开心学英语三年级上册单元试题Unit3
人教版三年级英语上册Unit 3试卷含答案
人教版三年级英语上册Unit 3试卷1一、找出下列字母组合的大小写形式并连线。
(10分)二、将单词与相对应的图片连线。
(10分)1.earA.2.eyeB.3.faceC.4.mouthD.5.noseE.三、Mike 在用英语介绍自己的身体部位时遇到了些问题。
请你帮他圈出正确的单词补全句子。
(10分)1.I have two________.(ear,ears)2.Look________(in,at)my face.3.My face________(is,are)red.4.My eyes________(are,is)black.5.I have________(an,a)nose.四、单项选择。
(20分)()1.—________are you?—I'm fine,thank you.A.WhatB.WhoC.How()2.Let's ________to school.A.goingB.goC./()3.Look at ________.A.myB.IC.me()4.I have a ________.A.eyesB.mouthC.hands()5.This is ________nose.A.myB.meC.I五、看图片，选句子。
(10分)A.Open youreyes. B.Close your mouth.C.This is my face.D.I have a nose.E.I see Tutu's ears.1.2.3.4.5.()()()()()六、情景交际。
(20分)()1.中秋节后回到学校，你见到好朋友，你会问候朋友：A.How are you?B.Nice to meet you.()2.早上遇到朋友，你邀请她一起上学，你应该说：A.Good morning.B.Let's go to school.()3.朋友邀请你去自己的家做客，你答应了，你会说：A.OK.B.Let's play!()4.妈妈想让你闭上双眼，她会说：A.Close your eyes.B.Open your eyes.()5.你想让别人摸摸你的鼻子，你会说：A.Touch your nose.B.Touch my nose.七、请你帮Zoom找到自己的身体部位(只填序号)。
【精品】三年级上册英语第三单元测试题 (A卷)-Unit 3 人教精通版(含答案)
Unit 3 Look at my nose.单元测试题（A卷）一、单项选择1.Look _______my nose.A. atB. to2.你的朋友受了伤，你想问一下他的身体状况，你应该问：A. How are you?B. Not very well.3.— How are you?—_______A. Fine, thank you.B. Oh, I'm sorry.4.My mouth _______ big.A. areB. is5.— _______you?— Fine, thank you.A. AndB. How6.小丑想让你看一下他的大鼻子, 他应该说:A. Look at my big nose!B. Look at my small nose!7.This _______my nose.A. isB. am8.你想让别人看看你的腿，你应说：A. Look at my leg.B. Show me your book.9.当你的同学让你看他受伤的腿时，你会说：A. I'm fine.B. Good.C. Oh, I'm sorry.10.My feet ____ small.A. areB. haveC. am11.选出不同类的单词( )A. appleB. orangeC. queen12.选出不同类的单词( )A. redB. yellowC. colour13.选出不同类的单词( )A. howB. eightC. ten14.上学的路上，你遇到一位朋友，你会说：A. Thank you.B. How are you?C. Goodbye!15.当你触及到别人的伤痛时，向别人表示歉意你应说：A. Excuse me.B. I'm sorry.二、选词填空16.根据图意，选择恰当的选项补全句子。
A. headB. mouthC. armD. handsE. eyes（1）Close your ________（2）Open your ________（3）Wave your ________（4）Clap your ________（5）Nod your ________三、匹配题17.我会选：⑴Fine. Thank you!________ A. 下午好！⑵This is Miss Li.________ B. 看我的腿。
三年级上册英语第三单元测试题(A卷)-Unit3Food人教新起点版(含答案)
Unit 3 Food单元测试题（A卷）一、单项选择1.选出与划线单词同类的一项：Let's have meat and potatoes.A. eatB. bigC. small2.He likes eating bananas.A. 他正在吃香蕉。
B. 他喜欢吃香蕉。
C. 他想吃香蕉。
3.有客人吃饭点餐时，你可以说：A. What do you like?B. Yes, please.C. Can I help you?4.选出与划线单词同类的一项：I want some fish.A. ColaB. chickenC. potato5.你想知道小伙伴喜欢吃肉吗，可以问：A. Do you like meat?B. Do you want meat?C. Do you have meat?6.你想吃一些蛋糕，如何表达?A. I want some cake.B. I like some cake.C. I have some cake.7.Can I help you?A. 我能帮助你吗？B. 你能帮助我吗？C. 让我来帮你吧！8.Do you like meat?A. 你喜欢吃肉吗?B. 你喜欢吃肉。
