【教师卷】徐州市八年级物理上册第三章《物态变化》经典习题(专题培优)

一、选择题
1．(0分)夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景，下列说法中正确的是（）
A．两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B．两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
C．两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．两股“白气”形成的过程都要放热
解析：D
打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”，是由于空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水时壶嘴里向上冒“白气”，是由于高温水蒸气遇冷液化成的小水滴，二者物态变化相同，都会放热。

故选D。

2．(0分)下列措施中使蒸发减慢的是（）
A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开
B．把湿衣服展开晾在通风向阳处
C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
D．夏天，人们使用电风扇吹风
解析：C
A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开，增大了水的表面积，加快了水的蒸发，故A不符合题意；
B．把湿衣服展开晾在通风向阳处，提高了水的温度，同时也加快了水表面的空气流动速度，加快了水的蒸发，故B不符合题意；
C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内，降低了水分的温度，同时也减慢了水分表面空气的流动速度，减慢了水分的蒸发，故C符合题意；
D．夏天，人们使用电风扇吹风，加快了汗液表面的空气流动速度，加快了汗液的蒸发，故D不符合题意。

故选C。

3．(0分)如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得的信息正确的是（）
A．海波是非晶体
B．海波在AB段是气态
C．海波在BC段需吸热，温度升高
D．海波从开始熔化到完全熔化用时4min
解析：D
【分析】
在分析过程中，可以把整个图像分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程．
A．由于海波在熔化过程中，温度不变，即是晶体，故A错误；
B．据熔化图像可知，海波在AB段是固态，故B错误；
C．据熔化图像可知，BC段是熔化过程，故该过程中海波吸热，但温度不变，故C错误；D．据图像可知，海波从开始熔化到完全熔化用时约4min，故D正确。

故选D。

4．(0分)下列验证性小实验的说法中，错误的是（）
A．将正在发生的音叉接触平静的水面，看到水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的
B．将温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花，放在恒温的环境中，观察到其示数会下降，说明液体蒸发要吸热
C．对着冰冷的镜面哈气，发现镜面变模糊，说明降低温度可以使液体汽化
D．在玻璃板上滴等量两滴酒精，让它们表面积相同，放在温度条件相同而通风条件不同的环境中，发现通风条件好的地方的酒精先消失，说明其他条件相同时，空气流速越快，蒸发越快
解析：C
【分析】
(1)声音是由物体的振动产生的。

(2)酒精在常温下易蒸发，酒精蒸发时会从周围吸收热量。

(3)物质由气态变成液态的过程称为液化，气体液化由两种方式：降低温度和压缩体积。

(3)液体上方空气流速越快，蒸发越快。

A．将正在发声的音叉接触水面，发现水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的，故A 正确，不符合题意；
B．用温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花，因为水蒸发时要从温度计上吸收热量，所以温度计的示数降低了，故B正确，不符合题意；
C．对着冰冷的镜面哈气,发现镜面变模糊(即有小水珠产生)，说明降低温度可使气体发生液化，故C错误，符合题意；
D．其他条件相同时，空气流速越快，蒸发越快，所以其他条件相同时通风条件好的地方的酒精先消失，故D正确，不符合题意。

故选C。

5．(0分)如图，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有乙液体，持续加热烧杯中的甲液体，能使试管中乙液体沸腾的条件是（）
A．甲液体的沸点低于乙液体的沸点
B．甲液体的沸点等于乙液体的沸点
C．甲液体的沸点高于乙液体的沸点
D．持续加热乙液体一定能沸腾
解析：C
液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，而液体沸腾时温度保持在沸点不变，所以要用甲液体来加热使乙液体沸腾，条件是甲液体的沸点高于乙液体的沸点，故C符合题意，ABD 不符合题意。

