中学“引导自学”型课堂教学评比活动方案

中学“引导自学”型课堂教学评比活动方案

中学“引导自学”型课堂教学评比活动方案提要：为扎实推进“自育自学”实验，积极开展“引导自学”型课堂教学结构改革，提高教师教学和学生自学能力。参评方式备课组际评比房地产资料下载

中学“引导自学”型课堂教学评比活动方案

一、课评宗旨

1、提高常规教学管理质量，提供教师团队合作教研平台。

2、为扎实推进“自育自学”实验，积极开展“引导自学”型课堂教学结构改革，提高教师教学和学生自学能力。

二、参评方式

备课组际评比

三、评比安排

1.评委成员：

zzz

2.比赛内容

（1）教学设计

（2）课堂教学

3.活动程序

预赛时间：2014年3月11日—3月15日（备课组内）

复赛赛时间：2014年3月21日—25日（组际评比）

四、奖励办法

1.本次比赛：一等奖3名，二等奖占6名。

3.学校将表彰奖励本次课评中取得优异成绩教研组。

五、几点要求

1.各备课组要高度重视。

2.参赛教师可以自选课题，精心备课，准备“引导自学”型教学设计一式六份。

3.参赛课必须使用“引导自学”型课堂教学模式。

4.各参赛教师及备课组要认真总结反思参赛情况，整理整个参赛资料。

z小学课研部

2014年3月11日

附安排表和评分标准：

z小学第一届“引导自学”型课堂教学评比安排表

时间学科姓名课题节次教室

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