最新小学语文版S版四年级语文上册 S版四上口语交际专项及答案
部编版四年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版四年级语文上册口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（34分）一、选择语言得体的一项。
（6分）1.假如你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我。
B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C.对不起，我不是故意的，请你原谅我，好吗？D.对不起，这次算我错了，好不好？2.一个年轻人去县城探亲，但不知道怎么走，于是他向一位老人问路。
下面各项中得体的一项是（）A.老头，您能告诉我到友谊路怎么走吗？B.喂，大爷，到友谊路怎么走啊？C.爷爷，请问到友谊路怎么走？D.大爷，快告诉我去友谊路怎么走。
3.夜深了，邻居却还在大声交谈、喧闹。
在这种情况下，用哪句话劝阻他们最得体？（）A.三更半夜的，别再吵闹了。
B.夜深了，大家都要休息了，请安静一些，好吗？C.不要再说话了，太吵了，我们都没法休息了。
D.你们安静一点吧，有什么话明天再说。
二、请根据情境补充人物的语言。
（6分）周六，李华到家住城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报平安啊。
”1.途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：“________________________________________________________________”2.为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的手机，说：“_________________ __________________________________________________________________________”三、在日常生活中，我们应学会赞美和感谢他人，请根据所给情景写一写你想要说的话。
（6分）1.作业本发下来，你发现刘静的作文写得非常好，字也写得漂亮。
你想赞美她，你会说：“__________________________________________________________________________”2.放学回家，劳累一天的妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜。
部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)
部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)大家好，欢迎来到我们班的“讲神话故事”主题活动。
今天我们有特别的嘉宾——本班的任课老师们，他们也将会听到我们同学们讲述自己最喜欢的神话故事。
让我们一起期待这个精彩的活动吧！2）请你选择一个自己喜欢的神话故事，简单介绍一下故事情节。
（2分）我选择的神话故事是《嫦娥奔月》。
故事讲述了XXX奉玉兔之命，飞升月宫，成为月神的经历。
她因为善良美丽，被赋予了许多神奇的能力，但最终却因为一次失误，被困在了月亮上。
这个故事告诉我们，即使是神仙也会犯错，但是只要坚持善良和正义，就能获得最终的胜利。
3）请你简单谈谈你对这个神话故事的理解。
（2分）我认为这个故事告诉我们，人生中不可避免会有挫折和失败，但是只要保持善良和正义，坚持自己的信念，就能克服困难，最终获得胜利。
同时，这个故事也提醒我们要珍惜自己拥有的东西，不要轻易放弃，因为我们失去的可能是我们最珍贵的财富。
4）请你模拟一下自己上台讲述这个神话故事的情景。
（2分）大家好，我今天要讲的是《嫦娥奔月》这个神话故事。
故事讲述了一个善良美丽的女孩XXX，因为一次失误被困在了月亮上。
但是她并没有放弃，而是坚持自己的信念，最终获得了胜利。
这个故事告诉我们，即使遇到挫折和失败，也要坚持自己的信念，不要轻易放弃。
谢谢大家！5.[综合实践]请你写一篇日记，记录你们班级最近的一次集体活动。
（6分）日期：XX年XX月XX日天气：晴今天我们班开展了一次集体活动，去郊外野餐和郊游。
早上七点，我们在学校门口集合，老师带领我们乘坐校车出发。
一路上，我们欢声笑语，兴致勃勃。
到达目的地后，我们先在草地上摆放了野餐布，然后开始了丰富多彩的活动。
有的同学在草地上踢足球，有的同学在小溪边捉小鱼虾，还有的同学在树林里寻找自然之美。
