考风考纪主题班会ppt课件
合集下载
经典考风考纪ppt.ppt
精选文档
3
让诚信成为人们的信仰
❖ “信用”是时下中国国民最缺乏的一种 道德资源，社会缺乏信仰，人与人之间 缺乏诚信日益严重。从身边的细微做起， 从身边的小事做起，诚实、笃信，让诚 信在每个人的心中扎下根发出芽。让中 华民族的光荣传统发扬光大是我们每一 个大学生应尽的义务。
精选文档
4
考前篇
❖ 在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时， 一头狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我 要奔跑，以追上跑的最快的羚羊；此时，一 只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新 的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮 子，想要活命，就必须在赛跑中获胜。那么 无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时， 你要做的，就是奔跑。
精选文档
18
但是，我们究竟如何才能 不不挂科，如何才能考得好呢？
精选文档
19
经验分享
接下来就有请上一年度奖学金得主来分享一下他们 的复习或应考经验吧！
杨韵琴
万逸
黄亚乔
薛立靖
陈嘉丽
曹远
王淇圳
雷振军
唐老三
易智颖
倪军
李云悟
刘佳月
精选文档
14
第六条
❖ 违纪与舞弊学生的处理意见由主考审核 后，教务处以《考试情况通报》的形式 通过学校OA系统公布。违纪和舞弊学生 处理的正式文件由学校发文公布。
精选文档
15
严峻的考试形势
一.考风严 二.有些科目没有复习资料 三.考试科目比较多 四.有些科目的考题较去年难
精选文档
16
对待考试和复习我们应有的态度
精选文档
5
❖ 在将要来临的期末考试中，无论你强 如狮子之强，还是弱似羚羊之弱，两 者面临的压力却是平等的。
考风考纪ppt
11
第三条
❖ 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获 得或者试图获得试题答案，有下列行为之一的， 认定为考试舞弊：
❖ （一）考前获取试题内容； ❖ （二）使用电子通讯工具获得答题信息； ❖ （三）窃取或传递或已实施偷看他人答卷、草稿
纸行为； ❖ （四）相互交谈或用动作相互传递答题信息； ❖ （五）请他人代考、代替他人考试（含考试中途
8
考中篇
❖经过考前的紧张的复习备考，相信 同学一定会胸有成竹，自信的迈入 考场。了解常见的作弊手段有助于 我们避免无意识的犯错。下面是考 试违规处理条例规定。
精选完整ppt课件
9
第一条
❖ 考生有考试违纪行为之一的，该科目的考 试成绩以零分记，并给予记过处分。
❖ 考生有考试舞弊行为之一的，该科目的考 试成绩以零分记，并给予留校察看处分， 情节特别严重的，予以开除学籍处分。
更改姓名）； ❖ （六）其他舞弊行为。
精选完整ppt课件
12
第四条
❖ 考试工作人员在考试过程中发现考生具有 本规定第二条、第三条所列考试违纪、舞 弊行为的，会及时予以纠正并如实在考场 情况记录表上做出记录；对考生用于舞弊 的材料、工具等，应予暂扣。
❖ 发现本规定第二条、第三条所列考试违纪、舞弊 行为的，应当由两名以上考务人员进行事实调查， 收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证 据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。
精选完整ppt课件
10
第二条
❖ 考生不遵守考场纪律，不服从监考人员的 安排，有下列行为之一的，认定为考试违 纪：
❖ （一）考前在课桌、墙壁等处书写与考试 课程相关的内容；
❖ （二）发卷后仍有夹带物品；
❖ （三）为他人偷看提供便利或为他人作伪 证；
2024年度-大学生考风考纪主题班会课件
监考教师职责
认真履行职责，严格监考，确保考试公平、公正；关心考生，维护考场秩序， 为考生提供必要的帮助和服务。
监考教师担当
加强业务学习，提高监考能力；增强责任心，认真履行监考职责；积极参与考 风考纪宣传教育，引导考生树立诚信意识。
10
03
加强大学生诚信教育举措
11
思想道德修养课程引导
设立专门课程
班级将积极与任课老师和监考老师沟通，及时了解考试要 求和考场纪律，为同学们提供准确的考试信息。
建立考风考纪监督机制