C. 你经常吃肉吗?9.鸡肉A. chickB. chickenC. beef10.—Can help ?—Yes, please.A. I, youB. you, IC. you, me11.选出不同类的单词（）A. buyB. wantC. for12.选出不同类的单词（）A. meatB. potatoC. tomato13.What do you want for lunch?A. I want some tomatoes and eggs.B. I like some milk.C. I have some vegetables.14.Chen Jie: How are you, Sarah?Sarah: __________A. Nice to meet you!B. How are you?C. Fine, thank you.D. This is Chenjie.15.Mike: __________John: Morning, Mike.A. Good bye, John.B. See you, John.C. Good morning, John.D. Good afternoon, John.二、选词填空16.What do you want ________ (for/on) lunch?17.I want some ________ (tomato/tomatoes).18.Let's________ (to have/have) tomatoes and eggs.19.Do you ________ (likes/like) apples?20.What do they want ________(buy/to buy)?三、匹配题21.给下列单词分类。
(人教PEP版)小学英语三年级上册Unit3单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！Unit 3 Look at me! 单元测试一、Listen and choose.（听录音，选出你所听到的单词。
）（）1. A. head B. have C. hand（）2. A. face B. ear C. eye（）3. A. bag B. leg C. egg（）4. A. play B. puppet C. thanks二、Look and match.（看一看，连一连。
）1. 2. 3. 4. 5.三、Group the words.（单词归类。
帮小白免选萝卜。
开心学英语三年级上册单元试题Unit3
东莞市2009-2010年三年级英语上册Unit 3考核卷班级姓名得分听力部分一、听录音，选择你所听到的单词，将编号写在括号里。
（10分）( ) 1. A: where B: white( ) 2. A: blue B: black( ) 3. A: green B: great( ) 4. A: paint B: purple( ) 5. A: brown B: bread二、听音给下列各图标号（三、听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。
（10分）( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello.( ) 2. A. How are you? B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. C. Hi!( ) 4. A. Great! B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks.四、听录音，根据录音内容给下列物品涂上相应的颜色。
（10分）五、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的用“√”表示，不相符的用“×”表示。
（10分3．( )5. ( )六、按听到的顺序将句子排序（（）Hi, Sarah!How are you?（）Let’s paint.（）Fine,thanks. This is Mike.（）Nice to meet you. Nice to meet you,too（）Great!.七、听录音，勾出各人所喜欢的颜色。
（10 分）brown yellow black purple red blue green orange 颜色姓名SarahChen JieMikeWu YifanBai Ling笔试部分八、看图片根据情景从所给的句子中选择恰当的一句完成对话，并将编号填在横线上。
三年级上册英语unit3测试卷(含答案)
三年级上册英语Unit3测试卷考试时间：40分钟满分：100分听力部分(50分)一、听录音，圈出你所听到的字母、字母组合或单词。
（听两遍）(5分)1. 2. 3.4. 5.二、听录音，圈出你所听到的单词的首字母。
（听两遍）(6分)1. 2. 3. 4. 5. 6.(e i) (a i) (f b) (g h ) (c e) (h d )三、听录音，选择与你所听内容相符的图片。
（听两遍）(6分)( )1. A. B.( )2. A. B.( )3. A. B.( )4. A. B.( )5. A. B.( )6. A. B.四、听录音，给下列图片排序。
（听两遍）(9分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”(听两遍)(12分)1. 2. 3. 4. 5. 6.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、听录音，选择正确的答句。
（听两遍）(12分)( )1. A. Hi. Wu Binbin. B. This is Wu Binbin.( )2. A. I'm fine. B. I'm Mike.( )3. A. This is Sarah. B. My name's Sarah.( )4. A. Good morning, Miss White. B. Good afternoon, Miss White.( )5. A. Nice to meet you. B. Very well, thanks.( )6. A. OK! B. Goodbye!笔试部分(50分)七、在四线三格内写出下列字母的左邻右舍。
