组长检查作业登记表
优质施工现场常用质量管理检查记录表
材料、配件出厂合格证书及进场检（试）
验汇报
3
管道、设备强度试验、严密性试验记录
4
隐蔽工程验收记录
5
系统清洗、灌水、通水、通球试验记录
6
施工记录
7
分项、分部工程质量验收记录
8
1
建
筑
电
气
图纸会审、设计变更、洽商记录
2
材料、设备出厂合格证书及进场检（试）
验汇报
3
设备调试记录
4
接地、绝缘电阻测试记录
5
隐蔽工程验收记录
5、安全和功能抽查,每项检测有单项汇报,其成果能到达设计规定；
6、观感质量验收按单位工程旳程序和规定进行,并附评价表；
7、各单位旳项目经理、项目负责人及总监理工程师签字确认。
单位（子单位）工程质量竣工验收登记表
工程名称
构造类型
层数/建筑面积
施工单位
技术负责人
动工日期
项目经理
项目技术负责人
竣工日期
序号
分项工程名称
检查批数
施工单位检查评估
验收意见
1
分
项工程
1
2
3
4
5
6
7
2
质量控制资料（按G.0.1-2表内容检查,全符合规定）打
3
安全和功能检查（检测）汇报（按G.0.1-3表内容检查,全符合规定）打
4
观感质量验收（G.0.1-4表内容检查,综合进行评价）打
验
收
单
位
分包单位
项目经理:
施工单位
项目经理年 月 日
勘察单位
项目负责人:年 月 日
设计单位
项目负责人:年 月 日
大学毕业生登记表组长鉴定评语
大学毕业生登记表组长鉴定评语大学毕业生登记表组长鉴定评语11. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
2. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
3. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
4. 该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
5. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
6. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。
7. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
2016年春季开学工作检查表
年 查 情 况
月
日
2016年2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
3
能
是否重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努 力创设良好的育人氛围和环境。 是否牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育 人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰。 是否建立以服务教学、服务学生为导 制定学校发 向的岗位责任制度，全员参与、全面 展规划情况 考查的学校自评制度。
年 查 情 况
月
日
2016年2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
1
无
1
符合
1
已经检修
2 20 2 已经制定
各班已经开展 龙泉派出所来我校开展开学安全督查
教学行为
6
按要求开展教学
治理择校乱 收费、补课 是否存在违规办学、乱办班和乱收费 规范 乱收费、幼 等社会高度关注、群众反映强烈的突 办学 儿园乱收费 出问题。 行为 等落实情况 情况 （10 是否严格执行教育收费公示制度，服 分） 校务公开 务性收费和代收费收取是否符合规 情况 定，校服征订是否规范、质量是否过 关。2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
4
按要求办学
2
音体美教师都是兼任的
2
无
10 0.5 是
4
有
1
是
4
是
0.5
能及时
东至县2016年春季开学工作检查记录表
学 校： 本部 检 检查项目 检查内容 分值 基本情况
加强对学生的教育和引导，是否围绕校风、教风、 学风建设开展系列主题教育活动。 校园 文化 建设 校园文化活 情况 动开展情况 （6 分） 是否结合实际组织开展形式多样的校 园文化活动;是否利用重大节庆日，设 计、开展丰富多彩的活动;是否注重教 育教学活动和团队活动的有机结合， 充分调动学生的积极性、主动性和创 造性。 2 队会
土方开挖工程检验批质量验收记录表
土方回填工程检查批质量验收登记表...........................................................错误!未定义书签。
砂和砂石地基检查批质量验收登记表...........................................................错误!未定义书签。
混凝土灌注桩（钢筋笼）工程检查批质量验收登记表...............................错误!未定义书签。
混凝土灌注桩工程检查批质量验收登记表...................................................错误!未定义书签。
防水混凝土检查批质量验收登记表...............................................................错误!未定义书签。
水泥砂浆防水层检查批质量验收登记表.......................................................错误!未定义书签。
卷材防水层检查批质量验收登记表...............................................................错误!未定义书签。
