二十四节气的节目

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二十四节气的节目

篇一：24节气策划书

篇一：二十四节气策划

南通大学莫文隋青年志愿者协会

微笑大使仪行劝导队一、活动背景们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。然而我们现在很多人都在遗忘二十四节气，为了弘扬传统文化，应该从小教育，让小朋友们了解更多二十四节气。

二、活动目的

1.让小朋友了解二十四节气

2.让传统文化源远流长

3.让小朋友关注身边的节气

三、活动主题

节气之春文化之根

四、活动单位

南通大学莫文隋志愿者协会微笑大使仪行劝导队

五、活动时间

4月下旬

六、活动对象

幼儿园小朋友大班

七、活动地点

南通世纪新城幼儿园

八、活动流程

(一)活动前期

1、提前联系幼儿园相关负责人

①、了解幼儿园的课程安排

②、确定活动的班级以及班上人数

③、确定活动时间、地点和活动时长

3、征集志愿者，统计志愿者人数

4、联系宣传部为活动拍照报道

5、收集并制作与活动有关的材料及物品，制作ppt演示文稿（生僻字注音）

6、提前安排志愿者练习活动中需要的节目

（二）活动开展

a.二十四节气知多少

1.由主持人通过俚语或二十四节气习俗来引导小朋友

了解二十四节气

2.也可以用设问的方式询问某某是否是节气（例如，春天是节气吗？）

b.看图识节气

1.讲解每一节气的的名称以及特征，以ppt形式呈现

2.根据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮流进行（图片以ppt

形式呈现）每幅图片均明显表现该节气的特征。提问小朋友要循循善诱

c.唱二十四节气歌

1.在屏幕上放二十四节气歌，让小朋友熟悉一下。

2.由志愿者教小朋友们唱歌

3.邀请小朋友唱歌

（三）活动后期

1.通过人人微博等上传活动感言和照片

2.写活动小结，并提出改进意见

九、活动人员安排

1.主持人两名

2.跟队人员三到六名

3.拍照人员一到两名

十、应急预案

1.时间不够的情况下，可以增加节气连连看环节（即展

出一系列节气与

农活的图片，让小朋友连连看节气与农活的联系。

2.时间长的情况下缩短教节气和唱歌的时间十一、注意事项

1.活动前后主持人要注意对小朋友的礼仪劝导，小朋友不听话时要说（1，2，3坐坐好）

2.活动过程中要注意手势问题，要多和小朋友交流互动。

十二、经费预算

篇二：二十四节气策划案

二十四节气策划案

一．活动主题：节气之春，文化之根

二．活动对象：青协志愿者

三．活动目的：1，展开关于二十四节气的志愿者活动，旨在弘扬中国传统人文思想，传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了“天人合一”的思想，追求人与自然的和谐与协调。有利于加强当代大学生的责任感，把继承和弘扬传统文化当成一种历史责任，更加积极向上。2，游戏竞赛环节和表演

环节有利于加强志愿者的沟通与交流，促进志愿者之间的团结与合作，从而通过志愿活动建立并强化青协组织与各班志愿者之间沟通理解的桥梁。

四．时间：3月中旬

五．地点：西院大活（如条件不允许可将地点定在教学

楼的公共教室）

六．主办单位：河北师范大学汇华学院文学部青年志愿者协会。

七．前期准备：1，做好有关二十四节气的ppt。

2，在活动开始前，将志愿者分成四个队，每队分别以

季节命名并选出一名队长。

3.在志愿者入场等待时，放二十四节气歌作为背景音乐。

八．活动流程：1.以游戏形式带入，活动前期调动志愿者的情绪，营造活泼积极的气氛。游戏内容：每队队员抢答节气名称，每答出一个节气名称加一分。游戏时长为15分钟。

2．通过ppt讲解24节气的背景及来历。

3.邀请话剧社表演关于24节气的话剧或者短剧。

4.讲解每一节气的的名称以及特征，以ppt形式呈现。时长40分钟。

5.由街舞社带来街舞表演，再次活跃气氛。

6..游戏：如同上分组，每组根据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮流进行，每猜对一个加一分。（图片以ppt形式呈现，每幅图片均明显表现该节气的特征。）

7..以ppt形式，讲解有关24节气的文化。

8.进行评奖，获奖小队每人一支笔作为奖励。

九，注意事项

1，提前联系活动场地。

2，活动前做好资料准备，并制作ppt。

3，每班征集志愿者6名，由于活动场地定在室内，志

愿者可自行带上笔，本，水。

4，活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好,。5，活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

十，所需物品

1，奖励物品：笔20根

2.音响设备，投影仪篇三：二十四节气策划

礼仪小课堂活动策划

南通大学莫文隋青年志愿者协会

微笑大使仪行劝导队

?活动背景我国人民中就有了日南至、日北至的概念。

随后人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。然而我们现在很多人都在遗忘二十四节气，为了弘扬传统文化，应该从小教育，让小朋友们了解更多二十四节气。

?让小朋友了解二十四节气

?让传统文化源远流长

?让小朋友关注身边的节气