幼儿园亲历花开花落教育教案

幼儿园亲历花开花落教育教案
幼儿园亲历花开花落教育教案
主题：花开花落
年龄段：3-6岁
目标：
1. 让幼儿通过亲身体验了解花开花落的过程。

2. 培养幼儿的观察能力和判断力，让他们观察并区分不同的花。

3. 帮助幼儿理解自然规律，了解花卉生长的情况。

4. 帮助幼儿培养爱护小动物，保护环境的意识。

教具准备：
1.各种花卉标本（如蒲公英，菊花，玫瑰等）
2.花瓶，泥土盆栽
3.相机
活动过程：
1. 导入活动
首先，引导幼儿们和老师一起观察空中飘来的蒲公英种子，然后和幼
儿们谈论花卉如何在春季生长，如何在秋季枯萎。

在进行活动的前期，家长可以要求带来自己的花种或者植物。

2. 共同观察
在加载好花卉后，将幼儿们转移到花园或花卉区。

安排幼儿们自由探
索花园，帮助他们看到各种不同的花卉，观察它们的特征和颜色。

老
师还可以提供相关知识，并帮助幼儿们进行分类。

3. 花瓶装饰
幼儿们将一些最喜欢的花卉装进花瓶，并将它们摆到教室中供大家欣赏。

在此过程中，老师应该引导幼儿们如何谨慎地摘花，如何合理地
摆放花卉，以及如何小心地把花卉放进花瓶中。

4. 行动起来
让幼儿们将花卉放在自己喜欢的地方，一边观察花卉的成长，一边记录成长的变化。

记录的方式可以是拍照，制作画册等种类。

5. 回归室内
在课室中，老师们可以扩大花卉的相关知识，让幼儿们分享自己的观察体验，并引导他们描述花卉生长的不同过程。

老师还可以提供一些有关动植物的知识，让幼儿了解花卉是如何和动物生态相调和的。

总结：
通过这些实地活动，幼儿们可以获得丰富的观察和认识新体验，还能感受到花卉孕育的生命力。

本次花开花落的教育教案也是一次探索生态的过程，让幼儿们知道自然规律，培养爱护小动物，敬畏自然的意识。