铣工实习总结
铣工实习工作总结5篇精选
铣工实习工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!铣工实习工作总结篇一铣工，作为我的大学阶段的最后一个金工实习工种，自己有种莫名的感觉，最后一节课要投入自己100%的注意力。
老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。
铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。
在熟悉铣床的工作原理和操作后，老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行，要求正方形的边长为29MM，我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当刀具基本上置于中央位置时，开始对刀，对好后，根据要求设定转盘转动两圈半，加工工件可以上升6.5MM，便可以开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣床上诞生了。
铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。
在生产中有着广泛的应用。
希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习，不断的增强自己的动手能力。
实习步骤：1.第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。
2.练习的时间到了，我们5个人一组，别在铣床上铣削平面。
从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。
卧式铣床铣削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。
铣工实习报告3篇
铣工实习报告3篇铣工实习报告3篇引导语：辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，那么需要写一份实习报告好好地作总结了。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是我细心整理的铣工实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
铣工实习报告篇1一、实习目的铣工实习是培育同学实践潜力的有效途径。
又是我们高校生、工科类的高校生，院的同学的必修课，特别重要的也共性有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟识到肩负的职责。
透过老师的讲解。
我最终明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体资料本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证平安。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘爱惜和平安接地措施。
使用砂轮时，要戴好防护眼镜。
在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证平安，便于取放，并避开碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件必需要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。
铣工实习报告
铣工实习报告铣工实习报告14篇在日常生活和工作中，报告十分的紧要，不同的报告内容同样也是不同的。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是我整理的铣工实习报告，欢迎大家共享。
铣工实习报告篇1一、实习目的铣工实习是培养学生实践潜力的有效途径。
又是我们高校生、工科类的高校生，院的学生的必修课，十分紧要的也个性有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的情绪，使我们更加清醒地认得到肩负的职责。
透过老师的讲解。
我最终明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不方便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的紧要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体资料本次实习，我重要是做铣工，所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线适合的地方；钻床和砂轮一般应放在场合的边沿，以保证安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。
使用砂轮时，要戴好防护眼镜。
在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安排平稳，要保证安全，便于取放，并避开碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件必必需夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。
更换钻头等刀具时，要用专用工具。
不得用锤子击打钻夹头。
铣工实习工作总结标准范文(五篇)
铣工实习工作总结标准范文作为一名学生，能有机会去工厂实践，对于吸收了大量理论知识，急需消化的我们真是雪中送炭，所以我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
学习过程如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。
大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是一分价钱一分货。
mdf板也是常用的材质之一。
我司很多产品也都可以选用mdf贴木皮来达到仿实木的效果。
对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。
这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
(二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如cnc数控机，万能圆锯机,立轴机等。
所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。
虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产，但是以后在和客户沟通过程中，在尽量满足客户要求的同时，还要尽量站在工厂的立场上考虑。
比如，可以向客户推荐一些外形相同，但是做法简单，结构清晰的样品。
这对于工厂来说不但可以降低成本，而且还可以提高效率。
(三)喷漆加工白身加工完成以后，应尽快转入喷漆车间，否则木材会变形。
喷漆的流程为：着色(给产品上底色)――底漆――面漆。
喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。
底漆又nc漆和pu漆之分。
工厂常采用的底漆是nc漆，因为pu 漆的成本要比nc高，而且如果喷pu漆的话要求的环境也比较高，必须有无尘房才可以。
一般都会推荐客户用nc漆.喷漆加工的时间一般为两天左右。
但是虽然所花费的时间不长，但是一张订单的完成，工厂都会把每道环节都会安排到位。
金工实习报告铣工（共6篇）（精简版）
金工实习报告铣工(共6篇)金工实习报告铣工(共6篇)篇一：金工实习心得体会之铣工金工实习心得体会之铣工通过铣工实习使我初步掌握铣工加工零件产品的生产实际。
了解和掌握一般铣工工艺知识和技能，并培养了我的动手能力，为后续课程和大三课程设计、毕业设计以及以后从事机械技术工作奠定实践基础。
在这两天的实习中，使我知道了以下知识： 1 、了解铣工安全知识，学会安全操作要领。
2 、了解常用材料的类别、型号、规格符号、性能及一般选用知识。
3 、了解刀具材料。
