初中物理《磁体与磁场》(共21张)ppt13
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初三物理全册磁现象磁场课件(新版)新人教版
•【课堂小结
•问
•解
】
•1.磁性,磁体 题
决
•2.磁极
•一、磁现象 •3.磁极间的相互作用
•4.磁化
•5.磁体的性质
•1.磁体周围存在磁场
•二、磁场
•转换法
•2.磁场方向:•小磁针静止时N极所指的方向 •3.磁感线:•模型法 •缺点列举法
•磁体外部:磁感线从N极出发,回到S极
•1. 形状
•三、地磁场 •2. 磁极
初三物理全册磁现象磁场课 件(新版)新人教版
• 【磁现象 回顾】
•1.磁体能够•吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性。
• 具有•磁 的物体叫磁体。
•2.磁极性:磁体上磁性•最 的部位。
••((12))南北极 极: :静 静止 止时时强指指向向•方•南北
的一端 (或 •S 极) 的一端 (或 •N 极)
•解决 •将小磁针放置在磁体周围更多点,记录小磁针 静止时N极指向
•问题3 •其它位置的磁场方向是否有这样的规律?
•解决 •将更多小磁针放置在磁场中更多位置,记录小 磁针静止时N极指向
•问题4 •其它平面是否也有同样的规律呢?
•解决 •在多个面放置小磁针,观察小磁针静止时N 极指向
•三、地磁场
•【进一步探究】地磁场
3.怎样辨别小磁针的N极和S极?
• 【答疑解惑】
• 请将自学过程中的疑难问题,在小组中讨论解 决,小组内解决不了的问题,提交全班,共同解决。
• 探究:条形磁体的磁场方向
•问题1 •条形磁体周围某点的磁场方向是怎样的 ?
•解决 •在该点放置小磁针,观察小磁针指向
•问题2 •磁体周围更多点的磁场方向是怎样的 ?
•自学地磁场,思考以下问题:
人教版九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象磁场》(20张)PPT课件
2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 (每个磁体都有两个磁极)
能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极 叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
3.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排 斥,异名磁极相互吸引。
判断A、B、C三个铁棒的磁性有无。
A
B
C
9
4.一些物体在磁体或电流的作用下可以获得 磁性,这种现象叫做磁化。
18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
19
第二十章 第一节
磁现象 磁场
学习目标:
1、了解磁性、磁极、磁化的概念。 2、知道磁极间的相互作用。 3、知道磁场的存在,会确定磁场方向,会用磁感线
描述磁场。
3
自主探究
1、磁铁能够吸引那些物体?
2、观察可自由旋转的磁铁静止时所指示的方向。
3、利用磁铁,大头针探究磁铁上磁性的强弱 是否处处相同。
4、原来没有磁性的铁块,能否让它带上磁性? 铜块或铝块呢?
练一练
1.标出磁极的名称并将A、B两个小磁针的N极 涂黑。
N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S
N
N
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
(1)磁针所指的方向 相同吗?
(2)小磁针所受磁力 的方向相同吗?
物理磁现象和磁场PPT课件
第22页/共33页
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握 住螺线管,让弯曲 的四指所指的方向 跟电流的方向一致, 大拇指所指的方向 就是螺线管内部磁 感线的方向。
第23页/共33页
通电螺线管的磁场的几种表示图
立体图
截面图
第24页/共33页
地磁场分布特点
1、地磁场的分布大致 上就像一个条形磁铁 外面的磁场,且地磁 场非常弱。 2、地磁场磁感线的 分布特点:
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大 磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数 值在地球上不同地方是相同的
D.磁场是客观存在的一种物质
第31页/共33页
5、地球是一个大磁体,它的磁场分布情况与一个 条形磁铁的磁场分布情况相似,以下说法正确的
是( D )
A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地磁南极上空,地磁场的方向
第三章 磁场
第1页/共33页
一、磁现象
1.磁性:能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥,异名磁极相吸.
