英语六大句型6大句型
[整理版]英语六大句型6大句型
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英语五大句型英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成。
句型一：主语+不及物动词 S+V不及物动词本身就可以表达完整的意思，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
1. e.g.雨停了。
一个老人在公园散步。
句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. 他跑地很快。
2.There +不及物动词+主语There comes the bus . 中文翻译3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g.他们停下来稍作休息。
Exercise 1: 请划出句子中的主谓结构。
1 The sun rises every morning.2 My arm hurts a lot.3 She lived happily.4 Here comes a train.5 She works in a factory.6 They listened carefully.句型二：主语+系动词+表语 S+V+P系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. 我妹妹是一个护士。
I feel quite hungry .The leaves turn green.She goes mad when she knows the news.睡觉有利于身体健康。
总结：系动词有三类：Exercise 2: 请划出句子中的主系表结构。
1 She is my baby.2 They were students three years ago.3 The clothes feel soft.4 We went crazy because she was late again.5 The egg goes bad.6 The tree turns yellow.句型三：主语+及物动词+宾语 S+V+O及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
高中英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看，形式多样且丰富多彩，但仔细观察后就不难发现，无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。
也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。
因此，掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法，对于初学英语的同学们来说，就显得非常重要了。
这里做一简单列举与说明，希望对同学们的学习有所帮助：英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语——动词二：ＳＶＰ（主＋系＋表）主语——动词——表语三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语——动词——宾语四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）主语——动词——宾语——宾语五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语——动词——宾语——补语六： There be + 主语 + 其它一、句型 1：Subject (主语 ) ＋ Verb (谓语 )这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如： work ，sing，swim，fish，jump，arrive，come， die， disappear，cry，happen等。
如：1)Li Ming works very hard 。
李明学习很努力。
2)The little girl cried even harder。
小女孩哭得更厉害了。
3)The accident happened yesterday afternoon。
事故是昨天下午发生的。
1、The sun is rising。
2、 I'll try 。
3、Did you sleep well？(well 做状语，修饰不及物动词sleep)4、The engine broke down。
注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1、The book sells well。
2、The window won't shut。
3、The pen writes smoothly。
六大基本句型英语例句
六大基本句型英语例句1、(主语)＋(谓语)。
2、(主语)＋(系动词)＋(表语)。
3、(主语)＋(谓语)＋(宾语)。
4、(主语)＋(谓语)＋(间接宾语)＋(直接宾语)。
5、(主语)＋(动词)＋(宾语)＋(补语)。
6、There be + 主语 + 其它。
扩展资料一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen 等。
如：1、Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2、The little girl cried even harder. 小女孩哭得更厉害了。
3、The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的'词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1、This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2、He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1、Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2、The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词。
英语学习中的六种基本句型结构
精心整理英语学习中的六种基本句型结构简单句：如果句中只有一个主谓结构，而且各个成分都只由单词或短语表示，称为简单句。
基本句型一:Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二:Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）句型1这词：1)LiMingworksveryhard.2)Thelittlegirlcriedevenharder.3)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.句型2：主系表结构：Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be,look,feel,smell等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列三类：1）表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,soundThiskindoffoodtastesdelicious.共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
这种句型中的动词一般为及物动词。
其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
)＋略。
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。
此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成；但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
英语6大基本句型
