习作:我的植物朋友 人教(部编版)(共29张PPT)[优秀课件]

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我的植物朋友习作课件PPT

我的植物朋友习作课件PPT
部编版小学语文三年级下册 第一单元习作课件
2020/11/8
情境导入
我的植物朋友
春天到啦,到处情都境导生入 机勃勃。让我 们选择一种植物,走近她,了解她, 和她交朋友。
2020/11/8
一个小姑娘,坐在 水中央,穿着粉红 袄,模样真漂亮。
蔓儿细又长,攀援 向上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,花儿绽笑 脸,吹起小喇叭。
2020/11/8
2020/11/8
精品范文一
含羞草
春天的时候,我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆 里。在我的精心照料下,含羞草终于长出了幼苗。那幼苗又
随着含羞草越长越大,我发现它的茎上慢慢长出一根根
坚硬的刺,原来这就是它保护自己的“武器”。含羞草的每 一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子,每对 羽毛状的叶子呈掌状排列。现在,含羞草的顶部开了一朵淡 紫色的花,像一个小绒球,真讨人喜欢。含羞草的叶子和小 枝特别敏感,只要轻轻一碰,一对对小叶子就会顺着叶轴闭 合下垂,像个垂头害羞的小姑娘。但在一般情况下,含羞草
2020/11/8
习作示例
名称:梨花 样子:五片花瓣完全展开, 紧紧围绕在花蕊周围。 颜色:雪白 气味:具有浓烈的香味。
其他:是梨树的花朵,春季 开花,凋谢后可结出梨子。
2020/11/8
2020/11/8
名称:俗称草球,又名长盛球
样子:茎呈球形或椭圆形,四 周长满了坚硬的刺。 颜色:绿色 其他:观赏,可开花。开花一 般在清晨或傍晚,持续时间几 小时到一天。
我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢 !含羞草真是一种奇妙的植物。
2020/11/8
精品范文二
我爱杜鹃花
有人喜欢香气宜人的茉莉花,有人喜欢清新淡雅的兰花, 还有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,而我却喜欢我家后院那几盆娇

第一单元习作我的植物朋友人教(部编版) PPT 优秀课件

第一单元习作我的植物朋友人教(部编版) PPT 优秀课件























































































































































亭亭玉立 琼花玉叶 草长莺飞 枝繁叶茂 百花齐放 岁寒松柏

第一单元 习作我的植物朋友 人教(部编版 )PPT 优秀课件

第一单元 习作我的植物朋友 人教(部编版 )PPT 优秀课件





















































































































































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香,傍晚香气更浓。它的味儿是甜的, 淡雅。
闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》精品课件(共42张PPT)

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》精品课件(共42张PPT)
Page 15
写完后 把自己的习作读给同学听,写同一 种植物的同学还可以互相交流哦!
Page 16
Page 17
佳文片段欣赏
夜幕降临,月亮高照。这个时候,大家既看不 见娇艳怒放的茶花,也不会注意挂满枝头的无花 果。却被一缕幽香吸引,那雪白的蕊,在墨绿的 草丛中显得那样耀眼。
运用对比的手法,突出茉莉花夜间 的幽香和雪白的样子。
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习作示例
名称:梨花 样子:五片花瓣完全展开,紧紧围绕在
花蕊周围。 颜色:雪白 气味:具有浓烈的香味。
其他:是梨树的花朵,春季开花,凋谢 后可结出梨子。
Page 12
名称:俗称草球,又名长盛球 样子:茎呈球形或椭圆形,四周长满
了坚硬的刺。 颜色:绿色
其他:观赏,可开花。开花一般在清晨 或傍晚,持续时间几小时到一天。
了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,
正鼓着劲儿在吹呢!
拟人法
Page 22
写法指导
在这千姿百态的植物世界里,我喜爱的既不
是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是
可治百病的芦荟。
对比法
自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,
有翠绿的文竹,还有淡香的月季…...我最喜欢的
是生命力最强的吊兰。
Page 23
Page 32
如何写好本次习 作呢?
应该如何做好观 察记录卡呢?
要想圆满完成本次习作, 一定要用心观察做好记 录卡。
然后调动自己的感 还做我觉可记们器以录首官查卡先;资可选用料以择眼(运一睛上用种看 网《植(、物样昆读,子虫书走、备、近颜忘问它色录》爸、)里了, 妈学解用手到它…摸的。…、)表用格鼻方子法闻!、 用嘴吃……
颜色:粉红 气味:淡淡的清香。 其他:有先开花后结果的桃树,也有只开花不结