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
磁感线:磁场中画出一系列有方向的闭合曲线, 且使曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向 一致。(在磁体外部:N极→S极;在磁体内部S极→N极)
磁感线
①磁场方向看切线; ②磁场强弱看疏密。
注:磁感线是“人为引入”的对 磁场形象的描述,客观上并不存 在。
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握 住螺线管,让弯曲 的四指所指的方向 跟电流的方向一致, 大拇指所指的方向 就是螺线管内部磁 感线的方向。
第23页/共33页
通电螺线管的磁场的几种表示图
立体图
截面图
第24页/共33页
地磁场分布特点
1、地磁场的分布大致 上就像一个条形磁铁 外面的磁场,且地磁 场非常弱。 2、地磁场磁感线的 分布特点:
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大 磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数 值在地球上不同地方是相同的
D.磁场是客观存在的一种物质
第31页/共33页
5、地球是一个大磁体,它的磁场分布情况与一个 条形磁铁的磁场分布情况相似,以下说法正确的
是( D )
A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地磁南极上空,地磁场的方向
第三章 磁场
第1页/共33页
一、磁现象
1.磁性:能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥,异名磁极相吸.
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
磁感线:磁场中画出一系列有方向的闭合曲线, 且使曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向 一致。(在磁体外部:N极→S极;在磁体内部S极→N极)
磁感线
①磁场方向看切线; ②磁场强弱看疏密。
注:磁感线是“人为引入”的对 磁场形象的描述,客观上并不存 在。
16.1磁体与磁场课件PPT苏科版物理九年级下册
磁体:具有磁性的物体
磁极:
磁性最强的位置
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
磁化:原来不显磁性的物体,在磁场中获得磁性的过程。
消磁:
磁屏蔽:
活动16.2 用小磁针探究磁体周围的磁场
课堂小结
地磁S极在地理的北极附近 磁体周围存在的一种物质; 磁化:原来不显磁性的物体,在磁场中获得磁性的过程。 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 磁感线并不是真实存在的 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 磁化:原来不显磁性的物体,在磁场中获得磁性的过程。
16.1 磁体与磁场
B.磁铁c的上表面是N极
为什么指南针能指南北?
物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
地磁N极在地理的南极附近;
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
②磁感线的疏密表示磁场的强弱;
为什么指南针能指南北?
活动16.1 认识磁体
总结
磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
磁化:原来不显磁性的物体,在磁场中获得磁性的过程。
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
1.磁体周围存在的一种物质;2.对场内的磁体有力的作用 磁(化磁: 体原间来的不相显互磁作性用的就物是体通7.,过磁在磁场磁场场发中生获的点的磁场方向 磁极:
磁感线强度较强
问题回顾:为什么指南针会指南北呢?
阅读课本35页:地球的磁场:地磁场,回答问题
1. 磁性:吸引铁、钴、镍等金属的性质; 2. 磁体:具有磁性的物体
3.磁极
磁体上磁性最强的位置
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
地磁N极在地理的南极附近;
§磁现象与磁场PPT课件
1751年,富兰克林发现莱顿瓶放电能使缝衣针磁化。
1820年,奥斯特发现了“电流的磁效应”。
三、磁场
磁体(电流)间相互作用的媒介。 物质存在的一种特殊形式
磁体(电流) 磁场(媒介) 磁体(电流)
电流通过磁场对磁体产生作用
磁体通过磁场对电流产生作用
例1:下列关于磁场的说法中,正确的是( )
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁体与磁体之间是直接发生作用的 D.磁场一定是由磁体产生
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
四、地球的磁场
地磁北极位于地理南极附近。
地磁南极位于地理北极附近。
地磁两极与地理两极并不重合。 磁偏角:小磁针的指向与正南 正北方向间的夹角,其数值在 地球上不同地点是不同 的,且 在缓慢变化.
例2.下列说法中正确的是(
)
A.任何磁体都具有N极和S极两个磁极
B.奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场
可以吸引铁质物体
磁极:磁性最强的区域
①同名磁极相互排斥 斥力
②异名磁极相互吸引 引力
斥力 引力
二、电流的磁效应
电荷间 相互作用
类似
磁极间 相互作用
que.“电”与“磁”之间是否有
内在联系?
1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱刀叉竟然有了磁性。
C.通电导体之间的相互作用,是通过电场发生的
D.地磁场的N极与地理的南极重合,地磁场的S极与地理的北极重合
人教版九年级物理课件:20.1 磁现象磁场(共22张PPT)
同时存在
5.磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引。
6、磁化现象:使原来没有磁性的物体在 磁体或电流的作用下获得磁性的过 程。
小游戏:
你能让桌上的小磁针转动起来吗?
