512地震纪念日主题班会教案内容三篇
2024年5.12防震减灾主题教案(通用10篇)
5.12防震减灾主题教案(通用10篇)5.12防震减灾主题教案1教学目标:1.了解有关地震的基本知识。
2.掌握避震要点,提高自救、自护能力。
3.消出地震恐慌,知道地震不可怕,培养学生只要团结,就会战胜一切困难的信心。
教学过程:一、宣布班会开始:同学们大家好!谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。
地震灾害属于自然灾害,它是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。
地震一个悲痛的话题!5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级地震,并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。
这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。
3月10日云南盈江县发生了5.8级地震,最近日本也发生了8.8级大地震。
可以说地震是人类无法抗拒的。
今天的班会我们来全面地了解地震有关知识,做好防震安全教育,并进行一次地震逃身演练。
1、提问:你是否听到过地震的消息?讲给大家听一听。
2、谈话:关于地震,你想知道哪些问题?二、地震知识讲解(多媒体出示图片)(1)地震发生时,大的晃动时间约为1分钟左右。
我们要先考虑人身安全,无论如何,也要保护好头部。
(2)、在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱下,或躲在楼房卫生间等小空间房内。
随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。
(3)、父母如果正在用火用电时,要立即灭火和断电,防止烫伤、触电和发生火情。
(4)、住在高层楼房里时,不要向阳台跑,尤其不可跳楼。
(5)、正在上课时,学生应躲在课桌和小床下,不要乱跑和擅自离开学校。
(6)、在街道上的行人,不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。
三、地震发生后,我们应该怎做呢?当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。
1.在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、床底下。
512防灾减灾安全教育的班会教案5篇
512防灾减灾安全教育的班会教案5篇512防灾减灾安全教育的班会教案篇15—9月,是雷雨天气集中的季节,为了提升儿童青少年对雷电、暴雨等气象自然灾害的认识以及应对自然灾害的能力,班级开展了三场“知识守护生命”防灾减灾宣传教育主题班会,希望将有关防雷电、暴雨等灾害的知识带进课堂、走近小学生。
活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程:一、宣布活动内容同学们,这次日本大地震,给日本人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
大部分地震的发生与地质结构有关。
在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。
世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大,震级越高。
震级每增加1级,能量约增加30倍。
通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。
学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。
我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7。
8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。
由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。
汶川地震班会策划书3篇
汶川地震班会策划书3篇篇一《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川,防震减灾”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的惨痛经历和巨大影响,铭记历史。
2. 普及防震减灾知识,提高同学们的安全意识和应对灾害的能力。
3. 培养同学们的同情心和社会责任感,激发关爱他人、奉献社会的精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级全体同学]六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于汶川地震的视频或图片资料,引起同学们的情感共鸣,导入班会主题。
2. 讲述汶川地震故事请一位同学或老师讲述汶川地震中一些感人的故事,如救援人员的英勇事迹、受灾群众的坚强求生等,让大家更深入地了解这场灾难。
3. 知识讲解邀请学校的安全老师或相关专业人员,为同学们讲解防震减灾的基本知识,包括地震的成因、前兆、如何避险、如何自救与互救等。
4. 小组讨论将同学们分成小组,围绕“如果遇到地震,我们应该怎么做”进行讨论,并请每组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的成果。
5. 诗歌朗诵或歌曲演唱安排同学进行与汶川地震或防震减灾相关的诗歌朗诵或歌曲演唱,进一步烘托班会氛围,激发同学们的情感。
七、班会准备1. 提前收集与汶川地震相关的视频、图片、故事等资料。
2. 邀请安全老师或相关专业人员参加班会。
3. 准备诗歌、歌曲等文艺表演的素材。
4. 布置班会现场,营造庄重而又不失温馨的氛围。
八、班会评估1. 通过同学们在班会中的参与度、发言情况等来评估班会的效果。
2. 收集同学们对班会的反馈意见和建议,以便今后改进。
九、注意事项1. 在讲述汶川地震故事和进行知识讲解时,要注意语言的恰当性,避免过于血腥或恐怖的描述,以免引起同学们的不适。
2. 小组讨论环节要给予同学们充分的时间,鼓励他们积极思考和发言。
3. 文艺表演环节要确保表演的质量和效果,避免出现冷场等情况。
4. 班会结束后,要及时清理现场,保持教室的整洁。
篇二《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川,敬畏生命”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的历史背景、受灾情况和救援过程。
防震减灾日主题班会教案【最新8篇】
防震减灾日主题班会教案【最新8篇】在平日的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是人见人爱的小编分享的防震减灾日主题班会教案【最新8篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
防灾减灾主题班会教案大全篇一活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成,在发生地震时,能够从容面对,采用正确的方法保护自己。
2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情,鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。
