安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_59

合集下载

中小学常用急救知识

中小学常用急救知识1、地震逃生攻略(1)室内：当地震发生时，如不能紧急撤离去往室外，就呆在里面，将火熄灭，远离玻璃特别是大的窗户(包括镜子)。

室内的角落或有好的支撑的内部门道是最好的避难处，也可以躲在桌底或别的坚固的家具下，这样不仅能提供防护，而且还有较大的呼吸空间。

但在商店时要远离大的货物展厅。

在多层楼房且装有电梯的办公室里时，千万不要进入电梯。

(2)室外：在室外时不要往地下走或进入坑道，这会导致被困，要远离高大建筑物，不要跑动，最好平躺在地面。

地震结束后不要立即进入建筑物内，首次地震使任何建筑物都不太牢固，如果接着再发生余震，建筑物有可能倒塌。

2、火灾逃生攻略(1)火灾刚发生时，可趁火势很小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警。

如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延，切不可置小火于不顾而酿成大灾。

(2)火已及身，切勿惊跑。

当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗;及时跳进水中或让人向身上浇水，可用湿被子盖灭火苗。

(3)逃生开门前应触摸门锁。

若门锁温度很高或有浓烟从门缝中往里钻，则说明大火或烟雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门。

应退守房间，关闭房内所有门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝，并泼水降温。

同时利用手机等通讯工具报警。

此外，滚到墙边也可防止房屋塌落砸伤自己。

(4)若门锁温度正常或门缝没有浓烟进来，说明大火离自己尚有一段距离，此时可开门观察外面通道的情况。

开门时要用一只脚抵住门的下框，以防热气浪将门冲开。

在确信大火未到时，应尽快逃出火场。

通过浓烟区时要以最低姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。

(5)逃生勿入电梯。

火场逃生要迅速，动作越快越好，但是，千万不要轻易乘坐普通电梯。

因为发生火灾后，都会断电而造成电梯“卡壳”，这样逃生者会困在电梯中，反而处于更危险的境地，给救援工作增加难度;另外，电梯口直通大楼各层，火场上烟气涌入电梯并极易形成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

应急逃生与救护安全知识培训PPT课件

应急逃生与救护安全知识培训ppt 课件
目录
• 应急逃生基本知识 • 火灾逃生与救护 • 地震逃生与救护 • 其他灾害应对与逃生 • 安全救护知识 • 安全意识与培训
01
应急逃生基本知识
应急逃生的定义与重要性
总结词
了解应急逃生的定义和重要性是应对紧急情况的基础。
详细描述
应急逃生是指在遇到突发事件或灾难时，采取迅速、有效的措施，逃离危险区域或场所，以保障生命安全的行为。了解应急逃生的定义和重要性，有助于提高人们的自我保护意识和应对能力，减少灾害和事故造成的人员伤亡和财产损失。
心肺复苏是一种紧急救护措施，用于恢复心脏骤停患者的生命体征。
心肺复苏需要正确操作，避免对患者的进一步伤害，同时应尽快寻求专业医疗救助。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和人工呼吸三个步骤，目的是通过人工方式建立血液循环和呼吸，以维持大脑等重要器官的氧气供应。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外创伤导致出血的紧急处理方法。
应对措施
及时关注天气预报和洪水预警，提前做好防范准备；在洪水发生时，尽快向高地转移，避免进入低洼地区；保持通讯畅通，及时报告灾情和求助。
台风的危害与应对措施
台风危害
台风可能带来强风、暴雨、风暴潮等灾害，造成房屋倒塌、道路淹水、交通瘫痪等严重后果。
VS
应对措施
及时关注台风预警信息，提前做好防范准备；在台风来临前，尽量留在室内或安全场所，避免外出；如遇暴雨淹水，尽快向高地转移或寻找安全避难所。
如果可能，用湿布捂住口鼻，以减少吸入有害
烟雾。
避免使用电梯
火灾时，电梯可能断电或出现故障，应选择楼
梯逃生。

