俄罗斯文化框架中汉语国际推广策略研究

我 国的 对 外 汉 语 教 学 始 于 ２ ０世 纪 ５ ０年 代 初， 经 历八 九 十年代 的大 发 展后 ， ２ ０ ０ ５年 ， 首届 世
界汉语 大 会 的召开 ， 成 为 对外 汉 语 教 学事 业 发 展
潮 中， 俄 罗 斯 的 汉语 教 育 又 逐 渐 发 展 起 来 ， 直 到 ２ ０ １ ０年俄 罗 斯“ 汉语 年 ” 的启 动 ， 其 汉语 教育 迎来
２Ｏ１ ３．１ ０
学
术
探
索
２ ０１ ３年 １ ０ 月
ｏｅ ｔ ．． ２０１３
Ｎｏ ．１ ０， ２０１ ３
Ａｃ ａｄｅ ｍ ｉ ｃ Ｅｘｐｌ ｏｒａｔ ｉ ｏｎ
俄 罗斯 文 化 框 架 中汉 语 国际推 广 策 略研 究
黄 秀坤 ， 刘富华
（ １ ．北华 大学 国际教育 交流 学院 ， 吉林
大孔子学院规模 ； 培训 、 选派优 秀汉语教师及志愿者 ； 提供最新的实用汉语教材 ； 开展丰富多彩的文化交流活动 。 关键词 ： 汉语 国际推广 ； 俄罗斯 ； 吉林省 中图分类号 ： Ｃ － ． ６ ４ ８ ． ９ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ６— ７ ２ ３ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ０—０ １ ５ ０— ０ ３
学生 的力 度 。而 由于 中苏 关 系破 裂 ， ２ Ｏ世 纪六 七
外来的异质文化相互矛盾和相互渗透 ， 使俄罗斯 文 化兼 有东 西方 文 化特 征 的 中 间性 和兼 容性 ， 其 内部结 构具有 两 极性 ， 受 基 督 教 以及 其 他 宗教 仪 式 的影 响 ， 还具有局部性 、 封 闭性 和 多 样 性 等 特 征 。俄 罗斯 文 化 传 播 机 构 “ 俄罗斯世界” 基 金 会 执行 经 理维亚 切斯 拉 夫 ・ 尼科诺夫认为， 在 学 习 对 方语 言 的需 求 与 日俱 增 的 同时 ， 俄 罗 斯 和 中 国 都需要更积极地向对方介绍 自己， 在俄罗斯举 办 “ 汉 语年 ” 活 动 是 十分 重 大 的事 件 。在 中 国 经济 迅 速发 展 ， 吸 引 商 界 人 士 的 同时 ， 俄 罗 斯 知 识 界 对 中国的 “ 软 力量 ” —— 政治 、 哲学 、 文化、 实 用艺 术等领域也有着浓厚的兴趣 。
基 金项 目： ２ ０ １ ２年度吉林省 高等教育教学改革重点课 题资助项 目 《 高校来华留学生人 才培养模式创新研究与实践》 作者简 介： 黄 秀坤 ， 女， 北华大学国际教育交流学 院副教授 ， 吉林大学文学院 ２ ０ ０ ９ 级博士研究生 ， 主要从事对外汉语教学研究 ； 刘 富华 ， 女， 吉林大学文学院教授， 博 士生导师 ， 主要从事对外汉语 教学研究 。
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理工 、 农 医等 。为应 对俄 罗 斯 国 内汉 语 教 学 压力 的增 大 ， 俄罗 斯很 多 高 等 院 校 已经 开 始 培 训 本 土
为 提升 我 国 教 育 的 国 际 地 位 、 影 响力和竞争力 ， 开展 多 层 次 、 宽领域的教育交流 与合作 ， 扩 大 政
２ ．吉林 大学 文学院， 吉林 长春
长春
１ ３ ２ ０ １ ３ ；
１ ３ ０ ０ ２ ４ ）
摘要 ： 吉林省对俄罗斯进行汉语推广的人文战略优势在于长吉 图开发开放先导区的建广策略应 以中华文化为依托 ， 以吉林省区域文化为切入点 ， 强化汉语 国际推广的战略意识； 拓展交流渠道 ， 扩
一
（ 二） 俄 罗斯 文化对 汉语 教 育发展 的影 响 俄 罗斯 独 特 的 地 理 条 件 和历 史 造 成 了俄 罗 斯 文化来 源成 分 的 多样 性 ， 使传 统 的 民族 文 化 与
、
俄罗斯文化及其汉语教育
（ 一） 俄 罗斯 文化 框 架 中的汉语教 育 历史 俄 罗 斯 人 学 习 中文 有 着 悠 远 的历 史 。据 史
汉语斯文化来源成分的多样性使传统的民族文化与国际推广在提高汉语的国际地位增强我国的文外来的异质文化相互矛盾和相互渗透使俄罗斯化影响力提高国家软实力树立我国良好国际文化兼有东西方文化特征的中间性和兼容性其形象放大并增值中华文明维护世界文明多样内部结构具有两极性受基督教以及其他宗教仪性以及构建和谐世界等方面均具有重要意义
（ 三） 俄 罗斯对 汉语 人才 的 需求
随 着 中俄 双边 贸 易 领 域 和文 化 交 流 的不 断
扩大， 俄 罗 斯 对 汉语 人 才 的需 求 也 随 之 增 加 ， 致
十年代 ， 汉语曾一度受冷落。在世界汉语热 的大
使既精通专业 知识 又精通 中文的高级人才 的短 缺 问题显 得越来 越 突 出。为 应 对 这种 局 面 ， 俄 罗 斯很多高校开设 了中文课程 ， 学 习汉语的学生不 仅 局 限于 中文专业 ， 其 他 专 业 的学 生 也 纷 纷加 入 学 习汉语 的行 列 ， 生 源 的学 科 门类 涉 及 文 史 哲 、
了一个 新 的发 展 阶段 。
的一个重大转折点 ， 国家汉办将一直以来仅致力 于针对来华 留学生 的对外汉语教学事业 转 向面 向海外 汉 语 学 习者 的汉 语 国际 推 广 事 业 。汉 语 国际推广 在提 高汉 语 的 国 际地 位 、 增 强我 国 的文 化影 响力 、 提 高 国家 软 实力 、 树 立 我 国 良好 国际 形象 、 放大并增值 中华 文明、 维护世界 文明多样 性 以及 构 建和谐 世界 等方 面均 具有 重要 意义 。
料记 载 ， 明朝 万 历 年 间 ， 俄 国使 节 将 神 宗 皇 帝 朱
翊钧致沙皇米哈伊尔 ・ 费奥多罗维奇的 国书带 回莫斯科 ， 但 由于当时俄 国无人识汉字 ， 清朝康 熙 年 间这 份 国书 又 被 原 封不 动 地 送 回 。１ ８世 纪 ２ Ｏ年代 ， 第一批俄 国留学生 ４人 到北京 。随后 ， 清政府 开 设 了俄 罗 斯 馆 ， 并令 国子监选满 、 汉 助 教各一 人 往 馆 教 习 。而 沙 皇 也 命 在 北 京 的 教 会 负责人 督 促 俄 国 留学 生 勤 奋 学 习 。新 中 国成 立 之初 ， 中苏两 国加 强 了本 国 学 生 和 学 者 学 习 、 研 究 对方 语 言 、 文化 、 历史 的工 作 ， 并 加 大 了互 派 留