分析推理:
要有物质(物体)直接接触小磁针并产生 作用时,小磁针才会动起来 ;
磁体靠近小磁针时,能使小磁针动,说明 磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质 跟小磁针接触了并产生作用了。
海豹带来的礼物
生活中有哪些磁现象
动手动脑
通过做实验解决下面的问题: ▪ 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? ▪ 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
flash
一、磁现象
1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等
物质的性质。
2 蹄形、圆柱形
实验
3.磁极:磁体上磁性最强的部位。 4、南极或S极,北极或N极
二、磁 场
1.磁体的周围存在磁场;
2.磁场的基本性质:对放入其中 的磁体产生磁力的作用;
3.磁体间的相互作用是通过磁场 而发生的。
4、方向: 磁场中任意一点,小磁针静止时N极
所指的方向就是该点的磁场方向.
用铁屑探究磁体周围的磁场
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
各种磁体的磁感线
磁感线:在磁场 中画一些带箭头 的曲线,表示磁 场的大小和方向。
地理北极 地磁南极
地磁北极 地理南极
四、地磁场
1、定义:地球周围空间存在的磁场叫 地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近;地磁南 极在地理北极附近。
本节课所学到的知识
三、磁感线的特点
1、磁感线只是假想的曲线,是帮助我 们描述磁场而模拟出的(模型法),实 际并不存在,但磁场是客观存在的。
5.磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引。
6、磁化现象:使原来没有磁性的物体在 磁体或电流的作用下获得磁性的过 程。
小游戏:
你能让桌上的小磁针转动起来吗?
分析推理:
要有物质(物体)直接接触小磁针并产生 作用时,小磁针才会动起来 ;
磁体靠近小磁针时,能使小磁针动,说明 磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质 跟小磁针接触了并产生作用了。
海豹带来的礼物
生活中有哪些磁现象
动手动脑
通过做实验解决下面的问题: ▪ 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? ▪ 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
flash
一、磁现象
1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等
物质的性质。
2 蹄形、圆柱形
实验
3.磁极:磁体上磁性最强的部位。 4、南极或S极,北极或N极
二、磁 场
1.磁体的周围存在磁场;
2.磁场的基本性质:对放入其中 的磁体产生磁力的作用;
3.磁体间的相互作用是通过磁场 而发生的。
4、方向: 磁场中任意一点,小磁针静止时N极
所指的方向就是该点的磁场方向.
用铁屑探究磁体周围的磁场
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
各种磁体的磁感线
磁感线:在磁场 中画一些带箭头 的曲线,表示磁 场的大小和方向。
地理北极 地磁南极
地磁北极 地理南极
四、地磁场
1、定义:地球周围空间存在的磁场叫 地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近;地磁南 极在地理北极附近。
本节课所学到的知识
三、磁感线的特点
1、磁感线只是假想的曲线,是帮助我 们描述磁场而模拟出的(模型法),实 际并不存在,但磁场是客观存在的。
磁体与磁场()PPT课件
22
活动2:用小磁针探究磁体周围的磁场
做一做
如课本中图16-3所示,将小磁针 先后放在条形磁体周围不同的地方,
记下小磁针在各处静止时北(N) 极的指向,并在图中标出。
精选ppt课件2021
23
活动3 用小磁针探究磁体周围的磁场
精选ppt课件2021
24
N
SN
SN
S
精选ppt课件2021
25
N
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
精选ppt课件2021
33
磁感线的特征:
①磁感线并非真实存在,是人为假想出来的。(但磁场 真实存在)
②在磁体外部,磁感线从N极发出,回到S极。
③磁感线永不相交。
④磁感线分布在磁体四周空间中,并非只在一个平面内。
精选ppt课件2021
34
常见磁体的磁感线分布
精选ppt课件2021
第16章 电磁转换
第一节 磁体与磁场
司南 指南针 磁悬浮列车
指南鱼
磁化杯
精选ppt课件2021
2
活动1 认识磁体
条形磁体
蹄形磁体
精选ppt课件2021
小磁针
3
做一做,比一比
活动1
吸铁性
指向性
S
N
S
N
精选ppt课件2021
5
1、用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有 作
用。 磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
S
精选ppt课件2021
26
N
S
精选ppt课件2021
27
不1_、 _同_不__同(相位同置/不小同磁),针说的明北了极什指么向?一般
2、磁场方向的规定:小磁针静止时N 极所指的方向就是该点的磁场方向。
最新苏科版九年级物理下册课件:磁体与磁场
他们分别有以下几种看法,正确的是(B )
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规 律的排列,说明磁感线是存在的. B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来 的,不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南 极的指向一致. D.磁感线是带箭头的曲线,不可能是直线.