4 、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和测量。
5 、了解铣工零件的生产工艺及生产流程，掌握简单零件设计。
6 、熟悉铣工零件并完成正四方等零件工艺流程。
在加工过程中，虽然出了些问题，如齿轮间距不等，但都在老师的指导下发现了错误，并及时得到改正，使得加工顺利进行。
还有就是要把圆柱型的工件用铣刀铣成正六边型的～首先要对刀，这步老师做好了已经，然后就是要把工件往上移动适合的距离，到底多少就要根据老师的要求了，因为尺寸就是要求六边型俩对边的距离，所以要上多少距离是要计算出来的．然后要算的就是从一边到其对边手轮要转多少圈，经过计算得邻边之间要转６又２/３圈。
实践中所学到的知识是我们从书本上得不到的，会让我们终生受益菲浅尊敬的老师经过两天的铣工实习,使我们学到了许多的知识,开始的时候是老师讲实习的具体操作,然后是我们自己具体操作.这次铣工主要做的是做六边形和划齿轮线. 在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时费力啊！而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被刨平了。
这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。
在实习过程当中,使我对机械加工有了初步的认识。
在老师的指导下，我也第一次接触到了铣床，亲自动手加工了齿轮、平面、斜面等。
虽然完成得不是很好，但我在机械加工这漫长的旅途上已经迈出了重要的一步。
铣工实习总结报告【三篇】
铣工实习总结报告【三篇】铣工实习总结报告【一】“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。
企业在册员工360人，工程技术人员50余人，其中高级工程师9人，工程师14人。
专业分布为机械制造、锅炉制造、焊接、电子、自动化仪表、生物化学、无损检测及理化试验等。
企业技术力量雄厚，并具有一套完整的质量保证体系。
企业经营状况良好，各项经济指标处于同行业较好水平。
企业位于青岛市区工业中心，铁路、空运、海运、公路交通、通讯都极为方便，设施完善，十分有利于国内外商家合资合作。
(一)、装刀在装刀过程中，调节刀的高度的好坏，对于后面加工精度有着重要的影响。
的方法是，在装好后，用一个材料测一下是否是可以了。
如果削平端面的时候，没有留下小圆台就行了，假如有的话，还要进行调节。
车工、铣工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
铣床主要由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身。
车床、铣床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们熟悉随便练习加工零件。
老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。
车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个轴承样的零件。
铣工实习报告集锦六篇
铣工实习报告集锦六篇铣工实习报告集锦第一篇一、实习目的铣工实习是陪养同学实践潜力的有用途径.又是我们高校生、工科类的高校生,院的同学的必修课,非常重要的也性格有铣工实习又是我们的一次实际掌控知识的机会,离去了课堂严瑾的环境,我们会感受到车间的气氛.同时也更加感受到了当一名工人的心绪,使我们更加清楚地认识到肩负的职责.透过老师的讲解.我结果明白了什么是铣工.同时也懂得了为什么有人说"当铣工是最累的!"铣工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修里等工作.与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是能购完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简约,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种.铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等.二、详细资料本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工正是根剧设计零件图纸用铣床〔加工零件的设备〕进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工.零件加工精度要求高.铣工的操作要求如下:1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方;钻床和砂轮少许应放在场地的边缘,以保证安全.2、运用机床、工具,要常常检察,发觉损坏不得运用,需要修好再用.3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力.4、运用电动工具时,要有绝缘爱护和安全接地措施.运用砂轮时,要戴好防护眼镜.在铣台上进行操作加工时要有防护网.5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避开碰伤已加工的表面.6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件需要要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽.7、运用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作.更换钻头等刀具时,要用专用工具.不得用锤子击打钻夹头.三、阅历总结1、透过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的潜力;已到达实习目的.2、铣床的操作简约易学,但操作过程中也不可朽散,以防止事故的发生.3、我们明白了铣工的主要资料为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修里等等.了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削恣势、锉削方法和质量的检测.4、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,陪养、题高和加强了我们的工程实践潜力、创新意识和创新潜力.5、铣工实习陪养和熬炼了我们,题高了我们的整体综和素养,使我们不但对铣工实习的重要好处有了更深层次的认识,而且题高了我们的实践动手潜力.使我们更好的理仑与实际相结合,巩固了我们的所学的知识.6、我们同时也学到老师的敬业、严瑾精神.老师们不耐其烦地帮我们察找程序中的错误,一遍又一遍.有的程序性格长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就需要要把它揪出来,尽自己最大的努厉把同鞋们的作品修整得更为完满一点.有的老师会一次又一次地给同鞋掩示如何操作,直到同鞋真正清晰.实习过程中我们也发扬了团结互助的精神,男同鞋帮忙女同鞋、动手潜力强的同鞋帮忙动手潜力弱的同鞋,大家相互帮忙相互学习,既学会了如何合作又加强了同鞋间的友情.7、在实习过程中我们取得的劳动成果——精致的螺母、螺钉等.这些以前让人难以至信的小铁器,竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、成就感是难以用语言来表达的.8、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于运用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级少许为it9—it7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批量生产,成本较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广.我相信,随着技术与日俱进的进展,铣削加工需要会以其镪大的生命力为工业生产开拓出新辉煌.