中午时分，我们在树荫下享用了美味的自带午餐，大家开开心心地聊天、唱歌。
下午，我们沿着小路漫步，欣赏着大自然的美景，同时也收集了许多漂亮的花草。
S版四年级语文上册专项训练---(口语交际与习作)
专项训练（口语交际与习作）时间:90分钟总分:120分书写等级质量等级Ⅰ。
口语交际一、学会鼓励与欣赏。
（18分)1.请选择合适的语言（填在横线上）.（3分）有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上！”妈妈说:“！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
A。
小孩子不用胡说 B.赶快进来洗干净C。
好，不要忘记回了哦2.生活中，学会相互欣赏、赞美,能融洽关系，增进感情.（10分）我的老师曾经这样赞美我：同学曾这样赞美我：我曾这样赞美老师:我还曾这样赞美同学：我也曾这样赞美：3.二、学1.小明的爸爸妈妈这几天不知道为什么一直在吵架。
小明又着急，又伤心，连上课也没心思了，假如你是他的好朋友,你打算怎样安慰他?请把你的想法写下来.（6分）2.5月12日，我国四川汶川发生了8.0级强烈地震，瞬间很多人失去生命,失去亲人，失去家园。
你会根据不同的人给予合适的安慰吗?（8分）（1）面对失去孩子的妈妈，我这样安慰她：（2）面对失去亲人的孩子，我这样安慰他（她）：（3）面对因救学生而失去生命的老师的孩子，我这样安慰他（她）：（4）面对失去家园的人们，我这样安慰他们：3.你的好朋友阳阳在参加演讲比赛前,发现有的参赛者实力比自己强，就打消参与比赛的念头，你如何劝导她勇敢地参加比赛呢？（5分）三、学会介绍与推荐。
（18分）1.你一定到一些风景名胜区游玩过!一定了解欣赏了大自然的奇妙之处！把你的一次旅行经历介绍给大家吧！如到了什么地方？见到了什么?听到了什么？心情怎么样？（6分)2.班里举行了“向英雄人物致敬”的活动，你是如何了解英雄人物的？了解了哪些英雄？有什么感受?向大家介绍一下吧。
（6分）3.当文艺晚会需要一个节目主持人或班里需要选一名班干部时，你敢不敢“毛遂自荐"？如果班上有敢于“自己选自己”的同学，你怎么看?怎么想？请把你的想法写下来。
最新人教部编版小学四年级上册语文口语交际与习作专项测试题带参考答案
习作专项我和过一天点拨：首先要选择一位自己喜欢并了解的人物，这个人物并且是出现在神话或童话中的；然后想清楚你和他（她）如何度过一天？你们将会去哪里？做些什么？发生怎样的故事？写之前要把这些琢磨好，想好如何开展故事；接着把故事讲给同学听，让大家给你提提意见，并作出相应的修改；最后将故事写下来。
例文：（一）我和孙悟空过一天我是个小书迷，尤其喜欢看洪荒神话类的书籍，孙悟空是我极为喜欢的一个人物，只是我从未想过自己有一天竟然会穿越到西游记的世界，看到孙悟空从仙石之中蹦出来。
我还在发呆中，孙悟空手里拿着不知从何处摘来的果子，递到我面前。
“这果子可美味了，你尝尝。
”我看着眼前浑身是毛的孙猴子，竟忘记他是齐天大圣啦。
我接过果子，孙猴子带我去了附近的花果山，这里山清水秀，云山雾海，如临仙境。
这里栖息着许多野生的猴子，这应该就是孙悟空的猴子猴孙们吧。
小猴子们带着大王来到了水帘洞前，正如《西游记》中所写“一派白虹起，千寻雷浪飞” 。
说是迟，那时快，孙悟空拉着我的手，一跃而起，穿过了水帘洞，真是刺激，比过山车还要刺激。
我和孙悟空度过了神奇而好玩的一天。
（二）我和嫦娥过一天我的眼前慢慢地出现了一棵高五百丈的月桂树，两位头戴桂花，身穿薄纱裙子的仙女走了过来，其中一位含着笑说：“笑笑姑娘，嫦娥仙子邀你去她的广寒宫做客。
”我心中一震：我何时成了天上的姑娘了？嫦娥为何邀我去她的宫殿？出了门，随着两位仙女踩上祥云，飞到了一座宫殿前。
看到一只十分漂亮的凤凰正卧在盛开的桂花树上。
“笑笑姑娘，你来了，你喜欢这只这凤凰吗？我送你好了。
”嫦娥仙子从一座宫殿中缓缓走了出来，一颦一笑美极了。
“真的吗？”我话还没说完，凤凰就飞了下来。
嫦娥仙子引路，我们来到了一处荷花池。
一池淡粉色的荷花出现在我眼前，墨绿的荷叶将它们衬托的非常娇艳。
”我和嫦娥仙子又逛了几个地方，我的肚子有些饿了。
突然，眼前的仙境消失不见了。
我急得大叫起来：“嫦娥仙子，你到哪里去了？”“笑笑、笑笑，你喊什么呢？该起床了！”我忽然听到了妈妈的声音。
部编版四年级语文上册期末精品7口语交际专项练习题 附答案
部编版四年级语文上册期末精品口语交际专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。
1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？点拨：这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。