2020/3/25
(多选)下面几位同学的说法中正确的是(AD A地球是个大磁体,地球周围存在着磁场. B地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场很相似. C地理的两极和地磁的两极是重合的. D指南针的指向与地理的南北方向是有偏
2020/3/25
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看 出,其分布好似许多条曲线.如果按 小磁针N极所指的方向,在该处标 上箭头,就可以形象地描述磁场了.
物理学中把这样的 曲线叫做磁感线.
2020/3/25
2020/3/25
观察磁感线分布特点
磁场越强的地方,磁感线分布越_密__, 磁场越弱的地方,磁感线分布越_疏_.
2020/3/25
三.地磁场 1.地球是个大磁体,
地球周围的磁场叫做__地__磁__场___, 2.地磁北极在地理的__南__极_____附近, 地磁南极在地理的___北__极____ 附近, 它的形状跟_条__形__磁__铁__的磁场很相似. 3.我国宋代科学家__沈__括_____是世界
上第一个发现磁偏角的科学家,比西
方早__四__百_____多年.
2020/3/25
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极. 在右图中,请标出磁体和磁针的极性
2020/3/25
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
2020/3/25
在图中标出四只小磁针的北极.
2020/3/25
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规 律的排列,说明磁感线是存在的. B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来 的,不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南 极的指向一致. D.磁感线是带箭头的曲线,不可能是直线.
2020/3/25
(多选)下面几位同学的说法中正确的是(AD A地球是个大磁体,地球周围存在着磁场. B地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场很相似. C地理的两极和地磁的两极是重合的. D指南针的指向与地理的南北方向是有偏
2020/3/25
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看 出,其分布好似许多条曲线.如果按 小磁针N极所指的方向,在该处标 上箭头,就可以形象地描述磁场了.
物理学中把这样的 曲线叫做磁感线.
2020/3/25
2020/3/25
观察磁感线分布特点
磁场越强的地方,磁感线分布越_密__, 磁场越弱的地方,磁感线分布越_疏_.
2020/3/25
三.地磁场 1.地球是个大磁体,
地球周围的磁场叫做__地__磁__场___, 2.地磁北极在地理的__南__极_____附近, 地磁南极在地理的___北__极____ 附近, 它的形状跟_条__形__磁__铁__的磁场很相似. 3.我国宋代科学家__沈__括_____是世界
上第一个发现磁偏角的科学家,比西
方早__四__百_____多年.
2020/3/25
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极. 在右图中,请标出磁体和磁针的极性
2020/3/25
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
2020/3/25
在图中标出四只小磁针的北极.
2020/3/25
13.1磁场 磁感线课件-人教版(2019)必修第三册(共21张PPT)
环节一:磁场
磁体周围存在磁场 通电导线周围存在磁场
环节一:磁场
磁体、电流以及地球周围都有磁场
环节一:磁场
电流产生磁场使小磁针发生了偏转,根据力的作用是 相互的,小磁针的磁场应该对电流也有力的作用,也就是 磁场对通电导线具有力的作用。
环节一:磁场
电流对电流是否也具有力的作用?
环节一:磁场
磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是 通过磁场发生相互作用的。那我们该如何“感知”磁场 的存在呢?
B.N极受磁场力的方向
C.S极受磁场力的方向
D.自由旋转的小磁针静止时N极所指的方向
课堂练习
4.在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明
显的是
( C)
A.沿电流方向,在导线的延长线上放置小磁针
B.沿电流方向,在导线的正下方放置小磁针
C.通电直导线沿南北方向放置在小磁针的正上方
D.通电直导线沿东西方向放置在小磁针的正上方
(C)
课堂练习
2.下列说法中正确的是
( A)
A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场发生的
B.电流与电流的相互作用是通过电场发生的
C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同
发生的
D.磁场和电场是同一种物质
课堂练习
3.(多选)磁场中的任一点的磁场方向规定为:小磁针
在磁场中
( BD )
A.受磁场力的方向
可以利用磁场的性质。如使小磁针偏转,对电流具 有力的作用,吸引铁、钴、镍等材料,等等。
环节二:磁感线和安培定则
电场的方向是如何规定的? 磁场的方向该如何规定的? 把小磁针N极受力的方向,或者说自由旋转的小磁针 静止时N极所指的方向,规定为该处磁场的方向。
磁体与磁场_课件
3 现在你知道条形磁体周围各点的 磁场方向一样吗?