英语6大基本句型
英语的六大基本句型包括：
1. 主语+ 谓语（S + V）
这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：It rings.（它响了。
）
2. 主语+ 谓语+ 宾语（S + V + O）
这种句型简称为主谓宾结构，其谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.（我们从不打孩子。
）
3. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语（S + V + IO + DO）
这种句型简称为主谓双宾结构，其谓语一般多是及物动词，例：He gave me a book.（他给了我一本书。
）
4. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补（S + V + O + C）
这种句型简称为主谓宾补结构，其补语是形容词或是动词、介词、副词、不定式、从句等，例：They painted the wall white.（他们把墙涂成白色。
）
5. 主语+ 系动词+ 表语（S + V + P）
这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种“谓语动词”，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：He is a student.（他是一名学生。
）
6. 主语+ 谓语+ 主语补足语（S + V + C）
这种句型可称为主谓补主语结构或者主谓双主语结构，其实补语是用来补充主语的，例：Our King is wise.（我们的国王是明智的。
）。
英语语法：英语六大基本句型
英文六大基本句型一、主系表1、she is from America -------- where is she from2、The teacher is beautiful ------ how is the teahcer3、The teacher is my mother --- who is the teacherHow are you---- I am fine主系表句型结构：主语+系动词be+表语;主语一般由名词代词构成;表语由介词短语、名词、形容词构成;注意：一系动词be是连接主语和表语的桥梁,写出的句子不能少了be;/二明白主语和表语的词性,随着学习的深入,以后它变出不定式、动名词、分词等;二、主谓宾1、I love you2、Farmers grow vegetables.3、Children plant trees主谓宾句型的结构：主语+谓语动词do+宾语;主语一般由名词代词构成;宾语由名词构成注意一,动词do是连接主语和宾语的桥梁,写出的句子不能少了do二,主语和宾语的词性,随着学习的深入,以后它变出不定式、动名词、分词等;三、主谓1、Spring comes2、The accident happened3、She apologized to me again4、The teacher listens to the music主谓句型的结构：主语+谓语动词do;这个句子一般没有宾语,因为动词do是不及物动词,不能带宾语;如果非要带宾语,要在不及物动词的后面加介词,比如第3句,第4句的apologize to, listen to.应注意：动词do是不能带宾语的,这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等,如果要带宾语,必须加介词,英语中的一些动词词组就是这么来的;词典中vi不及物动词必须加介词才能带宾语..vt及物动词四、主谓宾补1、He painted the wall white.他把墙漆成白色;2、We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人;3、She found the pen on the floor他发现那支笔在地上主谓宾补句型结构：主语+谓语动词do+宾语+补语;相对于主谓宾,这个句子多出了一个补语,这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思;补语的形式,它可以是形容词,名词,介词短语;五、主谓宾宾这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”;如：1、her father bought her a bicycle2、The old man is telling the children storiesHer father boutht a bicycle for herThe old man is telling stories to the children主语+谓语动词do+间接宾语+直接宾语;也可以变成：主语+谓语动词do+直接宾语+介词to或者for+间接宾语;宾语可以互换.应注意：带双宾语的动词;六、谓主状There is a teacher in the classroom 实际上是由下边的句子而来In the classroom, a teacher there is .倒装句最常见的就是初中学习过的there be句型,是一种表达存在的句子;这个句子非常容易被忽视,由于学生惯用的中文表达方式,一提到“教室里有一个老师”,会直接翻译出“the classroom has a teacher”,这一点要特别注意;只要表达一种“时间、空间存在某种事物”就必须要想到there be 句型;定语、状语的位置与作用;一、定语是限定名词,只要有名词出现的地方,就可以用定语进行修饰;但英文的定语和中文不同,中文的定语要放在所修饰的名词前面比如“美丽的老师”;而英语的定语既可以放在名词之前,也可以放在名词之后;1、如果形容词做定语,则放在名词之前,比如beautiful teacher,the red flower;2、介词短语也可以做定语,介词短语放在所修饰的名词的后面.如：the teacher from Japan,the teahcer in the classroom二、状语是限定动词的,它经常由副词或者介词短语充当;中文的状语一般要放在动词之前,比如：他努力地学习, 他清晨学习;而英文的状语要放在动词之后;比如：he studies hard. He studies in the morning .有动词才有状语,有名词才有定语可有可无并不是一定要有,只是起到修饰的作用。
高中英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看,形式多样且丰富多彩,但仔细观察后就不难发现,无论其怎样变化,它们大都基本保持了常见的六个句型结构;也就是说,绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的;因此,掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法,对于初学英语的同学们来说,就显得非常重要了;这里做一简单列举与说明,希望对同学们的学习有所帮助：英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ主＋谓主语——动词二：ＳＶＰ主＋系＋表主语——动词——表语三：ＳＶＯ主＋谓＋宾主语——动词——宾语四：ＳＶｏＯ主＋谓＋间宾＋直宾主语——动词——宾语——宾语五：ＳＶＯＣ主＋谓＋宾＋宾补主语——动词——宾语——补语六：There be + 主语+ 其它一、句型1：Subject 主语＋Verb 谓语这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等;如：1 Li Ming works very hard;李明学习很努力;2 The little girl cried even harder;小女孩哭得更厉害了;3 The accident happened yesterday afternoon;事故是昨天下午发生的;1、The sun is rising;2、I'll try;3、Did you sleep wellwell做状语,修饰不及物动词sleep4、The engine broke down;注意：在此句型中,有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态;1、The book sells well;2、The window