《故乡》读书笔记(精选20篇)

《故乡》读书笔记（精选20篇）
《故乡》读书笔记 1
在星期二的上午，姚老师同我们一起探究了《故乡》这篇经典而又饱含深意的作品。

从鲁迅的笔中，在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的镜子，让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的强烈反差：一个是开朗、乐观、健康的孩子，但是二十多年过去，却已经变得与鲁迅生疏起来，脸上也变得灰黄有皱纹，不在有儿时的开朗。

这究竟是为什么?我不禁要这样问。

是他多子、饥荒、苛税?还是宾、匪、官苦得他?他确实被苦得像一个木偶人。

是当时腐朽的封建社会制度还有他内心的阶级差别。

社会的冷漠无情让人的内心都被冰冷的枷锁封闭了，使得人与人之间不再那么亲热，而产生了太多的阻碍，太多的阶级差别，这差别，遥远的让人拒之千里。

人心真的不可变，就像闰土与鲁迅之间，从前，他们一起捉角鸡，一起看跳鱼儿，一起拾贝壳……而现在，一句看似恭恭敬敬却冰冷无比的'“老爷”，使他们之间“隔了一层可悲的厚障壁”，也使得闰土被封建社会的礼教牢牢束缚住，变得麻木不仁。

还有他那迷信神的封建思想也是这其中的一个原因。

人们的内心变化让鲁迅对故乡的那份美好的记忆都破碎了。

《故乡》读书笔记 2
当我读完了鲁迅先生写的《故乡》时，真正的体会到了当时封建社会的黑暗，而鲁迅先生又是怎样费劲力气要唤醒人们被麻木的心灵。

我们学习了《少年闰土》，从中我们明白了闰土是一个健康欢乐、见多识广的孩子，可几十年后，闰土却发生了巨大的变化。

小时侯的闰土有一张紫色的圆脸，一双机灵的眼睛和红活圆实的手。

中年时的闰土是一个十足的穷苦农民，他的脸色灰黄，眼睛周围肿得通红，手又粗又笨并且开裂，和小时的他构成了鲜明的比较。

这时他的景况十分糟糕：饥荒、多子、苛税、当时社会的腐败把他折磨得像块僵硬的石头。

鲁迅写这一切的原因，不都是想要将沉睡已久的中国人唤醒。

那时，中国人都在遭受着帝国主义的压迫，却没有人能够去反抗，只是默默的忍受，容忍
那些强盗在我们的国土上肆虐。

闰土的心灵就已经麻木了，许多人如闰土一样，在艰苦的生活下茫然的生存着。

但也有如鲁迅先生一样的反帝国主义的人，这些人都有着清醒的头脑。

人民学会去反抗，就不怕那些帝国主义，只要人民有打倒帝国主义的.信心，没有不能成的事情。

鲁迅没有健壮的身材，但他能够用自我所写的文章去让人们复苏，不少人看了他的文章后都意识到了要坚强的去与敌人斗争，不能懦弱的等待被残杀。

小鸟在天空消失的日子是什么日子-----在战争时期。

如果不是中国人觉醒了，至今日空还是没有小鸟的影子，到处是硝烟战火。

《故乡》读书笔记 3
在今年暑假，我读了一本名家著作精选集——《故乡》。

它主要由两部分组成，第一部分讲述的是鲁迅对童年往事的回忆，作者用纯朴的语句、不多的笔墨深刻的刻画了自己难以忘却的人物形象及其特点。

第二部分讲鲁迅的著名小说，其中便有家喻户晓的《阿Q正传》，更有妇孺皆知的《孔乙己》。

我花了约一个星期时间来阅读这本书，读完以后，最大的收获便是学到了写文章要写得真实，要写得感人。

像鲁迅这样的大文豪的文章虽然没有什么优美的修饰，华丽的词藻，但也让人读起来有一种名家的味道，而且能够让人以一种欣赏的态度来细细品味这文章。

每一个有上进心的人无一不想拥有象鲁迅先生那样绝佳的文采，所以我们必须要写出真情实感。

光说不练是没有用的.，需要时间来证明，需要行动来实现。

书的封面上说：“这触动灵魂的优美文字，源自文学大师的心灵深处，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴着我们一路远行。

