历年湖北武汉中考优秀作文及点评
武汉历年中考作文及范文
武汉历年中考作文及范文（2010·武汉）21。
阅读下面的材料,按要求作文。
（50分）花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！"玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花.我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息，给游人遮阴.小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。
请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【题目解读】此次作文题一共有五个语段，前四个是材料,最后一个是提示语。
我一个个来分析：第一段：提出矛盾，小橡树愁容满面，因为看到别人在开花结果,却不知道自己该做什么。
第二段：给出苹果和玫瑰的意见,其实隐藏着两个常见的人生态度,但恰恰是作文命题者所反对的。
首先是苹果的态度，只知道盲目努力，完全不顾其他因素.其次是玫瑰的态度，一味以容易与否来定位人生追求。
第三段：列出小橡树的处理方式，分了三步：①让自己平静下来；②倾听自己内心的声音；③确定自己的使命，明确这种使命所具有的社会价值。
很明显，这三步是层层递进的，是一个逐步深入的过程.第四段:描述小橡树这样做以后的结果，也有两点：充满了力量，快乐地生长。
第五段:是提示语,要围绕成长的需要来确立中心。
根据命题者的提示,不妨围绕以下两个分论点展开:1、成长,需要聆听自己内心的声音；2、成长，需要明确自身使命的价值；这两个分论点都是围绕“确立自身价值”、“寻求自我目标”、“找到适合自己的道路”这类中心观点的,但又将这类中心观点细化成了两步：第一步是对内的，即你首先要明确自己想要什么，而不是别人说什么或做什么，这是针对苹果和玫瑰的意见的.写这个分论点时，要突出自己的个性化需求在成长中所起到的关键作用,要突出“自己内心的声音”。
2024湖北武汉中考语文作文大全(通用15篇)
2024湖北武汉中考语文作文大全（通用15篇）湖北武汉中考语文作文大全（精选篇1）每个人都有各自的梦想。
梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。
但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？其实，这都是人主观上的意识差异。
有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。
而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。
至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。
而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。
但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。
这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗！先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。
这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。
我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的`不够全面……但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。
二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。
虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。
其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。
想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？莫等闲，白了少年头，空悲切。
想要实现梦想，就得奋斗。
这是教育学界的不二法则。
所以，在这最后的一年中，我要坚持奋斗，为实现自己的梦想而奋斗！湖北武汉中考语文作文大全（精选篇2）我可以不夸张地说，有梦的人总会有作为，有梦的的人总是很快乐，有梦的人的生活会充实幸福。
历年湖北武汉中考优秀作文及点评
历年湖北武汉中考优秀作文及点评，学校的重视，特别是学生的积极拥护。
观点鲜明，论证深入，有自己独到的创见，详略处理也非常恰当。
5、创造之旅传说，很久很久以前，有一个沉睡着的巨人突然苏醒，他直起身子，把那一片混沌的宇宙分成了天和地，然后，他创造了太阳，月亮，山川，河流……我们的世界从此诞生，可能是受了他的影响，女娲又创造了人类……虽然，这些只是神话，但从中可以看出：创造是一股神奇的力量。
在古代，我国之所以成为世界强国，正是因为我们敢于创造：从司南到火药，从造纸到印刷，还有水稻、算盘、地动仪以及拱上加拱的赵州桥……都是中华民族的创造，是中华儿女智慧的结晶。
