一年级卫生健康市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

一年级卫生健康教案
一、教案背景简介
卫生健康是学生身心健康发展的重要组成部分，也是学校教育
工作的基本内容之一。

在学生的卫生健康教育中，一年级是培养良
好卫生习惯的关键时期。

本教案旨在帮助一年级学生树立正确的卫
生观念，培养良好的卫生习惯，提高自我保健能力。

二、教学目标
1. 了解个人和学校卫生的重要性。

2. 理解日常生活中的基本卫生知识，如洗手、刷牙等。

3. 培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、讲卫生、保持床铺整
洁等。

4. 培养良好的环境卫生习惯，如保持教室整洁、分类垃圾等。

5. 提高学生的自我保健能力，能够自主保护个人健康。

6. 培养学生团结合作的意识，共同维护班级和学校的卫生环境。

三、教学内容与方法
1. 教学内容：
（1）个人卫生：
- 洗手的正确方法和时机。

- 刷牙的正确方法和频率。

- 剪指甲、洗发等个人卫生护理的基本知识。

（2）环境卫生：
- 教室的清洁与整理。

- 分类垃圾的意义与方法。

（3）自我保健能力的培养：
- 如何预防感冒、腹泻等常见疾病。

- 如何应对受伤和疼痛。

2. 教学方法：
（1）讲解法：通过图文结合的方式，向学生介绍卫生知识和操作方法。

（2）示范法：教师自己示范正确的卫生操作方法，引导学生模仿。

（3）实践法：组织学生参与到实际操作中，如收拾教室、分类垃圾等。

（4）游戏法：设计一些卫生健康主题的游戏，增加学生对卫生知识的兴趣和参与度。

四、教学步骤
1. 导入：通过一些问题和图片引导学生讨论并思考什么是卫生
健康，为什么要保持卫生。

2. 个人卫生教学：
（1）洗手：简单介绍正确的洗手方法，教师示范并让学生模仿，注意正确的洗手手势和时间。

（2）刷牙：介绍正确的刷牙方法和频率，同时提醒学生不要吃太多糖果和甜食。

（3）其他个人卫生知识：如剪指甲、洗发等，通过图片和讲解向学生介绍。

3. 环境卫生教学：
（1）教室的清洁与整理：教师示范整理教室的正确方法，并组织学生参与到实际操作中。

（2）分类垃圾：向学生解释分类垃圾的意义，并在教室中设置分类垃圾桶，指导学生分类丢弃垃圾。

4. 自我保健能力培养：
（1）预防感冒、腹泻等常见疾病：向学生介绍预防感冒和腹泻的方法，如勤洗手、不随地吐痰等。

（2）应对受伤和疼痛：教师通过讲解和示范，向学生介绍如何正确处理轻微受伤和疼痛。

5. 综合复习与总结：对本节课所学的卫生知识进行全面复习，提醒学生随时注意个人和环境卫生，总结学到的知识和经验。

五、教学评估与反馈
1. 教师观察：通过观察学生的行为和操作是否正确来评估学生的学习情况。

2. 问题回答：提出一些与卫生健康相关的问题，让学生回答并加以解释，检验学生对所学知识的理解。

3. 游戏竞赛：设计一些与卫生健康相关的小游戏，让学生在游戏中应用所学知识，并通过比赛来评估学生的掌握程度。

4. 反馈与建议：及时给予学生反馈，指出他们的优点和不足，并提供进一步的指导和建议。

六、教学资源准备
1. 图片和图表：用于向学生呈现卫生知识和操作方法。

2. 教具和实物：如肥皂、毛巾、牙刷、垃圾桶等，用于示范和实际操作。

3. 教学课件和PPT：用于辅助讲解和教学。

七、教学延伸
1. 家庭合作：鼓励学生与家长一起进行卫生习惯的培养，让家
长参与到学生的卫生健康教育中。

2. 校园环境建设：通过组织学生参与到校园环境卫生的整治中，增强学生的团体合作意识和责任感。

通过本教案的实施，一年级学生将能够树立正确的卫生观念，
养成良好的卫生习惯，并能够自主保护自己的健康。

同时，通过培
养学生的环境保护意识，提高学生的团体合作能力，共同维护学校
的卫生环境，营造良好的学习氛围。