我们周围的环境-课件

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一、什么是环境 1.环境的概念:环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 2.人类环境:是以人或人类为中心,人类以外的生物要素和非生物
要素就是人类的环境。 3.环境的分类: (1)根据人类对环境的影响程度,可以将环境分为天然环境和人工
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
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人类与环境
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人类社会与环境相关模式图
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(1)图中内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表 示人类社会周围的环境。
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1.下列关于环境的叙述,正确的是( )。 A.环境是相对周围事物而言的 B.环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物 C.环境是中心事物周围的所有空间 D.环境是非生物要素的总称 解析:环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。所以环境是相 对于中心事物而言的,中心事物不同,环境也就不同。 答案:B
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3.以人类为中心的环境是( )。 A.生物界 B.无机物 C.人类之外的其他生物和非生命物质 D.有机物和无机物 解析:以人类为中心的环境是指人类之外的其他生物和非生命物质。 答案:C
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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天然环境是否完全不受人类影响? 提示:在当今的地球环境中,保持原始特点的纯天然环境几乎是不 存在了。所谓的天然环境只是受人类的影响较轻微,仍然保留着天然生 态特点的环境,其中物质的交换、迁移转化,能量、信息的传递,物种的 演化,基本上按照自然规律进行的环境都可以称之为天然环境。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 7:31:50 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
第一章 环境与环境问题
第一节 我们周围的环境
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课程标准 学习目标
举例说明人类与环境的相互关系。
1.记住环境的概念。 2.说出环境的分类。 3.分析人类与环境相互影响、相互制约的关系。
解析:环境是指周围事物的境况。人类为了生活和生产,从环境中输入物
质和能量,同时通过消费活动,向环境排放废弃物。
答案:(1)中心事物 周围事物
(2)环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
(3)类
(4)互相影响和互相制约的关系。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
环境两类。 (2)天然环境:是指受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环
境。 (3)人工环境:是指人类在天然环境基础上,经长期社会劳动所创造
的、须由人类介入才能维持的环境,还包括因人类活动不合理而遭到破 坏的环境。
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5.读图,完成下列问题。
(1)图中甲代表
,①②③④代
表
。
(2)据图说出环境的概念。
(3)我们通常所说的环境是以
为中
心事物的。
(4)据图分析,人类与环境之间存在怎样的关
系?
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迁移与应用
为了实现北京未来宜居城市的定位,《北京城市总体规划 (2004~2020)》提出了要将北京建设成为生态城市的目标。将北京建设 成为生态城市的合理措施有( )。
①增加城市绿地面积 ②控制城市化进程 ③积极发展城市轨道 交通 ④限制高耗能、高污染产业的发展 ⑤集中布置城市用地 ⑥ 分散城市职能
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(1)人类与环境的关系是怎样的? 提示:人类与环境是一对矛盾的两个方面,是互相影响和互相制约 的。 (2)材料中人类破坏了环境,导致雾霾天气增多,对人类造成危害,说 明了什么? 提示:人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大 则反作用的制约力越大。 (3)随着科学技术的发展,人类对环境的影响呈现怎样的趋势? 提示:随着生产力的发展和科学技术的进步,人类对环境的影响越 来越大。
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主题二 人类与环境 活动与探究
材料:中央气象台 2013 年 12 月 9 日消息,伴随着 12 月来临出现的 这场雾霾,已波及 25 个省份,100 多个大中型城市。