到了清朝后期，封建政府逐渐腐败，对外实行“闭关锁国”的政策，导致我国不能与外界交流，中国人的思想逐渐保守，创造能力逐渐萎缩，科学技术水平逐渐落后，国家也渐渐衰弱下来，殖民强盗用坚船利炮侵入我们的国土，烧杀掳掠，割地赔款，我们无力抵抗。
21世纪，这个和平的年代，战争的阴云依然笼罩。
如今各国都在研究世界顶尖科技。
我们应该创造出一些新东西来显示国家的实力，这样，别人才不会来欺负我们。
现在学校中的我们，也应该具有创造能力。
创造不光是发明新东西，还可以写篇见解独到的文章，发表与众不同的见解等等。
这些都将把你推入一个创造的世界，使我们的心灵更纯洁，思维更活跃。
牛顿坐在苹果树下，苹果从树上掉下来，他思考，于是发现了“万有引力”。
伽利略对亚里士多德的观点提出质疑，他走上比萨斜塔，验证了“自由落体”。
这些事实表明，创造不是空想能得来的，更多的是观察，是发现，是怀疑，是实践。
牛顿说自己是站在巨人的肩膀上才有如此高的成就。
我们为何不能站在他的肩膀上观望世界呢？振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在创新。
所以我们要趁现在，培养自己的创造能力，准备着，为社会做贡献。
创造，需要我们；我们，更需要创造！让我们踏上创新之旅，挥鞭远行，路上春色正好，天上太阳正晴。
评析：写创新题材的文章很容易流于空泛，本文把创造比作一次美妙的旅行，以时间为序，把古往今来的创新之作一线贯穿，使文章内容集中，结构紧凑。
武汉中考语文已现满分作文精选
武汉中考语文已现满分作文精选今年的武汉中考语文科目全面升温，备受瞩目的满分作文更是层出不穷。
有多篇作文在语言表达、文采飞扬、思想深刻等方面均表现出色，让人赞叹不已。
以下就为大家呈现几篇武汉中考满分作文的精选，希望能够给各位中考学子带来一些启发和帮助。
1.《我的家乡武汉》今天，我要向你们介绍一下我的家乡武汉。
武汉是一个很有魅力的城市，它位于长江中下游，是湖北省的省会。
武汉有着悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“九省通衢”，是中国中部地区最重要的交通枢纽。
武汉还是一座充满活力和创造力的城市，有着许多著名的高校和科研院所，吸引了无数的人才和青年学子来此求学和创业。
武汉有着美丽的风景和壮丽的建筑，有东湖、西湖、武昌楚河汉街等许多风景名胜。
武汉人民热情好客，善良勤劳，他们勇敢乐观，面对挑战从不退缩。
武汉真是一座令人难忘的城市，我热爱我的家乡，并为能够生活在这样一座美丽而富有活力的城市而感到骄傲！2.《我的偶像》我要介绍的是我的偶像——李宁。
李宁是中国体坛的传奇人物，他是一名优秀的体操运动员，曾获得过多项世界冠军和奥运金牌。
他在退役后，创建了自己的体育用品品牌，并致力于推动中国体育事业的发展。
我敬佩他对体育事业的热爱和执着，以及他积极向上、乐观开朗的精神风貌。
李宁不仅是一名优秀的运动员，更是一名优秀的企业家和公益使者。
他在体育事业的道路上经历了许多挑战和困难，但他始终坚守着自己的信念，努力拼搏，最终取得了不俗的成绩。
他的成功经历和积极向上的人生态度深深地感染着我，激励着我不断进取，不断追求自己的目标和梦想。
3.《共建美丽家园》我们的地球是一个美丽的家园，但它也面临着许多环境问题。
空气污染、水污染、垃圾问题等威胁着我们的生存和发展。
作为地球的公民，我们每个人都有责任为共建美丽家园做出自己的贡献。
我们要从自身做起，节约用水、节约用电、垃圾分类等，养成良好的环保习惯。
我们要积极参与环保活动，投入到环保志愿者队伍中，为环境保护事业奉献自己的力量。
武汉中考满分作文（通用17篇）
武汉中考满分作文（通用17篇）武汉中考满分作文篇1学而习之，不亦智乎?翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果？学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。
被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。
显然，学习是充满智慧的。
手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。
但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。
学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。
苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。
无奈，可笑。
正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。
诚然，思考是学习的基石。
正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。
守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。
学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。
面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。
熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被打倒的。