won't shut;3、The pen writes smoothly;4、Cheese cuts easily;二、句型2：Subject 主语＋ Link、V系动词＋ Predicate表语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等;其系动词一般可分为下列两类：1表示状态;这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等;如：1 This kind of food tastes delicious、这种食物吃起来很可口;2 He looked worried just now、刚才他看上去有些焦急;2表示变化;这类系动词有：become,turn,get,grow,go等;如：1 Spring comes、It is getting warmer and warmer;春天到了,天气变得越来越暖和;2 The tree has grown much taller than before;这棵树比以前长得高多了;1、Mr、Brown is an engineer;名词做表语2、Gradualy he became silent;形容词做表语3、She remained standing for a hour;现在分词做表语4、The question remained unsolved;过去分词做表语5、The machine is out of order;介词短语做表语6、The television was on;副词做表语7、His plan is to keep the affair secret;动词不定式做表语8、My job is repairing cars;动名词做表语9、The question is what you want to do;从句做表语,即：表语从句注意：在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构;I'm happy to meet you;They are willing to help;We are determined to follow his example;三、句型3：Subject主语＋ Verb 谓语＋ Object 宾语这种句型中的动词一般为及物动词;其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当;例：1 He took his bag and left;名词他拿着书包离开了;2 Li Lei always helps me when I have difficulties;代词当我遇到困难时,李雷总能给我帮助;3 She plans to travel in the coming May Day;不定式她打算在即将到来的“五一”外出旅游;4 I don’t know what I should do next;从句我不知道下一步该干什么;1、Do you know these peoplethem名词或代词做宾语2、I can't express myself in English;反身代词做宾语3、He smiled a strange smile;同源宾语4、We can't afford to pay such a price;不定式做宾语5、Would you mind waiting a few minutes动名词做宾语6、I hope that I have said nothing to pain you;从句做宾语,即：宾语从句注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语,不同的动词有不同的用法,所以,在学习动词时,一定要掌握其用法;四、句型4： Subject主语＋Verb谓语＋Indirect object间接宾语＋Direct object 直接宾语这种句型中,直接宾语为主要宾语,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担;引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等;如：1 Her father bought her a dictionary as a birthday present;她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物;2he old man always tells the children stories about the heroes in the Long March;老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事;上述句子还可以表达为：1Her father bought a dictionary for her as a birthday present;2The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March;在此句型中,动词可以称作双宾语动词,在英语中,这样的动词并不多,在学习遇时,要牢记;后面的宾语为间接宾语和直接宾语,其中间接宾语在前,一般表人,直接宾语在后,一般表物;这类句型有三种情况;第一种情况,间接宾语可以改为to引导的短语;1、He handed me a letter;He handed a letter to me;2、She gave me her telephone number;She gave her telephone number to me;第二种情况,间接宾语可以改为for引导的短语;3、She sang us a folk song;She sang a folk for us;4、She cooked us a delicious meal;She cooked a delicious meal for us;第三种情况,直接宾语可以由宾语从句充当;5、Tell him I'm out;6、Can you inform me where Miss Green lives五、句型5：Subject主语＋Verb 动词＋Object 宾语＋Complement补语这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”;宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等;担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;如：1You should keep the room clean and tidy;你应该让屋子保持干净整洁;形容词2 We made him our monitor;名词我们选他当班长;3 His father told him not to play in the street;不定式他父亲告诉他不要在街上玩;●常见的动词有：tell,ask,advise,help,want,would like,order,force,allow等;●注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to;如：1 The boss made him do the work all day;老板让他整天做那项工作;2 I heard her sing in the next room all the time last night;昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上;在此句型中的动词,叫做可以跟复合宾语的动词,在英语中,这样的动词也不多;后面的宾语补足语是说明宾语的情况的,宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语;这个句式是英语中比较复杂的一个句式,因为复合宾语的构成内容较多;下面句子中划线部分为宾语补足语;1、He found his new job boring;形容词做宾补2、They called their daughter Mary;名词做宾补3、This placed her in a very difficult position;介词短语做宾补4、We went to her house but found her out;副词做宾补5、What