四、实习心得在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们带给这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,可能将来不会走上这个岗位,但是此刻所学的知识和感受却是终生难忘.虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果.两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师相同点点滴滴细至入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观测、学习.不具备这项潜力就难以胜任将来的挑站.随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们接触到的铣工,虽然它的威险性很大,但是要求每个同鞋都要去操作而且要做出成品,如此就熬炼了大家敢于尝试的志气.另外相铸工和看似简约的拆装,都需要我们细心观测,返复实践,失败了就从头再来,陪养了我们一种挫折感等等.此次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不单单仅是透过几项工种所要求我们熬炼的几种潜力,更多的那么需要我们每个人在实习洁束后根剧自己的状态去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使此次实习到达了他的真正目的.在实习过程中,我真的明白了很多,很多在学校掌控不到的东西,我非常幸运我能得到那么有用的实习.此刻我的工作已经找好了,毕业后就要去参与工作了,径直由学校走进单位,由于之前我实习的已经很超卓了,我相信在新的工作岗位上,我能购做的更好.实习让久在课堂的我切生的感受到作为一名工人的苦与乐,同时俭验了自己所学的知识.铣工实习更让我深深地体会到人生的好处——世间无难事,只邀功夫深,铁杵磨成针!铣工实习报告集锦第二篇铣工,作为我的高校阶段的结果一个金工实习工种,自己有种莫名的感觉,最终一节课要投入自己100%的留意力.老师给我们祥细介绍了铣工的有关知识以及铣床的种类,原理和运用方法.铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的掌握,而刀具保持不动,这与车床刚好相反.在孰悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来掌握平钳的位置,当刀具基本上置于位置时,开始对刀,对好后,根剧要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开始加工工件,不转瞬儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了.铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具.在生产中有着广泛的应用.稀望自己在以后的实践中能有更多的机会参与这方面的实习,不断的加强自己的动手技能.实习步骤:1.第一节理仑课上,老师最初镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然后老师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、连系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹工件及相关操作,如何进行平面的铣削.2.练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面.从最简约的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成果.3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.卧式铣床铣削平面速渡正是快,只缺憾,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.结果,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力"诞生".4.第二天实习,难度有所题高.理仑课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和运用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的"工作".沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最末有的工件还不合格,只怕是刀具的源因吧!5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,究竟顺力捅过测试.6.第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进行等分,并未在铣床上加工.实结:1.捅过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的技能;已达到实习目的.2.铣床的操作简约易学,但操作过程中也不可朽散,以防止事故的发生.铣工实习报告集锦第三篇一、实习目的铣工实习是陪养同学实践技能的有用途径.又是我们高校生、工科类的高校生,院的同学的必修课,特别重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌控知识的机会,离去了课堂严瑾的环境,我们会感受到车间的气氛.同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清楚地认识到肩负的责任.捅过老师的.讲解.我究竟明白了什么是铣工.同时也懂得了为什么有人说"当铣工是最累的!"铣工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修里等工作.与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简约,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种.铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等.二、详细内容本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工正是根剧设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工.零件加工精度要求高.铣工的操作要求如下:1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方;钻床和砂轮一些应放在场地的边缘,以保证安全.2、运用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要常常检察,发觉损坏不得运用,需要修好再用.3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力.4、运用电动工具时,要有绝缘爱护和安全接地措施.运用砂轮时,要戴好防护眼镜.在铣台上进行操作加工时要有防护网.5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避开碰伤已加工的表面.6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件肯定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽.7、运用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作.更换钻头等刀具时,要用专用工具.不得用锤子击打钻夹头.铣工的实习目的:1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围.2.了解常用铣床的组成、运动和用处,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用处.3.孰悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简约分度进行的加工.4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削.