”所以，要想写触动人心灵深处的文章，不是用万般华而不实的美丽词藻或修饰得不成样子的句子，而是要出自内心深处的“宝石般”的文字。

另外一个令我十分佩服鲁迅先生的一点是，他写得大部分的文字带有一种批判的味道，而且柔中带钢。

看似是一篇普普通通的文章，倘若给被讽刺者看，他们便会觉得毛骨悚然、不寒而栗；而与鲁迅“统一战线”的人看了便会情不自禁地拍手叫好。

这也是他为什么会成为一个优秀的、用笔杆子与敌人奋斗一生的革命作家的原因。

同样，现在社会也正需要这样的一股力量，以一支
支钢笔，结合一篇篇言辞犀利的文章向官场上的恶势力予重重一击。

鲁迅先生之所以在文坛被人尊为大师的原因，是因为他源自内心的语言和革命无形的批判，而我们想要在人生的道路上不惧怕写作，就同样需要这样的法宝。

《故乡》读书笔记 4
闰土长大后之所以过的不好，是因为他没读过书，没有知识。

文中有句话：他们不明白一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。

这句话中的“院子”便是学校，就是说“他们”和“我”都在读书。

而闰土没有去，他在海边。

像闰土这样的生活乍一看很趣味，很自由。

所以作者当时很羡慕闰土的生活。

但这样的生活带来的是什么？闰土长大后过的好吗？不好。

他这时的生活很困难：多子、饥荒、苛税。

他本也不可能过好。

因为：福祸相依。

闰土儿时的生活为福；长大之后的生活为祸。

生活中也有很多这样的例子。

如我自我。

三年级寒假时，我一向在和爸爸攻克数学；因为当时我的数学在主科中是垫底的，所以攻克起来很困难：放假之后，我每日起床后就几乎离不开学习桌半步，三年级下册的数学课本终日不离桌面，之后便是四年级上册的。

那时提前学数学对我来说像是在走一条坑坑洼洼的路，可走这条路的我是个瞎子：一步没走好，掉进了“坑”里，好不容易摸索着爬上了“坑”顶，一抬脚又是一个“坑”……我就这样艰难地走着这条路。

能够把这看作“祸”。

这所谓的“祸”渐渐有了效果。

我的眼前渐渐有了光亮，使我看到了周围的环境，看清了哪是“坑”哪是路。

数学提前学习容易多了，开学后听课、做题都变得简便多了。

我学数学的路变得畅通无阻，而这一切的“福”，都是缘于三年级寒假的“祸”。

又如《塞翁失马》。

故事的顺序大概是这样的'：丢马——马带骏马归——骑马摔断腿——躲过招兵。

换成“福、祸”顺序为：祸——福——祸——福。

并且，上件事中的“祸”造就这件事中的“福”；这件事中的“福”又引出下
件事中的“祸”。

故事中，塞翁一向在说：“这不必须是祸（这不必须是福）。

”就是因为他懂得：福祸相依。

福与祸是一件事的两个面，有福必有祸，有祸必有福。

此两者不能独存，它们是相依的。

“祸，福之所倚；福，祸之所伏，孰知其极。

”这就是：福祸相依。

《故乡》读书笔记 5
“橫眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是许多中国人心中的鲁迅。

然而，作为一个伟大的历史人物，鲁迅绝不是短短一句诗就能概括的了的。

小时候，我对这些“所谓大作家”是很不感兴趣的。

记得最“害怕”的两位作家，一是朱自清，再就是鲁迅，写了那么多好长的课文还要背全篇，何况这些课文一点也不“好玩”，简直是受罪！一向到初中，鲁迅留给我的印象，便仅仅是那一篇删改过的《故乡》——《少年闰土》。