do you advise me to do不定式做宾补6、We thought him to be an honest man;tobe做宾补7、He believed them to have discussed the problem;不定式的完成式做宾补8、He believed her to be telling the truth;不定式的进行式做宾补9、Did you notice him come in不带to的不定式做宾补10、I saw her chatting with Nancy;现在分词做宾补11、He watched the piano carried upstairs;过去分词做宾补注意：在这个结构中,可以出现用it做形式上的宾语,把真正的宾语放在宾语补足语的后面;在此结构中,宾语常常是动词不定式或宾语从句;1、He felt it his duty to mention this to her;分析：it是形式宾语,his duty是宾语补足语,to mention this to her是真正的宾语;2、I think it best that you should stay with us;分析：it是形式宾语,best是宾语补足语,that you should stay with us是真正的宾语;注意：习惯用语的使用在英语中,有很多动词习惯用语,在学习的过程中,要注意它们的使用,不必分析单独每个词的使用;例：We are short of money;be short of中short做表语She is always making trouble for her friends;trouble做make的宾语He has carried out our instructions to the letter;our instructions做词组carry out的宾语We are waiting for the rain to stop;wait for后面的the rain是宾语,to stop是宾语补足语2、在英语中,大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词,而且还会有一些固定词组,因此一个动词可以用于几种句型;例：ask①Did you ask the price直接接名词做宾语②She asked them their names;接双宾语③I asked James to buy some bread;接宾语加不定式做宾语补足语④I asked to speak to Fred;接不定式做宾语⑤Didn't you ask him in在此句中和副词in连用⑥He has asked for an interview with the President;组成固定词组ask for3、There be句型是一种特殊的句子,真正的主语在后面,含义为“有…”①谓语动词和主语保持一致：There is a television in the sitting room;②有两个或更多的主语时,动词一般和最近的一个保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall;③主语的后面有时有修饰语：There are a lot of difficulties facing us;There were many things to be done此处也可以使用to do;④谓语动词be可以有时态的变化:There will be a concertin the park tonight;There was littlechange in him;⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语;There used to be a cinema here;There seems to be something the matter with her;Is there going to be any activity tonight⑥there be句式变疑问句,把be提前；变翻译疑问句也要借助there;Is there any hope of getting the jobThere is nothing wrong with your watch,is there⑦there be句型中也可以使用诸如：live,follow,come,stand,sit,exist等不及物动词：Once upon a time,there lived a fisherman on the island;There came a knock at the door;At the top of the hill there stands an old temple;⑧用于非谓语的情况下,有时用不定式的复合结构there to be或动名词的复合结构和独立主格结构there being：You wouldn't want there to be another war;不定式的复合结构The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework;动名词的复合结构There being nothing else to do,we went home;独立主格结构六、句型6：There be + 主语 + 其它这一结构表示“某地有某物”;主语一般位于there be 之后;值得关注的是,当句中有两个或更多的主语时,动词一般和最近的一个保持一致：1) There are two girls and a boy running on the playground;巩固性练习请判断下列句子的结构类型1、He is running;2、The loud voice from the upstairs made him angry;3、The little boy is asking the teacher all kinds of questions;4、She seemed angry;5、My father bought me a beautiful present;6、Why do you keep your eyes closed7、Will you tell us an exciting story8、We must keep our classroom tidy and clean;9、I heard the baby crying in the sitting room;10、Can you push the window open答案：1、主语---动词2、主语---动词---宾语---补语3、主语---动词---宾语---宾语4、主语---动词----表语5、主语---动词---宾语---宾语6、主语---动词---宾语---宾语7、主语---动词---宾语---补语8、主语---动词---宾语---补语9、主语---动词---宾语---补语10、主语---动词---宾语---补语。
英语六大基本句型结构 (2)
一、There be 结构中的主谓一致
1.
There be句型中be动词的形式要和其后的 主语在人称和数上保持一致。如果句子的主 语是单数的可数名词，或是不可数名词，be 动词用“is” “was”。例如：
There
is a basketball in the box. There is a little milk in the glass.
is smells felt looks is is became turned is
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red. what I like.
基本句型 三
keep painted call found makes saw asked saw the table the door supper the house him him me them
Ｃ（补）
clean. green. dinner. dirty. sad? out. to come back soon. getting on the bus.
There be句型和have\has的区别：
be句型表示 “存在有”, have\has表 示 “拥有” “所有”,两者不能同时使用.例 如： 桌子上有三本书. There are three books on the desk. 我有三本书. I have three books.