以上是铣工的基本知识,实习时我时刻劳记的内容,也是对书苯知识的巩固之处.接下来说说我的实习经受了.1.第一节理仑课上,老师最初镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然后老师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、连系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹工件及相关操作,如何进行平面的铣削.2.练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面.从最简约的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成果.3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.卧式铣床铣削平面速渡正是快,只缺憾,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.结果,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力"诞生".4.第二天实习,难度有所题高.理仑课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和运用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的"工作".沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最末有的工件还不合格,只怕是刀具的源因吧!5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,究竟顺力捅过测试.6.第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进行等分,并未在铣床上加工.三、阅历总结1.捅过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的技能;已达到实习目的2.铣床的操作简约易学,但操作过程中也不可朽散,以防止事故的发生.3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修里等等.了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削恣势、锉削方法和质量的检测.4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,陪养、提高和加强了我们的工程实践技能、创新意识和创新技能.5.铣工实习陪养和熬炼了我们,题高了我们的整体综和素养,使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且题高了我们的实践动手技能.使我们更好的理仑与实际相结合,巩固了我们的所学的知识.6.我们同时也学到老师的敬业、严瑾精神.老师们不耐其烦地帮我们察找程序中的错误,一遍又一遍.有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就肯定要把它揪出来,尽自己最大的努厉把同鞋们的作品修整得更为完满一点.有的老师会一次又一次地给同鞋掩示如何操作,直到同鞋真正清晰.实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同鞋援助女同鞋、动手技能强的同鞋援助动手技能弱的同鞋,大家相互援助相互学习,既学会了如何合作又加强了同鞋间的友情.7.在实习过程中我们取得的劳动成果——精致的螺母、螺钉等.这些曾经让人难以至信的小铁器,竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、成就感是难以用语言来表达的.8.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于运用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级少许为it9-it7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批量生产,成本较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广.我相信,随着技术与日俱增的进展,铣削加工肯定会以其镪大的生命力为工业生产开拓出新辉煌.四、实习心得在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,可能将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘.虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果.两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师同样点点滴滴细至入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观测、学习.不具备这项技能就难以胜任将来的挑站.随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们接触到的铣工,虽然它的威险性很大,但是要求每个同鞋都要去操作而且要做出成品,如此就熬炼了大家敢于尝试的志气.另外相铸工和看似简约的拆装,都需要我们细心观测,返复实践,失败了就从头再来,陪养了我们一种挫折感等等.此次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不单单是捅过几项工种所要求我们熬炼的几种技能,更多的那么需要我们每个人在实习洁束后根剧自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使此次实习达到了他的真正目的.在实习过程中,我真的明白了很多,很多在学校掌控不到的东西,我特别幸运我能得到那么有用的实习.现在我的工作已经找好了,毕业后就要去参与工作了,径直由学校走进单位,由于之前我实习的已经很超卓了,我相信在新的工作岗位上,我能购做的更好.实习让久在课堂的我切生的感受到作为一名工人的苦与乐,同时俭验了自己所学的知识.铣工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事,只邀功夫深,铁杵磨成针!铣工实习报告集锦第四篇一.实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围.2.了解常用铣床的组成、运动和用处,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用处.3.孰悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简约分度进行的加工.4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削.二.实习设备1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床.铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较繁复的型面,效率较刨床高,在机械制造和修里部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水泙面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面.此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等.2、铣刀------按用处区分有多种常用的型式.①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀:④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀 ;铣刀的结构分为4种.