可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。
在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。
学习，常常平淡，又往往纷繁。
最新武汉市语文中考学生优秀作文(通用15篇)
最新武汉市语文中考学生优秀作文（通用15篇）武汉市语文中考学生优秀作文（精选篇1）在一个夏天的上午，晴空万里，阳光灿烂，路两旁绿树成荫，上面还有几只黄色的小鸟在空中飞舞着，在一碧如洗的蓝天中划出一道美丽的弧线。
它们用自己细小的歌喉唱着优美动听的歌曲，实在是美妙极了！小猴和小熊一起去郊外旅游。
忽然，小熊在远处看到了一个奇异的.景象，那地方十分漂亮。
小熊就招呼小猴，说：“快看！那地方多美呀！”小猴一听，就噌地一下跳上河边的一块大石头，它一只脚站在了那块大石头上，还有一只脚抬了起来，一只手盖在了头上，它伸长脖子，远眺。
小猴一边看一边赞叹道：“哇！那地方真美呀！我们赶快去吧！”他们兴高采烈来到了他们说的好地方。
那地方景色优美，一旁有碧绿的矮树丛，矮树丛的前面有两根鲜红的大柱子，在金灿灿的阳光下，更是闪闪发光，格外壮丽。
小猴看见了，心中就“蹦”出一个念头来，他想：“如果我把我的名字写在这儿，我就可以像齐天大圣孙悟空一样，名扬天下了。
”于是，小猴就灵活地爬上一根大柱子，用尾巴勾住那根大柱子，然后，从包里拿出一支笔，要在另一根大柱子上写“孙小圣到此一游”。
小熊见了，连忙说：“小猴，你不要在文物上乱涂乱画……”小猴听也不听，在柱子上工工整整地写完那几个大字。
小熊火冒三丈地把小猴拉了下来，严厉批评小猴：“在文物上乱涂乱画是不对的，你怎么能这样做呢？……”小猴听了惭愧地低下了头，红着脸对小熊说：“我以后再也不这样了。
”说完，小猴就马上把柱子上的字擦得干干净净。
太阳公公笑眯眯的，好像在说：“小猴你知错就改还是好孩子。
”小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说“我们以后也要像小猴一样，知错就改。
”小猴和小熊又踏上了游玩的路。
武汉市语文中考学生优秀作文（精选篇2）我们每个人都应该有爱心，因为只要我们每个人献出一点爱心，就可能会让一个生命重新站起来。
阳光明媚的中午，我和妈妈走在街道上，正准备去廷品文化买点学习用品，但见一群人纷纷围在马路边觉得很奇怪，便走过去看了看……“看，那有个伯伯摔倒躺在地上，要不要去扶啊？”“你没看过新闻吗，有很多人都故意摔跤，然后让人去扶，还说是扶的那个人推倒他！”我和妈妈仔细一听，听到了这些谈话声，莫非……我赶快挤进人群，只见一位面色苍白的叔叔，躺在地上，两只手还呈握拳屈指的状态，而在路边不时地有人来旁观看着，却没有人想去扶这位叔叔。
湖北武汉十年中考真题作文
2010年武汉中考作文：阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。
我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。
请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【材料解读】材料用4段文字具体呈现出一棵小橡的成长经历。
第1段：小橡树渴望成长（开花结果）；第2段：小橡树因受到外界影响（要求、劝诫、责难、诱惑）而迷茫；第3段：小橡树认清自己，明确了目标（使命、方向、价值）第4段：小橡树快乐成长，实现了自己的目标。
【题意理解】题目在材料叙述后提出了一个问题：成长过程中我们需要些什么？对此学生必须作出明确的正面回答，且这一回答的来源必须是材料的内涵本身，而不能超出材料所提供的范畴。
理解材料的角度很多，但整体题意单一而明确。
【准确立意】在成长的过程中，需要认清自己。
2011年中考作文：阅读下面的材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！以上材料引起你哪些回忆？引发你哪些思考？请自拟题目，自选文体（诗歌，戏剧）除外，写一篇不少600字的文章。
中考作文题解及满分例文点评(武汉、2篇、以“善待自己”为话题)第1篇：善待自己
中考作文题解及满分例文点评（武汉、2篇、以“善待自己”为话题）第1篇：善待自己前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以"善待自己"为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
【试题评析】此题关注着中学生的心理健康成长且与时代脉搏共振，藉由一则新闻巧妙地引发。
提示语中，首段概述了新闻，紧接着第二段就是阐释、评论和引申。
褒扬那位中学生的上书行为之际，已然明确其做法的实质，即"寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举"，继而侧重提示了选材立意的取向、重点、人称、范围，以使小作者们可以在纵横驰骋的思维空间里，在"善待自己"的切身经历中，极其自由地找到有个性和见地的素材，或者对平常"善待自己"的反省、哲思、欣赏、完善、论辩，甚至竞争等等，做一番认真的审视与淘洗，找出其中具特色、富灵性、显机智、动心坎的人或事、情或景、感或悟、理或趣之最，活灵活现地见诸笔端。
第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，给予应试以各方位启迪。