首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保护环境贡献一份力量。
讨论时注意不要偏离主题，围绕话题来开展内容。
最后做出总结，选出十项保护环境简单易行的做法。
参考答案：欢欢：我们身边存在滥用一次性用品的现象，比如一次性筷子、一次性餐盒。
为了保护环境，我们应该减少或者不用一次性用品。
乐乐：妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。
为了节约用水，妈妈要学会一水多用，用洗菜水浇花，用洗衣水擦地、冲厕所。
甜甜：含有磷的污水会污染地下水。
我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的洗涤剂。
亮亮：城市汽车尾气排放超标。
我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车，尽量乘坐公交车。
保护环境小建议十条1.拒绝使用一次性筷子。
2.让你身边的每一滴水都变得有价值。
3.多用肥皂，少用洗涤剂。
4.减少私家车使用，尽量乘公交车或步行。
5.要使用无氟（环保）冰箱。
6.使用节能灯，节约用电。
7.不乱丢垃圾，懂得将垃圾进行分类。
8.将废电池放到指定的回收地点。
9.节约纸张，回收废纸。
10.不要随地吐掉口香糖。
第三单元爱护眼睛，保护视力点拨：首先明确活动的主题是“爱护眼睛，保护视力”；然后选出一位代表对本班同学的视力情况进行统计登记。
如近视、远视、散光、弱视、视力正常等。
其它的同学分组，每小组进一步对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后大家讨论怎样才能保护好视力，提出好的建议。
此次活动的目的是让同学们增强保护眼睛的意识。
在讨论的过程中大家要讲好普通话，认真听取每一个人的发言。
参考答案：做出统计表格，如下：欢欢：我们班级男生近视的人数比女生多出5人，这些同学大多数是电脑迷，平时玩电脑的时间远远多于其他同学。
小学语文部编版四年级上册口语交际专项练习(含15篇实例指导)
四年级语文上册口语交际专项练习班级考号姓名总分1.这个学期你过得快乐吗？你最难忘的是什么事情？你最大的收获是什么？2.暑假马上就要到了，暑假里你准备干些什么？你觉得怎样过假期才有意义？3.你的两个最要好的小伙伴出现了矛盾，两个人谁也不理谁，你很为难，想让他们重归于好，你该怎么劝说他们两个和好呢？4.你的小伙伴邀请你去他家做客，你到了他家，该怎么做，怎么说呢，一定要注意有礼貌呀！下面就来说说你会怎么做吧！5.我们看电视的时候，最讨厌的大概就是广告了！你肯定也看过很多广告，那么就请你选择一则你喜欢的或者是讨厌的广告，说说广告的内容，谈谈你为什么喜欢或者不喜欢。
6.你的爸爸什么都好，就是爱吸烟，尤其是饭后，还说：“饭后一支烟，赛过活神仙！”你怎样劝说爸爸，让他心服口服地戒掉烟呢？7.环保问题已经成为了热点问题，根据你了解到的环境污染问题，来说说我们应该为保护环境做哪些事情，再设计一条公益广告来呼唤社会共同努力！8.你对自己是不是很了解呢，自己性格上最突出的特点是什么？自己最喜欢做的事情是什么？自己最突出的优点和缺点是什么？抓住自己最突出的一两个方面来介绍下自己吧。
附：实例指导1.学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢？请为你喜欢的一种玩具设计一两句精妙的广告语吧。
【示例】①维尼小熊，你的朋友！②动力火车，值得拥有!2.手工课上，老师让大家动手做一个小制作。
你的小制作做得很精致，你能把你制作的过程简单说一说吗?【示例】我做了一个不倒翁。
我先将洗干净的蛋壳的底部安放螺丝帽，固定一下，固定好后给它画上鼻子、眼睛，再给它戴上纸做的帽子，这样一个不倒翁就做好了。
3.你们家是怎样过春节的？都有什么习俗？用简洁的语言写一写吧！【示例】春节前，我们家会进行大扫除，把家打扫得干干净净，爸爸妈妈会去买很多年货，有蔬菜、水果、干果、肉类等。
过春节时，我们全家人都会穿上新衣服，去给长辈拜年，我还能领到压岁钱。
4.你的同桌最近迷上了电脑游戏，就连上课时嘴里也嘟嘟囔囔的，喊着打打杀杀，你准备怎样劝说他？【示例】“少壮不努力，老大徒伤悲。
四年级语文上册口语交际专项及答案
口语交际专项一、小宇的爸爸对小宇的要求非常严格。
一天晚上，小宇对爸爸说：“爸爸，我今天一回来就写作业，现在作业都写完了，并且检查完了，另外我还帮妈妈洗了碗，扫了地。
你看现在才七点，离睡觉时间九点半还有两个半小时呢”你知道小宇的言外之意是什么吗？爸爸会如何答应呢？请写下来。
二、现在，请你做宣传员，告诉人们为了花草树木更好地生长，为了人类更好地生存，请减少各种污染。