①整体式:②整体焊齿式:③镶齿式:④可转位式:3、铣床的维护与保养:1、班前保养:对重要部位进行检察.擦净外露导轨面并按规定润滑各部.空运行并查看润滑系统是否正嫦.检察各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油.2、班后保养:20**铣工实习报告实结20**铣工实习报告实结做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生.擦拭机床.清洁工、夹、量具.各部归位.三.实习零件的加工自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备陷制,我们分为早班和晚班仑流实习,每3人一组开,加工一个"V"型件,完成等分零件的实训课程!试训步骤:1上课第一天,王老师带我们孰悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用处,加工范围等.2我们每人领到一个不规章的长方体铸铁快,我们经测量.发觉有加工余量.3我们找一个最不规章的面进行加工,尽量少铣,将其铣平.4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为456结果我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×557接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用全能角度尺保证角度,再经计算后进行加工.8铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进行铣削.并完成了单台阶的消气.9接下来我们济宁”V”型槽的铣削,在铣削时仍旧将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度.完成后进行消气.10到时候铣削T型槽颈部了,我们在卧式铣床上进行加工.11完成以后,我们又完成了T型槽的加工,在加工使我们用铣刀对准中心,往下降11mm,进行铣削.12接下来是钻孔,钻孔很简约,运用的事∮5.6的钻头,在钻完孔后进行校孔,再在原孔的地方扩一个深10mm,直径10mm的孔.13接下来我们开始进行键槽的铣削,经计算,我们将工件旁边用油贴着一张小纸片,进行对刀,对完后将显示屏上归零,进尺寸,进行加工14结果,我们开始铣削十字形槽,,我们照旧以以上的方法开始铣削,完成了十字形槽的加工!四.零件的检测在粗加工的时候,我们用游标卡尺对零件进行检测,到了精加工环节,为了减小误差,我们用分度尺对零件进行精蜜的检测,对于槽的深度那么用深度尺,垂直度用角度尺!五.要点及难点进行铣工实训的第一要点正是安全,其次,留意爱护好刀具以及铣床不受损坏,还有在铣削零件时肯定要任真,不能盲目的进行铣削,须要的时候进行计算,保证重要尺寸,掌握好进刀量,保证零件的光亮度,装夹肯定要正确.六.实习体会捅过此次铣工实习,我深深明白一个道理:仅有上心的人才能把事情做好.做任何事情都应当脚踏实地,认任真真的去做.此次的实习还让我加强了动手技能,让我学会了如何操作铣床,对机械加工又有了新的了解,我觉得在今后做事都下应当像加工零件相同包含,永不言弃,任真,精细,肯吃苦,仅有如此才能真正把事情做好!铣工实习报告集锦第五篇第一部分:磨工实习实习目的:1.了解磨削加工的工艺特点及加工过程2.了解常用磨床的组成、运动和用处,了解砂轮的特姓、砂轮的运用方法.3.孰悉磨削的概念、加工和测量方法,了解磨削加工所能达到的尺寸精度、表面粗糙度值范围.4.能完成磨平面的加工.实习步骤:1.怀着无比激昂的心情,踏入磨工实习车间,开始了这学期的第一个实习项目——磨工实习.第一节为理仑课上,梁老师给我们介绍了磨床操作应留意的问题,磨削加工的工艺特点、加工范围及磨床的组成、运动和用处.第一节课下来,也算是"硕果累累"!2.接下来,梁老师带领我们来到磨床面前,祥细介绍了磨床的型号、组成、运动特点、作用及工作原理.介绍完上面的。
铣工实习工作总结模板(9篇)
铣工实习工作总结模板为其不长的金工实习即将落下帷幕。
在过去的八天中，我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。
虽然时间短暂，不能做深入学习，但这些天来的生活也称得上是内容丰富，充实有趣。
在实习过程中，我不仅对实际工业生产过程有了一定的认识，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和动手能力,更学习到了许多工作学习中必备的品质，初步培养了自己作为一名工程师的素养。
以下是我的一点心得。
一、作息时间二、保持镇定在实习过程中，许多工种都需要保持镇定这一要求。
比如车工，一开始未免有些紧张，不是加切身时加得太多，就是不能用适当的速度竟转动手柄，又或者读不对数据或是根本想不起来要做哪一步，导致了效率的低下与失败。
静下心来好好反思发觉自己是太紧张了，于是镇定情绪，不慌不忙的做下面的步骤果然取得了不错的效果。
又如焊接过程中，太过紧张了手就老是抖个不停，焊的歪歪扭扭，焊枪动的不是快了就是慢了。
只有平心静气才能慢慢地推动焊枪，焊准，焊好。
三、团结协作有许多操作过程中，需要两名或同学共同完成工作。
这时，就需要发扬团结协作的精神。
像热处理的实验过程中，每个人各司其职，负责自己的一个环节，又互相帮助，帮其他同学服务。
同学间毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近彼此的距离，填补了存在的隔阂，是大学生活中少有的几次彻底展现集体的魅力的机会。
四、耐心与耐力要说金工实习中哪个环节给人印象最深，十有八九的同学都会回答钳工。
一进工作间就是个下马威。
站在那儿又锯又锉地折腾了一就连一个像样的平面都锉不出来，那真是觉的头晕脑胀，大受打击。
第一天结束的时候，还把锤子的羊角锯坏了，当真是觉得自己肯定做不完了。
好在其间有两天的休息，养精蓄锐之后再度开工，终于按时完成了任务。
钳工对于我来说是个不小的挑战，它告诉我要不急不躁，掌握方法。
只有在耐心与耐力的双重保障下，才能出色的完成工作。
大学生铣工实习报告6篇
大学生铣工实习报告6篇大学生铣工实习报告1其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们学问水平。
铣工实习是机械类各x学生必修的实践性很强的技术根底课。
学生在铣工实习过程中通过*地实践*作，将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实践等有机结合起来的，进展工程实践综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练。
一、实习目的铣工实习是培育学生实践力量的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。
通过教师的讲解。
我最终明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工*作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、详细内容本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进展零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的*作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保*安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电开工具时，要有绝缘爱护和安全接地措施。
使用砂轮时，要戴好防护眼镜。
在铣台上进展*作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保*安全，便于取放，并避开碰伤已加工的外表。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件肯定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让*具对准工作台槽。
铣工实训报告总结(实用7篇)
铣工实训报告总结第1篇为期两周的金工实训虽然时间不长，但却我收获颇多。