3、初步了解地震的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备:灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。
活动过程:(一)播放地震相关的图片,让幼儿了解地震的危害。
教师:教师出示图片,引导幼儿观察,说说“图片里面发生了什么事情?”幼儿:略教师:地震给人们带来了哪些灾害?幼儿:略教师小结:地震时,使建筑物受到了很大的破坏,如:房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
(二)看课件,了解地震的形成过程。
教师:小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害,那么地震是怎么样形成的呢?接下来请小朋友看一部短片,看谁能在短片里找到答案。
幼儿:略教师小结:地震是地球表面的震动,在地球表面有许多的板块,这些板快不停的运动,当板块与板块之间挤压太紧,造成了板块的滑动就引起地震。
(三)通过游戏教育幼儿在发生地震时,怎么样保护自己。
1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师:当地震来临时,我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?幼儿:略现在,咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的?⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。
⑴、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。
⑴、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。
⑴、不可从二楼往下跳。
教师:如果在高层建筑居住,我们应该怎么逃生?(乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下?)幼儿:略教师:我们切记不可乘坐电梯。
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇一、教学内容本节课的内容主要围绕“2024年5.12防灾减灾”主题展开,依据教材《安全教育》第五章“自然灾害的应对”第二节“地震”相关内容,详细讲解地震的成因、震前预兆、地震逃生技巧以及自救互救方法。
二、教学目标1. 让学生了解地震的成因及震前预兆,提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握地震发生时的逃生技巧和自救互救方法,增强生存能力。
3. 培养学生团结协作、勇敢面对困难的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点:地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
教学重点:地震成因、震前预兆的认识以及防灾减灾意识的培养。
四、教具与学具准备教具:PPT、地震演练视频、地震逃生手册。
学具:安全教育教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放地震演练视频,让学生了解地震的危害,引发学生对防灾减灾的关注。
2. 讲解地震成因、震前预兆:利用PPT展示地震成因、震前预兆的图片和文字资料,结合教材内容进行讲解。
3. 地震逃生技巧:讲解地震发生时的逃生原则,演示逃生动作,让学生模仿学习。
4. 自救互救方法:通过案例分析,讲解地震被困时的自救互救方法。
5. 随堂练习:组织学生进行地震逃生演练,检验学习效果。
六、板书设计1. 地震成因、震前预兆2. 地震逃生技巧3. 自救互救方法七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,编写一篇地震逃生指南。
(1)地震发生时,保持冷静,迅速寻找安全地带。
(2)逃生时,用书包等物品保护头部,避开玻璃、电线等危险物品。
(3)被困时,保持呼吸畅通,尽量寻找光线和声音来源,等待救援。
2. 课后拓展:了解其他自然灾害的应对方法,提高自身防灾减灾能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸:组织学生参加防灾减灾主题活动,提高学生实践操作能力。
同时,鼓励学生向家人、朋友宣传防灾减灾知识,扩大影响力。
重点和难点解析1. 教学难点:地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
512全国防灾减灾日主题班会课教案内容三篇
512全国防灾减灾日主题班会课教案内容三篇防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少。
这里给大家分享一些关于512全国防灾减灾日班会课教案,希望对大家有所帮助。
512全国防灾减灾日班会课教案1一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法,有一定的自救知识和应变能力。
二、活动地点:一6教室三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条四、班会流程:林盈、明聪主持开场白:古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生,威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免,但是国内外的大量实践证明,灾害事故是可以防范的,有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
面对自然灾害,你知道如何进行有效的自救吗?第一环节、台风中的自救1、敖翔、雷晓星表演台风自救:2、大家认真观察表演后讨论:林盈总结(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?伴随着台风带来充足的雨水的同时,台风也总会造成各种破坏,由于它具有突发性强、破坏力大的特点,所以是世界上最严重的自然灾害之一。
台风到来时,我们要尽可能待在屋里,尽量不要外出行走,更不要去台风经过的地区游玩,不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海,更不能去海边观潮。
倘若不得不外出时,应弯腰将身体紧缩成一团,一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤,把衣服扣扣好或用带子扎紧,以减少受风面积,并且要穿好雨衣,戴好雨帽,系紧帽带,或者戴上头盔。
行走时,应一步一步地慢慢走稳,顺风时绝对不能跑,否则就会停不下来,甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时,要特别注意落下物或飞来物,以免砸伤;走到拐弯处,要停下来观察一下再走,贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时,伏下身爬行,否则极易被刮倒或落水。
512减震防灾安全教育班会【精选6篇】
512减震防灾安全教育班会【精选6篇】512减震防灾安全教育班会(精选篇1)一班会目标:1为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二班会过程:(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
20_年3月2日,国家减灾委民政部发布消息,经国务院批准,自20_年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义:20_年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后,由老师做总结。