轻轻的告诉 你
(规律) : 小磁针静止时,N极所指的方向就 是该点的磁场方向。
磁场是磁体周围一种看不见,摸不着 的物质,我们可以根据它对放入其中的小 磁针产生磁力的现象来认识它。
观察:将玻璃板平放在磁体上并在玻璃板上 均匀地撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,铁 屑将怎样分布?
(概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化。
观察与实验
6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,
观察到磁体对大头针_有___(有/无)作用。
科学研究表明,磁体的周围存在着磁场。 磁体就是通过磁场对大头针产生力的 作用的。
探究与实验
1 将小磁针靠近条形磁体,将会发生 什么现象? 2在条形磁体周围不同的地方放置小 磁针,观察小磁针的指向。
磁感线:物理学家依照铁屑在磁场的排列情 况,在磁场中画一些有方向的曲线,这样的 曲线叫做磁感应线,简称磁感线。
N
磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发, 回到S极。磁场越强的地方,磁感线分布越密; 磁场越弱的地方,磁感线分布越疏。磁感线 上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
要点归纳
1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性, 具有磁性的物体叫做磁体。
2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁 体上都存在两个磁极。 两个磁体靠近时,同名 磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过 程。
4、磁场是一种物质。小磁针在磁场中某点ห้องสมุดไป่ตู้ 止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
5、物理学上用磁感线来描述磁场,磁体外部 的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 磁场越强的地方,磁感线分布越密;磁场越 弱的地方,磁感线分布越疏。磁感线上任意 一点的切线方向为该点的磁场方向。
轻轻的告诉 你
(规律) : 小磁针静止时,N极所指的方向就 是该点的磁场方向。
磁场是磁体周围一种看不见,摸不着 的物质,我们可以根据它对放入其中的小 磁针产生磁力的现象来认识它。
观察:将玻璃板平放在磁体上并在玻璃板上 均匀地撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,铁 屑将怎样分布?
(概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化。
观察与实验
6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,
观察到磁体对大头针_有___(有/无)作用。
科学研究表明,磁体的周围存在着磁场。 磁体就是通过磁场对大头针产生力的 作用的。
探究与实验
1 将小磁针靠近条形磁体,将会发生 什么现象? 2在条形磁体周围不同的地方放置小 磁针,观察小磁针的指向。
磁感线:物理学家依照铁屑在磁场的排列情 况,在磁场中画一些有方向的曲线,这样的 曲线叫做磁感应线,简称磁感线。
N
磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发, 回到S极。磁场越强的地方,磁感线分布越密; 磁场越弱的地方,磁感线分布越疏。磁感线 上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
要点归纳
1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性, 具有磁性的物体叫做磁体。
2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁 体上都存在两个磁极。 两个磁体靠近时,同名 磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过 程。
4、磁场是一种物质。小磁针在磁场中某点ห้องสมุดไป่ตู้ 止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
5、物理学上用磁感线来描述磁场,磁体外部 的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 磁场越强的地方,磁感线分布越密;磁场越 弱的地方,磁感线分布越疏。磁感线上任意 一点的切线方向为该点的磁场方向。
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,它会让你走得更坦然些。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难
。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
常见磁体的磁感线分布
各种磁体的磁感线 条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
异名磁极间的磁感线
各种磁体的磁感线 同名磁极间的磁感线
磁感线的特征:
①磁感线并非真实存在,是人为假想出来 的。(但磁场真实存在) ②在磁体外部,磁感线从N极发出,回到S 极。 ③磁感线永不相交。
④磁感线分布在磁体四周空间中,并非只 在一个平面内。
巩固练习
S
N
N
S
在左图中,标出磁铁的磁感线方向和 N,S极. 在右图中,标出磁体和磁针的极性。
S
N
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
三、地磁场与地磁偏角
沈括
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走
二、磁场的方向及分布
做一做
将小磁针先后放在条形磁体周围不 同的地方,记下小磁针在各处静止 时N极的指向,并在图中标出。
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
一、磁体与磁场
举例:磁性材料在生活中的 验验证以下知识点: 1.磁性 3.磁极间的相互作用 2.磁极 4.磁化
5.磁场
N
S
S
N S
N
1.磁性(吸引曲别针):磁铁吸引铁钴镍的性质。 2.磁极:磁体上磁性最强的地方。 3.磁极间的相互作用: 同名磁极相互排斥 (磁悬浮原理) 异名磁极相互吸引 4.磁化、退磁 5.磁场(用小磁针、铁屑)