班级将建立考风考纪监督机制，鼓励同学们互相监督，共 同维护良好的考试秩序。
25
寄语同学们共筑良好考风
希望同学们能够自觉遵守考试 纪律，做到诚信应考，为自己 的未来负责。
希望同学们能够互相监督、互 相帮助，共同营造良好的考试 氛围。
运作方式
组长定期组织小组成员讨论学习问题，分享学习方法和经验，并对小组成员的学习进度进 行跟踪和反馈。
效果评估
通过比较各小组的学习成绩和课堂表现，发现小组互助监督机制对提高同学们的学习积极 性和效果具有显著作用。但同时也存在一些问题，如部分小组长责任心不强、小组内部沟 通不畅等，需要进一步完善和改进。
在大学课程体系中，设立 思想道德修养相关课程， 将诚信教育作为重要内容 贯穿其中。
强化案例教学
结合现实生活中的诚信案 例，引导学生分析、讨论 ，增强诚信意识。
注重实践环节
通过组织实践活动，如社 会调查、志愿服务等，让 学生在实践中体会诚信的 重要性。
12
辅导员谈心谈话工作部署
定期谈话制度
01
建立辅导员与学生定期谈心谈话的制度，及时了解学生思想动
22
06
总结与展望
认真履行职责，严格监考，确保考试公平、公正；关心考生，维护考场秩序， 为考生提供必要的帮助和服务。
监考教师担当
加强业务学习，提高监考能力；增强责任心，认真履行监考职责；积极参与考 风考纪宣传教育，引导考生树立诚信意识。
10
03
加强大学生诚信教育举措
11
思想道德修养课程引导
设立专门课程
班级将积极与任课老师和监考老师沟通，及时了解考试要 求和考场纪律，为同学们提供准确的考试信息。
建立考风考纪监督机制
班级将建立考风考纪监督机制，鼓励同学们互相监督，共 同维护良好的考试秩序。
25
寄语同学们共筑良好考风
希望同学们能够自觉遵守考试 纪律，做到诚信应考，为自己 的未来负责。
希望同学们能够互相监督、互 相帮助，共同营造良好的考试 氛围。
运作方式
组长定期组织小组成员讨论学习问题，分享学习方法和经验，并对小组成员的学习进度进 行跟踪和反馈。
效果评估
通过比较各小组的学习成绩和课堂表现，发现小组互助监督机制对提高同学们的学习积极 性和效果具有显著作用。但同时也存在一些问题，如部分小组长责任心不强、小组内部沟 通不畅等，需要进一步完善和改进。
在大学课程体系中，设立 思想道德修养相关课程， 将诚信教育作为重要内容 贯穿其中。
强化案例教学
结合现实生活中的诚信案 例，引导学生分析、讨论 ，增强诚信意识。
注重实践环节
通过组织实践活动，如社 会调查、志愿服务等，让 学生在实践中体会诚信的 重要性。
12
辅导员谈心谈话工作部署
定期谈话制度
01
建立辅导员与学生定期谈心谈话的制度，及时了解学生思想动
22
06
总结与展望
大学期末考风考纪主题班会ppt
期末考风考纪主题班会
班级：xxx
考试纪律
1、考生应在考前五分钟进入考场，按学号（或监考教师指定的座位）就坐。无故迟到超过十五分钟者，不准 参加该课程的考试，按旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 2、考生进入考场，必须携带学生证及身份证，放在座位左上角。闭卷考试只准带必需的文具，不准携带书籍、 作业、笔记及稿纸等。开卷考试只准携带主考教师规定的书籍和材料。 3、监考人员不念题，不解释题。如试卷字迹不清，考生应先举手，等待教师前往处理。考生之间不准以任何 借口互相询问或 互相借任何文具物品。 4、考试过程中，考生未经监考教师许可不得中途离开考场， 否则按交卷处理。 5、在每张考卷指定位置写明考生姓名、学号、专业、年级， 答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写（需用 铅笔画图除外）， 字迹要工整清楚。凡规定答在试卷空白里的题，不得自行在别处答题。须另加纸时，可以 要求监考人员发给规定的纸张，否则答案无效。草稿纸由监考教师统一发放，不能用自带草稿纸。 6、考生必须在规定时间内交卷，不得拖延时间。答完的试卷 应折叠好，翻扣放在原座位桌上离开考场。不 准向监考教师询问答案或索看、涂改试卷，不得在考场内或附近逗留、谈论或大场喧哗。 7、监考人员要有高度的责任感，要提前十分钟到考场作好考 前准备。考试中要认真执行考场规则，不随意离开考场，不在场内吸烟、谈论，不看书、报、杂志，不当场 批阅试卷。要认真负责，严格监考，发现违纪和作弊现象要严肃处理，并将舞弊证物、 作废试卷及作弊情况 等材料直接上报教务处。 8、考试结束后，学生不得找任课教师查卷、查分；不得要求 教师提高得分。学生有充分理由，认为确有必 要查卷，应按规定程序办理。教师应在考试结束后三天内将成绩报送教务处教务科。 成绩公布前，教师不得 将成绩告诉学生。