1地质灾害:泥石流滑坡崩塌地面下沉地震。
2洪涝及其它灾害:雨涝洪水凌汛灾害地震灾害。
3大风灾害:台风寒潮大风雷暴大风龙卷风。
4海洋灾害:风暴潮灾害性海浪海啸赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?预防雷击的措施:1在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
2尽量不要靠近门窗炉子暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树高塔电线杆下避雨。
防浓雾:1尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
2行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。
驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识:(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
512全国防灾减灾日主题班会教案(优秀10篇)
512全国防灾减灾日主题班会教案(优秀10篇)全国防灾减灾日主题班会教案篇一活动时间:20某某年05月12日活动班级:小一班活动科目:健康活动名称:《防震减灾》活动目标:1、初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备:有关地震防震图片和视频。
活动过程:“安全重于泰山”,安全工作最重要的。
我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。
(一)、通过学儿歌,让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆。
无雨泉水浑,天干井水冒。
水位升降大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
3、动物反常情形的谚语:震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题:(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题(三)、进行简单的防震演练(四)、活动小结本次活动我们通过图片,儿歌,视频,实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让大家掌握来不及逃离的`情况下如何躲避地震伤害的本领。
防灾减灾日主题教育教案篇二今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”, 5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:一、活动目的坚持以人为本,预防为主,以保障广大师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。
512防灾减灾日主题教育班会5篇
512防灾减灾日主题教育班会5篇512防灾减灾日主题教育班会篇1一、班会目标:1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
20_年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些学生回答后,由教师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:五、冰雹灾害:5、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?预防雷击的措施:1、在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关掉门窗,防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾:1.尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
2.行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。
驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识:(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)坚持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
有关五一二地震主题班会教案5篇
有关五一二地震主题班会教案5篇地震灾害来临时,民众应根据当地政府和相关机构发布的指示采取适当的应对措施,避免自己和他人受到伤害。
这里给大家分享一些关于五一二地震主题班会教案,供大家参考学习。
五一二地震主题班会教案(篇1)一、教材分析《综合实践》是正在探索中的一类新型课程。
课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
课程的选择是从学生身边事物开始,涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。
其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动,以研究性学习为主要学习形式,以“实践、创新、发展”为主线展开。
同时渗透相关法制教育内容。
二、教学目标1、通过活动,提高学生安全意识,养成细心观察生活的良好习惯;在设计安全避震方案、模拟逃生等活动中,培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。
2、通过搜集资料,提高收集、处理信息的能力;学会拟定访谈提纲,在采访中,能主动与人交往,培养口头语言表达能力;通过模拟演练,掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。
3、了解地震灾害的有关常识,初步掌握相关的自救自护知识。
三、教学重难点1.通过模拟演练,掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。
2.了解地震灾害的有关常识,初步掌握相关的自救自护知识。
四、教学过程(一)情景导入,激发兴趣。
再现汶川地震的情景,激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。
1、感知地震给人们带来的灾难教师播放汶川地震的视频,以低沉伤痛的语调讲述:同学们,20_年5月12日,是一个让我们永远伤痛的日子,举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。
当满目苍痍从眼前漂过,我们的心不由得缩紧了。
特别是那些和你们一样年龄的孩子们,生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。
面对这些,你们有什么感受?引导学生联系汶川地震给人们生命财产造成的巨大损失交流自己的感受。
512防震减灾主题班会教案7篇
512防震减灾主题班会教案7篇作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
下面是给大家准备的512防震减灾主题班会教案,希望能对您有所帮助!512防震减灾主题班会教案1活动目标:1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变,掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备:发生地震的图片活动过程:1.观看发生地震的图片师:小朋友们,看看今天老师给你们带来了什么图片。