寒窗十余载，学的都是纯理论课，第一次上实训课，让我备感兴奋!而且在丰富多彩的大学生涯中，这样的机会也不多，所以刚开始我感觉这样的机会非常难得，我更要分外珍惜这样一个来之不易的机会!如今两周的金工实训已接近尾声，我回忆一下两周的点点滴滴，感慨良多，甚至有一种意犹未尽的感觉!两周期间，同学们接触了车、钳、铣、磨、电、焊、铸、锻、线切割、数控车、热处理等十几个工种。
每天，大家都要学习一项新的技术，并在8小时的实训时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。
在师傅们耐心细致地讲授和同学们的积极的配合下，我班同学没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实训要求，圆满地完成了两周的认知实训。
实训期间，通过学习车工、锻工、磨工、铣工同学们作出了自己设计的工艺品，我们还在电脑上动手操作了几个机械制图软件等，了解了线切割和数控车;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照要求车出合乎规格的工件。
钳工是最费体力的工种，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个圆柱形铁块磨成正六边形，再经过打孔、套扣等步骤最终作成一个螺帽。
虽然几天下来很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中之作出的成品，还可以把大家的作品放在一起对比评价，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
哦，对了，还有铸造这个工程，很有意思，简单地说，就是用几个模具和一堆特别的砂士，造出要求的模型，在进行这个工种的实训时，我触景生情，想起了小时候在沙堆上玩耍的情景，不过那个时候完全为了娱乐，而现在却是学习的过程，目的是提高自己的动手实践能力，对这个领域作一个深层次的了解!实训的过程也并非一帆风顺，在铸造这个工种的时候，我出了差错，大概是因为听课的时候，思想跑了毛，没有听明白，结果被老师扣了很多分，挺郁闷的!还有在车工时，我总是忘记那几个工序的次序，操作车床也不太熟练的，结果整个操作都不大流畅，做出来的作品也不太理想。
铣工实训总结10篇
铣工实训总结铣工实训总结10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的铣工实训总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铣工实训总结10篇1第一部分：磨工实习实习目的：1．了解磨削加工的工艺特点及加工过程2．了解常用磨床的组成、运动和用途，了解砂轮的特性、砂轮的使用方法。
3．熟悉磨削的概念、加工和测量方法，了解磨削加工所能到达的尺寸精度、表面粗糙度值范围。
4．能独立完成磨平面的加工。
实习步骤：1．怀着无比激动的心境，踏入磨工实习车间，开始了这学期的第一个实习项目——磨工实习。
第一节为理论课上，梁教师给我们介绍了磨床操作应注意的问题，磨削加工的工艺特点、加工范围及磨床的组成、运动和用途。
第一节课下来，也算是“硕果累累”！2．接下来，梁教师带领我们来到磨床面前，详细介绍了磨床的型号、组成、运动特点、作用及工作原理。
介绍完上头的资料，接下来就是实机操作联系，教师先为我们演示了一遍，再次重复操作过程中必须注意的问题，然后我们在教师的监督下，第一次接触磨床，联系从简单到复杂，刚开始联系开车、停车，直到之后进行磨削平面。
3．第二天上午，第一节课同样是理论课，这节课，教师详细介绍了砂轮的分类、特性、检查、安装、平衡、修整及保养方法。
理论课下来，同样受益匪浅，别看小小的一个砂轮，学问大着呢。
4．上完理论课，照常是实操作，可是这次可不是简单的练习，而是一次“小测试”，教师为我们规定了加工后到达的尺寸精度、表面粗糙度值。
5．在磨工实习最终的时间里，我们实习小组在教师的指导下，已实现了实习目的，但我们还要进行一次测试，以检验每个同学所到达的程度随着测试结束，磨工实习也拉下帷幕实习总结：1．两天的实习下来，使我对整个磨削加工有了深刻的了解，也到达了预期目的。
对于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圆周进给速度、纵向进给速度、横向进给速度，如何控制磨削用量来完成对工件的加工，以到达工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生产效率都有一个简单的了解。
铣工实习工作总结1000字的范文7篇
铣工实习工作总结1000字的范文7篇第1篇示例：铣工实习工作总结这次的铣工实习工作让我受益匪浅，不仅让我熟悉了铣床的操作流程，还让我感受到了工作中的艰辛和挑战。
在这段实习期间，我学到了很多东西，也收获了很多成长。
在实习期间，我对铣床的操作有了更深入的了解。
在一开始，我对铣床的操作流程并不是很清楚，甚至对工件的加工步骤也并不了解。
但在实习中，师傅和同事们都很耐心地教导我，让我逐渐适应了这个工作环境。
通过在实习期间的不断实践和练习，我掌握了铣床的基本操作技巧，了解了钣金件的加工工艺，也学会了如何根据工艺图纸进行加工等流程。
这些都是我在大学课堂上学不到的经验和技能。
通过这段实习，我也锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
在工作中，经常会遇到一些意外情况，比如工件加工出现偏差、工具磨损严重等问题。
在这种情况下，我需要迅速调整思维，找出问题根源，并采取有效的措施进行修正。
通过这些实践，我逐渐提升了自己的解决问题能力，也培养了自己的动手能力和耐心。
实习期间还让我意识到了团队合作的重要性。
在工作中，一个人的力量是有限的，只有和同事们紧密合作，互相帮助，才能完成工作得更加高效和顺利。
在实习期间，我和同事们一起协作完成工件的加工任务，互相借鉴经验，互相支持，共同进步。
这不仅增进了我们之间的友谊，也让我学会了如何协作和沟通，更好地融入团队。
这次铣工实习工作给了我一个很好的学习和成长机会。
在这段时间里，我不仅学到了专业知识，也培养了解决问题的能力和团队合作意识。
这些经历将成为我未来工作生涯的宝贵财富，让我更加自信地面对未来的挑战。
感谢这次实习给我的成长和收获，也感谢给予我指导和帮助的师傅和同事们。
我会珍惜这段宝贵的经历，继续努力学习，不忘初心，坚定前行。
【字数：492】第2篇示例：铣工实习工作总结在过去的三个月里，我在一家机械加工企业进行了为期三个月的铣工实习。
在这段时间里，我学到了许多关于机械加工和铣削技术的知识，也提高了自己的操作技能和解决问题的能力。
铣工实习报告（精选15篇）
铣工实习报告（精选15篇）铣工实习报告(精选15篇)随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的铣工实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铣工实习报告1其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各x学生必修的实践性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中通过*地实践*作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
一、实习目的铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过老师的讲解。
我终于明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工*作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体内容本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的*作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保*安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。
铣工实训心得体会,汇总10篇