小学生火灾自救知识

小学生火灾自救知识小学生火灾自救知识今天的我们永远猜不到明天会发生什么，多了解一些急救常识，自然是是百利而无一害的，当发生火灾时要怎么办，一定要告诉你的孩子。

下面是店铺为大家整理的关于小学生火灾自救知识，希望大家喜欢!小学生火灾自救知识一、火灾逃生自救九大要诀1、不入险地，不贪财物。

生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

2、简易防护，不可缺少。

可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。

因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

3、缓降逃生，滑绳自救。

千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。

也可用身边的绳索、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

4、当机立断，快速撤离。

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。

撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。

当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

5、善用通道，莫入电梯。

遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，特别是木梯，要向安全出口方向逃生。

6、大火袭来，固守待援。

大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

7、火已烧身，切匆惊跑。

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

8、发出信号，寻求救援。

若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

9、熟悉环境，暗记出口。

务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

小学生自救逃生小知识

小学生自救逃生小知识第一篇：小学生自救逃生小知识小学生自救逃生小知识一、遭遇火灾如何正确脱险？．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。

身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。

紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进；被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内蔓延。

二、地震发生时怎样保护自己？如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇）

小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

小学生应急逃生安全教育教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。

核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备1、有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。

2、有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT。

活动过程一、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。

看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？二、教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

三、基本环节：地震中如何逃生？四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

五、①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的.地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。