写作时，务必把握好题目的重点，紧扣这个动宾短语的宾语做文章，话题并非文题,文体不限不是没有文体，"善待自己",便需浓墨重彩自己,宜用"我"加强真情实感,心态忌玩世不恭，材料要新而不过，尤其要善于化大为小，抓住曾经的一颦一笑、一花一草、一事一景，深入挖掘，尺水兴波。
武汉中考满分作文
武汉中考满分作文一、武汉的美景武汉是我的家乡，也是一个充满美景的城市。
它位于中国中部，襟带长江，被誉为“江城”。
在武汉，我最爱去东湖游玩。
东湖是武汉最大的湖泊，湖水幽蓝清澈，周围绿树葱茏。
我喜欢坐在湖边的长椅上，欣赏湖水荡漾的景象，呼吸着湖水的清新气息。
每年的春天，东湖边的樱花盛开，粉色的花朵像云一样绽放，景色美得令人陶醉。
武汉还有很多山水景观，比如黄鹤楼和毛泽东故居等。
黄鹤楼位于长江边，是武汉的地标性建筑，它的历史悠久，风景秀丽，每年都吸引了大量的游客前来观赏和游玩。
毛泽东故居是伟大的革命家毛泽东的故居，建筑风格独特，呈现出红色经典。
武汉的美景无处不在，它让我感到自豪和幸福。
我希望更多的人能够来到武汉，欣赏这座城市的美丽，给人们留下深刻的印象。
二、我眼中的武汉我是一个在武汉长大的孩子，对这座城市有着深厚的感情。
对我来说，武汉不仅是一个充满活力的城市，还是一个教育资源丰富的地方。
武汉有很多优秀的学校，每年的中考成绩都名列前茅。
这不仅得益于学校的教育质量，还得益于家长和老师的悉心培养。
武汉的交通也非常便利，有很多公交车和地铁线路贯穿全市，人们可以方便快捷地出行。
武汉还有许多有趣的景点，比如黄鹤楼、东湖和毛泽东故居等。
这些景点不仅可以增长知识，还可以锻炼体魄。
武汉的美食也是令人兴奋的，比如热干面和豌豆黄等。
这些传统美食都有独特的味道，让人回味无穷。
武汉是我的家乡，我为能够在这里长大而感到骄傲。
我相信，在不久的将来，武汉会变得更加美丽和繁荣。
三、我眼中的武汉中考武汉中考是我人生中非常重要的一次考试。
我认为武汉中考不仅是对学生知识的检验，更是对学生综合素质的考察。
首先，武汉中考考察学生的知识水平，包括语文、数学、英语等科目的考试。
学生需要掌握扎实的基础知识，能够熟练运用所学的知识解题。
武汉中考还注重考察学生的综合素质，包括学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等。
这些综合素质在学生的将来发展中起着重要的作用。
武汉市中考作文（精选5篇）
武汉市中考作文武汉市中考作文(精选5篇)中心就是文章的灵魂。
教给大家确定中心的方法;第一、要根据题目要求确定中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。
这里给大家分享一些关于武汉市中考优秀作文，希望对大家能有所帮助。
武汉市中考作文【篇1】我将我的地图妥善保存，用红色墨水重重勾勒的地方是我的终点，我要跨过这一系列的山水，看遍容颜静美，然后栽下我的一棵杨柳，在春风中含笑对待这个世界，对待沿途的风景。
——题记三年的时间在岁月的眼里愈发地短暂，我背上的书包在历经两个春去秋来之后，终于磨破。
可我想到的，却是这两年来心里的空洞。
要考上一个好高中。
这是我从刚进入初中以来就常听到的话。
从一开始心里一个咯噔到学会无声息地掠过，这到底是为什么呢?今天母亲又对我说了这句话，心里便没来由地烦躁。
我恶声恶气地对母亲说：“我出去走走。
”夜晚的凉风甚是可人，稍稍换得了我内心的平静，我看见前方的小径一如既往的幽深漫长，在渐浓的黑夜里愈发地沉重。
脚步碾过尘土，是一片压抑的沙沙声。
身边突然又出现一双脚，跟着我的步子，且走且行。
我抬头看着母亲，却不经意望入那祥和的眼，犹如一潭春水。
这一来就像是我和母亲在散步一般，远远望去的小径在逐渐靠近中渐渐清晰。
树木被浓墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是简单的瓦房;低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上，随风颤动便是一阵香;路的两旁是如同积水藻荇的月光，脚步轻轻落下，霎时波澜荡漾。
我惊喜地发现：原来这里的景色极美!充满明媚宁静以及我做梦都想得到的安稳情怀。
母亲牵起我的手，柔软的指尖满布粗粝，划过我指腹时却是一种独特的质感。
她带我往深处走，略带锋利的叶片划破脚踝，带起一阵微微的刺痛，却依旧满心欢喜。
路的尽头，栽着一片翠绿的杨柳，风一吹，就像是极美的女子的发。
我终于参透：为何我的内心会感到无尽的空洞?只因我太在乎于追逐目标，而错失了更加重要的东西——沿途的风景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增劳累。
2024年湖北省中考语文作文真题及满分作文(精选三篇)
2024年湖北省中考语文作文真题及满分作文【原题回放】请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：自然界，树如人，能活出人的姿态；生活中，人如树，可展现树的风采，请你以《________那棵树》为题，补充题目，完成一篇记叙文（可补充：窗外、儿时、欣赏、超越等）。
任务二：《月夜》中说，“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着”，在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的姿态》写一篇议论文。
任务三：树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，写一篇作文。