故选C。

6．(0分)下列现象与物态变化过程对应正确的是
A．擦在皮肤上的酒精很快就干了——汽化B．水正在慢慢地结冰——凝华C．冬天，冰冻的衣服会慢慢变干——液化D．开药瓶能闻到药味——熔化
解析：A
【分析】
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．
A、擦在皮肤上的酒精变干，由液态变为气态，属于汽化现象，故A正确；
B、水结冰，由液态变为固态，属于凝固现象，故B错误；
C、冰冻的衣服会慢慢变干，固态冰直接变为气态水蒸气，属于升华现象，故C错误；
D、开药瓶能闻到药味，液态药液变为气态，属于汽化现象，故D错误．
故选A．
7．(0分)“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（）A．课间做一遍眼保健操的时间约为1min
B．百米冲刺后，人的心率约为60次/min
C．一根普通牙刷的长度约为10cm
D．刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为3℃
解析：D
A．课间做一遍眼保健操的时间约为5min，故A不符合实际；
B．平静状态下，人的心率约为75次/min，百米冲刺后人的心率比平静状态下的心率快得多，故B不符合实际；
C．一根普通牙刷的长度约为15cm，故C不符合实际；
D．冰箱冷藏室的温度一般在1～8℃，刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋的温度在此范围内，故D符合实际。

8．(0分)某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（）
A．三个小烧杯中水均在沸腾
B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾
C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙
D．三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙
解析：C
甲烧杯外水温为100°C，甲杯中的水温也应该是100°C，乙、丙两个烧杯外的导热介质温度分别为180°C、250°C，所以乙、丙中的水温也为100°C，再根据水的沸腾条件判断出，甲中的水没有沸腾，乙、丙中的水沸腾，故ABD项不符合题意，C项符合题意。

故选C。

9．(0分)物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示。

甲、乙、丙物态依次为（）
A．固气液B．固液气
C．气液固D．液气固
解析：D
由于固体吸收热量变为液体，液体吸收热量变为气体，故能直接吸收两次热量的是固体，而此图中能够连续两次吸收热量的是丙状态，丙状态吸收热量变为了甲状态，甲状态吸收热量变为乙状态，故丙状态为固态，甲状态为液态，乙状态为气态，故甲乙丙的状态为液、气、固态，故选D。

10．(0分)用体温计测量病人甲的体温，示数是39℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是39℃。

下列判断正确的是（）
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温一定低于甲的体温
D．乙的体温不可能高于甲的体温
解析：D
本题考核的知识点是：体温计的特殊设计及使用方法。

体温计的玻璃管设计有缩口，所以体温计能够离开人体读数，这就意味着如果未经甩过，体温计的液泡遇到温度低的环境液柱不会下降，还显示原来的示数，所以用体温计测量病人甲的体温，示数是39℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是39℃，则乙的体温不可能高于甲的体温，故D 正确，ABC 错误。

故选D 。

11．(0分)下列数据最接近实际的是（ ）
A ．人体感觉舒适的温度为20℃
B ．中学生正常步行的速度约为1.1m/s
C ．正常人脉搏跳动一次的时间约为200次/min
D ．八年级物理课本长度为26dm
解析：B
【分析】
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

A ．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A 不符合题意；
B ．中学生正常步行的速度在 13.6
4km/h 4m/s 1.1m/s =⨯
≈ 左右，故B 符合题意； C ．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s ，1min 跳动的次数在70次左右，故C 不符合题意；
D ．一根筷子的长度在25cm 左右，八年级物理课本的长度略大于此数值，在
26cm=2.6dm
左右，故D 不符合题意。

故选B 。

12．(0分)医生正确测出甲同学的体温为36.5℃，若没甩体温计，又先后测了乙、丙、丁三位同学的体温，结果记录如下：①甲同学36.5℃，②乙同学36.5℃③丙同学37.1℃④丁同学37.1℃。

上述情况中可能不准确的两个体温记录是（ ）
A ．②和④
B ．③和④
C ．①和②
D ．②和③
解析：A
【分析】
体温计使用前要先将温度计度数甩到35℃以下。