考试违纪行为
班级：xxx
考试纪律
1、考生应在考前五分钟进入考场，按学号（或监考教师指定的座位）就坐。无故迟到超过十五分钟者，不准 参加该课程的考试，按旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 2、考生进入考场，必须携带学生证及身份证，放在座位左上角。闭卷考试只准带必需的文具，不准携带书籍、 作业、笔记及稿纸等。开卷考试只准携带主考教师规定的书籍和材料。 3、监考人员不念题，不解释题。如试卷字迹不清，考生应先举手，等待教师前往处理。考生之间不准以任何 借口互相询问或 互相借任何文具物品。 4、考试过程中，考生未经监考教师许可不得中途离开考场， 否则按交卷处理。 5、在每张考卷指定位置写明考生姓名、学号、专业、年级， 答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写（需用 铅笔画图除外）， 字迹要工整清楚。凡规定答在试卷空白里的题，不得自行在别处答题。须另加纸时，可以 要求监考人员发给规定的纸张，否则答案无效。草稿纸由监考教师统一发放，不能用自带草稿纸。 6、考生必须在规定时间内交卷，不得拖延时间。答完的试卷 应折叠好，翻扣放在原座位桌上离开考场。不 准向监考教师询问答案或索看、涂改试卷，不得在考场内或附近逗留、谈论或大场喧哗。 7、监考人员要有高度的责任感，要提前十分钟到考场作好考 前准备。考试中要认真执行考场规则，不随意离开考场，不在场内吸烟、谈论，不看书、报、杂志，不当场 批阅试卷。要认真负责，严格监考，发现违纪和作弊现象要严肃处理，并将舞弊证物、 作废试卷及作弊情况 等材料直接上报教务处。 8、考试结束后，学生不得找任课教师查卷、查分；不得要求 教师提高得分。学生有充分理由，认为确有必 要查卷，应按规定程序办理。教师应在考试结束后三天内将成绩报送教务处教务科。 成绩公布前，教师不得 将成绩告诉学生。
考试违纪行为
《诚实应考-诚信做人考风考纪主题班会PPT
考风建设
公平公正
确保考试过程的公平性和公正性，杜绝作 弊和舞弊行为。
尊重知识
鼓励学生尊重知识、重视学习，避免抄袭 和剽窃现象。
诚信守规
培养学生守纪律、守规矩的意识，提高整 体考试风气。
正确认识竞争
帮助学生正确看待竞争，培养合理的竞争 意识和道德素养。
诚信的意义
诚信不仅是完成考试的基本要求，更是个人品德的体现。诚信让我们受人尊重，建立良好的人际 关系，并在未来的职业生涯中获得成功。
3
教育引导
通过教育引导，向学生灌输诚实应 考和诚信做人的意义和重要性。
家庭教育
家长应该关注孩子的学习和行为， 培养他们的诚实和诚信意识。
结论和总结
诚实应考与诚信做人是我们学生必须要具备的素质和品质。只有通过诚信的努力，我们才能在学 习和生活中取得真正确立明确的考纪制度，让学 生清楚知道什么是允许的， 什么是不允许的。
严格执行
学校和老师要严格执行考纪 制度，确保公正和公平。
签署荣誉承诺
鼓励学生签署荣誉承诺书， 承诺遵守考纪制度和诚信应 考。
诚信的培养方法
1
榜样示范
2
树立榜样，让学生学习和向优秀、
诚实的人学习，并以其为典范。
诚实应考-诚信做人考风 考纪主题班会PPT
班会主题：诚实应考-诚信做人考风考纪
在这个主题班会中，我们将探讨诚实应考与诚信做人对于考风考纪的重要性， 以及如何培养学生的诚信意识和遵守考纪制度。
诚实的重要性
诚实是一个人的基本素质，对于学生来说更是至关重要。在考试中，诚实帮助我们建立可靠的考 试成绩，增加学术的公正性和有效性。
小学主题班会77《考风考纪主题班会》PPT课件
铅 1、不要把球放在手心或手指上，应 球 该把球放在手指根处，五指分开将球
的
包住。 2、将铅球向前上方投，出手速度要快。
技 3、投出去的时候要用集中力量。
巧 4、调节好心理状态
跳 远 的 技 巧
一、助跑与起跳相结合技术 助跑的任务：发挥速度和准确地上板、并为起跳创 造好有利的蹬伸条件。起跳的作用是改变人体运动 的方向，获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起 角度。从助跑最后一步到起跳是互相衔接的，这种 跑跳结合的紧密程度，在很大程度上决定着跳远成 绩。 起跳动作的协调配合：起跳力量的大小，首先取决 于起跳腿用力肌肉群在上板时被拉长的速度和强度， 还取决于全身力量的发挥。这就要求全身各部分正 确协调的配合。 二、腾空和落地技术 人体离开地面后的空中腾越阶段，叫腾空。腾空后 的任何动作都不能改变身体重心的抛物线轨迹。如 果能在落地时高抬两腿并向前伸展，则可延缓落地 的时间，从而增加落地的距离。
