新人教版五年级下册数学(新插图)3 练习二十一 教学课件
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熊冬眠约5个月 睡鼠冬眠约7个月
(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
熊冬眠约5个月 睡鼠冬眠约7个月
把下列假分数化成带分数或整数。
2
1
(1)写出分母是7的所有真分数。 (2)写出分子是7的所有假分数。
写出的真分数的分子要 比分母小。假分数的分
子大于或等于分母。
用2、5、7、9组成一个最大的带分数和最小的 带分数。
先从中找出两个数 字组成最大的整数, 剩余的两个数字组
成真分数;
从中找出最小的数作 为带分数的整数部分, 剩余的三个数字组成
一个真分数。
这节课你们都学会了哪些知识? 分数
真分数 假分数
带分数
整数
5 图形的运动(三)
练习二十一
还记得描述图形的旋转时,要注意什么吗?
描述物体的旋转时, 一定要说清旋转中心、 旋转方向和旋转角度。
说一说:下面的指针是怎么旋转的?
指针从“2”绕中心点顺时 针旋转30°到了“3”。 指针从“3”绕中心点逆时 针旋转360°到了“3”。
对比旋转前后的图形,你发现了什么?
正六边形旋转60°的倍 数后与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
等边三角形旋转120°的 倍数后与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
圆无论旋转多少度都 能与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
正方形旋转90°的倍数 后与原来的图形重合。
钟摆绕点O( 顺 )时 针旋转不超过 5°。
钟摆绕点O(逆 )时 针旋转不超过 5°。
填一填。
通过对应点来确定 旋转的方向和角度。
风车绕点O( 逆 ) 风车绕点O( 逆 ) 时针旋转 90 °。 时针旋转 90 °。
看图填空。
(1)指针从“12”绕点O逆时针旋转( 90°)到“9”。 (2)指针从“9”绕点O顺时针旋转180°到(“3”)。
向左平移就得到图形B了
画出将下面的图绕点O顺时针旋转90°的图。
图形的大小 和形状都不 改变。
O
长方形的两条对称轴相交于点O,绕点O旋转, 你能发现什么?
旋转90°
.
旋转180° 长方形旋转
O
180°的倍数
旋转270° 后,与原来
的图形重合。
旋转360°
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
一又四分之三
三又六分之五
在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下 面的□里填上适当的带分数。
说一说你这么表 示的依据是什么。
×
根据分数的意义,把一个 西瓜平均分成4份,是不
可能吃了5份的。
(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
求一个数是另一个数的 几分之几用除法。
每条边、每个点都旋转了相同的角度, 但图形的大小、形状都没有发生改变。
想一想,在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么?
确定所给图 形的关键点;
确定关键点到 旋转点的距离;
把描出的对 应点按顺序 连线。
确定关键点 的对应点;
填一填。
与钟表上指针的旋 转方向相同的方向 成为顺时针方向, 反之为逆时针方向。
这节课你们都学会了哪些知识?
巧识妙记
图形旋转位置变, 形状、大小如从前。 对应点、线随图转, 对应角度永不变。
4 分数的意义和性质
练习十三
真分数的意义
真分数的意义: 分子比分母小的分数 叫做真分数。
假分数的意义
任何整数(0除外) 都可以化成分母是 1的假分数。
假分数的意义: 分子比分母大或者分 子分母相等的分数叫 做假分数。
试一试,填一填。
A´
(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在右图中 标出点A的对应点A´。
试一试,填一填。
(2)图形OABC绕点O( 顺 )时针旋转(180)°,得到图2。
逆
180
如下图,图形A怎样变换能得到图形B?
A B
如下图,图形A怎样变换能得到图形B?
.