涂料防水层检查批质量验收登记表...............................................................错误!未定义书签。
细部构造检查批质量验收登记表...................................................................错误!未定义书签。
模板安装工程检查批质量验收登记表...........................................................错误!未定义书签。
语文作业登记表.docx
三（1）班语文作业登记表第组组长：第 4作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 5作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 6作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 7作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 8作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 9作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）星期一星期二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 10作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四五第 11作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 12作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二三星期四星期五第 13作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 14作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周一星期二星期三星期四星期五第 15作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 16作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 17作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 18作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 19作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一二星期三星期四星期五三（ 1）班语文作业登记表第组第 20作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五第 21作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周星期一星期二星期三星期四星期五。
小组组长登记表
江莉
易琴虹
罗帅刘京
罗成组
彭晓欣
谭斐妮
罗成
肖亦昇
黄杨伦
丽霞组
彭晓欣
刘宇强
唐丽霞
向思齐
陈攀
涛荣组
付华英
刘慧
谭涛荣
易炳龙
韩雪花
董邦组
彭晓欣
皮欧迪
董邦
苏静
胡志斌
柯林思颖组
谭似男
贺林
李思遥
谢丽颖
谭政柯
洪麟组
刘向东
谭洪麟
朱湘婷周Βιβλιοθήκη 程朱婷婷湘元组付华英
周元坤
李毅
罗湘元
易林
阳春组
彭晓欣
王阳春
刘律绮
皮婷
廖阳波
我们的组名是
我是组长
我的职责是
我们小组在我的管理下实现以下目标
我们的组名是
我是组长
我的职责是
我们小组在我的管理下实现以下目标
48班小组合作
组名
指导老师
学习组长
纪律组长
记录组长
活动组长
震阳组
邓正兴
周芃臻
吴刘震阳
罗亚娟
廖炎敏
静山组
费余辉
刘静山
吴镇
李志琪
陈一武向周慧
超群组
刘向东
王刚刚
谭超群
丁嵩
李震
江莉组
刘向东
集体备课检查登记表
备课组：
集体备课活动检查登记表
备课组长：
包组领导：
检查时间：
备课环节
检查项目
1、备课组长对集体备课的总安排是否具体合理； 备课计划
2、工作分工是否合理。
一备
1、备写内容是否齐全，包括教学案、课件、课堂 练习、周练、作业、单元检测、晨读内容等； 2、主备人是否提前一周在备课组群中共享自己成 果；
3、备课是否借鉴了原来的备课成果；
பைடு நூலகம்
4、组员是否提出了修改意见。
二备 三备
1、备课活动时同组教师是否按时到岗； 2、教师是否带校本研修本，发言提纲是否写在研 修本上； 3、集体备课是否扎实有序开展。 1、主备人是否汇总集体智慧，汇总成果供大家使 用； 2、成果的印制、发放是否及时；
3、是否进修了个性化修改；
检查情况
包组领导意见
三备 4、教学反思情况。
成绩登记表
____年级班成绩登记表____年级班班（队）委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3.督促同学自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5.负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8.班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。
二、学习委员职责1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。
