高中物理二级结论及重要知识点
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高中物理的二级结论及重要知识点
一.力 物体的平衡:
1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力.
2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小.
三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为1200.
3.物体沿斜面匀速下滑,则μα=tg .
4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:
貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等.
5.同一根绳上的张力处处相等,大小相等的两个力其合力在其角平分线上.
6.物体受三个力而处于平衡状态,则这三个力必交于一点(三力汇交原理).
7.动态平衡中,如果一个力大小方向都不变,另一个力方向不变,判断第三个力的变化,要用矢量三角形来判断,求最小力时也用此法.
二.直线运动:
1.匀变速直线运动:
平均速度: T S S V V V V t
2221212+=+==
时间等分时:
, 中间位置的速度:V V V S
212222=+,
纸带处理求速度、加速度: T S S V t
2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121
2.初速度为零的匀变速直线运动的比例关系:
等分时间:相等时间内的位移之比 1:3:5:……
等分位移:相等位移所用的时间之比
3.竖直上抛运动的对称性:t 上= t 下,V 上= -V下
4.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2
=2aS 求滑行距离.
5.“S=3t+2t 2”:a=4m/s2 ,V0=3m/s.
6.在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速度相等.
7.运动的合成与分解中:
船头垂直河岸过河时,过河时间最短.
船的合运动方向垂直河岸时,过河的位移最短.
8.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解时沿绳子的方向分解和垂直绳子的方向分解. 三.牛顿运动定律:
1.超重、失重(选择题可直接应用,不是重力发生变化)
超重:物体向上的加速度时,处于超重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的
压力(或拉力)大于它的重力.
失重:物体有向下的加速度时,处于失重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)
的压力(或拉力)小于它的重力。有完全失重(加速度向下为g).
2.沿光滑物体斜面下滑:a=gSin
时间相等: 450时时间最短: 无极值:
3.一起加速运动的物体:
M 1和M 2 的作用力为F m m m N 2
12+=,与有无摩擦(相同)无关,平面、斜面、竖直都一样.
4.几个临界问题: αgtg a = 注意角的位置!
弹力为零 弹力为零
5.速度最大时往往合力为零:
6.牛顿第二定律的瞬时性:
不论是绳还是弹簧:剪断谁,谁的力立即消失;不剪断时,绳的力可以突变,弹簧的力不可突变. 四.圆周运动、 万有引力:
1.向心力公式:v m R f m R T
m R m R mv F ωππω=====2222
2244. 2.同一皮带或齿轮上线速度处处相等,同一轮子上角速度相同.
3.在非匀速圆周运动(竖直平面内的圆周运动)中使用向心力公式的办法:沿半径方向的合力是向心力.
gR
4 4.竖直平面内的圆运动:
(1)“绳”类:最高点 最小速度
最低点最小速度 (此时绳子的张力为零),
(2)“杆”:最高点最小速度0(此时杆的支持力为mg ),
(3)最低点最小速度 5.开普勒第三定律:T 2/R 3=K(=4π2/GM){K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}.
6.万有引力定律:F =GMm/r 2 =mv 2/r=m ω2r=m4π2r/T 2 (G =6.67×10-11N ·m 2/kg 2)
7.地球表面的万有引力等于重力:GMm/R 2=mg ;g =GM/R 2 (黄金代换式)
8.卫星绕行速度、角速度、周期:V =(GM/r)1/2;ω=(GM/r 3)1/2;T =2π(r 3/GM)1/2 (轨道半径变大时,线速度变小,角速度变小,加速度变小,势能变大,周期变大)
9.第一(二、三)宇宙速度V 1=(g 地R 地)1/2=(GM/R 地)1/2=7.9km/s (注意计算方法);V 2=11.2km/s ;V 3=16.7km/s
10.地球同步卫星:T =24h ,h =3.6×104km =5.6R 地 (地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同)
11.卫星的最小发射速度和最大环绕速度均为V =7.9km/s ,卫星的最小周期约为86分钟(环地面飞行的卫星)
12.双星引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。
13。物体在恒力作用下不可能作匀速圆周运动
14。圆周运动中的追赶问题(钟表指针的旋转和天体间的相对运动):
12
1=-T t T t ,其中T 1<T 2。
五.机械能:
1.求功的途径:
①用定义求恒力功. ②用动能定理(从做功的效果)或能量守恒求功.
③由图象求功. ④用平均力求功(力与位移成线性关系).
⑤由功率求功.
2.功能关系--------功是能量转化的量度,功不是能.
⑴重力所做的功等于重力势能的减少(数值上相等)
⑵电场力所做的功等于电势能的减少(数值上相等)
⑶弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少(数值上相等)
⑷分子力所做的功等于分子势能的减少(数值上相等)
⑷合外力所做的功等于动能的增加(所有外力)
⑸只有重力和弹簧的弹力做功,机械能守恒
⑹克服安培力所做的功等于感应电能的增加(数值上相等)