逃生急救知识常识大全

逃生急救知识常识大全作为现代社会中不可或缺的一种技能，逃生急救知识已经成为了每个人都必须掌握的基本生存技能之一。

尤其是在突发的紧急情况下，正确的逃生和急救方法能够有效保护个人和其他人的生命安全，故而相应的知识成为了大家不能忽视的重要内容。

本文将会为大家带来逃生急救知识常识大全，旨在帮助各位更全面地了解这些知识，以确保在遇到突发情况时能够正确处理，最终保障生命的安全。

一、逃生常识1.发生紧急情况时，首先要保持冷静，立刻做好准备逃离现场。

2.在火灾爆炸等情况下，要避免乘坐电梯，因为电梯会随着电源熄灭而停止运转，如果人在其中，将可能被困在电梯里。

3.如果家里有老人孩子或身体不适者，要尽早安排他们的逃生，并让他们待在相对安全的地方等待救援过来。

4.在逃生过程中，一定要尽可能地避免使用电器，因为这可能会引起意外的火灾，并且也会增加自己的负担。

5.在进行逃生时，请尽量不要使用手机或其他通讯设备，因为这会占用紧急通讯资源。

6.在逃生途中，要时刻留意火源，避免火焰密集处和物品密集处，以及通往有毒烟雾的方向。

7.在逃生过程中，一定要按照指示或者紧急电话进行操作，以最大化地保证逃生的成功。

二、急救常识1.在经历意外事故或身体不适时，请首先保持镇静，并尽可能想办法自救或得到他人帮助。

2.在救援前，需要对伤者进行基本的急救处理，如止血、包扎、心肺复苏等。

3.如果发现伤者浑身湿透或血污，应提醒他改变身体姿势并保持体温，同时加强观察，防止伤口渗血或感染。

4.在急救过程中，要时刻保持注意力，注意伤者的呼吸、脉搏、意识等生命体征，避免出现不必要的意外。

5.在进行急救时，必须使用消毒纱布、手套等消毒、防护措施，避免传染病的传播和感染，同时也可以保护急救者本身。

6.在急救过程中，要尽可能了解伤者的基本情况，包括年龄、身高、体重、病史等，这样可以更好地进行急救处理。

7.在进行心肺复苏的时候，一定要按照正确的操作程序进行，依次进行人工呼吸和按压胸部等步骤，以成功完成复苏操作。

应急逃生与急救安全知识培训PPT

02
绷带的使用
绷带主要用于固定敷料、支持受伤部位或限制活动，使用时应按照需求缠绕并确保松紧适度。
03
急救包的使用
在使用急救包之前，应先确定包内的物品齐全并熟悉使用方法，在紧急情况下应尽快拨打急救电话。
05
安全意识培养与演练
提高安全防范意识
安全意识培养
通过安全教育、宣传和演练，提高个人和群体的安全防范意识和能力。
烧伤与烫伤处理
01
烧伤处理
尽快用流动的冷水冲洗烧伤部位，减少皮肤受到的伤害，然后涂抹药膏进行治
疗。
02
烫伤处理
如果被烫伤，应立即用冷水冲洗烫伤部位，然后涂抹药膏进行治疗。如果烫伤
严重，应立即就医。
03
常见危险情况应对
火灾逃生与灭火
火灾逃生
熟悉逃生路时扑灭初起火灾
急救包配置与使用
急救药品与工具
在急救包中应配置止血带、消毒纱布、医用胶带、急救药等基础急救用品。
使用方法
掌握急救药品和工具的使用方法，如止血、包扎、心肺复苏等，以便在紧急情况下能够
迅速采取正确的救援措施。
创可贴、绷带等基本医疗用品的使用方法
01
创可贴的使用
创可贴主要用于伤口的止血和保护，使用时应清洁伤口并确保创可贴适合伤口的大小。
意义
掌握心肺复苏术可以在关键时刻挽救他人的生命，尤其在没有专业急救人员的情况下，它可以成为应急救援的首选方案。
止血方法
01
压迫止血
使用干净的纱布或绷带，对伤口进行压迫，以减少出血。
02
抬高受伤部位
将受伤部位抬高，以减缓出血。
03
止血带止血
使用止血带在受伤部位上方进行止血，但需要注意正确使用，避免造成不必要的伤害。

应急逃生与急救安全知识培训(25页)

• 用湿毛巾、口罩蒙住口鼻；尽量降低身体重心（弯腰或匍匐前进），以减少烟雾吸入量，防止中毒
注意
• 在被烟气熏得窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边。因为消防人员都是沿墙壁摸索进行寻找、营救被困人员的；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落而砸伤自己
一、火场逃生
浓烟低姿势沿墙壁
起火点沿墙壁
四、应急处置简易程序
五、急救技术
01
• 有无意跳
03
观察瞳孔。两侧瞳孔中是否一样大遇光是否收缩
五、急救技术
01
使伤员仰卧、迅速解开其领口，放松腰带，清除伤员口中的假牙、血块、黏液等异物
02
使伤员头部尽量后仰救护人员要捏紧伤员鼻孔，另一只手掰开伤者嘴巴，自己深吸一口气，对着伤员将气吹入，
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
畅通呼吸道
检查呼吸不超过10秒
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
进行人工呼吸
检查脉搏超过10秒
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
继续人工呼吸
１分钟后，再检查５秒，若有脉搏，继续查呼吸不超过10秒
五、急救技术
➢ 我们将心肺复苏术简易地分为三个步骤（A\B\C)
A.疏通气道
将病人的下巴抬高，使其气道成一条直线
五、急救技术
➢ 我们将心肺复苏术简易地分为三个步骤（A\B\C)
B.人工呼吸
嘴对嘴，就像吹气球一样，含住病人的嘴，捏住病人鼻子，然后吹气。吹的时候要注意看病人的胸廓有无起伏，如果没有，那就是无效吹气
五、急救技术
03
通过消化系统侵入：就尽早进行催吐，若误服腐蚀性毒物，可口服牛奶、蛋清、植物油等对消化道进行保护

小学生安全急救知识

小学生安全急救知识（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学生安全急救知识小学生安全急救知识在我们的日常生活中，难免会遇到大大小小的安全问题，安全知识的掌握可以帮助我们解决安全的小问题。

小学生急救安全知识

小学生急救安全知识小学生急救安全知识一、临危逃生的基本原则：1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。

②“110”报警电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“120”急救电话。

打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、交通安全1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

三、火灾中的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出;如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

小学生安全教育-应急避险知识

小学生安全教育-应急避险知识小学生应急避险知识灾难的发生总是让人猝不及防，因此，当危险来临时我们要“知道如何做”以便达到保护自己、救护他人的目的。

第一部分：家庭应急避险知识就家庭应急避险来讲，同学们要和家长一起召开家庭会议制定家庭应急预案，具体内容包括：家庭成员避险集合处和如何拨打110报警电话和120急救电话等。