2.出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候,有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3.发生地震时应该如何应变(1)师:小朋友们,如果我们这里发生了地震,我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结①地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的时候,要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉,来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。
4.地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相护持,老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5.延伸活动:在汶川县大地震中,你们看见许多小朋友受伤了,他们的房子没了,爸爸妈妈没了,家也没了,我们能为他们做些什么呢?(幼儿充分讨论)教师小结:为灾区小朋友献爱心512防震减灾主题班会教案2教学目标:1、知识与技能:引导学生了解防灾减灾的知识,通过学习增长避灾,自救的技能,并能运用已掌握的造型表现方法,创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
512防灾减灾日主题队会教案3篇
512防灾减灾日主题队会教案3篇【篇一】512防灾减灾日主题队会教案活动目的:通过结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求:各年级中队辅导员布置队员提前收集资料,各中队根据自己学生情况自定活动主题,可根据下发的材料学习,学习后讨论,也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料:一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。
此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。
3、将门打开,确保出口钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开,确保出口。
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b、尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
d、几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
e、寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
5.12防灾减灾日主题班会教案(通用12篇)
5.12防灾减灾日主题班会教案(通用12篇)5.12防灾减灾日主题班会篇1【教学目标】1、学习防灾减灾学问,了解防灾减灾日的来历。
2、提高平安意识,树立珍爱生命观念。
3、学习一些基本逃命、自救技能。
【教学重点】学习防灾减灾学问【教学难点】学习一些基本逃命、自救技能【教学过程】一、谈话导入师:同学们,今日是几号?5月12日天发生了什么震惊世界的大事?你知道5.12被定为什么日子吗?为什么要这么定呢?今日我们来学习防灾减灾学问。
二、学习防灾减灾学问,了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准,自20__年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的`普遍增加,有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高,限度地减轻自然灾难的损失。
3、防灾减灾学问问答问:什么是自然灾难?答:以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾难称为自然灾难,如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问:遇到地震,你知道怎么逃命吗?答:遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离全部建筑物,余震蹲在开阔地。
问:发生火灾时,如何防护?答:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。
问:洪水来,我们应当怎么办?答:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命绳,打算食物手电筒,穿暖衣服度险情。
问:我们在雷雨天须要留意什么?答:雷雨时,强雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离,打雷家中也防患,关好门窗断电闸,避开雷火屋里窜。
问:暴雪天气,我们应当怎么办?答:暴雪天,怒风吼,别往外面走,室外受冻无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗手和背,渐渐暖和才见好。
三、小结1、沟通上述避险学问2、你还有哪些好办法避险?四、提高平安意识,树立珍爱生命观念1、课余学习平安学问。
2、谈谈珍爱生命的理解。
512防震减灾主题班会教案(精选7篇)
512防震减灾主题班会教案(精选7篇)512防震减灾主题班会篇1活动目标:开展“防灾减灾”宣传周活动,进一步增强师生识别灾害风险,掌握减灾技能,有效预防灾害事故发生,保障师生生命安全,推动平安校园建设、促进社会和谐发展。
一、提高思想认识,切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。
学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。
中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救能力较弱,是承灾人群中的弱势群体。
通过组织有针对性的防灾减灾系列活动,进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够,思想认识不到位,师生缺少必要的避灾、自救、互救常识,缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题,切实做到警钟长鸣、防患于未然。
二、丰富宣传教育内容,大力普及防灾减灾知识和技能。
学校紧紧围绕活动主题,根据上级教育行政部门的相关精神,开展形式多样的宣传教育活动,充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体,还有学校特有的班会课、、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体,通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,增强防灾减灾意识。
学校将在各班开展“五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动),普及防灾减灾知识,增强自救互救技能。
三、组织应急疏散演练活动,提升师生安全防范和自救互救能力。
今年5月12日“防灾减灾日”(星期四),按照往年我市将继续组织防空防灾警报统一试鸣,试鸣时间为14:28至15:08。