部编版习作:我的植物朋友ppt完美版

部编版习作:我的植物朋友ppt完美版

举例:
荷花
外观:荷叶像大圆盘的 花形:只展开了几片花瓣儿的全展开了的,还是花骨朵儿的。
竹子
远处:看苍翠挺拔, 近看:我们可以看到节一节的枝干,细长的叶片。
绿萝
枝条向下生长,会垂下来,可叶子却是向上生长的。绿萝的叶 片浓绿,有光泽,是桃心形的,刚抽出的叶子是卷曲的。有些植物 我们可能会关注到它的根,或果实。还有些植物的外形会随着季节 的变化而有所不同,我们也可以将它生长、发育、开花和结果的过 程简要的记录下来。

2. 分小组讨论汇报形式

建议:根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。

教学预设:小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ,而且 还有可 能形式 都一样 ,为了 避免这 种现象 的发生 ,教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况,根 据学生 的实际 情况, 头脑中 把他们 分好组 ,在出 现这种 状况时 进行调 控。
开头(植物在何处,如何来的等)、结尾(赞美这位朋友等) 范文:
我们争先恐后地冲出门外,摘起一朵,就鼓起腮帮用尽吃奶的力气吹了起来。 转眼间,十几朵小伞在天空中随风飘荡。
我记得刚把它买回来时,它只有一小撮绿色的叶子,现在的它,在我的精心 养护下,已经有一大片一大片浓绿的叶子了。我每天晚上都给它浇水,水珠把它 的叶子打扮得更加鲜嫩,看着就惹人喜爱。 从刚刚节选的两段文字中,你有怎样的感受?

(评价标准由师生共同制定。如:态 度大方 ,口齿 清楚, 声音洪 亮,语 言有感 染力, 内容符 合此次 综合性 学习要 求,内 容较为 具体, 了解途 径不单 一,表 达了爱 国情感 。)

3.根据评价,给最优秀的汇报者颁奖 。

四、总结

习作指导:《我的植物朋友》作文 PPT课件

习作指导:《我的植物朋友》作文 PPT课件

借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的 人了解它。
写之前再去观察一下,看一看,摸一摸,闻一 闻……也许你会有新的发现。
写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。 写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种 植物的同学还可以一起交流。
习作要素
试着把观察到的事物写清楚。 习作内容
1.观察一种植物,做简单的记录卡。 2.借助记录卡,写清楚植物的样子、颜 色等,并写出自己的感受。
修改时,先找找错别字,然后检 查是否存在搭配不当、标点符号错误 等情况。
和同学交流习作,看看别人是否 对你的植物朋友感兴趣。也可以让同 学圈画出习作中写得好的句子和用得 好的词语。
范文点评
名称:含羞草 样子:子呈羽毛状,粉红色花朵, 球形花序 颜色:绿色 花期:3-10月 习性:喜欢温暖湿润的环境 特点:触摸时叶子闭合
介绍“含羞草”害羞的样子和害羞的原因。
通过我的观察和爸爸妈妈的讲解,我知道 了很多关于含羞草的知识。
总评:小作者通过细心观察,不仅描写了含羞 草的花,还描写了含羞草“害羞”时的样子,告诉 我们含羞草“害羞”的原因。此外,文章第2段运用 拟人手法,表现了小作者与含羞草的亲密关系。
名称:桂花 样子:花生叶腑间,花冠合 瓣四裂,形小 颜色:黄色较多 习性:9-10月上旬开花
1 文题点睛
春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择 一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。
照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。
名称:桃花 样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的
花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣 儿,围成圆形。 颜色:粉红 气味:淡淡的清香 其他:春天开放,结出的果实就是桃子。 也有只开花不结果的观赏桃花。 颜色还有鲜红的、纯白的。
“清明插柳,端午插 艾。”介绍蕲艾的其他方 面,如实用价值、与之有 关的风俗习惯等。(略)