准备家庭应急箱：【水】储备家庭使用的三天水量；【食品】选择轻便易携带的食物，如饼干、面包、方便面等。

缓解痛苦或压力的食品，方糖、加糖的谷类、速溶咖啡、茶叶。

【应急工具】简易灭火器、应急逃生绳，简易防烟面具：当遭遇火警或遇到其他有害气体侵害时，取出面具戴在头上。

其他工具：锤子、哨子、无线电收音机、电池、手电筒、针线、纸笔、地图、多用刀、防水火柴、蜡烛、铁杯、纸巾、录音机、毛巾、手套、指南针、太阳镜。

【卫生物品】个人卫生用品、塑料袋、塑料桶、香皂、洗衣粉。

【衣物】至少备有两套换洗衣物。

轻便结实耐磨的鞋子和舒适的袜子。

帽子、手套、内衣。

毯子和睡袋。

雨衣。

【医药包】应该在家中或车里常备一个医药包，医药包常用物品：医用材料药用棉花、药用火酒、四方形消毒纱布、绷带、胶布、剪刀、体温计、棉棒、安全别针。

外用药：碘酒、眼药水、烫伤药膏、跌打膏药、消炎止痛药膏、创可贴；内服药：止泻药、退烧片、止痛片、抗生素、胃药。

其他，消毒药水。

可根据家庭成员的身体状况准备的常用药品。

注意：将家庭应急箱放在方便易取之处，并告知所有家庭成员。

第二部分：公共场所应急避险知识在大众场所碰到危险时，不要惊慌失措，要保持冷静，服从现场指挥人员的指挥。

在影剧院、礼堂的人可迅速躲在排椅下。

因为影剧院、礼堂多采用大跨度薄壳结构屋顶，重量轻，震时不易塌，塌下来重量也不大，因此躲在排椅下是比较安全的。

在百货商店，如在楼上，原则上可以向下层转移，当然一定避免人流涌到楼梯造成拥挤。

一般情况下，可就地躲在墙角、立柱或大型商品旁边。

正在电梯上的人应掌握时机迅速离开电梯。

应急逃生自我救护安全教育

应急逃生自我救护安全教育应急逃生自我救护安全教育，这个话题听起来可能有点沉重，但其实我们可以聊得轻松点儿。

想象一下，假如在某个平常的日子里，突然发生了一些突发情况，比如火灾、地震或者别的什么惊心动魄的事情。

哎呀，别紧张，咱们都可以有备无患。

说到逃生，首先得明确一个道理：保持冷静绝对是王道。

别急啊，慌了神可不好使。

冷静下来，才能想到应对的方法。

就像大海中的一叶扁舟，要是风浪再大，心态稳了，才能驶向安全的港湾。

我们先聊聊火灾这事儿。

火灾发生时，第一反应就是快走，别犹豫。

可是你知道吗，很多人往往一着急就不知道去哪儿了，结果反而被困住。

哈哈，听着有点好笑，其实这可真不是闹着玩的。

你可得记住，火灾时，烟雾往往比火更可怕。

有人说“上天有好生之德”，可是这可不是你去试的，赶紧用湿毛巾捂住口鼻，尽量趴低点。

你以为只是个小动作，其实这是救命的办法！别忘了，一定要朝着安全出口的方向走，那可是你的生命通道。

楼梯、走廊，都是关键所在，别朝着电梯走，万一停电可就糟糕了。

再来说说地震，地震来了，别慌，最重要的是找个安全的地方。

有人说“稳中求胜”，这个时候你得保持冷静。

赶紧躲在桌子下面，别直接跑出去。

你知道吗，很多人在地震中受伤，都是因为跑动而造成的！所以，先找个地方藏好，等到震停再说。

千万别忘了，窗户旁边和大门口可不安全，地震的时候，墙壁和玻璃都可能会掉下来。

嘿，听起来真可怕，不过只要咱们准备得当，就能让自己平安无事。

还有一点很重要，就是自我救护。

万一真的受伤了，别慌，赶紧先处理伤口。

伤口出血，首先得止血。

用干净的布按住伤口，尽量不要用手去碰。

你瞧，急救包里通常都有创可贴、纱布等东西，平时备着，总不会错。

要是情况严重，赶紧拨打急救电话，告知具体位置。

就像“隔山买牛”，急救人员可不可能在瞬间飞到你面前，所以描述清楚，能帮他们更快赶到。

有些朋友可能觉得：“哎呀，这些都是小事嘛，没什么大不了的。

”可是你想想，万一真发生了，咱们可不能坐以待毙。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_105