为协助做好今年的警报试鸣工作,一是要加强对教师、学生和员工的教育,熟悉防空防灾警报音响信号和有关防空防灾知识,提高全体师生和员工的国防观念和防灾意识。
最新512防灾减灾主题班会教案范文4篇4篇
最新512防灾减灾主题班会教案范文4篇4篇最新512防灾减灾主题班会教案(篇1)设计思路:地震——群灾之首!唐山大地震汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”,在你毫无预警的状况下无情地降落,致使重大伤亡事故的发生。
由此可见,地震小学问避震小诀窍如何爱护自己等基本的防护措施从现在开头就要学习一些,把握一些,防患于未然。
让孩子们提高防震意识,在灾难到来的时候,能更好的爱护自己,更好的'把握逃命技巧。
在大灾大难面前不惊惶!活动目标:1让幼儿了解一些地震的基本学问。
2训练幼儿发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避,知道必要的逃命技巧。
3培育幼儿相互关怀的情感,增加幼儿的平安意识。
4探究发觉生活中的多样性及特征。
5培育幼儿敏锐的观看力量。
活动预备:1《地震现场》影像资料《小蟾童》防震减灾科普动画片《地震生存手册》漫画版图片6张。
2一些小道具:枕头书包脸盆毛巾等。
活动过程:一谈话引入,引起幼儿的留意。
师:“小伴侣们,在5月12日四川汶川发生一件很可怕很凄惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严峻。
”二播放一段“512“汶川大地震的录象,采纳惊心动魄的地震情景引入课题。
三围绕录像与幼儿绽开争论:1刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。
)2师小结:地震时,地面猛烈震惊,房屋倒塌,地面裂开大缝。
大路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威逼。
四播放课件《地震生存手册》(漫画版),训练幼儿在发生地震时,不惊慌,准时隐藏。
师:“小伴侣,地震虽然很厉害,但是小伴侣不能惊慌,在地震发生时,地面开头摇动后,有很短的时间可以用来躲避,假如在这短时间内躲到平安的地方,就不会被砸伤。
”引导幼儿逐一观看课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是平安的。
1.摇摆时马上关火,失火时马上灭火。
2.不要惊慌地向户外跑。
3.将门打开,确保出口。
4.户外的场合,要爱护好头部,避开危急之处。
5.在百货公司剧场时依工作人员的指示行动。
512班会策划书3篇
512班会策划书3篇篇一《512 班会策划书》一、班会主题“缅怀逝者,致敬重生”二、班会背景2008 年 5 月 12 日,四川汶川发生了 8.0 级特大地震,这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
在这场灾难中,无数生命瞬间消逝,无数家庭支离破碎。
为了缅怀逝者,致敬重生,我们决定举办一次以“缅怀逝者,致敬重生”为主题的班会。
三、班会目的1. 让同学们了解 512 汶川地震的历史背景和影响,增强同学们的爱国主义情感和民族自豪感。
2. 让同学们感受到生命的脆弱和珍贵,增强同学们的生命意识和安全意识。
3. 让同学们学习到抗震救灾的精神,增强同学们的社会责任感和使命感。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、班会对象[具体班级]七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和对象,并制定班会的流程和安排。
2. 收集 512 汶川地震的相关资料,包括图片、视频、文字等,并制作成 PPT。
3. 准备班会所需的道具,如蜡烛、鲜花、国旗等。
4. 通知同学们参加班会,并要求同学们提前做好准备,如收集自己对 512 汶川地震的感受和体会等。
八、班会流程1. 开场致辞(1)主持人介绍班会的主题、目的、时间、地点和对象,并宣布班会正式开始。
(2)主持人播放一段 512 汶川地震的视频,让同学们感受地震的破坏力和震撼力。
2. 主题演讲(1)主持人邀请一位同学上台进行主题演讲,演讲的题目是“缅怀逝者,致敬重生”。
(2)演讲的同学结合自己收集的资料,向同学们介绍 512 汶川地震的历史背景、影响和抗震救灾的精神。
3. 分组讨论(1)主持人将同学们分成若干小组,每个小组围绕“缅怀逝者,致敬重生”的主题进行讨论。
(2)讨论的内容包括:自己对 512 汶川地震的感受和体会;如何在日常生活中珍惜生命、关爱他人;如何在学习和工作中发扬抗震救灾的精神等。
4. 代表发言(1)每个小组推选一名代表,上台发表小组讨论的结果。
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512地震纪念日主题班会教案内容三篇为贯彻落实“以人为本”理念,增强人民的安全意识和防护地震自救能力,为了纪念521大地震,这里给大家分享一些关于512地震纪念日班会,希望对大家有所帮助。
512地震纪念日班会1活动目标:1、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识。
2、学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备:有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程:一、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、讲解(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆。
无雨泉水浑,天干井水冒。
水位升降大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
3、动物反常情形的谚语:震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题:调地震来时注意的问题:1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的`应急准备。
易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。
较高家俱上不堆放笨重物品。
房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。
发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。
2、地震发生时,如何进行个人防护?a. 如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。
b. 如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
c. 如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d 如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑,并抬膝护腹,紧缩身体。
地震后,迅速下车向开阔地转移。
f. 无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
三、进行简单的防震演练.四、本课小结;本堂课我们通过图片,儿歌,实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
达到我们预期目的。
大家都是好样的。
