中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究

中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究
王凯;王振龙
【期刊名称】《统计与信息论坛》
【年(卷),期】2010(025)004
【摘要】选取基尼系数作为测量工具,利用2003-2007年统计数据,分析中国31个省(市、区)义务教育阶段生均预算内教育事业费以及生均预算内公用经费配置的公平状况.研究发现:从省一级情况来讲,总的来说生均预算内教育事业费配置的公平状况要好于公用经费配置的公平状况;整体来讲,两个指标的基尼系数均呈逐年减小之势,说明近些年来中国各级政府尤其是中央政府在改善义务教育生均资源配置方面的努力初见成效.
【总页数】5页(P99-103)
【作者】王凯;王振龙
【作者单位】西安财经学院,统计学院,陕西,西安,710100;陕西省广播电视大学,陕西,西安,710061
【正文语种】中文
【中图分类】C812
【相关文献】
1.中国公共教育经费配置的效益评价与实证研究 [J], 周胜
2.经济发展、资源配置与教育公平--来自中国省级面板数据的实证研究 [J], 熊艳艳;刘修岩
3.教育公平视域下义务教育阶段湖南省城乡学校体育教育资源配置的现状研究 [J], 饶娟
4.我国义务教育经费配置公平性的实证研究——基于教育基尼系数的测算与分析[J], 安晓敏;任永泽;田里
5.中国教育经费支出区域公平性的实证研究 [J], 彭海艳
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。