There
1.They work hard. 主 + 谓 2.The flower is dead. 主+系+表 3.Plants need water. 主+谓+宾 4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 简宾 5.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补 6.His face turned red. 主 + 系+表
六种基本句型结构
六种基本句型结构六种基本句型结构：1、主语 + 谓语；2、主语 + 谓语 + 宾语；3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语；4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语；5、主语 + 系动词+ 表语；6、There + be + 主语+ 其他。
扩展资料1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的`对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
英语的六种基本句型
英语的六种基本句型
英语的六种基本句型如下：
1．主语+ 谓语：这种句型中的谓语动词是不及物动词，即动词后面不需要宾语就可以完整表达句子的意思。
例如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
2．主语+ 谓语+ 宾语：这种句型中的谓语动词是及物动词，即动词后面需要宾语才能完整表达句子的意思。
例如：He likes reading books. 他喜欢读书。
3．主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语：这种句型中的谓语动词是双宾语动词，即动词后面需要两个宾语才能完整表达句子的意思，一个是间接宾语，一个是直接宾语。
例如：He gave me a book. 他给了我一本书。
4．主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补：这种句型中的谓语动词是复合及物动词，即动词后面需要一个宾语和一个宾语补足语才能完整表达句子的意思。
例如：We elected him president. 我们选他当总统。
5．主语+ 系动词+ 表语：这种句型中的系动词与表语一起构成复合谓语，表达主语的状况或性质。
例如：He is a teacher. 他是一位老师。
6．There + be + 主语：这种句型中的主语通常是名词或代词，表示某物或某人的存在。
例如：There is a book on the table. 桌子上有一本书。
以上就是英语的六种基本句型，每种句型都有其特定的用法和结构，理解和掌握这些句型有助于更好地理解和运用英语。
英语学习中的六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看，形式多样且丰富多彩，但仔细观察后就不难发现，无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。
也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。
因此，掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法，对于初学英语的同学们来说，就显得非常重要了。
这里做一简单列举与说明，希望对同学们的学习有所帮助：英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语———动词二：ＳＶＰ（主＋系＋表）主语———动词———表语三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语———动词———宾语四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）主语———动词———宾语———宾语五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语———动词———宾语———补语六：There be + 主语+ 其它一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The little girl cried even harder. 小女孩哭得更厉害了。
3) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well？(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.The engine broke down.注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1.The book sells well.2.The window won't shut.3.The pen writes smoothly.4.Cheese cuts easily.二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
高中英语写作系列---六大基本句型
基本句型(Basic Sentence Patterns)英语有六大基本句型，不管多复杂的句子都可以简化成这六种基本句型，这对英语学习和句子写作具有重要的意义。
一、S +V：Subject(主语) + Verb(谓语)这类句型的特点是：谓语动词通常是不及物动词，一般一个主谓结构就能完整地表达一个意思。
谓语动词后不能直接跟宾语，其后可加副词、介词短语、状语从句等。
例：Time flies.时光如梭。
Who cares?管它呢？This metal rusts.这种金属会生锈。
Prices are rocketing.物价飞涨。
二、S+Link V+P：Subject(主语)+Link V(系动词) + Predicate(表语)这类句型的特点是：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，只有加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语后，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词，简称系动词。
这类句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为如下六类：1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，只有be一词。
例：He is a teacher.他是一名教师。
(表示主语的身份——性质)He is ill.他病了。
(表示主语的状态)2. 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie stand等。
例：Jack always kept weaving dreams at meeting.杰克开会时总是在编织梦想。
This case rests a mystery.这一案件仍是一个谜。
The hunter stood still when the tiger approached him.猎人在老虎靠近时保持不动。
3.表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear,look等。
例：She looks so uneasy.她看起来很不安。
英语六种基本句型