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篇1：铣工实训心得体会篇2：铣工实训心得体会篇3：铣工实训心得体会篇4：铣工实训心得体会篇5：铣工实训心得体会篇6：铣工实训心得体会篇7：铣工实训心得体会篇8：铣工实训心得体会篇9：铣工实训心得体会篇10：铣工实训心得体会铣工，作为我的大学阶段的最终一个金工实训工种，自我有种莫名的感觉，最终一节课要投入自我100%的注意力。
教师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。
铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具坚持不动，这与车床刚好相反。
在熟悉铣床的工作原理和操作后，教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行，要求正方形的边长为29mm，我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当刀具基本上置于中央位置时，开始对刀，对好后，根据要求设定转盘转动两圈半，加工工件能够上升6.5mm，便能够开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣床上诞生了。
铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。
在生产中有着广泛的应用。
期望自我在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实训，不断的增强自我的动手本事。
实训步骤：1.第一节理论课上，教师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后教师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上头的资料，教师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。
2.练习的时间到了，我们5个人一组，别在铣床上铣削平面。
从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，所以我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。
铣工实习工作总结1000字的范文5篇
铣工实习工作总结1000字的范文5篇篇1一、实习背景与目的在机械制造行业，铣工技能是一项核心工艺。
为了深化理论知识，提升实际操作能力，我参加了本次铣工实习。
实习过程中，我严格按照企业要求和学校安排，积极参与每一项任务，认真学习和掌握铣工技能。
本次实习的主要目的是将理论知识与实际操作相结合，提高铣削操作技能，培养解决实际问题的能力。
二、实习内容与过程1. 铣削基础知识学习：在实习初期，我们学习了铣削原理、铣削工具的种类与使用、铣削参数的设置等基础知识。
通过理论学习，我对铣削工艺有了更深入的了解。
2. 实际操作训练：在师傅的指导下，我逐渐掌握了铣削机的操作。
从简单的零件加工到复杂的曲面加工，我逐步提高了自己的操作技能。
3. 项目管理参与：在实习期间，我参与了一个铣削项目的实施。
从项目启动、方案制定、实施到验收，我深刻体验了项目管理全过程，提高了解决实际问题的能力。
4. 安全与质量控制：在实习过程中，我始终遵循安全操作规程，确保安全生产。
同时，我严格按照质量要求进行检查，确保产品质量。
三、实习收获与成长1. 技能提升：通过本次实习，我熟练掌握了铣削机的操作，提高了铣削加工技能。
2. 理论与实践结合：在实习过程中，我将理论知识与实际操作相结合，加深了对铣削工艺的理解。
3. 解决问题能力提高：通过参与项目管理，我学会了如何解决实际问题，提高了自己的综合能力。
4. 职业素养培养：在实习过程中，我提高了自己的责任心、团队协作能力和沟通能力等职业素养。
四、存在问题与反思1. 理论知识不足：在实习过程中，我发现自己在某些方面的理论知识还有所欠缺，需要进一步加强学习。
2. 操作技能需进一步提高：虽然我已经掌握了基本的操作技能，但还需要通过实践不断提高自己的技能水平。
3. 创新能力有待加强：在实习过程中，我主要侧重于完成任务，对于创新方面的思考还不够，需要提高自己的创新能力。
五、未来展望1. 深入学习铣削工艺相关知识，提高自己的理论水平。
铣工实习报告15篇
铣工实习报告在当下社会，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的铣工实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铣工实习报告11、经过三天的实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的本事；已到达实习目的。
2、铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
3、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工，由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为IT9—IT7级，表面粗糙度值较低，又适合与大批量生产，成本较低，所以铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。
我相信，随着技术日新月异的发展，铣削加工必须会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌时光如流，半个月时间转眼即逝，这次实训给我的体会是：①经过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践本事、创新意识和创新本事。
④这次实习，让我们明白做事要认真细心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
⑥在整个实习过程中，教师对我们的纪律要求十分严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
铣工实习总结(通用5篇)
铣工实____结〔通用5篇〕铣工实____结〔通用5篇〕铣工实____结1一、铣工的实习目的：1、理解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2、理解常用铣床的组成、运动和用处，理解铣床常用刀具和附件的大致构造与用处。
3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，理解用分度头进展简单分度进展的加工。
4、在铣床上正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的根本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的稳固之处。
二、实习概述：终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里理解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习完毕了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手才能。
而且也让我更深入地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的考前须知的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担忧又冲动。
担忧的是，假如那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光辉令人眼花缭乱；冲动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开场了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好时机，又将全面地检验我们知识程度。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术根底课。