如果让你设计两条保护环境的宣传标语，你会怎样写呢？三、每年钱塘江观潮都会发生一些意外伤亡事故，为了游客的人身安全，在观潮时你会劝他们要注意些什么呢？请写下来。
四、学了《新型玻璃》一文后，亮亮被这些神奇的玻璃吸引住了，他的脑海里也发明了几种玻璃，请你想想他可能发明了怎样的玻璃，写下来吧。
五、你的同桌因为上午语文检测的成绩不理想而哭了起来，你会怎么说？怎么做呢？请写一写吧。
六、小丽热心于过圣诞节、万圣节等西方节日，而对中国的一些传统节日却一无所知，她认为中国的传统节日无非就是吃吃喝喝，没有什么意思。
如果你是小丽的朋友，你会如何对她说呢？七、小明期末考试取得了班级第一名，他很骄傲，尤其瞧不起成绩差的学生，他的朋友小兰很想劝劝他。
请你发挥想象，写一写他们之间的对话。
小兰：小明：小兰：小明：八、小华发现自己作业本上有一道题没检查出来，就对老师说：“老师，这道题你没检查出来，请你以后批评作业认真些！”小华用这样的语气说话对吗？他应该怎样说？九、小光的母亲下岗后，到水果市场摆摊卖水果。
每天都很辛苦，但一个月后，发现去掉各种费用，几乎没有剩余，于是爸爸妈妈在称上做了些手脚。
这一切被小光看到了，她应该怎么劝说爸爸妈妈？十、假如教师打电话到你家，找你父母谈话，恰巧父母不在家。
你接了电话：李老师：你好！请问是张晓军的家吗？张晓军：李老师：是张晓军啊！我是李老师.请你的爸爸或妈妈接电话好吗？张晓军：李老师：那他们什么时候会在家呢？张晓军：李老师：不用了，我回头再打电话过来吧。
部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)
（1）题目自拟。
（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。
（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。请想象一下他们的对话。（2分）
强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？
红红：
3.[安慰]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？把你的话写下来，可是在学习上很粗心。他这次数学测试没考好，晚上回到家里，爸爸一看试卷，五道计算题错了四道。爸爸沉下脸说：“阿军，你真是一题不错啊。”（4分）
爸爸的言外之意是：
阿军应该这样回答：“
”
2.[语文实践]本学期我阅读了不少课外书籍，其中我最喜欢的一本是《
》，我喜欢的理由是：
3.示例：诸葛亮他学识渊博，读过很多书，上知天文下晓地理。他神机妙算，足智多谋，在多次战役中，都以智慧取胜。他品德高尚，忠心护主，为了蜀国江山鞠躬尽瘁。
4.（1）示例：各位老师，各位同学，大家好！今天，我们班级举办“讲神话故事”的主题活动。首先让我们欢迎我们本次活动的特邀嘉宾，我们班级所有任课老师！接下来，就让我们一起进入奇幻的神话世界，大家“八仙过海，各显神通”吧！有请第一位同学上台。
（1）我的感受是：
（2）我想对他们的父母说：
四上语文口语交际专项练习
四年级（上册）语文：口语交际专项练习一、我们与环境点拨：1．说一说。
情境一：你和同学吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多的就扔在旁边，请你劝劝他。
情境二：学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生，因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序，而且为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子还要经过硫磺熏，熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白，然后用滑石粉抛光。
2．我们身边存在哪些环境问题？3．为了保护环境，我们可以做些什么？如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。
这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。
(一)必须做到①不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱，也不要乱扔，你可以在身边带一个小垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。
②如果你所在的地区或学校已进行了垃圾分类，你要积极参与对垃圾进行分类。