(6分)1. 2. 3.八、给下列单词分类，并将其序号写在横线上。
(6分)①book ②hand ③red ④pen ⑤arm ⑥white⑦pencil ⑧bag ⑨foot ⑩nose ⑪blue ⑫green1. crayon:2. yellow:3.eye: .九、根据图片提示，圈出正确的单词补全句子。
三年级上册英语试题 Unit 3 单元测试卷 人教PEP版(含答案)
Unit 3Look at me！满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选单词。
(10分)()1.A.Zip B.Zoom()2.A.head B.hand()3.A.hi B.hello ()4.A.good B.book()5.A.face B.foot ()6.A.mouth B.body()7.A.leg B.white ()8.A.nose B.nice()9.A.ear B.eye ()10.A.yellow B.blue二、听录音,给图片排序。
(10分)()()()()() 三、听录音,选动作。
(10分)()1.A.Sit down. B.Stand up.()2.A.Clap your hands. B.Wave your hands.()3.A.Stamp your foot. B.Stamp your leg.()4.A.Shake your legs. B.Shake your body.()5.A.Open your mouth. B.Close your mouth.四、听录音,选择相应的答语。
(10分)()1.A.Good morning! B.Good afternoon!()2.A.Me too! B.Yes.()3.A.How are you? B.I’m fine, thank you.()4.A.Bye! B.Nice to meet you, too.()5.A.I’m a boy. B.My name’s Chen Jie.笔试部分五、默写字母Aa~Ii。
(10分)六、选出下列单词或词组中不同类的一项。
(10分)()1.A.John B.mum C.Mike ()2.A.pen B.nose C.ruler ()3.A.book B.body C.bag ()4.A.pen B.pencil box C.arm ()5.A.foot B.eraser C.ruler 七、看图,选择相对应的单词,将序号填在括号里。
三年级上册英语试题 Unit3Part A单元测试卷 人教Pep(图片版 含答案)
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
三年级上册英语单元测试 unit3单元测试卷 人教Pep版
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
【精选】人教pep版三年级上册英语第三单元Unit3测试卷(含答案)
【精选】人教pep版三年级上册英语第三单元Unit3测试卷（含答案）时间：40分钟满分：100分第一部分听力 (40分)一听单词或短语, 圈出你所听到的单词或短语的首字母。
(5 分)二听句子, 选择正确的单词或短语补全句子。
(5 分)( ) 1. This is my (A. face B. mouth).( ) 2. Touch your (A. nose B. ear).( ) 3. Look at my (A. hands B. head).( ) 4. Show me your (A. foot B. leg).( ) 5. Let’s (A. go to school B. make a puppet).三听句子, 选择正确的答语。
(10 分)( ) 1. A. I’m Sarah. B. I’m fine, thank you.( ) 2. A. Great! B. Thank you.( ) 3. A. OK. B. Goodbye.( ) 4. A. Good morning, Joe. B. Good afternoon, Joe.( ) 5. A. Nice to meet you. B. My name is Lily.四听句子或对话, 判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的写“T”, 不相符的写“F”。
(10 分)五听短文, 按照所听顺序, 用数字给机器人Qiqi 的身体部位标号。
(10 分)第二部分笔试 (60分)六写出下列字母的左邻右舍, 注意大小写形式。
(10 分)七从方框中选择正确的单词填在相应的图片下。
(填序号) (10 分)。
三年级上册英语unit3单元测试卷(含参考答案)
三年级英语Unit 3单元测试（考查范围：Unit 3；考试时间：30分钟；总分共50分）姓名：学校：联系方式：____________一、选出每组中不同类的一项。
（） 1. A. ear B. pen C. nose（） 2. A. ruler B. face C. eraser（） 3. A. red B. book C. orange（） 4. A. bag B. mouth C. eye（） 5. A. green B. yellow C. face二、写出下列句子的中文或英文。
1. Close your eyes. _________________________2. open your mouth. _________________________3. 摸一下你的耳朵。