医生正确测出甲同学的体温为36.5℃，甲同学体温准确，没甩体温计，超过36.5℃时，体温准确，等于或低于36.5℃时，体温不准确，乙同学可能不准确；同理，丙同学准确，丁同学可能不准确；故选A 。

13．(0分)下列说法正确是（ ）
A ．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的
B ．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的
C ．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的
D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的
解析：C
【分析】
汽化：液态到气态，液化：气态到液态，熔化：固态到液态，凝固：液态到固态，升华：固态到气态，凝华：气态到固态。

A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气由气态直接变成固态，即凝华形成的，故B错误；
C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气由气态直接变成固态，即凝华形成的，故C 正确；
D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。

故选C。

14．(0分)小明同学课外通过网络查询有关食盐的知识，在“秒懂百科”中看到下面一段话：食盐的主要成分为氯化钠，纯净的氯化钠是无色透明的固体，熔点是801°C，沸点1442°C，味咸，易溶于水，氯化钠大量存在于海水和天然盐湖中，可通过蒸煮结晶海水，天然的盐湖或盐井水来制取氯化钠。

结合以上内容，下列说法中正确的是（）
A．氯化钠溶于水，这是熔化现象
B．氯化钠为晶体
C．利用海水煮盐主要是利用了液化现象
D．温度为100°C，盐为液态
解析：B
A．氯化钠溶于水，形成溶液，这是化学中的溶化现象，故A错误；
B．由题可知，氯化钠有固定的溶化温度，即熔点，属于晶体，故B正确；
C．利用海水煮盐主要是利用了蒸发结晶现象，故C错误；
D．食盐的主要成分为氯化钠，其熔点是801°C，所以温度为100°C时，盐为固态，故D 错误。

故选B。

15．(0分)星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。

下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是（）
A．B．C．D．
解析：A
水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知：A图象符合题意，BC图象的沸点与原来不同，D
图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程。

故选A。

二、填空题
16．(0分)把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过______这种物态变化形成的，霜会出现在罐身的______（选填“内侧”或“外侧”）。

解析：凝华外侧
[1][2]放有干冰的铝罐的罐壁所结的霜是由于干冰在升华时吸热令铝罐温度降低，空气中的水蒸气遇到冷的罐壁凝华成固态附在罐身的外侧形成的。

17．(0分)常用液体温度计是根据液体___________的原理制成的，若用没有甩过的体温计去直接测量正常人体温的示数如图，测量结果为___________。

解析：热胀冷缩37.8°C
[1]常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。

[2]如图所示，体温计的分度值是0.1°C，用没有甩过的体温计去直接测量正常人体温，其结果为37.8°C。

18．(0分)人游泳后刚从水中出来时，会感觉特别冷，是由于身体表面的水分蒸发，蒸发是______（填物态变化名称）现象，此过程______（选填“吸热”或“放热”）；温度越高，液体蒸发就越______（选填“快”或“慢”）。

解析：汽化吸热快
[1]蒸发是物质由液体变为气态，是汽化现象。

[2]汽化的过程中要吸收热量。

[3]蒸发的快慢和液体的温度有关，温度越高分子运动越剧烈，蒸发越快。

19．(0分)液体温度计是根据液体的______规律制成的，一支未标刻度的温度计，在标准大气压下，将它放入冰水混合物中时，水银柱长4 cm，放入沸水中时，水银柱长度为
24cm，若将它放入60℃的水中时，水银柱的长度是______cm。

解析：热胀冷缩16
[1]液体温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。

[2]在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，水银柱长4cm，沸水的温度是100℃，水银柱长24cm，长度差是
24cm-4cm=20cm
L
所以温度每升高1℃，水银柱上升高度为
20cm
=0.2cm
100
将它放入60℃的水中时，相对于0℃，水银柱上升的高度为
℃℃
4cm+60?0.2cm/=16cm
20．(0分)如图所示，指针式居家多功能室内温度计的分度值是_______，测得室内的温度是_______℃，表盘标度的舒适温度值的范围是________。

