如何激励小学生写真话作文

如何激励小学生写真话作文
周玉红
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】传统小学作文教学重视作文技巧的指导和词藻佳句的积累,但忽略了学生的个性特点,大量参考优秀习作,使学生作文千篇一律,假话套话多,生活真实感受少,
挫伤了学生写作的积极性,针对这些问题,本文从几个方面阐述如何激励小学生写真
话作文.
【总页数】1页(P122)
【作者】周玉红
【作者单位】宁夏大学教育科学学院,银川,750021
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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