随后，《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与《山海经》》，接连给了我数次重新认识鲁迅的机会。

随着年龄的增长，知识面渐渐扩大，我也渐渐明白了他为什么能拥有“民族魂”这般伟大的称呼。

然而，人们口中那个“战士”鲁迅、“批判家”鲁迅却迟迟未出现，出现的更多的是讲师生情、亲情、友情的鲁迅。

直到《故乡》出现了。

这篇足有八十八段，篇幅相当于四五篇短课文的.小说，将以往我们对《少年闰土》的一种情怀提出来了。

12段到30段没有什么变化，然而，文章在后半部却笔锋一转，“画风突变”，尖酸刻薄的杨二嫂出场，然后引出具有翻天覆地变化的闰土，这就不仅仅是一篇小说了，更像是在感慨！
首先，作者写了“变”。

闰土和杨二嫂在以前是完美的人物，而在物是人非的此刻，过往如一场醒来的美梦，或者说此刻是一场噩梦。

之后，作者写了“变”的原因---这是文章的核心。

长大的闰土有了阶层意识，与作者有了隔阂。

这是一种毒害，是封建思想对现实主义者、对千万人民的毒害！这，不恰恰是作者反抗的么？不恰恰是作者批判的么？这才是鲁迅的文章----要唤醒麻木的人们。

喊口号的文章是没有用的，像鲁迅这样的小说、
散文，加上时代的背景，造就了一条独一无二的救国路，也成就了这样伟大的作家。

最终，作者留下了“期望”，孩子是最天真的，文章中“我”的孩子与闰土的孩子丝毫没有隔阂，没有阶层的隔膜，就像以往的“我”与少年闰土一样，而作者最期望的是孩子长大之后不要重演他和闰土的杯具。

仅有时代“变”，才能改变这一切。

对啊。

路就在前方。

世上本没有路，走的人多了，也便成了路......
此刻，我最终明白为什么小学课本里仅有《少年闰土》了。

对啊，孩子的一切都是美的。

仅有长大了，才会懂更多的事物的本质。

我相信，即便鲁迅在世，他也会这样选择吧。

这就是《故乡》，完美而黑暗的复杂社会，一群变化着的人们......
《故乡》读书笔记 6
自从学了《少年闰土》这一课，又听过老师的介绍后，我就一直想买《故乡》这本书看。

放寒假了，有时间看书了，我就和妈妈一起到新华书店买下了这本书。

《故乡》的作者是鲁迅先生。

这本书有三个部分，分别是散文篇、小说篇和杂文篇。

这三部分中的文章都是适合青少年阅读的优秀名篇。

虽然年代与我们似乎有些久远，然而今天读起来仍觉得鞭辟入里、生动幽默、深邃犀利。

在《故乡》这本书中，我最喜欢的`文章是“从百草园到三味书屋”。

它是《朝花夕拾》中的一篇文章，被编在了散文部分，旁边还附有一张真实的三味书屋图片。

在“从百草园到三味书屋”一文中，我爱上了一种从未见过的植物——覆盆子。

文中描写的覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。

我读了上面一段，口水都要流下来了，嘴里似乎有些酸甜味。

如果我见到覆盆子，一定不会怕它的刺，摘下来就吃。

鲁迅先生的文章值得人细细咀嚼，也让我受益匪浅。

我通过这本书打开了与鲁迅先生交流和沟通的一扇窗，走进了他的精彩人生。

《故乡》读书笔记 7
读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。

鲁迅在文中回忆闰土是讲了一个活泼能干的少年形象：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下头是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，凡从他的胯下逃走了。