_________________________4. 让我们去学校吧？________________________5. How are you? ____________________三、情景交际。
（）1. 当你下午见到Mr Brown时，你应该说：A.Good morning, Mr Brown.B.Good afternoon, Mr Brown.（）2. 当你想知道别人叫什么名字时，你应该问：A.What’s your name?B.How are you?（）3. 当你回答“我很好”时，你应该说：A.I’m fine.B. I’m five.（）4. 当你介绍“这是怀特老师”时，你应该说：A.This is Miss White.B. I’m Miss White.（）5. 当别人约你一起玩，你赞同时，应该说：A.Goodbye.B. Great.四、给下列句子从A到E排序。
（）1. Great.（）2. Hi, Chen Jie.（）3. I’m fine, thank you.（）4. Let’s go to school.（）5. How are you?五、阅读短文，判断正（T）误（F）。
Unit 3 单元练习卷(试题 )小学英语三年级上册 人教新起点版(含答案)
Unit 3 单元练习卷（试题）小学英语三年级上册人教新起点版（含答案）Unit 3 单元练习卷（试题）小学英语三年级上册人教新起点版一、单选题1．I ________ a hamburger and some milk. ( )A．am B．have C．do2．Can I help you ( )A．我能帮助你吗？B．你能帮助我吗？C．让我来帮你吧！3．—Do you like ice-cream ( )—________A．Yes, I don't. B．No, I don't. C．No, I do.4．The animals are very angry _____ Harry. ( )A．with B．to C．for5．—Can ___________ help ___________ ( )—Yes, please.A．I; you B．you; I C．you; me6．I ________ hungry. ( )A．am B．is C．are7．—What are you going to do in Beijing ( )—I’m going to visit my _________ there.A．friends B．films8．你喜欢吃肉吗？( )A．Do you like ice-cream B．Do you like meat C．Do you like eggs 9．Cola ______ not good for you. ( )A．are B．is C．am二、语音选择题选出每组划线字母发音不同的一项。
10．( )A．six B．like C．gift11．( )A．big B．nice C．it12．( )A．pig B．milk C．nine13．( )A．fish B．kite C．five14．( )A．rice B．thin C．is三、词汇选择题选出与划线单词同类的一项。
开心版三年级上册第三单元测试卷(含听力书面材料及答案)
开心版小学英语三年级上册Unit 3 Animals测试卷听力部分（40分）一、选出你所听到的单词。
（10分）（）1. A. what B. bye C. bird（）2. A. this B. tiger C. desk（）3. A. ruler B. rabbit C. chair（）4. A. no B. dog C. not（）5. A. book B. goodbye C. good二、根据所听单词，判断下列图片的正（T）误（F）。
（10分）1. 2. 3. 4. 5.（）（）（）（）（）三、判断所听句子与所给句子是否相同，相同的画“”，不同的画“”。
（10分）1.What’s this? ( )2.It’s a bird. ( )3.Is this a dog? ( )4.Yes, it is. ( )5.Very good, Gogo. ( )四、听问句，选答语。
（10分）（）1. A. His name is Boomer. B. It is a dog.（）2. A. Yes, it is. B. No, it is.（）3. A. It’s a cat. B. They are cats.（）4. A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t.（）5. A. Yes, it is. B. Yes, it’s.笔试部分（60分）一、将图片和相应的单词用线连起来。
（5分）elephantbirdtigerrabbitmonkey二、字母与词汇。
（5分）1.在四线三格中写出下列单词的大写或小写。
（3分）g H I2.按要求写单词。
（2分）isn’t (完全形式）________________no (反义词）________________三、选出不同类的一项。
（10分）（）1. A. bird B. desk C. dog（）2. A. good B. panda C. lion（）3. A. table B. chair C. zoo（）4. A. apple B. banana C. tiger（）5. A. rabbit B. you C. it四、选词填空。
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东莞市2009-2010年三年级英语上册Unit 3考核卷班级姓名得分
听力部分
一、听录音，选择你所听到的单词，将编号写在括号里。
（10分）
( ) 1. A: where B: white
( ) 2. A: blue B: black
( ) 3. A: green B: great
( ) 4. A: paint B: purple
( ) 5. A: brown B: bread
二、听音给下列各图标号（……）：10分
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。
（10分）
( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello.