③不要浪费，你应拒绝过度包装的商品，双面使用纸张，并且买你必需的东西，因为在你买不必要的商品时，不仅浪费了钱，还浪费了资源。
最重要的是要从身边的小事做起，从不浪费一滴水、一粒米、一分钱。
④积极使用可再利用物品。
如：你应把你读过的课本或健康的书籍送给穷苦的孩子们；把自己完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。
⑤如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他(她)，说服他(她)不要再这样做。
⑥爱护野生动植物。
不要吃野生的动物或植物，并提醒他人也不要这样做。
(二)尽力做到①尽量减少使用一次性用品。
如：你可以自带无毒害金属制造的餐具，来代替一次性餐具。
②你应让每滴水都变得有价值，也就是说，你应尽量多次地使用每一滴水。
如：你可以用洗过手的水拖地板等。
③综合使用旧商品，变废为宝。
④阻止别人做破坏环境的事情。
⑤减少私车使用，尽量乘公交车。
范例1：大家都知道，由于人类对大自然的乱砍乱伐，已经导致了大自然无情的报复：雾霾、干旱、泥石流等灾情，不期而至。
部编版小学四年级上册语文口语交际与习作专项练习题及答案
“真的吗？”我话还没说完，凤凰就飞了下来。
嫦娥仙子引路，我们来到了一处荷花池。一池淡粉色的荷花出现在我眼前，墨绿的荷叶将它们衬托的非常娇艳。”
我和嫦娥仙子又逛了几个地方，我的肚子有些饿了。突然，眼前的仙境消失不见了。我急得大叫起来：“嫦娥仙子，你到哪里去了？”
（二）北海公园
我喜欢北海公园，它位于北京市中心区，城内景山西侧，在故宫的西北面，主要由北海湖和琼华岛做成。
北海公园全园以北海为中心，这里环境幽雅，风景迷人。
从南门入园，踏上建于元初的永安桥，步入眼帘的是名为“堆云”、“积翠”的两座彩绘牌坊，迎面就是全园的中心——琼华岛。岛上绿荫如盖，殿阁相连，许多凉亭和寺庙若隐若现，如同仙境一般。向远望去，就能看见白塔高高耸立在青山上，犹如一尊精美的白玉瓷瓶。岛的周围水面开阔，湖水平静，映出了蓝天白云的倒影，琼岛美丽的倒影尽收眼底。水面上冒出了一些圆圆的小荷叶，偶尔飘来一只只小船，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像许多银屑撒在湖面上，美丽极了。为了弘扬民族传统文化，发张旅游文化产业，每年的四到五月，北海公园都会举办“琼岛春阴”赏春文化月，这时会吸引了许多中外游客前来观光。
亮亮：我们班上大多数同学的视力还是正常的，希望我们养成良好的爱护眼睛的习惯。
习作
写观察日记
点拨：写作前，首先要明白什么是“观察日记”？观察日记就是把自己观察的对象以日记的形式记下来。观察，并不单单指用眼睛看，它还包括耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、身体接触（也就是感受）。然后通过一定的写作顺序，详略得当的把一个事物交代清楚。需要注意的是，观察日记得格式要正确，观察日记也可以进行连续观察，恰当运用修辞手法，使语言生动形象。如果能附上观察图画或照片会更好。
小学语文部编版四年级上册口语交际专项练习(含15篇实例指导)
四年级语文上册口语交际专项练习班级考号姓名总分1.这个学期你过得快乐吗？你最难忘的是什么事情？你最大的收获是什么？2.暑假马上就要到了，暑假里你准备干些什么？你觉得怎样过假期才有意义？3.你的两个最要好的小伙伴出现了矛盾，两个人谁也不理谁，你很为难，想让他们重归于好，你该怎么劝说他们两个和好呢？4.你的小伙伴邀请你去他家做客，你到了他家，该怎么做，怎么说呢，一定要注意有礼貌呀！下面就来说说你会怎么做吧！5.我们看电视的时候，最讨厌的大概就是广告了！你肯定也看过很多广告，那么就请你选择一则你喜欢的或者是讨厌的广告，说说广告的内容，谈谈你为什么喜欢或者不喜欢。
6.你的爸爸什么都好，就是爱吸烟，尤其是饭后，还说：“饭后一支烟，赛过活神仙！”你怎样劝说爸爸，让他心服口服地戒掉烟呢？7.环保问题已经成为了热点问题，根据你了解到的环境污染问题，来说说我们应该为保护环境做哪些事情，再设计一条公益广告来呼唤社会共同努力！8.你对自己是不是很了解呢，自己性格上最突出的特点是什么？自己最喜欢做的事情是什么？自己最突出的优点和缺点是什么？抓住自己最突出的一两个方面来介绍下自己吧。
附：实例指导1.学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢？请为你喜欢的一种玩具设计一两句精妙的广告语吧。
【示例】①维尼小熊，你的朋友！②动力火车，值得拥有!2.手工课上，老师让大家动手做一个小制作。
你的小制作做得很精致，你能把你制作的过程简单说一说吗?【示例】我做了一个不倒翁。