三年级下册语文课件-习作:我的植物朋友 人教(部编版)(共29张PPT)

三年级下册语文课件-习作:我的植物朋友 人教(部编版)(共29张PPT)
第1课时 第2课时
1
第1课时
2
习作:我的植物朋友
3
导入新课
说说自己最喜欢的植物。 植物是大自然里不可缺少的一部分,
我们的身边就有很多很多的植物呢!让 我们瞧瞧有哪些植物!
4
花草树木
5
领会写法 说说你的植物朋友,可以把植物朋友的 信息记录在记录卡上。 观察下面的记录卡,自由交流,说说你 们发现了什么。
20
同学们,你们肯定对《安娜·卡列尼 娜》开头“幸福的家庭都是相似的,不幸 的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理 的名言不陌生,要知道仅仅只是个开头托 尔斯泰就修改了12次。
21
他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时 只有五页,可是手稿却有八百页。托尔斯 泰曾在日记中这样写道:写作真是个艰 难的工作。我不偷懒,可是整整一天只改 了五页,还需要再修改。”
17
第2课时
18
导入新课
好文章是改出来的, 很多伟人的著作都是反复 修改后才完成的。
19
托尔斯泰修改作品的故事 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的 批判现实主义作家,也是世界文学史上最 杰出的作家之一,他的作品被称为“最清 醒的现实主义”,代表了俄国文学的广度。 托尔斯泰写出优秀作品的秘诀是什么呢? 秘诀就是反复修改。
13
小朋友红扑扑的脸蛋,围成一个圆形,可爱 极了!还有的是花骨朵儿,它们胀鼓鼓的, 像一个个羞涩的小女孩。空气中满是桃花的 清香。一阵风吹来,花瓣儿纷纷扬扬地飘落 下来,好像下起了花瓣雨,又好像一只只粉 色的蝴蝶跳着舞。
14
桃花在春天开放,结出的果实就是桃子。 也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色 还有鲜红的、纯白的。这就是我的植物朋友, 我很喜欢它。
的、想到的,并将感受写清楚。 书写认真,字迹工整。

三年级下册语文课件-习作《我的植物朋友》-部编版(共29张PPT)

