2020-2021北京延庆县太平庄中学小学一年级数学上期中第一次模拟试卷(带答案)

2020-2021北京延庆县太平庄中学小学一年级数学上期中第一次模拟试卷(带答
案)
一、选择题
1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）
A. B. C.
2．拼成一个大正方体至少需要（）个。

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
3．________是正方体.
A. B. C. D.
4．妈妈给红红和东东同样多的糖果。

（）剩下的糖果多
A. 红红
B. 东东
C. 无法判断
5．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60
B. 51、52
C. 49、51
6．下图中，（）多？
A. 草莓
B. 香蕉
7．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人8．猜猜看
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

桐桐家住在第（）层。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
F. 6
9．小明家后门朝北，前门朝( )
A. 东
B. 西
C. 南
10．0是最小的（）
A. 自然数
B. 奇数
C. 质数
D. 合数11．数一数，图中表示（）。

A. 4
B. 5
C. 10
D. 9 12．数一数，下图中表示数字（）。

A. 3
B. 2
C. 4
二、填空题
13．数一数，填一填。

正方体有________个；长方体有________个；圆柱有________个；圆有________个。

14．
________个
________个
________个
________个15．填数。

________
________
________
________
16．
一共有________个小动物。

小鸡左面有________个小动物，从右面数小马排第________，把左面3个小动物圈起来________。

17．一共有________人，前排有________人，后排有________人；我们敬队礼时应举________手。

18．比一比。

________和________一样多；比多________；比少________。

19．比一比。

________和________一样多；比多________；比少________。

20．数一数，比一比。

比少________。

三、解答题
21．搭积木。

22．认一认，连一连．
23．选一选，圈出正确的，再填一填。

（1）的前面是（），（）排在的后面。

（2）从前面数，排第________；从后面数，排第________。

24．
（1）一共有________个图形。

（2）把左边的3个图形圈起来。

从右边数第8个图形涂上颜色。

（3）长方体和正方体之间有________个图形。

25．它们一共采了几个蘑菇？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

2．D
解析： D
【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个。

故答案为：D。

【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。

3．B
解析：B
【解析】【解答】正方体是四四方方的,不易滚动.它有6个平平的面,而且每个面的大小都是一样的.
B是正方体,选B.
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：2＜3，红红剩下的糖果多.
故答案为：A
【分析】因为原来的糖果同样多，所以只需要比较吃的糖果个数即可判断谁剩下的多；吃的少剩下的就多.
5．C
解析： C
【解析】
6．B
解析： B
【解析】解答：根据已知，和一对一对的对应比，
香蕉比草莓多一个。

分析：根据多少的相对性。

草莓有4个，香蕉有5个，一一对应，香蕉余一个。

故选：B。

7．B
解析： B
【解析】【解答】从前数，小小是第4个人，就是小小的前面有3个人；从后数，小小是第3个人，就是小小的后面有2个人；加上小小自己，一共是3+2+1=6个人．
故答案为：B．
【分析】可以考虑小小的前面和后面各有多少人，把前面、后面的人数和小小加起来，就是这一队的总人数．
8．C
解析： C
【解析】【解答】根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。

而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。

所以桐桐家住在3楼。

【分析】根据上下关系的相对性。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

所以在她们三个中，桐桐住在中间，而摆花的楼中中间的是3楼。

故选：C。

9．C
解析： C
【解析】【解答】前后相对，南北向对。

【分析】考查辨认方向。

10．A
解析：A
【解析】【解答】0是最小的自然数.
故答案为：A.
【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个数的数叫自然数，据此解答.
11．C
解析： C
【解析】【解答】一个一个地数，图中共有10个稻穗
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

上图中表示稻穗的数量是10。

故选：C本题主要考查整数的认识
12．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有2个圆圈
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示圆圈的数量是2。

故选：B本题是考查整数的认识
二、填空题
13．4；1；5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱
解析： 4；1；5；2
【解析】【解答】
，
正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个。

故答案为：4；1；5；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数即可。

14．4；4；2；2【解析】【解答】解：4个；4个；2个；2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据每种图形的个数作答即可
解析： 4；4；2；2
【解析】【解答】解：4个；4个；2个；2个。

故答案为：4；4；2；2。

【分析】根据每种图形的个数作答即可。

15．4；6；2；2【解析】【解答】故答案为：4；6；2；2【分析】此题主要考查了6以内数的分与合要求两个数合成几用加法计算要求一个数分成几和几用减法计算据此解答
解析： 4；6
；2
；2
【解析】【解答】，
，
，。

故答案为：4；6；2；2。

【分析】此题主要考查了6以内数的分与合，要求两个数合成几，用加法计算，要求一个数分成几和几，用减法计算，据此解答。

16．8；3；4；【解析】【解答】一共有8个小动物小鸡左面有3个小动物从右面数小马排第4把左面3个小动物圈起来如下：【分析】按从左往右的顺序数一数一共有几种动物从前到后的顺序就是从左往右的顺序据此解答
解析： 8；3；4；
【解析】【解答】，一共有8个小动物。

小鸡左面有3个小动物，从右面数小马排第4，把左面3个小动物圈起来如下：。

【分析】按从左往右的顺序数一数一共有几种动物，从前到后的顺序，就是从左往右的顺序，据此解答。

17．10；5；5；右【解析】【解答】一共有10人前排有5人后排有5人；我们敬队礼时应举右手故答案为：10；5；5；右【分析】观察图然后数一数可知一共有10人前排有5人后排有5人我们敬队礼时应举右手据此解
解析：10；5；5；右
【解析】【解答】一共有10人，前排有5人，后排有5人；我们敬队礼时应举右手。

故答案为：10；5；5；右.
【分析】观察图，然后数一数可知，一共有10人，前排有5人，后排有5人，我们敬队礼时应举右手，据此解答.
18．；；1；2【解析】【解答】解：与一样多都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2故答案为：；；1；2【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数
解析：；；1；2
【解析】【解答】解：与一样多，都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2。

故答案为：；；1；2。

【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数。

19．；；1；2【解析】【解答】解：与一样多都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2故答案为：；；1；2【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数
解析：；；1；2
【解析】【解答】解：与一样多，都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2。

故答案为：；；1；2。

【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数。

20．【解析】【解答】根据图片可得比少3故答案为：3【分析】有虚线一一对应明显可以看出少的个数
解析：【解析】【解答】根据图片可得比少3.
故答案为：3。

【分析】有虚线一一对应，明显可以看出少的个数。

三、解答题
21．解：圆柱体：4个长方体：4个
正方体：1个球体： 2个
【解析】
22．
【解析】
23．（1）的前面是（），（）排在的后面。

（2）4
；6
【解析】【分析】根据前、后位置作答即可。

24．（1）8
（2）
（3）2
【解析】【解答】解：（1）一共有8个图形；
（2）涂色如下：
（3）长方体和正方体之间有2个图形。

故答案为：（1）8；（3）2。

【分析】（1）依次数出图形的总数即可；
（2）确定左边，数出3个图形，用圆圈出来；确定右边，数出右边第8个图形并涂色；（3）确定正方体和长方体的位置，然后数出两个图形之间有几个图形即可。

25． 5+0=5
【解析】【分析】它们一共采蘑菇的个数=灰兔采的个数+白兔采的个数，据此代入数据作答即可。