我先将洗干净的蛋壳的底部安放螺丝帽，固定一下，固定好后给它画上鼻子、眼睛，再给它戴上纸做的帽子，这样一个不倒翁就做好了。
3.你们家是怎样过春节的？都有什么习俗？用简洁的语言写一写吧！【示例】春节前，我们家会进行大扫除，把家打扫得干干净净，爸爸妈妈会去买很多年货，有蔬菜、水果、干果、肉类等。
过春节时，我们全家人都会穿上新衣服，去给长辈拜年，我还能领到压岁钱。
4.你的同桌最近迷上了电脑游戏，就连上课时嘴里也嘟嘟囔囔的，喊着打打杀杀，你准备怎样劝说他？【示例】“少壮不努力，老大徒伤悲。
统编版四年级语文上册专项练习四口语交际与写作(有答案)
最新人教版四年级语文上册专项练习四口语交际与写作一、口语交际。
1.选择题。
(填序号)(1)我不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道谦，得体的一项是( )A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊!C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗?D.对不起，这次算我错了，好不好?(2)在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是( )美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地邀游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请哥哥发表了意味深长的一句话演说:A.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
C.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。
D.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。
2.口语小百灵某小学组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。
签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人ー起清扫路面。
(1)你想对街头的环卫工人说些什么呢?_________________________________________________________________________ (2)我们应该怎样受护身边的环境呢? _________________________________________________________________________ 3.根据情境作答。
阿军是个聪明的孩子，可在学习时总是粗心大意。
这次数学测验得了76分。
晚上回到家里。
爸爸一看试卷:错了12道计算题!爸爸沉下脸说:“阿军，你真不错!啊，你看你……”(1)阿军错了12道计算题，爸爸说”“你真不错”，爸爸是在( )他。
A.表扬B.教育C.讽刺、挖苦(2)爸爸接下来会说什么?阿军又会怎样回答呢?想一想，写下来。
部编版语文四年级上册期末复习专项训练题02——口语交际(含答案+详细解析)
期末复习专项训练02——口语交际班级：_________ 姓名：__________1．口语交际。
你的好朋友小军代表班级参加学校的作文比赛，没有获奖，他觉得自己浪费了班上的名额，心里很难过。
你怎么安慰他比较好？_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________2．口语交际。
时间过得真快，一不小心我们就长大了。
作为四年级学生的你，肯定读过很多历史人物故事吧，你最喜欢其中哪个？请说说理由。
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________3．综合展示厅。
四年级（1）班开展了“走进红色岁月，珍惜幸福生活”的综合性学习活动。
（1）班里决定组织参观革命传统教育基地，既可以是本地的革命基地，也可以是延安等传统革命基地。
假如让你推荐一个地方，你会推荐哪里呢？为什么？我推荐______________________，因为_______________________。
【精品原创】四年级语文上册专题期中复习(四)口语交际 含答案 部编版
四年级语文上册期中复习
专题（四）口语交际
一、我爱家乡的山山水水。
1.我的家乡有很多优美的风景,我来为大家做导游,介绍家乡的风景。
2.为了让家乡的天空更蓝,河水更清,草木更茂盛,动物生活得更自在,我想提出几条建议。