三年级下册语文课件-习作《我的植物朋友》-部编版(共29张PPT)
谈话揭题 同学们,世界因为有了绿色的 植物才变得生机勃勃,如果没 有植物,我们的地球将变得一 片荒凉,所以,我们要爱护植 物,珍惜植物给我们带来的 美好生活。可是, 我们怎样才能做 到爱护植物呢?
要爱护植物,我们可以先去了解 、认识它们,如果我们把自己了 解和认识的植物写成文章,让看 了文章的人也了解和认识它们, 那么,我们就为环保和绿化做出 了自己的贡献。这节课,我们就 来学习怎样来写植物的文章。 请齐读课题
2.按照一定的顺序写 一般来讲,写植物的顺序有两种 :一是按茎、叶、花、果从下到 上或从上到下顺序;二是按生长 顺序。
3.恰当地运用修辞方法 例如:比喻法 万寿菊有的是未开的青色的花骨 朵,远远地望去像一个个小小的 话筒,竖在枝头,花瓣一层又层 ,密密地重叠在一起,像一个淡 黄色的绣球。
又如:拟人法 春天来了,石 榴树到了夏天,郁郁葱葱的绿叶 中,便开出一朵朵火红的石榴花 。花越开越密,越开越盛,不久 便挂满了枝头。走 近看,仿佛是一 个个活泼的小喇 叭,正鼓着劲儿在吹呢。
包 气3.括味观植 和察物 其记的他录名所卡称了要,解记样的录子性哪, 状些颜 。内色容,呢? 请叭注注 注例,一请花做写走这如叶我一好调榴一写但好“写走写做注要远荷,要 ,我一这叭荷荷,荷,写做写我同,重重重如像般同越好好近节:尖爱般像动树般植是像白近白好重想看全生爱我爱般节,花全生全生好好好的学 正 静 静静 : 一 来 学 开 观 后 一 课 写 一 各 来 在 自 到 来 物 联 在 杨 一 杨 观 静 圆 , 身 津 护们 各 来 课 正 身 津 身 津 后 观 后植们鼓态态 态比个讲们越察自看,梅顺种讲跟己了讲可想跟的看的察态满它都解植 就种讲,鼓都解都解自察自物自着描描 描喻淡,自密记己,我花儿各,我的夏,进不我挺,挺记描完像是渴物 为各,我着是渴是渴己记己朋由劲写写 写法黄写由,录读绿们不朝样写打感天写行能打拔绿拔录写成一宝…, 环样写们劲宝…宝…读录读友………阅儿与与 与色植阅越卡一色就怕下的植招觉,植联超招高色高卡与本个,我 保的植就儿,,一卡一”这万读在动动 动的物读开。读的来风,花物呼器郁物想越呼大的大。动次可荷们 和花物来在荷荷读。读是寿教吹态态 态绣的教越,茎学雪在儿的。官郁的,客。,茎,态习爱花可 绿儿的学吹花花,,一菊材呢描描 描球顺材盛修上习的墙,顺,葱顺抒观可上可描作的下以 化,顺习呢下下修修篇有。写写写。序,改有怎特上但序可葱序发实联有联写,小面先做但序怎。面面改改1122观的相相 相有不错许样点铺更有以的有一际想许想相一姑是去 出更有样是是错错页页察是结结 结两久别多来时得爱两通绿两些,人多人结定娘藕了 了爱两来藕藕别别,,习未合合 合种便字小写,那夏种过叶种个的小的合要,,解 自夏种写,,字字说说作开的的 的:挂,刺植可么季:用中:人奋刺奋的又藕、 己季:植藕藕,,说说,的办办 办一满然,物联均的一眼,一的发,发办像可认 的的一物可可然然这这就青法法 法是了后像的想匀荷是睛便是感向像向法一以识 贡荷是的以以后后次次是色,, ,按枝读是文到,花按看开按受上是上,个做它 献花按文做做读读习习先的是是 是茎头给它章人没。茎一出茎。的它的是花出们 。。茎章出出给给作作观花描描 描、。同的。的有、看一、精的精描仙美, 、。美美同同的的察骨写写 写叶学护坚重叶(朵叶神护神写子味如 叶味味学学主 主植朵植植 植、听身韧叠、样朵、。身。植。的果 、的的听听要要物,物物 物花,符不起花子火花符物菜我 花菜菜,,内内做远的的 的、小。拔来、、红、。的肴们 、肴肴小小容容好远绝绝 绝果组的的果颜的果绝,把 果,,组组是是观地佳佳 佳从内性,从色石从佳还自 从还还内内什什察望秘秘 秘下互格也下)榴下秘有己 下有有互互么么记去方方 方到读;不到,花到方莲了 到莲莲读读??录像。。 。上互留上用。上。子解 上子子互互习习卡一或改一或手或,和 或,,改改作作,个从,点从摸从可认 从可可,,时时然个上提儿上一上生识 上生生提提有有后小到出空到摸到吃的 到吃吃出出哪哪借小下修隙下、下,植 下,,修修些些助的顺改。顺用顺也物 顺也也改改要要记话序建序序可写 序可可建建求求筒;议;;做成 ;做做议议??,。汤文 汤汤。。鼻竖,章 ,,子在据, 据据闻枝说让 说说一头有看 有有闻,很 了很 很…花好文 好好…瓣的章 的的一营的 营营层养人 养养又和也 和和层医了 医医,用解 用用密价和 价价密值认 值值地,识 ,,重莲它 莲莲叠蕊们 蕊蕊在可, 可可一泡那 泡泡起茶么 茶茶

