2024-2025学年最新人教版小学一年级上册-4.10 练一练

1.先猜一猜大约有多少个，再数一数。
20个
15个
（ 1 ）个十和（ 7 ）个一 （ 1 ）个十和（ 4 ）个一
2.画一画。
十位 个位
17
十位 个位
15
十位 个位 十位 个位
18
20
3.从火车站到动物园，中间要停几站？ 18－12－1＝5（站）
4.按得数走一走，下一步的得数比上一步大1。小猴 最后吃到了什么水果？
加法和减法各部分的名称
在加法算式中，加号前面的和后面的数叫 加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数， 减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
13 ＋ 5 ＝ 18
20 － 5 ＝ 15
… … …
… … …
加数 加数 和
被减数 减数 差
课 巩堂固练习
选自教材第86、87页练一练
11～20各数的写法
写数时，从高位写起，有1个十在十位上 写1，有2个十在十位上写2；有几个一在 个位上写几，个位上一个计数单位也没有， 就写0占位。
11～20各数的顺序
11-20各数的顺序从小到大是： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、 13、14、15、16、17、18、19、20。 在这个顺序中，前面的数比后面的数小。
3.看图列式计算。
变式训练
10＋3＝ 13 13－3＝ 10 13－10＝ 3
变式训练
？个
16个
？个
16 － 10 ＝ 6 （个） 10 ＋ 3 ＝ 13（个）
变式训练
4.小明家有18个苹果，第一天吃了几个，第二天又吃 了几个。小明把剩下的苹果数了数，还剩8个。小明 家这两天一共吃了多少个苹果？
19-7 14+5 3+6 19-9
14-1 13+4 18-6 16-5
19-10 12+2 17-4 11-1
18-8 19-4 13+2 16+3
15+3 13+3 14+4 7-2
19－7＝12 14＋5＝19 3＋6＝92
16－5＝11
人教版·数学·一年级·上册
第四单元 11～20的认识
第10课时 练一练
情 复境习导旧入 知
10的再认识
数数时，10个一就是十。 “一”和“十”都是计数单位。 10是最小的两位数， 数数时，10个为一组比较方便。
11～20各数的组成 十几是由1个十和几个一组成的； 20是由2个十组成的。
比如：15是由1个十和5个一组成的。 1个十和8个一组成18。
十加几和相应的减法
计算10加几与相应的减法时，10加几得十几， 十几减几得十，十几减十得几。
10 ＋ 3 ＝ 13 13 － 3 ＝ 10
1个十 3个一
13 － 10 ＝ 3
1个十和3个一
十加几和相应的减法
计算十几加几和十几减几时，十位上的数 不变，只把个位上的数相加减。
17 － 5 ＝ 12
1个十和7个一 5个一 1个十和2个一
先计算每道算式 的结果，再涂色。
你知道吗？
像2、4、6、8……这样的数叫双数；像1、3、5、
7……这样的数叫单数。找几个玉米数一数，看看能
发现什么规律。
15 16 1 2
14
3
玉米横截（jié）面上 的颗数一般是双数。
13
12
11 10 9
4
5 6 87
1.填一填。
变式训练
（1）1个十和6个一组成的数是（16 ），它前面的一 个数是（ 15）。
18－8＝10（个）
口答：小明家这两天一共吃了10个苹果。
思维训练
妈妈买来一些橘子，第一天吃了总数的一半，第二
天吃了剩下的一半，还剩2个，妈妈一共买来多少个
橘子？
剩下的一半橘子是2个。
2＋2＝4（个） 4＋4＝8（个） 口答：妈妈一共买来8个橘子。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
10的再认识 数数时，10个一就是十。 “一”和“十”都是计数单位。
19－10＝9 12＋2＝14 17－4＝13
11－1＝10
18－8＝10 19－4＝15 13＋2＝15
16＋3＝19
15＋3＝18 13＋3＝16 14＋4＝18
7－2＝5
5. 7＋ 3 ＝10 10＋ 2 ＝12 11＋ 2 ＝13
数学游戏
得数是8的涂 ， 得数是10的涂 ， 得数是13的涂 ， 得数是14的涂 。
十几是由1个十和几个一组成的； 11～20的认识
20是由2个十组成的。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
十几加几和相应的减法
（2）（ 1 ）个十和（ 9 ）个一合起来是19，它后面 的一个数是（20 ）。
（3）一个数，十位上是1，个位上的数与十位上的数 的和是5，这个数是由（ 1 ）个十和（ 4 ）个一组成 的。
变式训练
2.比较计数器上数的大小。
十位 个位 十位 个位
（ 12 ）＜（ 14 ）
十位 个位 十位 个位
（ 20 ）＞（ 15 ）