解析：1℃3215℃—25℃
[1][2][3]由图可知每10℃之间有10个刻度，所以该温度计的分度值为1℃，温度计的读数为32℃，表盘标定的舒适范围是绿色区域部分，为15℃—25℃。

21．(0分)常用温度计是利用液体的________的性质工作的，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时温度计放置的位置如图甲所示，其中正确的是________。

图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。

解析：热胀冷缩D-2238
[1]液体、气体具有热胀冷缩的特性，常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质工作的。

[2]温度计测量烧杯中液体温度时，液泡应完全浸入液体但不能与杯壁、杯底接触，温度计放置的位置如图甲所示，其中正确的是D。

[3][4]图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，分度值为1℃，测量冰的温度计上刻度值越往下往大，则说明在零刻度线以下，那么冰的温度是-22℃；测量水的温度计上刻度值越往下往小，则说明在零刻度线以上，水的温度是38℃。

22．(0分)甲温度计是利用液体______的性质制成的。

温度计甲的读数是______℃，乙温度是疫情期间的测温枪，它是利用______（选填“红外线”或“紫外线”）进行测量的。

解析：热胀冷缩-4红外线
[1]由图可知，甲温度计为液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

[2]由图可知，甲温度计的示数在0℃以下，分度值为1℃，所以其示数为-4℃。

[3]乙温度计是利用红外线进行测量的。

23．(0分)小林和小涵同学在做“探究冰的熔化规律”实验时，记录的实验数据如下表：
时间/min012345678910温度/℃-6-4-2-10000123通过实验数据可判断出冰属于晶体，在熔化过程中温度______，冰熔化的时间是
______min。

解析：保持不变4
[1]由表中数据分析知，冰从第4分钟开始到第7分钟结束，温度始终为0℃，冰在熔化过
程中温度保持不变的。

[2]冰在熔化时温度不变，熔化时间从第4分钟开始到第7分钟结束，共4分钟。

24．(0分)物理是一门以实验为基础的学科，实验离不开基本仪器、仪表的使用。

在以下实
验中，请你正确填写各题中出现的空∶
(1)如图所示的刻度尺的分度值为 _____ mm，所测木块的长度为 _____ cm，合 ____ m；
(2)如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它是利用液体的 ________ 原理工作，它的读数是 ___ ℃，该同学的体温属于 _______ （选填“正常”或“不正常”）范围；
(3)如图所示为一个测量 ___________ 的器材，它的示数为 ___________ 。

解析：2.21 0.0221 热胀冷缩 37.2 正常温度 25℃
(1)[1][2][3]如图所示的刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，所测木块的长度为
L=6.21cm-4.00cm=2.21cm
根据单位换算可知合0.0221m。

(2)[4][5][6]如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它是利用液体的热胀冷缩原理工
作，分度值为0.1℃，它的读数是37.2℃，正常人口腔温度为36.3℃～37.2℃，该同学的体
温属于正常范围。

(3)[7][8]如图所示为一个测量温度的表盘式温度计，分度值为1℃，它的示数为25℃。

25．(0分)小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。

每隔1min，小虎就
观察盐水状态并测出温度，绘制了凝固时温度随时间变化的图像如图所示。

(1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用了_______分钟。

(2)盐水的凝固点为_______℃。

冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。

(3)从图像可知，盐水全部凝固之后降温的速度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

解析：-4 降低变大
(1)[1]从图像中可以看出盐水的凝固过程的时间为
t=-=
8min3min5min
(2)[2]晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，故盐水的凝固点为-4℃。

[3]冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是降低雪的熔点，使雪在较低温度下也能熔化。

(3)[4]根据图像的斜率可知，盐水全部凝固之后降温的速度变大。

26．(0分)夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要_______（选填“吸收”或“放出”）热量。

当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后，冰棍的周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气_______形成的；此时用舌头去舔冰棍，可能会被“粘”住，这是_______现象（以上两空均填物态变化）。