《我的植物朋友》PPT幻灯片精品部编版

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好词
花繁叶茂 花红柳绿 花色迷人 花香醉人
花枝招展 百花齐放 百花争艳 绚丽多彩
草长莺飞 草木茂盛 绿草如茵 一碧千里
杂草丛生 生机勃勃 苍翠挺拔 秀丽多姿
青翠欲滴 耸入云天 亭亭玉立 含苞欲放
千姿百态 生机勃勃
随风摇曳 拟欢人蹦法
乱跳 憨态可鞠 摇头摆尾 活泼可爱 小
巧玲珑 乖巧伶俐 生龙活虎
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鸢尾花是法国国花,它象征着光明和自由。 它不仅婀娜多姿,而且还有很多药用和美容的功 效。
虽然现在是中秋之夜,可我还是想念着淡淡 清香的鸢尾花,期待明年春天鸢尾花的到来。
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佳句
1、山上长满了竹子,每逢春天,竹子发了芽,微风吹过,发出“沙沙”的响声,远远 望去,好像起伏着的大海的波涛。
2、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑 伫立,娇羞欲语。
3、正是桂花盛开的季节,满目堆叠的青翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花,它是 那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你不能不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香, 几乎渗透每个空气分子,熏得人都要醉了。
小结: 1.可以看一看颜色、形状等特点; 2.摸一摸有什么样的触感; 3.闻一闻气味怎么样…… 4.可先制作成观察卡,再构思作文结构。
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片段欣赏:
仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形, 颜色呈深绿色,远看像一只可爱的小刺猬,近看 像一个绿色的球。圆形球状的茎上,从顶部到根 部均匀地分布着十几条棱角,它既像桔瓤一样分 成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲 相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的 小刺,像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼 地用手碰了一下,哇!硬硬的!仙人球的小刺一 小蔟一小蔟地长在表皮上,周围还有许许多多小 的仙人球,以这个‘大球’为中心,层层叠叠, 长了一圈又一圈。

《我的植物朋友》PPT课件精品人教部编版

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小结:刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼,边读边想,读出了文字背后的画面,又从画面当中读出了心情,走进画里,读出诗来。
寂 一然、无揭声 示: 课非 题位常 ,安 导的静 入, 新没课形有声状音。、颜色、手感、气味等方面特点。(按照一定的观察顺
2、教师小结:同学,这节课的学习真是美的享受,我们读到了许多生动、优美的句子,似乎看到了四季优美的景色,仿佛听到了弹琴姑娘手下飞出来的悠扬的琴声干或者根等方面着手。
继每而一: 朵接花着都。站立在叶尖的分叉处,好像一位花仙子亭亭玉立在叶尖上。
蕴可藏以: 看蓄一积看而颜未色显、露形或状未等发特掘点。;
每一朵花都站立在叶尖的分叉处,好像一位花仙子亭亭玉立在叶尖上。
(按照一定的观察顺序写作:由整体到局部、由上下、由先到后。
列举开头: 第三段:从叶、花、果、干或者根等方面着手。
样地子:用花骨手朵儿胀碰鼓鼓了的。一下,哇!硬硬的!仙人球的小刺一
第二段:它的来历及位置(略)。
小蔟一小蔟地长在表皮上,周围还有许许多多小 3、通过挖木匣这一件小事,科利亚明白了“时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
2、科利亚为什么这么认真的、小心的埋木匣?(简单补充卫国战争的资料)
成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲 后来才知道鸢尾花原来只有三片花瓣,外围的那三瓣是保护花蕾的萼片,只是由于这三片瓣状萼片长得酷似花瓣,以致常常以假乱真,令人难以辨认。
写一种植物,把自己熟悉的植物作为描写对象,写清它的样子、颜色、气味等方面的特点。
相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的 整体到 它是绿色的花瓣很结实,是一层包一层的,石头花全身都是绿色的,花瓣前是像刺一样的尖尖子,它生活在石头缝中,所以起名叫石头花。
直接开头:

三年级下册语文教学课件-习作《我的植物朋友》-部编版(共24张PPT)