”是一个典型的南方英俊少年形象。

在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅认识了，并成为了形影不离的好朋友。

那时，闰土的家境虽然不好，可是他见多识广，明白许多事。

鲁迅的家境很好，是个地主少爷。

却整天被困在四角的天空里。

闰土还想他讲了许多稀奇的事：獾猪、刺猬、角鸡、鹁鸪使鲁迅终生难忘。

读了《故乡》这本书，使我印象最深的一段话是这样写的：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上头深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，我想：期望本是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这句话对当时和此刻都有着独到的诠释。

《故乡》这本书。

它主要是想告诉人们空有期望不去奋斗，那期望也就无所谓有，而如果为了期望去奋斗，那期望也就无所谓无。

虽然实现“期望”困难重重，可是只要你去探索了、去实践了，那么就会有实现的可能。

期望之路是祖祖辈辈用自己的双脚走出来的路，是祖先们实践出来的.路，也是祖先们探索出来的路。

刚开始我读《故乡》时以为太无聊了，常常浪费时间，写作业不认真。

匆匆忙忙地写，马虎潦草，效率很差，随着年龄的增长，我才明白原先读书是多么的趣味，也渐渐懂得了珍惜时间。

还记得：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语吗相信大家不会陌生吧，而这句话的含义就是在告诉我们应当珍惜时间。

鲁迅先生以往说过：时间就是生命。

无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

瞧，这就是鲁迅先生的名言，让我们把它作为座右铭吧!
《故乡》读书笔记 8
从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田，但他自
由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。

自由才是真正的金子！可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。

可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。

作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的`。

我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚！
《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。

例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》。

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒。

当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。

《故乡》读书笔记 9
反映情的是农民的生活，描绘了辛亥革命后农村破败的图景。

读罢，小说中闰土形象仍在脑中挥之不去，令人回味无穷。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这便是闰土——少年闰土。

少年时代的闰土是一个纯真可爱而且聪明能干，心中还有无穷无尽的稀奇事的小孩。

但当第二次见到闰土已是十年后。

虽然鲁迅先生一见便知道是闰土，但又不是他这记忆上的闰土了。

闰土的身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这谁都知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上
是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是鲁迅先生所记得的.红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

十年里，闰土变了好多，确切说是变老了，可见这十年里吃了不少苦。

在见到闰土时，鲁迅先生儿时的记忆突然苏醒，一幕幕浮现在眼前，鲁迅先生真想和他亲热地叙叙旧，但是却像有什么挡着似的。

终于，闰土的态度恭敬起来了，“老爷!”他吐出这两个字，不禁令人一阵心寒，两人间其实早已隔了一层可悲的“厚障壁”了，这是“上等人”与“下等人”永远无法逾越的鸿沟!造成这一切的始作俑者便是那万恶的封建等级观念!它像挡不住的洪水猛兽，无情地侵蚀劳动人民的思想观念，残酷地迫害着他们的生活与人格，让多少像闰土这样有血有肉的人变成了卑躬屈膝的“木偶人”!“希望本是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这句话是鲁迅先生在文末提出的，他真切希望人们过“新的生活，找到一条新路。

”这句话也为一代又一代的人所铭记，激励着人们不断探寻“新路”。

《故乡》读书笔记 10
读了鲁迅的小说，我印象最深是那篇《故乡》，而此书中印象最深的还数那最后一段话“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”
这句话对当时和现在都有独到的诠释。

首先是对《故乡》这篇文章。

它主要是想告诉人们空有希望不去奋斗,那希望也就无所谓有，而如果为了希望去奋斗,那希望也就无所谓无。

如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活。

换句话说,就是只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现"希望"困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能。