3.课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。
三、卫生委员（劳动委员）职责1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。
2.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3.领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4.做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
6.与总务处保持密切联系，并接受其领导。
四、宣传委员职责1.积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。
2.建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3.搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
小组学习评价标准及记录表
武镇中心小学学生评价标准评价宗旨人人有事干，事事有人干小组合作学习公约口诀结构自学奠基础，互学互导同进步。
同伴互助齐参与，训练评价争优先。
研究讨论共学习，合作学习出成果。
人人发言机会等，掌握学法求效益。
学生如何写学习反思?在本次课堂教学中所获得的收获，学到了哪些知识技能，解决了哪些问题，还有哪些问题没解决，有待于课后解决，对情感态度价值观有什么影响：学法上有什么收获，哪些方面需要改进，谈本次生命体验真实感受以及想法和期望：并非每一节都写教学反思，要根据教学内容的知识体系的完整性、系统性和学生的学习兴趣来决定。
要教会学生说真话。
小组长职责：1.按班级要求安排组内的活动；2.对组内常规进行检查（清洁、礼仪、出勤、两操、各种活动）3.提醒组员各种注意事项；4.每周组织评价总结活动；5.根据班规提出对组内成员加罚分。
学科长职责：1.清点作业收缴情况，并汇报科代表；2.检查每节课的课堂准备情况；3.按老师要求组织小组学习，包括：讨论、讲解、帮助、发言、练习等；4.课余时间组织同学帮助学习困难同学；5.按要求组织组内自习，检查作业完成情况并报告科代表。
小组评价标准1.小组完成学校某项工作，集体加6分，获得表扬再加3分；2.完成班级、年级额外任务，每项加3分，获得表扬加6分；3.小组本职任务未完成罚3分，受到批评罚6分，完成并受到表扬加3分；4.小组成员一周内一次违反班规、校纪小组如实汇报，小组不扣分，一周内同一组员两次违反，每人次小组集体罚3分，个人按班规罚分；5.课堂中组员受到老师两次批评，小组罚1分，受到两次表扬，小组加1分；6.课堂中小组集体受到表扬加3分，两次表扬加6分；7.小组成员学习或工作有进步，受到老师或班委表扬小组加1分，学校表扬加3分，考试成绩每进步1名，加1分；8.小组集体学习或工作有进步，受到老师或班委表扬小组加3分，学校表扬加6分，小组考试排名每进步1个名次加3分。
9.小组每周一小计，每月汇总一次，所有加罚分的和取平均数加到组员的个人考核；按总分计，每月评1个优秀小组。
语文小组合作学习评价登记表
语文小组合作学习评价登记表评分标准：1、课堂表现（老师评）：守纪——八个组评比，第一名所有组员+3分，第二名+2分，第三名+1分，出现不良现象—３—５分。
高效：上课回答问题一次+１分，一节课最多+３分。
２、作业质量（师评）：“优+”或“A+”+3分，“优”或“A”+2分，“优—”或“良+”+1分。
“中”—１分，“差”—２分，没写完—１分，没按时交—２分，没交—３分。
没有订正的-1分。
３、学习效果（师、生评）：听写、默写—100分+2分，95分以上+1分，80分以下—１—３分（以80、70、60分段）检测—100分+3分，95分以上+2分，90分以上+1分，75分以下—１分，60分以下—3分。
作文—95分以上+3分，90分以上+2分，85分以上+1分，75分以下—１分，60分以下—２分。
课前三分钟念到的范文+1分。
4、小组合作（组长评）：配合—团结协助，听从指挥+1—3分；奉献——乐于服务、主动学习、成果显著+1—5分。
提高(或下降)：是与上个月相比提高或下降的分数。
注：登记分数时划“正”，加分用红色笔，减分用黑色笔，总分用数字记录；每月小结一次，评选优秀小组和个人，予以奖励。
小组合作学习课堂评价用表2、每周一进行一次小组学习情况小结和反思，语数外老师都参加，并且每周评选一次优秀小组成员和优秀小组长，记一次红花入光荣榜。
3、每周采用小组内的相互评价，评出“最佳发言奖”、“进步最大奖” “乐于助人奖” 记一次红花入光荣榜。
4、每周同时给会合作的小组评选“配合默契奖”、“集体智慧奖” “最佳合作小组” ，小组每位成员记一次红花入光荣榜。
【经验分享】小组合作学习的规则和评价办法一二年级小组合作学习七字歌小组讨论声音小，开口之前要想好。
别人发言认真听，意见不同我不吵。
他人不回我帮忙，为组争光集体好。
无论对错要谦虚，团结互助往前跑。
学习纪律是保证，谁去破坏都不好。
学习用品摆整齐，讲究卫生很重要。
如有疑问找伙伴，伙伴不会找组长。
高危企业班组长安全培训登记表
*填表日期：编号：
*姓名
*性别
*身份证号
照片粘贴处
*作业类别
高危企业班组长
*操作项目
所学专业
*初(复)训
*学历
*工作单位
*所属区镇
*现居住地址
*联系电话
*主要工作
简历
声明：本人对以上所填内容和所提交资料的真实性负责。本人签名：
初训情况
课程
学时
课程
学时
理论考试
成绩
理论
实操
实操考核
)
备注：
1、作业类别：高危企业班组长
二、准操项目：化工（危化品）、危化品使用、高温熔融、涉爆粉尘
三、需要资料
1、《高危企业班组长培训登记表》1份，
2、一寸证件照2张，
3、身份证复印件1张，（现场报名时，请带身份证原件）
4、学历证书复印件1张（或单位证明）。
四、带*号处必须填写。