三年级下册语文教学课件-习作《我的植物朋友》-部编版(共24张PPT)
我爱你,蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方。
我家养了很多花,有含羞草、君子兰、一叶青、绿萝……我尤其喜欢角落里那盆 清翠欲滴的芦荟。我把它视为“掌上明珠”——被我摆放到书桌最引人注目的位置。
我仔细观察它。它的叶子厚厚的,边缘有许多三角形的锯齿,而且它的叶子是交 错向上生长的,没有重叠起来的,是那么有规律。如果掰开芦荟的叶子,一定会流出 许多黏而滑的绿汁。可不要小瞧了这些黏稠的汁液,它的用途十分广泛。
初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢了,茎却越长越高,差不多有30厘米那么长。这时, 花蒂处会长出比乒乓球小一点的绒球,有灰白色的,有淡粉色的,有浅粉色的,小巧 玲珑,可爱极了。
阵阵微风吹过,成片的蒲公英随风摆动,随之,一个个绒球里飘出一把把柔软的 白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子,它们漫天飞扬,就像 无数只蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美丽。
听妈妈讲,芦荟不仅可以观赏,净化空气,还有药用价值。它能治疗气管炎和咽 炎。如果夏天被蚊虫叮咬,我们可以把芦荟的粘滑绿汁涂抹在叮咬的地方,顿时红肿 消退,也感觉不到疼痒了。
最让我敬佩的就是芦荟顽强的生命力。暑假里,我们全家人去度假,邻居阿姨每 天帮我们给阳台上的花浇水,却忘记了我房间里的芦荟。半个多月过去了,当我推开 房门时,心爱的芦荟还是生机勃勃,虽然花盆里的土早已经干裂。
蟹爪兰的许多叶茎连成一片,就像一块绿色的地毯,紧紧的包裹着仙人掌。而花 朵就像漫天飞舞的蝴蝶,点缀在仙人掌周围,好看极了。
我太喜欢我家的蟹爪兰了!
我非常喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。
春天,蒲公英刚长出来的时候,他的茎很短,叶子几乎是贴着地面展开的。过了 一段时间,它那绿色的茎慢慢的长高了,顶端开出了一朵朵黄色的小花,像一朵朵小 向日葵,十分好看。

部编版习作:我的植物朋友完美课件PPT共31页

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
部编版习作:我的植物朋友完美课件
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

