2019物理考前适应训练系列 声现象真题精选(含答案)

2019声现象中考真题精选
一、选择题（精选9题）
1．（2018常州）下列措施中属于在传播途中控制噪声的是( )
A．在摩托车发动机上安装消声器B．在高速公路两侧安装隔音幕墙
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
2.（2018淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的（）
A．振幅B．音色C．响度D．音调
3、（2018连云港）下列关于声音的说法正确的是（）
A．乐音都是乐器发出的
B．声音的响度越大，音调就越高
C．声音是由于物体振动产生的
D．响度是由声源振动频率决定的
4、（2018•南京）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声
D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
5、（2018无锡）在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（）
A.音色
B.响度
C.音调
D.频率
6、（2018盐城）在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”
和“大声”是指声音的( )
A．音调B．响度C．音色D．声速
7、（2018镇江）关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 声音可在真空中传播
B. 声音是由于物体振动产生的
C. 通过声音的音调可辨别乐器的种类
D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声
8、（2017南京）如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的（）
A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小
9、（2017扬州）如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（）
A．可见光B．红外线C．紫外线D．声音
二、填空题（精选5题）
1、（2018苏州）青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓他们发出的声音是由于声带而产生的，大声宣誓时声音的很大。

2、（2018泰州）探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示。

用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，说明可在水中传播；能听到手机发出的铃声，还能说明可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》，这是根据声音的来辨别的。

3、（2018徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过__ ___传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的___ __不在可听声的范围内．
4、（2018盐城）2018年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间
鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面发声，通过传播到观众耳朵，运动员使用的船桨是(省力/费力）杠杆，
5、（2017徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱产生，通过传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的发生改变．
三、实验题（精选1题）
1、（2017连云港）某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．
（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是的．（选填“有关”或“无关”）
（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用
图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是．
（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是．
参考答案
一、选择题（精选9题）
1．（2018常州）下列措施中属于在传播途中控制噪声的是( B )
A．在摩托车发动机上安装消声器B．在高速公路两侧安装隔音幕墙
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
2.（2018淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的（D）
A．振幅B．音色C．响度D．音调
3、（2018连云港）下列关于声音的说法正确的是（C）
A．乐音都是乐器发出的
B．声音的响度越大，音调就越高
C．声音是由于物体振动产生的
D．响度是由声源振动频率决定的
4、（2018•南京）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（B）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声
D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
5、（2018无锡）在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（A ）
A.音色
B.响度
C.音调
D.频率
6、（2018盐城）在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”
和“大声”是指声音的( B)
A．音调B．响度C．音色D．声速
7、（2018镇江）关于声现象，下列说法正确的是( B)
A. 声音可在真空中传播
B. 声音是由于物体振动产生的
C. 通过声音的音调可辨别乐器的种类
D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声
8、（2017南京）如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的（A）
A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小
9、（2017扬州）如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（D）
A．可见光B．红外线C．紫外线D．声音
二、填空题（精选5题）
1、（2018苏州）青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓他们发出的声音是由于声带振动而产生的，大声宣誓时声音的响度很大。

2、（2018泰州）探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示。

用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，说明电磁波可在水中传播；能听到手机发出的铃声，还能说明声音可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》，这是根据声音的音色来辨别的。

3、（2018徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀____振动__产生的，通过__空气____传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的___频率___不在可听声的范围内．
4、（2018盐城）2018年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间
鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面振动发声，通过空气传播到观众耳朵，运动员使用的船桨是费力(省力/费力）杠杆，
5、（2017徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱振动产生，通过空气传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的音调发生改变．
三、实验题（精选1题）
1、某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．
（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是无关的．（选填“有关”或“无关”）
（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录
于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是反比例．
（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到水花四溅现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是振幅减小，响度减小．。