学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的根本工艺知识、根本工艺方法和根本工艺实习等有机结合起来的，进展工程实习综合才能的训练及进展思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实习是培养学生实习才能的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
铣工实习心得体会5篇_铣工实习心得体会
铣工实习心得体会5篇_铣工实习心得体会攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
下面是小编为大家整理的关于铣工实习心得体会5篇_铣工实习心得体会，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!铣工实习心得体会一为期五周的金工实习结束了，在实习期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。
虽然实习期只有短短的五周，在我们的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
通过这次金工实习，我了解了钳工、车工、铣工、磨工和数控车、铣、火花机、线切割机等的基本知识、基本操作方法。
主要学习了以下几方面的知识：钳工、车工、铣工、磨工等的操作。
车工、铣工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
铣床主要由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身。
车床、铣床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们熟悉随便练习加工零件。
老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。
车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个轴承样的零件。
这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
铣工实习工作总结优秀范文
铣工实习工作总结优秀范文当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!铣工实习工作总结篇一最后等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候能够说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手潜力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。
铣工实习报告。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。
担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中透过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合潜力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
一、实习目的铣工实习是培养学生实践潜力的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，十分重要的也个性有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
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铣工实习总结
一、铣工的实习目的：
1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2、了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头实行简单分度实行的加工。
4、在铣床上准确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的巩固之处。
二、实习概述：
终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候能够说是急切地期盼着这个天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，即使从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手水平。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的相关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。
担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将相关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的，实行工程实习综合水平的训练及实行思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实习是培养学生实习水平的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地理解到肩负的责任。
通过老师的讲解。
我终于明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
三、具体内容
本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床实行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下：
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。
使用砂轮时，要戴好防护眼镜。
在铣台上实行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，
要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。
更换钻头等刀具时，要用专用工具。
不得用锤子击打钻夹头。
接下来说说我的实习经历了。
1、第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上
面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及相
关操作，如何实行平面的铣削。
2、练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。
从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成
对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3、因为我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，所以我们小组和别
的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。
卧式铣床铣削平面速度就
是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、
垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。
最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。
4、第二天实习，难度有所提升。
理论课上，老师讲解了铣床上常
用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们
就开始我们的“工作”。
沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件
的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不
合格，也许是刀具的原因吧!。