三年级下册语文课件习作我的植物朋友人教部编版

三年级下册语文课件习作我的植物朋友人教部编版

三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
蝶伴舞,这里仿佛在举行一场舞会。我摘 下一片花瓣,摸起来像绸缎一般滑滑的, 软软的,真是舒服极了。
蝴蝶和蜜蜂的到来, 突出桃花的香味,很有 创意。
三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
审题指导
本次写作要求学生观察一种自己感 兴趣的植物,制作记录卡,借助记录卡 写一写这种植物,把自己观察到的和感 受到的写下来。
三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
思路指导
我们应该怎样制作观 察植物的记录卡呢?
我认为可以从植物的几 个方面进行制作,比如:名 称、颜色、样子、气味等。
三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
三年级下册语文课件-习作1 我的植物朋友 人教部编版 (共27张PPT)
春天,当你走进桃林,你会看到各式 各样的桃花。有的含苞欲放,一点点的红, 浅浅的、淡淡的;有的还是花骨朵儿,挨 挨挤挤的;还有的全展开了,五片椭圆的 粉色花瓣合围着一个小柱般的紫红色花蕊,
习作1
RJ·物都开 始发芽、开花,到处生机勃勃。 同学们,相信你们都观察过植 物,那你们交到了哪个植物朋 友呢?
习作内容
我的植物朋友
我观察的是校 园里的水杉。 看 着它慢慢发芽,长 出羽毛一样的叶子。
我观察的是小 区里的迎春花。看 着它开出了金黄的 花朵。
我观察的是小 河边的垂柳。 看 到它慢慢地冒出芽, 这两天已经像头发 一样挂在树上。
优秀范文
荷花
清早,我到公园去玩,一 进门就闻到一阵清香。我赶紧 往荷花池边跑去。
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第1课时 第2课时
第1课时
习作:我的植物朋友
导入新课
说说自己最喜欢的植物。 植物是大自然里不可缺少的一部分,
我们的身边就有很多很多的植物呢!让 我们瞧瞧有哪些植物!
花草树木
领会写法
说说你的植物朋友,可以把植物朋友的 信息记录在记录卡上。
观察下面的记录卡,自由交流,说说你 们发现了什么。
记录卡可以从植物的样子、颜色、 气味等方面进行分类记录。
桃花在春天开放,结出的果实就是桃子。 也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色 还有鲜红的、纯白的。这就是我的植物朋友, 我很喜欢它。
想一想:如何把记录卡的材料转化成习 作,需要注意些什么呢? 习作时,不仅要写我们看到的、闻到 的、想到的,还要把我们的感受写进去! 这样,我们写的植物才会有“朋友”的 感觉。
天一定发出去。”但是明天复明天,有时 甚至延迟几个星期或几个月,他总是说还 有一处要看一下,每次都要改几个字,他 的夫人只好一次次誊写。有时稿子已经发 出去了,他觉得有几个字不妥,便打电报 去,嘱咐编辑代他改正。
引导修改
习作要求: 能借助记录卡,写清楚植物的
样子、颜色等。 习作时写出自己看到的、闻到
同学们,你们肯定对《安娜·卡列尼 娜》开头“幸福的家庭都是相似的,不幸 的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理 的名言不陌生,要知道仅仅只是个开头托 尔斯泰就修改了12次。
他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时 只有五页,可是手稿却有八百页。托尔斯 泰曾在日记中这样写道:“写作真是个艰 难的工作。我不偷懒,可是整整一天只改 了五页,还需要再修改。”
可以是图文并茂的形式。 记录的内容有详有略,用关键词或
者简短的句子进行记录。 可以查找植物的有关资料,补充记
录在“其他”一栏里。
观察课本上的桃花记录卡,说一说: 卡上记录了桃花的哪些方面?重点讲的 是哪个方面? 名称:桃花 样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的 花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围 成圆形。
对照自己的记录卡,写一写“我喜爱 的植物朋友”的“样子”部分。要求: 写作有序。 突出植物的特点。 写出自己的感受。
第2课时
导入新课
好文章是改出来的,
很多伟人的著作都是反复
修改后才完成的。
No
托尔斯泰修改作品的故事 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的 批判现实主义作家,也是世界文学史上最 杰出的作家之一,他的作品被称为“最清 醒的现实主义”,代表了俄国文学的广度。 托尔斯泰写出优秀作品的秘诀是什么呢? 秘诀就是反复修改。
示范引路
怎样把记录卡上冷冰冰的文字,变成 朋友之间的那种温暖和亲密?
习作例文 春姑娘来了,山上的桃花也开了。 远远望去,粉红的桃花一片连着一片, 就像一朵朵红云。走近一看,桃花开得可 真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个 花瓣儿,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,像
小朋友红扑扑的脸蛋,围成一个圆形,可爱 极了!还有的是花骨朵儿,它们胀鼓鼓的, 像一个个羞涩的小女孩。空气中满是桃花的 清香。一阵风吹来,花瓣儿纷纷扬扬地飘落 下来,好像下起了花瓣雨,又好像一只只粉 色的蝴蝶跳着舞。
根据建议修改习作。 认真书写,誊写作文。 发表习作,欣赏交流。 择优发布在班级展示栏中。 课下组织欣赏佳作。 可将自己满意的作品发布在班级微信群、QQ
群。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善��
颜色:粉红 气味:淡淡的清香 其他:春天开放,结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还 有鲜红的、纯白的。
简单地记录植物的名称、颜色、气味 三个方面,“样子”部分记录得很细致, 讲了花骨朵儿、已经绽放的桃花花瓣的 特征。
根据“桃花”记录卡,修改完善自己的 记录卡。
交流展示,互评。
在写《婀娜小传》时,托尔斯泰前后竟修 改了上百次。《婀娜小传》要在报纸上发表了, 托尔斯泰还要亲自校对校样。他时而在文中加 标点符号,时而删改字句、段落等。最后,那 张校样被改得不可辨识。幸好他的夫人是个认 真细致的人,也习惯了看丈夫写的手稿和惯用 的符号,便彻夜不眠地替他誊清。
第二天早晨,当他的夫人准备把整洁的 清样拿去印刷时,托尔斯泰又把清样拿回房 间去看“最后一遍”。到晚间,稿子又几经 删改,比原来的校样改得更乱。他的夫人只 得再誊写一次。托尔斯泰抱歉地说:“真对 不起,稿子又被我弄糟了,我不再改了,明
的、想到的,并将感受写清楚。 书写认真,字迹工整。
展示、点评优秀习作,全班齐读习作中 优美的句子。
交流值得借鉴的地方。先在小组内交流, 再选出代表在班内交流。
对照批改清单,同桌互改。 把写清植物的样子、颜色等的句子画上
横线。 把写出自己看到的、闻到的、想到的和
感受到的句子画上波浪线。 我不明白的地方:_______________ห้องสมุดไป่ตู้__ 我的建议是:______________________
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