总结的说就是,希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。

其次是要说说这句话单单对故事里的人的总结。

鲁迅和闰土而是都是伙伴
儿，长大后，鲁迅的机遇与抱负好，比起闰土来，的确是阔点。

但这并不意味着闰土不抱有希望。

鲁迅的希望是倡导白话文，鞭策封建礼仪；闰土的希望是温饱，一家幸福。

个人有个人的.希望，这些希望本没有对错之分，好坏之分，都是美好的希望。

加之两个人都为之奋斗，可两个人的境况却不同。

但是这好像是命运如路一般，你不走你不会知道它的尽头是哪里。

人类活了这么久，昭示的各个命运都已出来了，这不得不引人默叹，人的命运就像注定一般，前人的路
足矣。

不过想一想宏儿与水生，鲁迅先生当然不希望宏儿和水生也像自己与闰土一样之间有如此深的隔膜，由此可以看出末句话也似鲁迅先生的一种无奈，他不希望自己与闰土所走的路也是宏儿与水生所走的路。

同样那个豆腐西施显然也是一条路，从文中也可以看出鲁迅先生并没有对她进行鞭策，的确，鲁迅先生充分尊重每一个命运，正如他所表达的每个命运也有各自苦难形成的经历，至少也是个过程。

然后我要谈谈这句话与鲁迅先生一生的信奉的关联。

鲁迅先生倡导白话文运动。

我想他认为，本来就没有什么白话文，也不存在要不要倡导白话文的争端。

白话文原本就是中国人在长期语言文化的积淀与发展，说不出它发展所谓的时间，所谓的地点以及所谓的人。

换句话说，白话文的形成过程无所谓有，无所谓无，只是自然而然的形成。

并且鲁迅先生相信，白话文也是一条实实在在的路子，说它的人多了，写它的人多了，用它的人多了，大家广泛的使用它也会成为一个必然的趋势。

最后，我还想，对我们来说，这是一条经验之路，这不是强求，前人都会自然的碰碰、探探、走走，经过长期的积累，就必定意味着经验的形成。

不过，我还觉得，末句改成这样会更好：这正如地上的路；其实地上本就有路，走的人多了，也便不成为路。

也许这样反着说，反倒更符合鲁迅先生讽刺激进的文笔，表意也不失清晰，可体现部分人队白话文的不尊重。

但是，这也仅是己见，值得商榷。

《故乡》读书笔记 11
读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。

鲁迅在文中回忆闰土时讲了一个活泼能干的少年形象：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”。

是一个典型的南方英俊少年形象。

在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅认识了，并成为了形影不离的好朋友。

虽然他们家境不同，那时，闰土的家境虽然不是很好，但是他知道许多事，见多识广。

而鲁迅家境很好，是个地主少爷。

却整天被困在四角的天空里。

闰土向他讲了许多稀奇的事：獾猪、刺猬、猹、角鸡、鹁鸪……使鲁迅难忘。

但二十年后，当他们再见面时，闰土竟然还叫他“老爷!”书中是这样描写的：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!”二十年了，怎么这样叫?以前是以哥弟相称的好朋友。

鲁迅感觉他和闰土间隔了一层透明的屏障。

是永恒的，不可破碎的。

在那时，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅等导致闰土十分贫穷，都苦得他像一个木偶人了，从书中的外貌描写可以看出，闰土家境十分不好，再加上六个孩子，唉!
鲁迅的《故乡》还表达了一个意思：自由。

自由是美好的'。

是啊，没有了自由，就算给我1000个亿我都不换，在《少年闰土》片段中，鲁迅写道：啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

从这一句中我感受到鲁迅在那时是多么渴望自由啊!
比起现在，我们自由的生活，无忧无虑，丰衣足食。

一到下课就和同学们闹，不可能像闰土和鲁迅呢样有着隔阂。

《故乡》读书笔记 12
《故乡》是著名作家鲁迅的一部短篇小说，通过对故乡的描绘，反映了作者对人生、社会和历史的深刻思考。

首先，作品中的故乡是一个典型的农村环境，充满了自然、淳朴和宁静。

然而，随着时间的推移，故乡的环境和人们的生活方式发生了巨大的变化，社。