英语六种基本句型一、六种基本句型1. 主语+不及物动词例： I do.2. 主语+不及物动词+状语例：He left last night.3. 主语+动词（及物动词）+宾语例：I have a son.4. 主语+谓语（及物动词）+双宾语（间接宾语+直接宾语）例：I can give you an apple.指人的是间接宾语和指物的是直接宾语5. 主语+谓语（系动词）+表语该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等.例：The apple tastes good.6. 主语+谓语+宾语+宾语补足语6.1. 接形容词作宾语补足语例1：You make me happy.例2：You keep me waiting.6.2. 接动词不定式作宾语补足语例：Our teacher told Tom to come here tomorrow.6.3. 宾语补足语为动词原形或doing形式四看：watch、see、look、notice、observe二听：listen to （听）、hear（听见）一感觉：feel（感觉）宾语补足语用动词原形 （省略to）表示全过程，用doing形式表示该动作当时正在发生。
例1： We see her dance in the next door.我们看到她在隔壁跳舞。
（全过程）例2： We see her dancing in the next door. 我们看到她正在在隔壁跳舞.。
英语六种基本句型结构
英语六种基本句型结构
这些基本句型结构可以通过添加修饰语、状语等来扩展和丰富句子，以表达更多的意思和 信息。掌握这些基本句型结构对于构建正确的英语句子和进行有效的交流非常重要。
英语六种基本句型结构
以下是英语中常见的六种基本句型结是最简单的句型结构，句子中只包含主语和动词。例如：She sings. （她唱歌。）
2. 主语 + 动词 + 宾语：在这种句型中，句子中除了主语和动词外，还有一个宾语，用来 接受动作的对象。例如：He eats an apple.（他吃一个苹果。）
5. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语：在这种句型中，句子中除了主语、动词和直接宾 语外，还有一个间接宾语，表示动作的接受者。例如：He gave me a book.（他给了我一本 书。）
6. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语：在这种句型中，句子中除了主语、动词和宾语外， 还有一个宾语补足语，用来补充说明宾语。例如：They elected him president.（他们选举 他为总统。）
3. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补：在这种句型中，句子中除了主语、动词和宾语外，还有一 个宾补，用来补充说明宾语。例如：They made him the captain.（他们任命他为队长。）
英语六种基本句型结构
4. 主语 + 动词 + 表语：在这种句型中，句子中除了主语和动词外，还有一个表语，用来 对主语进行说明或描述。例如：She is a teacher.（她是一名老师。）
英语有6种基本句型结构
英语有6种基本句型结构1.第一种句型：主-谓（SV）这种句型里的谓语一般是不及物动词，后面可以跟状语。
【例】Everybody went.2.第二种句型：主-系-表（LSP）前面第一句分析时有分享过这种句型里的系动词的用法，系动词在形式上是一种谓语动词，而表语实际是主语的补语，所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”（SVC）【例】The leaves are yellow.3.第三种句型：主-谓-宾（SVO）在这种句型里，谓语一般是及物动词，后面要跟宾语，这里的宾语一般都是直接宾语。
宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。
【例】The house caught fire.4.第四种句型：主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO）这个句子里涉及到两个宾语，所以谓语动词必须是可有双宾语的及物动词，也就是传说中的与格动词。
何谓与格动词？有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词，有把某物从一个人转移给另一个人的意思”。
直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。
直接宾语常指物，间接宾语常指人，相关的动词有give, provide, buy, write, ask等。
【例】I gave my son the book. 我把书给了我儿子。
give就是与格动词，后跟两个宾语my son, the book.5.第五个句型：主-谓-宾-宾补（SVOC）在该句型里，宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语，要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词，如find, hold, let, heard等。
【例】I found the project difficult. difficult就是宾语project的补足语.6.There be句型There+be+主语+状语这个句型其实属于倒装的一种，主语后置，there作为引导词，无实际意义。
例如：There are many children in the park.。
英语六个基本句式
英语六个基本句式一. 主+谓句式主+谓句式是最基本的英语句式，主语指的是句子中的主要人或事物，谓语是描述主语动作或状态的部分。
1. Dogs bark.2. He runs fast.他跑得很快。
二. 主+谓+宾句式在主+谓句式的基础上，加入宾语来补充描述动作或状态。
1. Mary reads a book.玛丽在读一本书。
2. They ate lunch together.他们一起吃午饭。
三. 主+谓+宾+宾补句式在主+谓+宾句式的基础上，加入宾语补语来进一步描述宾语。
1. We elected him president.我们选举他为总统。
2. They appointed her manager.他们任命她为经理。
四. 主+谓+宾+宾语补+宾语补句式在主+谓+宾+宾补句式的基础上，再加入第二个宾语补语来进一步描述宾语。
1. We consider him our friend.我们把他视为我们的朋友。
2. She named her dog Max.她给她的狗取名叫Max。
五. 主+系+表句式主+系+表句式主要用于描述主语的状态，系动词用于连接主语和表语。
1. The flower is beautiful.2. This soup smells delicious.这碗汤闻起来很香。
六. 主+谓+宾+宾补+定语从句句式主+谓+宾+宾补+定语从句句式主要用于句子中含有定语从句，进一步修饰宾语。
1. They made him the captain, who is very experienced.他们任命他为队长，他非常有经验。
2. We saw the movie, which was really exciting.我们看了那部电影，真的很精彩。
以上是英语六个基本句式的介绍。
熟练使用这些句式能够帮助我们准确表达自己的意思，增强语言表达的能力。
在学习英语的过程中，我们应该多加练习，提高自己的语言水平。
英语六大基本句型结构
2. There与be中间可插入一些表推测的 情态动词、表时态的短语和一些动词短 语 (如和将来时be going to\ will、现在完 成时 have\has + pp. 、used to结构等连 用.
There must be a pen in the box. There is going to be a meeting tonight. There has been a big tree on the top of the hill. There used to be a hospital there before the war.