2. 是起跑的力量要大，这关系到腿部肌肉的爆发力， 与平时的训练有关。
3. 百米跑主要是比赛速度，要能在途中跑时领先或 者超越别人。
4. 起跑时低下头，降低重心，双腿小步幅快速向身 体斜后侧蹬地，如果大腿肌肉力量足够大的话， 向斜后方蹬地的步数可以少一些。然后慢慢抬起 头，重心抬高，步幅增大，感觉重心大概在腰部 以上。脚踝努力向后蹬地，尽量加速或保持加速 最高速度。 （小秘诀：每个人跑步的时候手臂 和双腿配合都是协调的，所以摆臂幅度越大，摆 臂速度越快，双腿步幅也越大，双腿交替频率越 快。）
二 为什么要考试？
1.测试你对某门课的掌握程度； 2.测试你的学习技巧和记忆力； 3.评估教师的教学质量，了解哪些教得
不错、哪些需要改进； 4.测试你是否诚实。
三 诚信是做人之本
考风考纪主题班会.ppt
四 应试技巧
5、书写规范，既对又全
试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的 印象，必须书写规范，层次分明，要点清晰，重 点突出，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你 的得分点，导致很多同学自我感觉良好却得了低 分。因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程， 要力争既对且全，把该得的分都得到手。
四 应试技巧
怎样迎接考试？
• 首先，重视考前复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要 重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌 握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把 所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生 巧，融会贯通。
• 其次，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正 确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但 不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对 自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易 后难。当你觉得考题容易时人家也觉得容易，因此遇到容易的不要忘乎 所以，要细心谨慎；你觉得考题难时人家也会觉得难，因此遇到难题莫 惊慌，要认真思考。
四 应试技巧
（二）答题技巧
1、审题要慢，答题要快
有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便 匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个 字可能会遗憾终生，所以审题一定要慢，有了这个“慢”， 才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”。
2、运算要准，胆子要大
考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再 三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手 做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当 时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如 回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着 钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知 返。
梳理考风考纪必看主题班会首发ppt
在不同心理的支配下，许多考生在考试中作弊， 而且其中相当一部分从中“获益”——不费力气 地获得了高分数。也许正是这个“益处”使得越 来越多的考生已经或打算采取作弊的方式来应付 考试。但我们禁不住要问：真的有必要作弊吗?