五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展:把今天学到的知识讲给家人听,或者考考他们掌握多少防震知识。
512地震纪念日班会2一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性,开展防灾减灾主题教育活动,,提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力,有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组组长:_副组长:_x成员:全体教师三、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。
认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》,切实有效地抓好防灾减灾知识教育。
把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去,抓出实效。
四、活动安排1.认真组织开展“四个一”活动。
即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,听一堂防灾减灾讲座,分享一次避险经历,开展一次家庭灾害风险隐患排查。
各处室组、各班要加强宣传引导,积极为开展“四个一”活动提供条件,推进活动广泛、持续、深入开展。
2.大力开展防灾减灾宣传教育。
在宣传周期间,各处室组、各班要采取多种形式,重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育,同时,要结合当地灾害风险隐患等特点,让每位师生学习防灾减灾知识,掌握避险自救技能。
3.开展一次防灾减灾演练。
学校将组织师生,结合当地灾害风险、灾害特点,开展一次防震疏散演练活动。
演练活动将从实战出发,保证全员参与,力求安全有序,进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性,提高处置灾害的能力。
4.扎实开展灾害风险隐患排查整改。
学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作,尤其要结合季节特点,重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查,对检查出的问题和隐患,要及时制订和落实措施,逐个消除。
同时,结合近期学校安全管理工作,继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患,最大限度的查找问题,整改隐患,确保师生安全。
512地震纪念日班会3班会目标:1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害间的关联性。
2、增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。
班会准备:1、收集有关地震的相关材料。
2、收集一些防火安全知识。
活动过程:一、情境导入人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:9月20日5时37分,甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震,青海西宁有明显震感。
此次地震的基本信息:发震时刻:2013-09-2005:37:01纬度:37.7°经度:101.5°深度:7千米震级:5.1城市:凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米)世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早。
无雨水质浑,天旱井水冒。
水位变化大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预报。
临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。
三、介绍几种在震中紧急避险的方法(1)紧急避险的重要性:经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间。
这段极短的时间叫预警时间。
人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险。
有人调查过唐山地震幸存者中的974人,发现其中258人采取了避险措施。
这258人中有188人成功脱险,占72.9%。
说明只要避险方法正确,脱险的可能性是很大的。
(2)逃生原则:破坏性地震突然发生时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。
当然,如果身处平房或楼房一层,能直接跑到室外安全地点也是可行的。
在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到:“卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。
”意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。
这“伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
除了“伏而待定”这一原则外,地震时还应注意不要顾此失彼。
短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险,才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。
(3)因地制宜,就近避震:“伏而待定”,“伏”在哪里更安全呢?经验表明:a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。
b.学校防震知识:桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人。
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
必要时应在室外上课。
教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。
1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。
3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。
4.地震时如在室外,远离建筑物。
5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。
如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
c.如果你在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。
d.如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。
地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。
地震后,迅速下车向开阔地转移。
(4)正确应付地震时的特殊危险:当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口、鼻,按逆风方向跑到上风地带。
四、班主任小结地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。
同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!。