自拟题目，文体不限。
【优秀范文】作品1生长在记忆中的那颗树在我的记忆深处，有一棵树，它不高大，也不特别，但在我童年的世界里，它却是一座巍峨的山峰，一片广阔的天空。
它不仅承载着我儿时的梦想与幻想，更在我成长的岁月中，赋予了我无尽的勇气和力量。
那棵树，它矗立在老家的院子里，枝繁叶茂，像一位慈祥的长者，守护着每一个孩子的纯真。
春天，它抽出新芽，嫩绿的叶子像是孩子们好奇的眼睛，探索着这个世界。
夏天，它展开宽阔的怀抱，为我们提供了一个避暑的好去处，我们在它的荫庇下嬉戏打闹，享受着无忧无虑的时光。
秋天，它的叶子渐渐染上了金黄，像是一幅幅精美的画卷，记录着季节的变迁。
冬天，它虽然失去了绿叶的点缀，但依然傲立在寒风中，展示着一种不屈的美。
我常常站在树下，抬头仰望着那棵树，思考着它给我的启示。
它告诉我，无论生活多么平凡，都要保持一颗热爱生活的心。
就像它，即使只是一棵普通的树，也能在不同的季节展现出不同的美，让人们对生活充满了期待。
那棵树，也教会了我坚持不懈的品质。
每当风雨交加，它总是顽强地抵抗着，即使枝条摇曳，也不会轻易弯腰。
它的这种精神，激励我在面对挑战时不言放弃，坚持自己的信念。
那棵树让我领悟了生命的意义。
它从一颗小苗，长成了参天大树，这期间经历了无数的春夏秋冬，但它从未停止生长。
同样，每个人的一生都会经历起起落落，但只要有梦想，有追求，就一定能够活出自己的精彩。
武汉历年中考满分作文
武汉历年中考满分作文武汉历年中考满分作文我多想是那雪花，用我的躯体，洗涤那污浊的空气!我多想是那细，用我的身躯，清澈那污浊的山川大地!我多想是那雪花，用我的躯体，洁净那阴暗的人世间的角落!我多想是那细雨，用我的身躯，洗尽那深邃的人间的心机!我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨，雪花呀，你可知道这阴霾下的污泥?细雨呀，你可知道杨柳枝条的诉求?我静静的看着你，我心跳的声音，打破了雪和雨的静谧。
雪摆着手，说着缠绵的语句，雨不舍得望着你，在这个无声的世界里，你含着泪，在这个繁杂的早晨，随风去!细雨迷蒙了眼前的世界，她跟随着你的影子，飞洒在大地!那泥土的气息，诉说着雨和雪的情谊!——摘自历年中考满分作文《雪和雨的告白》给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。
跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。
——摘自历年中考满分作文《天空让我陶醉》人生短暂，美丽转瞬即逝，但只要我们用心去感受，美便俯拾皆是。
失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。
——，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。
让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。
武汉历年中考满分作文 [篇2]读欧阳修的《醉翁亭记》，我们的目光总是顺着琅琊山、沿着酿泉水搜寻那些经典，却从未留意过这个句子：“负者歌于途……”在这篇经典中，这句话和那些名句相比，就像沟边渠畔的野草，被人忽略，甚至视而不见。
起初，我也不曾多看它一眼，每一次都与它擦肩而过。
但就在这个静静的月夜，它再次从我的唇齿间跳跃而出时，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
2024年武汉市中考语文作文真题及优秀范文(精选三篇)
2024年武汉市中考语文作文真题及优秀范文【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
班级组织了“诗词大会”活动。
前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。
组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。
目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。
与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。
只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。
发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
【优秀范文】作品1校运会中的成长与蜕变金秋十月，阳光洒满校园，一年一度的校运会如期而至。
在这充满欢声笑语的盛会上，每个班级都摩拳擦掌，希望能在各项比赛中取得佳绩。
在这样一个充满激情与活力的日子里，我们班却经历了一场意想不到的波折。
记得去年校运会的第二天，我们班在团体接力赛中遭遇了前所未有的挫折。
由于连续几次失误，我们班在比赛中落后了许多，最终名列倒数。
比赛结束后，同学们纷纷垂头丧气，有些人甚至流下了失望的泪水。
我也感到十分沮丧，仿佛整个天空都失去了色彩。
就在我们陷入低谷的时候，班主任老师走了过来。
她没有责怪我们，而是鼓励我们从中吸取教训，找到失败的原因。
她说：“校运会不仅仅是一场竞赛，更是一个磨炼我们意志、提升我们团队凝聚力的过程。
这次失败并不可怕，重要的是我们要从中找到问题所在，然后努力去改进。
”在班主任老师的引导下，我们开始反思自己在比赛中的表现。