3.家乡的环境虽然美好,但还是有不少人在破坏我们的生活环境,为了保护环境,我给大家提出了一些建议。
二、健康快乐伴我行。
1.我能用三到五句话把自己快乐阳光的样子清楚地说出来，让别人可以凭着它在人群中找到我。
2.你在家是衣来伸手饭来张口吗?请看看我家的真实面目吧。
(写写自己如何做家务)
3.眼睛是心灵的窗户,我很注意保护它,我来给大介绍我是如何保护眼睛的。
4.美术课上,我的同桌为画一幅风景画而犯愁,无论怎么画也达不到理想的效果,看着她苦恼的样子我会这样鼓励她。
四年级语文上册期中复习
专题（四）口语交际答案
一、1.提示:介绍家乡的风景要按照一定的顺序,抓住风景的特点。
2.示例:①减少工厂污染排放;②不乱砍滥伐;③保护野生动物;④不乱扔垃圾。
3.提示:针对身边破坏环境的行为进行分析,要有针对性。
二、1.提示:要突出自己的“快乐阳光”。
2.提示:要突出自己是如何做家务的,说明越细致,越能体现真实性。
3.提示:要突出眼睛的重要性和科学保护眼睛的方法。
4.示例:别灰心,慢工出细活,仔细观察每一个细节,慢慢画,不要着急,你这么认真,一定会画好的。
湘教版四年级语文上册专项复习口语交际
湘教版四年级语文上册专项复习口语交际专项部分口语交际一、把下面的对话补充完整。
甲：反问你几个问题：第一，10平方米的森林或25平方米的草地，每天能吸收几个人hinet的二氧化碳，生产出来几个人所须要的氧气？乙：甲：汽车高音喇叭在穿过多少米宽的由、、组成的，噪音可以消减10~20分贝？乙：甲：一亩松林，24小时排泄多少杀菌素，能够杀掉多种危害人体身心健康的病菌？乙：甲：通过这些数字你想到了什么？让我们展开想象，设计一个美好的自然生活环境吧！乙：二、学会感谢。
我们必须非常感谢每一个向我们张开援助之手、无私奉献真挚之心的人。
无论是一个平和的起身，一个浅浅的微笑，还是一句赞扬的话语??你得到过谁的帮助？他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？回想一下，当时表示感谢的时候，你是怎样说的？如果还没来得及感谢，你打算怎样向他（她）表示感谢？三、语言就是一种财富，我们必须搞累积语言的有心人。
我们校园的墙壁上时时存有语文，写下一句你从校园墙壁上累积至的句子。
______________________________________________________四、某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在________________比较合适。
这则布告的主要意思就是：_________五、王工程师有急事，当天上午11时要飞往广州，打电话到家里，只有儿子小明在家，王总说：告诉你妈，我乘今天上午11点的飞机到广州出差。
我写字台中间的抽屉里有份图纸，明天李工程师去取时交给他，并请他参加后天的工程设计论证会，就按照我们已经研究好的方案说。
”请根据下面的条件分别写下恰当的交待。
(1)当天晚上妈妈下班回家，小明说：_________________________(2)第二天李工程师梭螺科图纸，妈妈说：六、一片树林失火了，火越烧越大。
一只小鸟飞到河边，弄湿翅膀，然后回到火场上空，将翅膀上的水滴下来，希望熄灭大火，它一次又一次地取水灭火。
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口语交际专项
一、小宇的爸爸对小宇的要求非常严格。
一天晚上，小宇对爸爸说：“爸爸，我今天一回来就写作业，现在作业都写完了，并且检查完了，另外我还帮妈妈洗了碗，扫了地。
你看现在才七点，离睡觉时间九点半还有两个半小时呢”
你知道小宇的言外之意是什么吗？爸爸会如何答应呢？请写下来。
二、现在，请你做宣传员，告诉人们为了花草树木更好地生长，为了人类更好地生存，请减少各种污染。
如果让你设计两条保护环境的宣传标语，你会怎样写呢？
三、每年钱塘江观潮都会发生一些意外伤亡事故，为了游客的人身安全，在观潮时你会劝他们要注意些什么呢？请写下来。
四、学了《新型玻璃》一文后，亮亮被这些神奇的玻璃吸引住了，他的脑海里也发明了几种玻璃，请你想想他可能发明了怎样的玻璃，写下来吧。
五、你的同桌因为上午语文检测的成绩不理想而哭了起来，你会怎么说？怎么做呢？请写一写吧。
六、小丽热心于过圣诞节、万圣节等西方节日，而对中国的一些传统节日却一无所知，她认为中国的传统节日无非就是吃吃喝喝，没有什么意思。
如果你是小丽的朋友，你会如何对她说呢？
七、小明期末考试取得了班级第一名，他很骄傲，尤其瞧不起成绩差的学生，他的朋友小兰很想劝劝他。
请你发挥想象，写一写他们之间的对话。
小兰：
小明：
小兰：
小明：
八、小华发现自己作业本上有一道题没检查出来，就对老师说：“老师，这道题你没检查出来，请你以后批评作业认真些！”小华用这样的语气说话对吗？他应该怎样说？