逃生与救护知识教学设计教学目标1、通过本课学习，让学生初步了解逃生与救护方面的知识。

2、掌握在灾害中逃生和救护的正确方法。

3、明白遇到危险时要冷静、不慌乱，掌握正确的逃生救护方法。

教学重难点掌握在险境中逃生和救护的知识，并运用正确的救护方法自救，保全生命。

教学过程1、导入播放视频，在火灾中如果掌握逃生自救知识，可以使自己少受伤害，甚至免受伤害。

今天我就带领大家学习逃生与救护知识，掌握了这些知识，在今后的学习工作中不仅可以使自己免受伤害，还可以救护别人。

2、新授（一）逃生知识1、火灾现场逃生(1)第一诀：逃生预演，临危不乱.（2）第二诀：熟悉环境，暗记出口。

（3）第三诀：通道出口，畅通无阻。

（4）第四诀：扑灭小火，惠及他人。

争分夺秒，扑灭“初期火灾”！如何扑灭初起火灾火灾刚发生时，火势一般并不很大。

只要掌握正确的灭火方法，就能把火扑灭在初起阶段，避免酿成大祸。

①发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的帮助，同时迅速拨打“119”火警电话报警。

②在消防人员赶到现场之前，应设法灭火自救。

灭火时可就地取材，有灭火器最好，也可用沙土、毛毯、棉被等物品覆盖灭火。

③着火时不要随便打开门窗，以免空气对流造成火势蔓延。

④在有人被围困的情况下，要先救人。

⑤油锅起火时，要迅速盖上锅盖，使火熄灭，绝不能用水扑救。

如果油火洒在灶具或地面上，可用手提式灭火器扑救，或用湿棉被、湿毛毯等捂盖灭火，并马上熄灭炉火。

正确掌握灭火器的使用方法，就能准确、快速地处置初起火灾。

普通灭火器的使用方法：先拔出保险销，再压合压把，将喷嘴对准火焰根部喷射。

（5）第五诀：保持镇静，明辨方面，迅速撤离。

（6）第六诀：不入险地，不贪财物。

（7）第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

逃生时要防止烟雾中毒、预防窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。

烟气较空气轻，飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳办法。

穿过烟火封锁区，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，在冲出去。

小学生消防安全逃生教育知识

小学生消防安全逃生教育知识推荐文章消防安全逃生常识知识热度：小学消防安全教育知识常识热度：小学生消防安全知识常识热度：消防安全教育知识梳理热度：消防安全防范教育知识热度：“消防”即是消除隐患，预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称)。

下面是小编为大家带来的小学生消防安全逃生教育知识，希望大家能够喜欢！学校防火在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：1.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带爆竹、玩具火枪等易燃易爆的物品进入校园。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3.打扫卫生时，要将纸屑垃圾送往学校指定的垃圾场。

森林防火森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。

保护森林，就是保护人类自己。

保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。

抓森林防火工作，对小学生的森林防火教育也不能懈怠，那么，小学生森林防火注意事项有哪些呢?第一，同学们要高度警惕，严禁野外用火。

特别是不要抱着好玩的心理去玩火。

森林为人类默默无闻地做出了巨大的贡献，我们应该用平稳的心态，善待大自然，和大自然和谐相处。

第二，同学们要做好森林防火义务宣传员，为家乡生态建设作出一点自己应该做的贡献。

放学回家后，用口传形式向家中的哥哥姐姐、弟弟妹妹、父母亲属及左邻右舍宣传森林防火知识，注意安全用火，保护好我们自己的绿色家园。

第三，同学们不要擅自携带火种(打火机、火柴等)，严禁携带任何火种走进树林。

放学严禁到路边的树林里去玩，放学路上，严禁逗留。

第四，如果有森林失火，同学们不要参加救火行动，你们扑救火灾的积极性是好的，是值得表扬的，但是未成年人的你们，没有扑火经验和自救能力，对火势火情判断不足，容易造成安全事故，造成更大的损失。

发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。

火警电话是119。

第五，学校后勤人员要经常督促检查师生灶用好管好火源，并经常检查学校线路，防止因电线老化引发火灾。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_86

《生命只有一次》教学设计教学内容：鄂教版生命安全教育六年级上册第一单元《生命在成长》第一课时：生命只有一次教学目标：1、明白人的生命只有一次，培养热爱、尊重、敬畏生命的情感。