我们发现，我们在接力棒传递和跑步节奏方面都存在很多问题。
于是，我们决定在接下来的时间里加强这方面的训练，争取在下一次比赛中取得好成绩。
在接下来的日子里，我们利用课余时间进行训练。
虽然过程艰辛，但大家都咬牙坚持了下来。
武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩(精选20篇)
武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩（精选20篇）武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩 1五小鸭摇身一变成了‘凉艳的天鹅;毛毛虫历尽艰辛终成漂亮的蝴蝶;微不足道的种子也能长成参天的望天树……世间万物各有精彩，野百合也有春天，就更别说是人了。
人的一生也自当是精彩纷呈。
不管曾经多么渺小，不论过去如何不尽如人意，造物主并不要求每个人的一生都是相同的两点一线那样的直接而没有任何精彩可一言。
于是，就算以前落后于人，我们也自然会有自己的方法，去抵达别样精彩的'人生。
就算童年时调皮捣蛋，爱因斯坦照样提出了相对论，成为举世瞩目的科学家;就算曾经的他不专心学业，只知道做风车，牛顿最终还是提出了三大运动学定律，使他脱颖而出;就连老师都不看好，学校因其不守规矩而被勒令退学，但这并不影响伦琴发现x射线，来证明自己能行……当他们一跃成功，风华转身，恐怕没有人会在意他过去的滞后。
人生本来就该是与众不同的。
“创业奇才”“寿云，现在已抵达人生的巅峰，但有准知道他当初的创业历程是一把辛酸一把泪?因相貌而被淘汰掉工作机会自不必说了，两次高考名落孙山，四次创业以失败落幕……但最终却一跃龙门成就非凡—阿里巴巴影响了几乎全世界的网名。
哪怕曾经未曾铸就非凡，哪怕曾经有过滞后于人，马云一样有他的精彩.人生，一样能成就辉煌，不是吗?楚庄王“不鸣则已，一鸣惊人”“不飞则已，一飞冲天”，在王宫中沉默了三年之久，这只大鸟终于振翅高飞，翱翔蓝天，直插云霄，楚国终成名扬天下的大国。
滞后于人也好，一败涂地也罢，都不可怕!因为，每个人都与众不同，每段路都充满坎坷，重要的是始终让自己的梦想不褪色、信念不倒塌、奋一斗不停歇，一样可以各拥精彩，赢得自己的春天。
哪怕黄河曾弯曲如细流，最后不一样奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱吗?哪怕山谷中的一百合从来都不为人知，最后不一样开遍了整个山谷，吸引了无数游客?然后知曾经的种种真是算不得什么，华丽转身过后，是一份精彩在等待。
往届湖北武汉中考满分作文
往届湖北武汉中考满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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近五年武汉中考语文作文
近五年武汉中考语文作文
我悄悄地拿了哥哥的手机，想看看他平时都玩些什么。
结果，诧异地见到了他一直在学习“武汉中考语文作文”。
我狐疑地凑过去，一眼就看到了屏幕上几个大字“五年中考，三年模拟”。
哥哥告诉我，这是为了中考做好练习。
我忽地又想起了，我的老师也偶尔会说，写作要多练习，才能写出好文章。
我研读了一下哥哥的作文，很多题目让我感到很新鲜，例如“假如我有一双翅膀”，“如果时间可以倒流”。
这些题目，让我联想到许多有趣的画面。
我想，如果我能写一段像哥哥一样好的作文，一定能获得老师的赞赏。
我拿起笔，在纸上写了“我的梦想”。
我的梦想是拥有一个巨大的图书馆，里面全是各种各样的书。
我可以在那里尽情阅读，探索未知的世界。
我接着写了“我的朋友”。
我的朋友是阳光温柔善良的，我们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和悲伤。
我突然想到，写作看上去像跟别人聊天说话一样，我们要把心里的话说出来，让别人了解我们的内心世界。
我握紧笔，继续写我的作文。
我清楚，我离哥哥的水平还有很远，但我相信，只要我坚持练习，总有一天，我也能写出精彩的文章，像哥哥一样，在作文中尽情地表达出自己的想法和感受。
武汉中考真题作文
武汉中考真题作文《难忘的那个夜晚》我一直觉得中考是一场很严肃甚至有点可怕的事儿，就像一场大战，而武汉中考真题作文那就是大战中的特别阵地。
记得有一年中考真题是关于温暖的记忆之类的。
这一下就把我的思绪拽回到了我小时候住的那条老街。
那老街啊，窄窄的，两边都是些矮矮的房子，好多都是那种红砖房。
街面上铺的石板路坑坑洼洼的，到了下雨天，一不小心就会踩一脚水洼。
我家对门有个李大爷，李大爷是个特别热心肠的人。
有一晚，我爸妈都不在家，我就自己一个人在家。
我胆子小啊，那风声一吹，我就觉得像鬼在哭似的。
我就坐在客厅的小板凳上，紧紧抱着我的小布熊，眼睛瞪得大大的，竖起耳朵听着外面的动静。
突然，就听到有人敲门，我当时吓了一跳，都不敢去开。
后来听到是李大爷的声音，他在外面喊：“小娃子，咋屋里黑灯瞎火的呢？大爷我刚做了几个粘豆包，给你送点来。
”我这才敢去开门。
大爷手里拿着热乎乎的粘豆包，身上还穿着那件洗得有点发白的蓝色工作服。
他看我眼睛红红的，就问我咋了。
我就把胆小害怕爸妈不在家的事跟他说了。
大爷就笑了，说：“没啥好怕的，你就把大爷这儿当家，有啥动静大爷给你顶着。
”说完他还在我屋子里四处看了看，把窗户都检查了一遍，确保都关好了。
然后他就坐在我家那把旧藤椅上，陪着我，跟我讲他年轻时候的故事。