Ｓ
1. She 2. She 3. She 4. He 5. I 6. I 7. I 8. He
Ｖ（及 物）
passed cooked brought bought showed gave told told
ｏ（多 指人）
him her me you her him him me
Ｏ（多指物）
a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
is smells felt looks is is became turned is
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red. what I like.
基本句型 三
There be句型和have\has的区别：
英语6种基本句型
英语6种基本句型英语6种基本句型基本句型一:SV（vi）（主语＋谓语）eg.1.The sun rises.2.Tom has already left.主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。
eg.1. The red sun rises in the east.2. She sat there alone, reading a novel.Put the following sentences into English.1．太阳在照耀着。
.2．会议将持续两个小时。
3．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大变化基本句型二:SVP （主语＋系动词＋表语）系动词有:1.表示特征和存在状态的：be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;2.表示状态延续的：remain, stay, keep, continue, stand3.表示状态变化的：become, get, turn, go, run, fall, come, groweg.1)Our English teacher is thirty years old.2)The cake tastes delicious.3)The potatoes went bad in the fields.Put the following sentences into English.1．冬季白天短，夜晚长.2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。
3．树叶已经变黄了基本句型三:SVO （主语＋谓语＋宾语）eg.1. Tom made a hole in the wall.2. I don’t know if he can come tomorrow.3. She stopped teaching English two years ago.4. Mother decided to give me a present.Put the following sentences into English.1．昨晚我写了一封信。
英语六大基本句型结构
❖ 9. We found her in tears.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
❖ 10. I assure you that this medicine will help you.
主 + 谓 + 间宾 + 直宾
❖ 11. He has refused to help them.
主+谓+宾
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第五页，共28页。
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子 谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须 加上一个表明主语身份或状态的表语构成复 合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做
连系动词。
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第六页，共28页。
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This 2. The dinner 3. He 4. Everything 5. He 6. The book 7. The weather 8. His face 9. This
There is an orange and some bananas in the basket.
There are two bottles and an ashtray on the shelf .
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第十八页，共28页。
2. There及be中间可插入一些表推测的情
态动词、表时态的短语和一些动词短语 (如 和将来时be going to\ will、现在完成时 have\has + pp. 、used to结构等连用.
主+系+表
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第二十三页，共28页。
高中英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看,形式多样且丰富多彩,但仔细观察后就不难发现,无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。
也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。
因此,掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法,对于初学英语的同学们来说,就显得非常重要了。
这里做一简单列举与说明,希望对同学们的学习有所帮助:英语五种基本句型列式如下：一：SV（主+谓）主语——动词二:SＶＰ(主＋系＋表)主语——动词——表语三:ＳVＯ（主＋谓＋宾）主语——动词——宾语四：SVｏＯ（主＋谓＋间宾+直宾）主语——动词——宾语——宾语五：ＳVOＣ(主+谓+宾＋宾补)主语——动词——宾语——补语六:There ｂe + 主语+ 其它一、句型1:Suｂject (主语) ＋Ｖerb (谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：woｒｋ，ｓing,swim,fish,jumｐ，aｒr ｉve,ｃome,dｉｅ，ｄｉｓappear,ｃrｙ,ｈapｐen等。
如：１） Li Ming wｏｒks very haｒd。
李明学习很努力。
2) Ｔhe ｌittｌe gｉｒl criｅd eｖｅn harder。
小女孩哭得更厉害了。
3) Ｔhｅ acciｄent happened yesterday ａfternoon。
事故是昨天下午发生的。
1、Ｔｈe suｎ iｓｒisｉｎg。
2、I'll try。
3、Did you ｓｌeep well？（well做状语，修饰不及物动词sleep)４、The enｇiｎe bｒｏke down。
注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。
１、Tｈe bｏoｋ selｌs well。
2、The ｗindow wｏn't ｓｈut。
3、Ｔhe pen wｒiteｓ smｏothly。
４、Ｃheeｓe cuts easｉly。
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英语五大句型英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成。
句型一：主语+不及物动词 S+V不及物动词本身就可以表达完整的意思，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
1. e.g.雨停了。
一个老人在公园散步。
句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. 他跑地很快。
2.There +不及物动词+主语There comes the bus . 中文翻译3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g.他们停下来稍作休息。
Exercise 1: 请划出句子中的主谓结构。
1 The sun rises every morning.2 My arm hurts a lot.3 She lived happily.4 Here comes a train.5 She works in a factory.6 They listened carefully.句型二：主语+系动词+表语 S+V+P系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. 我妹妹是一个护士。