2、感悟生命的价值、意义，正确面对生活中碰到的困难、挫折。

3、懂得怜爱所有生命。

教学重点：明白人的生命只有一次，死了不会重生，懂得怜爱所有生命。

教学难点：感悟生命的价值、意义，培养热爱、尊重、敬畏生命的情感。

教学方法：谈话法讨论法情景演练法小组合作学习法教学准备：1、教师准备播放视频资源：车祸、地震，歌曲《生命之歌》2、利用报刊、杂志、网络等渠道，学生搜集有关“珍爱生命”的案例、诗歌和歌谣。

教学过程：一、创设情境，引入新课1、播放视频(车祸现场、地震丧生)师：同学们，今天老师为大家带来了两段视频，我们一起来观看一下。

2、师谈话：师：看了这两段视频你有什么感受?同桌之间相互交流一下（安全很重要、生命多么宝贵、生命只有一次，失去了不会再重来等等）小草枯萎了可以再生，花儿凋谢了可以再开，春天去了可以再来……可是我们的生命只有一次，一旦失去了，就永远不会再来了。

今天我们一起来学习鄂教版生命安全教育六年级上册第一单元《生命在成长》的第一课时《生命只有一次》，二、活动探究，强化认识（一）平安故事1、学生读平安故事，体会、交流女画家琼西在生命垂危时的感受。

师：首先请同学们带着这三个问题自学教材第一页的平安故事。

（课件出示问题）2、师：读完了故事，请同学们在小组内交流这三个问题，今天我们以小组为单位来赛一赛好吗？哪个小组回答问题最积极，声音最响亮，体会最深刻，我们就给他们小组奖励一面红旗，本节课结束之后，获得红旗最多的小组获胜，好吗？你们觉得哪个小组最优秀呢？让我们拭目以待吧！请开始第一个问题：女画家琼西在生命垂危时有什么感受？（失望、绝望、心灰意冷、对生活失去希望等）3、从老画家贝尔曼善意的欺骗中，同学们感受到了什么？（温暖、力量、希望、对生活重拾信心等）4、老画家贝尔曼善意的欺骗激发了琼西求生的欲望。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_99

《平安每一天》●教学内容：针对三年级下册学生容易发生的危险及学校的安全隐患对学生进行安全教育并了解一些简单的自护、自救方法。

●教学目标：1. 通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。

2. 了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。

3. 使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

●教学重点、难点：通过学习和观察了解，强化学生的安全意识，发展学生的自护、自救能力。

●教学准备：师：根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题；VCD视频生：收集关于儿童自护、自救的资料。

●教学过程：一、听一听（老师有感情地讲述这个故事）同学们，今天老师先给大家讲一个发生在某学校的真实故事：主人公叫李小毛。

2009年9月的一天午后，二年级的李小毛同学跟往常一样兴高采烈地上学。

就在离学校大门只有几十米远的地方，他碰到了几位坐在小汽车里的陌生人。

他们假惺惺地向李小毛问路，热情而天真的李小毛没有多加思索，就跨上了陌生人的汽车。

可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被歹徒绑架勒索了，最后被残忍地杀害了。

他的父母因此悲痛欲绝，几乎发疯。

这是一件多么令人痛心的事啊！同学们，这件事向我们再一次敲响了警钟！李小毛的父母以及你们的父母是多么地希望，你们平平安安地渡过每一天！这节课，让我们一起来学习《平安每一天》。

（板书课题）二、看一看(一)、数据说明师：这件绑架勒索案发生以后，我们各个学校在安全教育方面引起了足够重视，如今，同学们的安全意识、自我保护意识增强了。

但百密还有一疏的时候，不信，请同学们看大屏幕：显示反映少年儿童安全事故的一段文字。

（请同学们默读）安全事故已经成为少年儿童的第一死因。

目前，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

其中，因自救、急救教育不够，中小学生食物中毒、游泳等死亡的平均每天达40多人。

1. 师：看了这些数据，你们有什么感想？生发表看法：“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故”；“他们不知道保护好自己”；“可能他们缺少安全常识”……2. 师：我们身边时时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_95

教育内容：家庭、学校、社会安全
教育目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？
2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_120