讲到他在工厂里和工友们比赛做工，那绘声绘色的样子，感觉就像在我眼前演电影似的。
他说他一天能做出一百多个零件呢，那可是相当厉害。
我就听着他的故事，不知不觉就不害怕了，困得眼皮直打架。
大爷看我困了，帮我掖了掖被子，就轻手轻脚地走了。
那这个不就是温暖的记忆吗？当我看到这个中考真题的时候，我满脑子都是李大爷和他的粘豆包还有那个旧藤椅上的故事。
这种记忆在心里就像一瓶珍藏很久的老酒，越品越香，每次想起来就觉得特别温暖。
《友谊的小船》武汉中考真题作文里有写关于友谊的题目。
这让我想起我的好朋友阿强。
我们俩是那种臭味相投的朋友，从小就在一起玩。
我们那条街上有棵老槐树，槐树特别粗，得两三个人才能抱过来呢。
湖北优秀中考作文评析
湖北优秀中考作文评析湖北优异中考作文分析[原题回放]下面文字摘自一位同学的《结业留言册》：我的自画像：脑门宽了一点——思维的野马正好在这里奔驰。
同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让咱们高兴无比!(同学甲)你知道我最赏识你的是什么吗?便是你总能够独出机杼。
(同学乙)我总在想，以你特殊的创造力，十年后会作用一个怎样的你!(同学丙)恩师寄语：你的那些赋有创造性的见地常常为咱们敞开另一扇窗!教师感谢你。
结合上述资料的内容和自己的日子体会，自选视点，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，诗篇、戏曲在外。
文中不得呈现自己的名字、校名。
[文题诠释]近十年来，武汉市中考作文试题从出题作文到长达五年的论题作文，再到包括论题作文作选项的选题作文，贫民资料作文方式是头一次。
可是，这种资料作文绝不是传统意义上的资料作文了——传统意义上的资料作文，要求写成一事一议类文章，并且有必要用上出题者所供给的资料；现在的资料作文，资料只是设置了一种情形，寄托了一个或许若干个论题。
也便是说，将写作论题的明示，改成了暗示：写作论题有必要由写作者依据资料去确认。
这对写作者来说，无疑是一大检测。
出题者设置题干，可谓煞费苦心：标题取材于学生的结业留言册，不只方式独具匠心，并且内容极富时代特征和日子气息。
结业留言册上的内容，为绝大多数学生所了解、承受，所以从必定视点上降低了审题的难度。
这样的规划必能引发学生的情感体会，激起他们的写作热心。
从思维导向上看，留言中称誉立异精力，泄漏调和联系，与今日的时代精力相应和，渗透者很强的人文关心。
要写好这道标题，能够从以下方面着力：一、精确确认论题。
写作之前要对资料作文的资料进行提炼、聚集，然后确认写作论题。
不能随意捉住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓寄托着资料宗旨或许主要内容的中心词语、中心论题，以此作为写作论题。
以本标题所给出的资料，写校园日子当然可行，可是，有必要环绕“立异”、“赏识”、“调和”等某一个或许几个方面的内容来体现校园日子。
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历年湖北武汉中考优秀作文及点评导读：本文历年湖北武汉中考优秀作文及点评，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：l最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。
(同学乙) 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)恩师寄语：l你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，诗歌戏剧除外。
文中不得出现自己的姓名、校名。
优秀作文:1、有创意才够味古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。
他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。
”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。
为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。
无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！真的，我们要记住噢！———有创意才够味！评析：本文从科学家爱迪生谈起，再联系当今社会需要创新，需要人才等角度，进行有条不紊的阐发和议论，最后结合个人实际反思人生，认为“没有灵魂的人，也就是不够味的人”。
立意比较新颖，层次井然有序，语言流畅清新，确实值得一读。
2、救救创新先生在一个漆黑的夜晚，一个头戴黑色面罩身材魁梧的歹徒，拦住了创新先生，二话不说，就用鹰爪般冰冷的双手掐住创新先生纤细的脖子。
创新先生虽奋力反抗，但势单力薄，渐渐的手指变得发麻，眼冒金星，心如擂鼓，气息屏窒……这时，警笛大作，瞬间，几辆警车包围了歹徒，围观的群众越来越多，歹徒似乎知道自己逃不掉了，慢慢地，扯下了自己的面罩！时间好似被冻结了，大家惊呆了，站在他们面前的，竟是昔日的英雄———学校先生，望着这位曾经培养出一代代国家栋梁的“英雄”，大家沉默了……我觉得奇怪，学校先生为什么要扼杀创新先生呢？如果没“创新”，牛顿怎么会被苹果砸了而想到万有引力？瓦特怎么会看到水沸腾而想到蒸气机？如果没有“创新”，人类怎能成为世界的主人，万物的灵长？从某种角度来说，学校的应试教育是残杀想象力和创造力的绞刑架。