12 月 8 日中央气象台将雾、霾双预警等级从橙色降为黄色,但这已 是第七天发布全国性的双预警。其中,6 日霾预警升级为橙色,7 日大雾 预警升级为橙色,截至昨天,雾霾橙色预警双发的情况持续了 2 天。
A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤ 解析:建设生态城市一方面要搞好城市生态的建设,其中最重要的 是增加城市绿地面积;另一方面是治理城市污染,③④⑥都属于该范畴。 控制城市化进程不符合社会经济的发展,集中布置城市用地会加剧城 市环境污染。 答案:A
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中央气象台分析,此次大范围雾霾过程令中国中东部大部分地区 都未能幸免。河北中南部、天津、山东、河南中东部、湖北东部、湖 南东北部、江西北部、江苏、上海、浙江、安徽中部及四川盆地西部 和东南部等部分地区出现的霾日数达 6~7 天。
中国气象局的数据显示,2013 年全国平均雾霾天数为 52 年来之最, 安徽、湖南、湖北、浙江、江苏等 13 地均创下“历史纪录”。
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天然环境与人工环境的区别与联系 天然环境与人工环境是两个既有联系,又有区别的概念。 区别:首先,两者受人类干预的程度不同。天然环境不受人类活动的 影响或者受人类影响较轻微;人工环境受人类活动的影响大。其次,天然 环境和人工环境范围大小及其变化趋势不同。 联系:天然环境和人工环境都是人类环境的组成部分,都是人类生 存和发展的物质基础和必要条件。天然环境是人工环境的基础,人工环 境是在天然环境的基础上形成的。部分人工环境和天然环境在景观上 具有相似性,如原生荒漠和因过度放牧而形成的荒漠。
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(2)中心事物与环境之间存在哪些联系? 提示:中心事物与环境之间存在物质、能量和信息的联系。 (3)人类与其周围事物之间是怎样的关系? 提示:一方面,人类的生存发展要占据一定的空间,并从环境中获取 物质和能量;另一方面,人类新陈代谢和生产、生活消费活动的废弃物要 排放到环境中。人类与其周围事物互相影响、互相制约。 (4)以人类为中心的环境,根据人类对其影响的程度,可以分为哪些 类型? 提示:根据人类对环境影响的程度,可将环境分为天然环境和人工 环境两类。
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4.下列地理事物都属于天然环境的是( )。 A.沿海滩涂、名胜古迹 B.天然草场、畜群牧场 C.风景游览区、水产养殖场 D.极地、高山及荒漠区 解析:天然环境是指受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境。 极地、高山及荒漠区受人类的影响较轻微,保留着天然生态特点,属于天 然环境。 答案:D
材料:中心事物与环境的关系。
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(1)假设该图中的中心事物是人类,那么周围事物是指什么? 提示:周围事物是指其他生物和非生命物质,即人类生存的环境。
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(2)箭头①②表示人类通过生产活动从环境中获取物质和能量。 (3)箭头③④代表人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的 形式排放到环境中去。 (4)箭头⑤⑥表示人类通过消费活动和生产活动对环境产生影响, 这种影响包括两方面:一是遵循自然规律,合理利用自然资源,使环境得 到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其 替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净 能力,使环境质量下降、恶化。 (5)箭头⑦⑧表示环境把它所受到的人类的影响,反过来作用于人 类本身。这种反馈作用有两种:一种是良性的(正反馈),将使人类获得可 持续发展;一种是恶性的(负反馈),会影响人类生产、生活和健康,甚至危 及人类的生存。
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2.环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物,对此理解正确的是 ( )。 A.中心事物不同,环境也不同 B.周围事物是指自然界 C.中心事物一定是指人类 D.周围事物指无机界 解析:环境是相对于中心事物而言的,中心事物不同,环境也就不同。 答案:A
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迁移与应用
下列行为中可以提高环境质量的是( )。 A.垃圾集中填埋或焚烧 B.扩大耕地面积,提高粮食总产量 C.用菜篮或布袋买菜 D.大规模围垦洞庭湖 解析:环境质量是指环境因素受到污染影响的程度。垃圾集中填埋 或焚烧,处置不当会影响地下水或空气质量;盲目扩大耕地面积,必然会 造成水土流失、土地荒漠化等现象;大规模围垦洞庭湖,会对湿地及水生 生态系统造成破坏;用菜篮或布袋买菜可以提高环境质量。 答案:C
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二、人类与环境 1.人类与环境的辩证关系:人类与环境是互相影响和互相制约的。 2.随着生产力的发展和科学技术的进步,人类对环境的影响越来越
大,造成了今天大规模破坏生态环境的后果。
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主题一 环境 活动与探究