《当心雷雨天》教学目标：1.了解雷雨天可能存在的危险，增强学生的避险意识。

2.学习掌握雷雨天基本的避险方法和防雷雨知识。

教学重难点：学习、掌握基本的雷雨天避险方法。

教学方法：情景教学法合作探究法游戏教学法教学准备：纸条教学过程：（一）导入师：（图片导入）看到这张图同学们知道是什么吗？你想到了什么？生：……师：这就是今天我们学习的内容——展示课题《当心雷雨天》（二）认识雷雨出示动态图片引导学生说出，雷电是怎么产生的？出示ppt解释雷电的形成。

同学们思考一下，雷雨天会带来了哪些危险？学生自由回答，教师不时用图片加以直观感受。

师总结，指出雷雨天气最大的危险就是雷击（播放雷击造成危害的视频，展示雷击造成危害的图片资料）。

（三）躲避危险师：通过刚刚的视频和图片资料，同学们发现既然雷雨天会给我们带来那么多的危险，那我们有什么办法进行躲避呢？老师将学生分组，进行讨论避险办法。

学生依次汇报。

教师归纳室内外躲避雷雨的方法，并把学生讨论结果，板书在黑板上。

（四）知识巩固雷雨天气安全知识问答游戏。

小组评比。

1、抢答题环节（出示ppt，回答正确奖励一面小红旗。

错误则不奖励）。

2、问答游戏：老师给大家带来了一些关于雷雨天可能存在的危险（每组依次派一个代表上来抽一张，然后交给其他组的成员来回答，回答正确，该组奖励一面小红旗，回答错误由抽纸条这一组的人回答，正确就奖励一面小红旗。

错误则不奖励）。

（例如：例如在雷雨天为什么要关门？雷雨天如果我们正在大树下，我们应该怎么做等）。

3、避雷小口诀：（为了便于识记我们今天学习的安全避雷知识，老师给你整理一个小口诀。

）雷雨来临不害怕，躲进屋内把窗插；关闭电器与电话，雷声再大我不怕。

若在室外遇雷击，不要慌张乱躲避；高墙大树要远离，弯腰前行或蹲地。

（五）总结：请学生说说这节课你学到了什么？老师小结。

安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_70

《地震求生》教学设计教材分析：本课是武汉版《生命安全教育》五年级第三十二课内容进行改编和补充。

教材通过躲，疏散等教给孩子们如何逃生，为生命设防。

培养学生形成初步的防震意识，教育学生在平时的生活中就要随时做好防震准备，掌握在地震发生后的自护技能与方法，学生在地震灾害中保护生命安全。

学情分析：五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康，有安全防护的意识。

五年级学生他们开始对事物有一定的认识度和了解度，会上网进行资料的查询收集。

对于本课的知识，孩子们大多数了解的渠道是网络媒体等，对于地震只是一个模糊的概念，并不能深切的去体会。

通过本课，希望他们有一个安全防范的意识和相应的技巧掌握。

教学目标：1.通过本课教学，使学生了解地震相关知识，以及地震来临前的各种征兆，知道地震来了可以将损害降低。

2.通过观看地震逃生视频，掌握地震来临时的逃生方法。

教学重点：地震的认识和地震来临时的逃生方法。

教学难点：掌握地震来临时的逃生自救方法。

教学手段：多媒体学生课前收集地震相关知识教学过程：导入：同学们，地震你们熟悉吗？地震是一种自然灾害，历史上曾发生过多次强烈地震，远的如1976年的河北唐山大地震、2008年5月12日的四川汶川大地震，以及2010年的青海玉树地震，这些地震给极大的震撼了我们的心灵！（音乐：天空之城）教师课件出示地震后的图片，唤起学生对地震的认识和知道他的严重。

揭示主题：我们今天就来学习，地震如何求生（板书：地震求生）（一）自主学习，认识地震环节一：认识地震，学生课前上网准备，学生交流，教师总结师：什么是地震呢？我们先来认识一下。

课前老师让大家进行了资料搜集，下面请同学们来介绍1.什么是地震？地震有哪些危害？（学生介绍，教师出示课件总结）地震：又叫地动，是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。

地震是由板块和板块之间的挤压造成的。

地震发生时产生的地震波引起对地面建筑物的破坏，导致人员伤亡和财产损失。