解析：吸收液化凝固
【分析】
生活中的很多物态变化都是水的三态之间的变化；冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；水变为水蒸气是汽化；水蒸气变为水是液化；冰直接变为水蒸气是升华；水蒸气直接变为冰是凝华。

[1]夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要吸收热量，从而可以降温。

[2]当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后，冰棍的周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。

[3]用舌头去舔冰棍，由于舌头上的水分遇到冷的冰棍凝固结冰，所以很可能会被“粘”住。

三、解答题
27．(0分)认真观察该题图片，酒精灯给一试管加热，管塞飞出的情景
根据范例找出两组”图片信息与物理知识”对应项.
范例:试管夹-------压力、摩擦力
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
解析：(1)水沸腾-----热传递（2)管塞飞出----气体膨胀对外做功，内能减小
【解析】试题分析：酒精在使用时将化学能转化水的内能，水吸收热量，然后沸腾，水在沸腾时，有大量水蒸气产生，试管内气压变大，水蒸气对管塞做功，将内能转化为管塞的机械能，水的内能减小，温度降低，在试管口有“白气”产生
考点：内能的利用
28．(0分)21．夏天游泳时从泳池中出来，感到很冷，风一吹感到更冷；北方寒冷的冬季，松花江两岸的树枝上形成雾凇奇观．请利用所学物理知识解释以上两种现象，要求说明所发生的物态变化和吸放热情况．
解析：见解析
【解析】试题分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（3）吸热的物态变化：熔化、汽化、升华；放热的物态变化：凝固、液化、凝华．
答：游泳的人刚从河水中上岸，身上沾的水由于蒸发会从身上吸热，所以人会感到冷；有风吹来，会加快身上水的蒸发，从而加快吸热，人会感到更冷；
松花江两岸树枝上形成的雾凇是固态小冰晶，是空气中的水蒸气直接变为固态形成的，属于凝华现象，凝华放热．
【点评】本题考查的是有关汽化和凝华现象的知识，解题时要知道汽化的两种方式（蒸发和沸腾）；会灵活应用影响蒸发快慢的因素分析问题．
29．(0分)请用所学的物理知识解释现象：家里用久的灯泡为什么会变黑？(灯丝为钨丝)解析：灯泡发光时温度升高，固态钨丝升华变成气态，当灯泡熄灭时温度降低，气态钨凝华再变成固态附着在灯泡内壁，因此灯泡会变黑。

【解析】利用升华和凝华的过程分析解答。

灯泡工作时，灯丝温度很高，在高度下钨丝升华，变成气态，当灯泡熄灭时温度降低，气态钨又遇冷凝华，即气态变为固态附着在灯泡内壁，灯泡变黑。

点睛：重点是理解升华和凝华的过程，通常情况下，高温时升华，低温时凝华，经过这两个过程，钨由灯丝跑到了灯泡内壁，所以灯泡变黑。

30．(0分)小明在家里吃晚饭时，看到爸爸拿起一瓶已经在桌上放了两天的啤酒，用起瓶器(俗称瓶起子)打开瓶盖时，听到“砰”的一声，并看到从瓶口冒出了一股“白气”，还看到从瓶口冒出了一些啤酒沫。

请用初中物理知识解释这股“白气”是怎样产生的?
解析：啤酒里的气体对外界做功，内能减少，温度降低，气体中的水蒸气液化产生的许多小水滴悬浮在空中形成了“白气”。

【解析】
由于是高压封装的啤酒，即瓶内气体压强远大于瓶外的大气压，当用起瓶器打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀对外做功，瓶内气体的内能转化成空气的机械能，产生气流，使人听到“砰”的一声，同时瓶内气体的温度降低，使瓶内和瓶口的水蒸气遇冷液化成人眼能看见的小水珠，即“白气”出现。

【点睛】
本题考查的是液化及液化现象，解题时需要注意“白气”的成分是人眼能看见的小水珠，而不是水蒸气。