I feel quite hungry .The leaves turn green.She goes mad when she knows the news.睡觉有利于身体健康。
总结：系动词有三类：Exercise 2: 请划出句子中的主系表结构。
1 She is my baby.2 They were students three years ago.3 The clothes feel soft.4 We went crazy because she was late again.5 The egg goes bad.6 The tree turns yellow.句型三：主语+及物动词+宾语 S+V+O及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
e.g. 我们在学英语。
你认识他吗？She hopes to see her uncle. 。
Exercise 3: 请划出句子中的主谓宾结构。
1 I like him very much.2 I bought a book yesterday.3 She is drinking water now.4 She likes eating icecream.5 Tom saw a film.6 They took good care of the children.句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+V+O+O有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
e.g. Her mother bought her a skirt.给我一本书。
特别提醒A. 在此句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词和。
e.g. Her mother bought a skirt for her .Give the book to me , please .直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：(给), (告诉) , (借给) , (卖), (教) , (寄给) , (写给), (出示) , (还给), (带给), (递给), (留给), (提供), (交给)。
间接宾语前加介词for的动词有：(买), (选择), (弄到), (做), (订购), (唱歌), (做), (演奏)B. 此句型变为被动语态时，可分为两种情况。
e.g. Her mother bought her a skirt .a. She was bought a skirt by her mother .b. A skirt was bought for her by her mother.仿写：我告诉她一个好消息。
被动语态Exercise 4: 请划出句子中的主谓及直接和间接宾语结构。
1 She gave a book to me.2 The waiter brings a delicious dish to me.3 My mom sent a beautiful gift for me.4 The policeman left him a note.5 Miss. Li teaches us English.6 My pen pal wrote a letter to me.句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+V+O+C及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词, 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
e.g. We elected Li Yang our monitor.这个消息让我们很伤心。
She saw the thief steal into the shop .老师要我回答问题。
特别提醒A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
B. 在三个使役动词 (让)， (使得)，（请，让，使得），以及 (看)， (听到)， (观看)等动词后的宾语补足语为动词原形。
,但变为被动语态时，则要带"to".e.g. 我们听见她在隔壁房间唱歌。
We hear her next door.被动语态 She sing next door .我让他向我学习。
I make her from me.被动语态 She learn from me.Exercise 5 请划出句子中的主谓宾宾补结构。
1 They made the girl angry.2 My dad found me happy.3 I asked him not to do it.4 They felt the house shake.5 I didn’t see the ball break the window.6 She won’t let me do it.句型六： There be 句型一、注意事项：1 there be 结构中的be 是可以运用各种时态的。
今晚有个会议。
There was a knock at the door.There has been a girl waiting for you.There will be rain soon.2 动词be单复数形式要跟there be之后的真正的主语一致。
并且要根据就近一致原则来变换be 的单复数形式。
1 There a book on the desk.2 How many people there in the city?3 There a pen and two books on the desk.4 There two books and a pen on the desk.5 There some students and a teacher in the classroom yesterday.6 There a teacher and some students in the classroom one year ago.综合题型请将下面的句子按照句型分类，标上序号。
主谓结构主谓宾结构主系表结构主谓双宾结构主谓宾宾补机构1 She keeps me waiting.2 He found him working at his desk.3 We watched the train leaving the station.4 Can you smell something burning?5 The students work very hard.。
6 She apologized to me again.7 The accident happened yesterday evening.8 Spring comes. It is getting warmer and warmer.9 Don't have the food. It has gone bad.10 The facts prove true.11He set his son thinking about what to do.12. How can I get the clock going?13 My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.14 You can put the books in your bag.15 Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
16 She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
17 Please show me your picture.18 He painted the wall white.19 We found him an honest person.20 His mother told him not to play on the street.I prefer to make web pages.21 We watched the children play games.22 I made him do it.23 This kind of food tastes terrible.24 The picture looks more beautiful at a certain distance.作文写一篇作文，用上今天所学的所有句型。
少一个句型扣一分。
Mike 是博才中学初一年级的学生。
期末考试没考好，他很沮丧。
请你给他写一封信，提供一点你的建议。