件中内置若干RF组件模型、元器件等，便于学生根据实验要求自行编程或者设计元器件；再次，Multisim软件的电子分析方法趋向多元化，包括参数扫描分析、傅里叶分析、瞬态分析等，还可满足直流电压表、直流电流表、信号发生器、瓦特表、数字万用表、失真分析仪等真实仪器的操作功能需求，应用范围十分广泛。
Multisim仿真在电工电子教学中的应用-4页文档资料
Multisim仿真在电工电子教学中的应用随着科技的进步和发展，在现代工程设计中常用的一种方式就是计算机仿真技术，Multisim 仿真技术已经成为了电子工程设计的常用工具。
如何在电工电子教学中应用这些计算机仿真技术，让其为教学服务，以此提高教学效率和教学质量，成为当前职业学校教师面临的重要问题。
1 电工电子教学中应用Multisim 仿真技术的优势分析1.1 通过Multisim 仿真技术可以直观展现抽象的内容，便于学生掌握电工电子课程相对来说具有很强的抽象性，有很多的概念单纯依靠讲解学生很难理解和掌握，学生在这样的情况下容易对课程产生厌烦情绪，课堂效率和课堂质量难以得到保证。
如果采用Multisim 仿真技术仿真一些基本电路，通过对偏置电阻的改变，将输出波形和静态工作点的关系通过虚拟示波器表现出来，学生可以通过观察波形变化，将最佳工作点找到，进而了解放大器的输入和输出信号的关系，对于饱和失真和截止失真等概念也能很好地理解。
这种教学方式不仅生动形象，同时还便于学生的理解和掌握[1]。
1.2 Multisim 仿真技术可以在理论课堂上引入工程实例，便于激发学生学习兴趣在电工电子课程中有很多的电路概念和分析方法等，这些内容具有很强的理论性，学生在学习的过程中具有较大难度，采用传统的教学方法，学生仅仅能学习基本的理论，不能对其进行实践性的应用，所以学生也就难以得到感性认识，也就缺乏相应的学习积极性。
如果通过Multisim 仿真技术动态的演示出555定时器的各种应用来，采用Multisim 仿真技术对其进行演示后，学生可以对其有着更加感性的认识，同时还增强了学习兴趣。
在教师对555计数器进行讲解时，学生就可以更加认真的听讲，学生的学习积极性和自主性得到了很大的提高，变被动接受为主动学习。
此外，在学习计数器和译码器等课程时，教师也可以采用同样的实例演示方式，这样取得的教学效果更为显著[2]。
1.3 Multisim 仿真技术可以更好地锻炼学生的创新意识和综合能力在电工电子技术课程中，实验教学和理论教学相辅相成，缺一不可。
Multisim在电工电子技术教学中的应用5页word文档
Multisim在电工电子技术教学中的应用电工电子技术是工科院校非电类专业的基础课程之一，其内容涵盖电工技术基础、模拟电子技术基础和数字电子技术基础等三部分内容。
该课程教学内容主要是由理论和实验两部分组成，是一门理论和实践高度契合的课程。
但是在电工电子技术教学中，由于实验设备种类较多，而且也不易携带，所以在教室授课的教师往往将授课重心放在理论讲解和电路的分析计算上，课堂教学与实际电路的应用及操作结合不充分，使得教学内容呈现方式缺乏直观性，非常抽象难懂，因而学生的学习积极性不高，导致该课程的授课效果较差。
随着计算机技术的发展，多媒体教学已广泛应用于高校课堂；另外，电子设计自动化EDA软件Multisim不仅对电路具有良好的仿真分析能力，而且还能够贴近实践操作，完全能满足电工电子技术理论教学中实例展示的需求。
因此，通过多媒体技术，将Multisim软件引入电工电子技术教学中，不仅为授课教师提供了一个便捷的电路分析展示平台，而且也让学生在抽象的理论教学中观察到电路运行的真实过程，增加了学生的感性认识，这将大大激发学生的学习兴趣，促进电工电子技术教学的向着更深层次的方向发展。
一、Multisim软件简介Multisim是加拿大Interactive Image Technoligics公司推出的专门用于电子线路仿真与设计的EDA工具软件。
作为Windows下运行的个人桌面电子设计工具， Multisim是一个完整的集成化设计环境，其特点及功能如下：① 人性化的图形界面：Multisim软件的整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到工作窗口内，用鼠标点击相应的端口即可将其用导线连接。
软件中虚拟仪器的控制面板和操作方法都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上展示的一样。
② 丰富的元器件库：Multisim元器件库包括基本元件、半导体器件、运算放大器、TTL和CMOS数字IC、DAC、ADC及其他各种电子元件，而且用户可以自行创建或修改所需元件模型。