作弊在有时候可以使一些考生不费力气就得到 高分。但另一方面，也会从不同情况、不同角度 对考生的心理及其它方面产生不良影响。具体表 现如下：
4、先熟后生，合理用时
面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手， 会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多 的时间来思考那些不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却 只得到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。 所以应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限 P度age 地14 提高时间的利用率。
四 应试技巧
（三）思维技巧
1、先常规，再技巧
大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算 能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所 以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规 思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题方 法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、排除法等， 提高解题的准确性和速度。
建议：先做选择题，再做容易的题。
Page 11
四 应试技巧
2、摒弃“杂”念，缓解情绪 同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大
脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却 无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与 考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑 话，尽量使心情放松，排除干扰。 3、集中注意，迅入状态
2、运算要准，胆子要大
考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再 三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手 做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当 时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如 回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着 钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知 返。
考风考纪教育-PPT
看完这些，想必会对 大家有所触动吧。。。
考试失败还有机会，考试 作弊遗憾终身。
期中考试就要来临了，相信大家已 经在半个学期中收获了不少有价值的 东西吧^_^
诚信应考 绝不挂科！！
诚信考试
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。
这时，一头狮子在沉思，明天，当太阳 升起时，我要奔跑，以追上跑的最慢的 羚羊； 此时，一只羚羊也在沉思，明天，当太 阳升起时，新的比赛就要开始，对手仍 然是跑得最快的狮子，想要活命，就必 须在赛跑中获胜。那么无论你是狮子， 还是羚羊，当太阳升起时，你要做的， 就是奔跑。
亲爱的同志们( ⊙ o ⊙ )啊！
我们的信誉价值连城，我们怎么会舍得用 一点点考分就把它给出卖了？作弊的代价 太高了！！！！！！！！！！！！
如今我们已经长大了，成为了别人 眼中可以信任的、可以托付的 人 。。。有些事情换一种方式去 完成我们一样可以做好，甚至可以
做得更好······
还记得我们入学的那一天吗？？
• （4)更重要的是，测试我们是否
诚信！
考前安检
作弊的后果及处分
• （1）如果被发现就被学校处分，• 不仅取消当场考试资格，而且 不能够参加正常补考，视情节 轻重给予记过、留校察看或开 除学籍的处分。。。 （2）改变了在他们心 目中的形象，失去老 师和同学们对你的信 任——本来我们都是相 互信任，充满爱心的 呀！ • （3）以后生活本身对 你的惩罚要比现在严 厉多了。
在将要来临的期中考试中，无论 你是考场上的狮子还是羚羊，考试 两者的要求却是平等的。 我们都要做的就是为明天的竞赛做 好最充分的准备，时刻充满信心，
做到全力以赴.。。。。
为怎么要考试？
• （1）测试我们对某一门课的掌握程度。 • （2)测试你的学习技巧和记忆力。 • （3）估计教师的教学质量，了解哪些教得不错，哪些需要 加强；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Page 13
四 应试技巧
LOGO
3、先结果，再探索
对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正 难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解 决问题的突破点、新思路。
4、先联想，再转化
也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还 是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联 想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从 未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多 题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就 不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就 迎刃而解了。
注意力集中是考试成功的关键，一定的神经
亢奋或紧张有利于大脑各部分之间的联系，有助 于活跃思维，所以为了能在考试中得到最佳效果， 应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。
Page 9
四 应试技巧
LOGO
（二）答题技巧
1、审题要慢，答题要快
有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便 匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个 字可能会遗憾终生，所以审题一定要慢，有了这个“慢”， 才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”。
LOGO
猜谜语
LOGO
高一·5班考风考纪主题班会
认真迎考 诚信做人
2018年1月15日
Page 3
LOGO
考试目的在于什么 清晰说明考场舞弊与违纪 寻找作弊原因，分析心理状态 作弊不仅仅是不诚信的表现，更危害
心理健康
LOGO
为什么要考试？