Байду номын сангаас
A
C
B
图形A绕点C顺时针旋转180° 向下平移
带分数的意义
带分数的意义:由整数 (不包括0)和真分数合 成的数叫做带分数。
读读写写。 一又二分之一
二又五分之一
假分数化成整数或带分数的方法
(1)如果能整除,那 么商就是所要化成的 整数。
(2)如果不能整除, 那么商就是带分数的 整数部分,余数是带 分数的分数部分的分 子,分母不变。
把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂 色部分的大小,再读一读。
(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
熊冬眠约5个月 睡鼠冬眠约7个月
把下列假分数化成带分数或整数。
2
1
(1)写出分母是7的所有真分数。 (2)写出分子是7的所有假分数。
写出的真分数的分子要 比分母小。假分数的分
子大于或等于分母。
用2、5、7、9组成一个最大的带分数和最小的 带分数。
先从中找出两个数 字组成最大的整数, 剩余的两个数字组
成真分数;
从中找出最小的数作 为带分数的整数部分, 剩余的三个数字组成
一个真分数。
这节课你们都学会了哪些知识? 分数
真分数 假分数
带分数
整数
5 图形的运动(三)
练习二十一
还记得描述图形的旋转时,要注意什么吗?
描述物体的旋转时, 一定要说清旋转中心、 旋转方向和旋转角度。
说一说:下面的指针是怎么旋转的?
指针从“2”绕中心点顺时 针旋转30°到了“3”。 指针从“3”绕中心点逆时 针旋转360°到了“3”。
对比旋转前后的图形,你发现了什么?
正六边形旋转60°的倍 数后与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
等边三角形旋转120°的 倍数后与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
圆无论旋转多少度都 能与原来的图形重合;
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
正方形旋转90°的倍数 后与原来的图形重合。
钟摆绕点O( 顺 )时 针旋转不超过 5°。
钟摆绕点O(逆 )时 针旋转不超过 5°。
填一填。
通过对应点来确定 旋转的方向和角度。
风车绕点O( 逆 ) 风车绕点O( 逆 ) 时针旋转 90 °。 时针旋转 90 °。
看图填空。
(1)指针从“12”绕点O逆时针旋转( 90°)到“9”。 (2)指针从“9”绕点O顺时针旋转180°到(“3”)。
向左平移就得到图形B了
画出将下面的图绕点O顺时针旋转90°的图。
图形的大小 和形状都不 改变。
O
长方形的两条对称轴相交于点O,绕点O旋转, 你能发现什么?
旋转90°
.
旋转180° 长方形旋转
O
180°的倍数
旋转270° 后,与原来
的图形重合。
旋转360°
按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什 么特点?
一又四分之三
三又六分之五
在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下 面的□里填上适当的带分数。
说一说你这么表 示的依据是什么。
×
根据分数的意义,把一个 西瓜平均分成4份,是不
可能吃了5份的。
(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
求一个数是另一个数的 几分之几用除法。
每条边、每个点都旋转了相同的角度, 但图形的大小、形状都没有发生改变。
想一想,在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么?
确定所给图 形的关键点;
确定关键点到 旋转点的距离;
把描出的对 应点按顺序 连线。
确定关键点 的对应点;
填一填。
与钟表上指针的旋 转方向相同的方向 成为顺时针方向, 反之为逆时针方向。
这节课你们都学会了哪些知识?
巧识妙记
图形旋转位置变, 形状、大小如从前。 对应点、线随图转, 对应角度永不变。
4 分数的意义和性质
练习十三
真分数的意义
真分数的意义: 分子比分母小的分数 叫做真分数。
假分数的意义
任何整数(0除外) 都可以化成分母是 1的假分数。
假分数的意义: 分子比分母大或者分 子分母相等的分数叫 做假分数。
试一试,填一填。
A´
(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在右图中 标出点A的对应点A´。
试一试,填一填。
(2)图形OABC绕点O( 顺 )时针旋转(180)°,得到图2。
逆
180
如下图,图形A怎样变换能得到图形B?
A B
如下图,图形A怎样变换能得到图形B?
.
Байду номын сангаас
A
C
B
图形A绕点C顺时针旋转180° 向下平移
带分数的意义
带分数的意义:由整数 (不包括0)和真分数合 成的数叫做带分数。
读读写写。 一又二分之一
二又五分之一
假分数化成整数或带分数的方法
(1)如果能整除,那 么商就是所要化成的 整数。
(2)如果不能整除, 那么商就是带分数的 整数部分,余数是带 分数的分数部分的分 子,分母不变。
把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂 色部分的大小,再读一读。