( ) 2. A. How are you? B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. C. Hi!
( ) 4. A. Great! B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks.
四、听录音，根据录音内容给下列物品涂上相应的颜色。
（10分）
五、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的用“√”表示，不相符的用“×”表示。
（10分
5. ( )
六、按听到的顺序将句子排序（……）10分：
（）Hi, Sarah!How are you?
（）Let’s paint.
（）Fine,thanks. This is Mike.
（）Nice to meet you. Nice to meet you,too
（）Great!.
七、听录音，勾出各人所喜欢的颜色。
（10 分）
brown yellow black purple red blue green orange 颜色
姓名
Sarah
Chen Jie
Mike
Wu Yifan
Bai Ling
笔试部分
八、看图片根据情景从所给的句子中选择恰当的一句完成对话，并
将编号填在横线上。
（10分）
A: Very well, thanks.
B: Nice to meet you.
C: Good morning, Miss White.
D: Nice to meet you, too.
1. 2.
3. 4.
九、根据图片认一认单词，将单词的编号…写在相应的图片下面的括号里。
（10分）
A. school
B. hand
C. monkey
D. duck
E. bag
F. mouth
G. book
H. dog
I. cat
J. nose
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
十、选一选，配一配。
在右边找到每句话的答句，并把编号…写在括号里：（8分）
( ) 1. How are you? A. OK!
( ) 2. Let’s go to school. B. See you.
( ) 3. Goodbye. C. Nice to meet you.
( ) is Mr. Black. D. Very well, thanks.
听力材料
一、听录音，选择你所听到的单词，将编号写在括号里。
（10分）
me your white crayon.
2. The sky is blue .
3. Great!
4. Colour the face purple.
5. I have bread.
一、听录音，给下列图片标上正确的序号。
（12分）
1. Brown, the ground.
2. Snape your fingers.
3. Touch your mouth.
4. Stamp your foot.
5. Wave your arms.
二、听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。
（10分）
a)Good afternoon.
b)How are you ?
c)Nice to meet you.
d)Let’s paint.
e)See you.
三、听录音，根据录音内容给下列物品涂上相应的颜色。
（10分）
a)I have a red book.
b)The bag is black.
c)Color the arm pink.
d)Wow, a green sharpener.
e)Look! My face is brown.
四、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的用“√”表示，不相
符的用“×”表示。
（10分）
a)Let’s go to school.
b)A: Good morning, mom. B: Good morning.
c)Show me your eraser.
d)Close your book.
e)A: Let’s paint. B: Great!
六、按听到的顺序将句子排序（……）10分：
Hi, Sarah!How are you? Fine,thanks. This is Mike. Nice to meet you. Nice to meet you,too. Let’s paint. Great!.
七、听录音，勾出各人所喜欢的颜色。
（10 分）
1. Hi! I’m Sarah. I like red.
2. Hello! My name is Chen Jie. I like yellow and purple.
3. What Color do you like, Mike? I like orange and brown.
4. Good morning. I’m Wu Yifan. I like green.
5. My name’s Bai Ling. I like green, too.。