九、小光的母亲下岗后，到水果市场摆摊卖水果。
每天都很辛苦，但一个月后，发现去掉各种费用，几乎没有剩余，于是爸爸妈妈在称上做了些手脚。
这一切被小光看到了，她应该怎么劝说爸爸妈妈？
十、假如教师打电话到你家，找你父母谈话，恰巧父母不在家。
你接了电话：
李老师：你好！请问是张晓军的家吗？
张晓军：
李老师：是张晓军啊！我是李老师.请你的爸爸或妈妈接电话好吗？
张晓军：
李老师：那他们什么时候会在家呢？
张晓军：
李老师：不用了，我回头再打电话过来吧。
张晓军：
十一、2015年1月10日媒体报道，山西运城的郭向鸽是一名90后的脑瘫女孩，凭借执着的信念和坚强的意志开了一家网店，与别的网店老板不同的是，别人用手指移动鼠标敲击键盘，郭向鸽只能用鼻尖和下巴代替手指。
从郭向鸽身上你得到什么启发？如果请你发一条微信给她，你会写什么呢？
十二、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，这时，老麻雀害怕吗？它心里会想些什么呢？
口语交际专项答案
一、爸爸，我今天表现这么好，您是不是该表扬表扬我啊？
解析：言外之意是要得到肯定。
爸爸可以从表扬的角度来说。
二、比如：1.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
2.小草有生命，足下多留“青”。
3.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
解析：只要是有关保护环境的都可以。
三、在观潮时请不要太靠前，要文明观潮，不要拥挤，否则会发生危险的。
解析：可以从
不要离潮水太近，不要拥挤等方面谈。
四、例如：我想发明一种玻璃，它可以随着安装地点所改变。
玻璃的右下放有可摘除的调节齿轮和
几个十分小的按钮，可以调节玻璃的透明度和性质等。
这种玻璃还有一个特点：不易碎。
无论你怎么摔，它都不会碎。
如果把这种玻璃安装在窗户的地方，按一下白色的按钮，玻璃就会变得比普通的窗户玻璃还透明，可以清楚地看到窗外的景物。
如果把调节齿轮向右转，可以增加透明度，使窗外的景物更加清晰。
如果把调节齿轮向左转，透明度就会减少，使窗外的景物变得越来越模糊。
解析：抓住特点写清楚就行。
五、比如：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是被失败打倒，只要你总结经验，坚持不懈继
续学习，继续努力，我相信你会取得好成绩的。
解析：用一句经典名言：眼泪无法洗去痛苦。
告诉他（她）没事的这次不行还有下次啊，本来测验就是要检验出你的缺陷嘛，不然怎么会知道你的知识漏洞呢？哭是没用的，要加紧努力才是啊！
六、比如：在崇尚西洋节日、热热闹闹过好洋节的同时，千万不要忘了弘扬中华民族悠久的、优秀
的节日文化传统，千万不要在盲目崇拜中迷失了自我。
中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文化，都积淀着厚重的民族文化的精华。
解析：从分析中国传统节日和传统节日的优点方面来劝说。
七、比如：有人说过：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
如果太骄傲了，你会后悔的。
我没意识到这是错误，谢谢你的提醒，我该怎么做？
今后我继续努力学习，一个班里的都是同学，我们都要友好相处。
谢谢你，小兰，我会改正自己的缺点的。
解析：引用名人名言纠正其错误，并指出人没有高低贵贱之分，人与人之间的平等的。
八、比如：老师，您看我这道题是不是改错了？
解析：应该用委婉一点的语气跟老师说。
九、比如：我们虽然贫穷，但我们至少要做一个光明磊落的人，只要我们踏踏实实的努力，我相信我们会度过难关的，如果你们经常缺斤少两，迟早是会被发现的，没了诚信，就不会有人来买我们的东西。
解析：向父母阐述诚信的重要性即可。
十、提示：是的，请问您是哪位？
我爸爸妈妈出去了。
下午，让他们回来找您去吧！
好的，再见，李老师。
解析：要注意对话要连贯，同时注意使用礼貌用语。
十一、比如：命运的磨难或坎坷并不可怕，关键是要有一颗向上的心。
郭姐姐，看了你的事迹我很感动，你虽然身体有残疾，但你有一颗阳光的心，有一种坚强不屈的精神，这些都值得我学习，祝愿你笑口常开，生意越来越好。
解析：从激励人奋进的角度写去写。
十二、比如：当时面对“庞然大物”猎狗的时候，老麻雀肯定很害怕，它心里会想：“这只猎狗这么凶恶，如果没有我的保护，它一定会吃掉我的孩子的，我虽然很害怕，但是为了我的孩子，什么危险我都不会害怕的，我要保护好我的孩子。
”解析：老麻雀为了救自己的孩子，宁可牺牲自己的生命，突出了母爱的伟大，只要说出这一点就可以。