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Multisim在电子电工课程教学中的应用
作者：王爱华
来源：《现代职业教育·职业培训》2015年第04期
[关 ; 键 ; ;词] ;Multisim;电子电工;仿真实验;课程教学
[中图分类号] ;G712 ; ; ; ; ; ; ; ;[文献标志码] ;A ; ; [文章编号] ;2096-0603（2015）12-0072-01
一、引言
中等职业教育电子技术应用、机电、计算机等工科类专业均开设了《电工基础》《电子线路》等专业基础性课程，这类课程理论性和实践性都较强。
课程内容宽泛、定律较多，包含简单直流电路分析、复杂直流电路分析、交流电路分析、模拟电路技术和数字电路技术。
既有元器件的基本物理特性分析，又有单元电路的模型构建。
对于电子电工专业课程，传统的教学惯例是：教师绞尽脑汁、费尽口舌地进行理论教学，学生昏昏欲睡、听得云里雾里;理论没有搞清楚，接下来对理论知识的实验验证的效果便大打折扣、教学的效果就不尽如人意，形成电子电工专业课程教学的瓶颈。
要解决这一瓶颈，关键在于利用课程实践性强的特点，积极引入先进的教学方法和手段，采取合理的教学模式，激发学生学习的积极性和有效性，提高教学效率。
二、Multisim仿真软件的优势
将Multisim引入中职电子电工课程的教学，一是可以弥补课程抽象、内容枯燥的缺陷，增加学生对新生事物的感性认识，活跃课堂教学气氛，激发学生学习兴趣;二是利用Multisim 计算机仿真与虚拟仪器技术很好地解决了理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
采用Multisim软件辅助教学具有以下优势。
（一）丰富的元件仪表
Multisim提供了丰富的元器件库，含有基本元件、半导体器件、运算放大器、TTL和CMOS数字IC、DAC、ADC等各种部件，用户可自行通过元件编辑器自行创建或修改所需元件模型。
同时软件还提供了功能完备的各种测量分析仪器仪表，从基本的万用表、
示波器到逻辑分析仪、信号发生器等高端仪表。
对满足中职电子电工课程教学绰绰有余，相当于装备了一个设备先进、功能齐全的大型电子电工实验室。
（二）直观的仿真界面
按照实验电路需求，在Multisim中选择相应的元器件和仿真测试仪器，直接拖放至屏幕上，点击鼠标可用导线将它们按照电气关系连接，虚拟仪器的控制面板和操作方式都与实际仪器相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的一样。
像多踪示波器可以显示不同颜色的波形，比实际的示波器更加直观、清晰。
三、Multisim教学应用方案
电子电工类专业课程的传统教学惯例是：先理论教学再进行动手实验，教学效果不尽如人意。
若在理论与实践之间增加Multisim，既加深了理论的理解与掌握，又为动手操作做好了铺垫。
在中职电子电工专业课程教学中，Multisim的应用主要体现在教师课堂演示实验、学生验证实验以及学生探究性实验中。
（一）教师课堂演示实验应用
课堂教学前，教师需要花费大量时间与精力制作课件，无论是采用PPT还是Flash形式，绘制教学所需的电路图难度都较大。
课堂中采用Multisim辅助教学，可以在软件中方便快捷地绘制出电路，同时完成元件选型和电路仿真，教学中能给学生明晰的认识，大大提高了教学效率。
基尔霍夫定律是电工基础的一个重要定律，传统的教学方法使得学生对电流与电压的规律理解存有困难。
利用Multisim仿真分析基尔霍夫定律则简便许多，验证了基尔霍夫电流定律。
同理可以验证基尔霍夫电压定律，从而有效地突出教学重点。
（二）学生验证实验应用
学生做实际实验之前利用Multisim进行仿真实验，既可加深学生对已学理论知识的掌握，又能让学生明确实验目的、了解实验步骤、掌握实验内容，大大提高实际实验的效率。
戴维南定理是电工基础中复杂直流电路部分的难点，要求学生一是理解有源二端网络，二是掌握负载获取最大功率的条件。
通过Multisim进行验证实验，有效地突破教学的难点。
四、结语
电子电动技术发展日新月异，电路日趋新颖、元件型号不断更新，电子设计技术早就离开“手工设计”而由“计算机辅助设计”取代。
面对中职学生新的学习要求和岗位需求，唯有充分利用Multisim这样的先进仿真软件来改变教学方法和教学手段，才能激发学生学习兴趣，培养学生创新能力，培养出满足现代岗位需求的高素质技能型人才。
参考文献：
张丽萍.Multisim 10.0仿真软件在模拟电路实验中的应用[J].实验科学与技术，2009，7（5）：61-62.。