1.测试你对某门课的掌握程度； 2.测试你的学习技巧和记忆力； 3.评估教师的教学质量，了解哪些教得
不错、哪些需要改进； 4.测试你是否诚实。
Page 4
LOGO
1、携带手机或者考试违规用品进入考场 2、夹带书本或纸条 3、东张西望，抄袭他人答案
Page 5
LOGO
1.学校通报批评,记过处分. 2.容易养成作弊的习惯. 3.对家长.老师有负罪感 4.改变了在大家心目中的形象，
失去了老师和同学对你的信任
Page 7
四 应试技巧
LOGO
（一）心理技巧
1、树立信心，克服怯场
信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就
会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。所以，学生 拿到试卷后应先填写好考生信息（如考生考号、座位号 等），然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的 难易不必在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。 纵观近几年中考试题，多数题目并不比平时练习的题目难， 也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识 或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做， 那么要坚信中考你也一定能考出好成绩。
提高解题的准确性和为进，从特殊情况着手，
将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参
数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特
殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会
得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。
Page 6
诚信是做人之本
LOGO
如何更好地减少考试作弊？
1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。 2、明确学习目标，提高学习动力，学会学
习，注意平时积累。
3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及 其结果。
4、做好考试期间的良好心理维护和保健。 5、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是
未来社会的通行证。树立正确的考试观。
四 应试技巧
LOGO
5、书写规范，既对又全
试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必 须书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷 人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自 我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论， 不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。
Page 12
Page 14
四 应试技巧
LOGO
（四）复查技巧
做完试题，如果还有时间，决不要闲着没事做，应认真复查。 复查内容包括：
⑴检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准 确地书写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错 号），填涂的信息点是否清晰。
4、先熟后生，合理用时
面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，
会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多 的时间来思考那些不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却 只得到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。 所以应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限 P度age 地11 提高时间的利用率。
四 应试技巧
LOGO
（三）思维技巧
1、先常规，再技巧
大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算
能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所
以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规
思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题方
法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、排除法等，
建议：先做选择题，再做容易的题。
Page 8
四 应试技巧
LOGO
2、摒弃“杂”念，缓解情绪 同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大
脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却 无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与 考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑 话，尽量使心情放松，排除干扰。 3、集中注意，迅入状态
2、运算要准，胆子要大
考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再 三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手 做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当 时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如 回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着 钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知 返。
Page 10
四 应试技巧
LOGO
3、先易后难，敢于放弃
答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面做容易
题准确率高，用时短，能够增强信心，使思维趋向高潮，对 发挥水平极为有利；另一方面如果先做难题，可能会浪费好 多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分 数，所以关键时刻，敢于放弃，也是一种明智的选择。有些 解答题第一问就很难，这时可以先放弃第一问，而直接使用 第一问的结论解决第2问、第3问。