我的邻居有两个小胖娃，以前，我问他们：“鸡蛋像什么呀？”他们会说：“像太阳，像眼睛，像苹果，像橄榄球，像我的屁股，圆圆的……”后来，父母把他们送进学校，我又问他们：“鸡蛋像什么呀？”男孩大概是将来读文科的，说“像O（a、o、e中的O）”，女孩大概是将来读理科的，说：“像0（0、1、2、3中的0）”，多可惜啊！创新的幼?就这样被活活掐掉了，孩子们就像被减掉翅膀的天鹅，局限在狭窄的水域里，无缘于辽阔的蓝天。
为什么融化了一定是水？为什么月亮一定要像小船？为什么鸡蛋不能比母鸡大？为什么马儿不能长翅膀？为什么种葡萄一定要用葡萄藤？世界丰富多彩，答案岂能整齐划一？学校把分数当作衡量学生的标尺，分数以标准答案为依据。
为了100分，孩子们把童年变成了100岁。
放眼望去，班上的“四眼田鸡”在快速增长中，有所谓的“优生”，也有所谓的“差生”，看似天壤之别，其实差别不大，创新意识在摇篮里时就被扼杀了。
我气愤难当，冲上去揪住学校的脖子想把他狠揍一顿，围观的一位老者拦住了我，他说：“年轻人，冷静些，把学校交给检察机关，是非功过，自会给他一个公道。
现在，当务之急是挽救创新先生。
”是啊，救救创新先生！救救创新先生！我摸摸“创新”先生的鼻子，幸好还有一息尚存。
醒醒，创新先生，快醒醒！在大家的深情呼唤下，创新先生终于睁开了眼睛，东方的第一抹晨曦映红了他苍白的脸。
天亮了！我们簇拥着创新先生，大步向未来走去……评析：本文构思巧妙。
作者驰骋想象，通过虚拟的惊险故事将创新和学校拟人化，十分生动地表达了自己对应试教育扼杀创新的深深忧虑，体现了作者强烈的忧患意识和民族责任感。
语言含蓄蕴藉，耐人咀嚼。
3、驾思想野马创美好明天创造性思想，虽是星星之火，但可以燎原。
我们要驾驭思想的野马奔驰，创造美好世界的明天。
当我们驾马启程时，我们不应该去选择驯养得服服帖帖的小马，而需要跨上一匹豪放不羁的野马，创造属于自己的明天。
当坐上马背时，我们血液沸腾，不禁想到了李白漫游大江南北，诗情千丈；木兰挂剑从军边塞，壮志留名；关羽身配偃月赤兔，义绝古今。
这些英雄豪杰，哪一位不是驾着思想的野马出征？哪一位不是自创理想明天？当我们驾马启程时，我们不应该朝秦暮楚，忧心忡忡，而需要跨上一匹心无旁骛、专心致志的野马，去创造人类幸福的明天。
野马蹄疾，飞越天堑，此刻，我们会想起曹芹十易其稿，写就《红楼梦》；苏轼数载寒窗，苦守赤壁，吟唱《赤壁赋》；李时珍清贫乐道，留下《本草纲目》……当我们驾马启程时，我们不应该去墨守成规，亦步亦趋，而需要跨上一匹敢于开拓、致力改革的野马，去创造世界发达的明天。
我们正乘坐在思想的野马上奔跑，仿佛来到了一个岔口，一条是踩得结实的宽阔的路，一条是杂草丛生的小径，但我们必须选择后者，我相信在那里会观赏到更奇异的景观，会创造出更美丽的事业。
我们，祖国未来的主人，行动吧！跨上你们挑选的野马，带着聪慧的头脑上路吧！去挖掘、去探索、去创造人类世界美好的明天！评析：本文开篇明示主旨，要求我们驾驭思想野马奔驰，创造美好世界的明天，接着以“豪放”、“专心”、“创造”等角度阐发“我们要有思想内涵”这一观点，最后号召大家：“跨上你们挑选的野马，带着聪慧的头脑上路吧！去挖掘、去探索、去发现美好的思维世界，去创造人类世界美好的明天！”以此回应开头，结束文章，结构更显紧严。
4、创新教育之我见创新指的是人们产生新的想法、作出新的发明或是发现新的事物。
创新教育对中国的教育界是一次及时的抢救，是素质教育的核心。
孩子天生拥有强烈的好奇心、求知欲和非凡的想象力。
然而上学之后，奇特的想象消失了，学校以分数为饵，考试为线，钓起了我们。
我们在学校的包围圈中，学会背熟标准答案，拿个好分数交差。
我曾读过一则报道：一位美国母亲把女儿的学校告上法庭，原因是上学前女儿能说鸡蛋像太阳，像皮球，像……上学之后女儿只认定鸡蛋就是鸡蛋。
母亲认为是学校扼杀了孩子的想象力。
这桩官司最后居然打赢了，可见全社会对创新教育的期盼与重视。
对好奇心强、有独立创见的学生，老师应该积极鼓励。
对他们提出的新奇问题，不能置之不理，而应引导他们深入探究。
其实，实施创新教育不光是社会和学校的事情，它的根本在于我们学生自身。
每个人都应发挥主观能动性，培养自己的创新精神。
它包括：第一、奋斗精神。
人生之路，荆棘遍布。
一个人不思进取，停滞不前，是不会有任何成就的。
奋斗的你我，将会为创新开创一片更广阔的蓝天。
第二、吃苦精神。
寻求真理的过程中，免不了流血牺牲，更免不了磕磕碰碰。
不怕困难，敢于吃苦，满怀信心的你我会抵达创新的高峰。
第三、探究精神。
未知世界有无数难题等待我们解决，谜底等待我们揭晓。
我们要抛弃头脑中条条框框的束缚，敢于质疑，穷究事物的本源，既知其然又知其所以然。
有了学生的主动参与，创新教育才能落到实处。
我相信，创新教育会为国家培养出一大批新的创新型人才！评析：本文从社会、学校和学生三方面阐述实施创新教育的重要性。
认为创新教育应该得到社会的关注，学校的重视，特别是学生的积极拥护。
观点鲜明，论证深入，有自己独到的创见，详略处理也非常恰当。
5、创造之旅传说，很久很久以前，有一个沉睡着的巨人突然苏醒，他直起身子，把那一片混沌的宇宙分成了天和地，然后，他创造了太阳，月亮，山川，河流……我们的世界从此诞生，可能是受了他的影响，女娲又创造了人类……虽然，这些只是神话，但从中可以看出：创造是一股神奇的力量。
在古代，我国之所以成为世界强国，正是因为我们敢于创造：从司南到火药，从造纸到印刷，还有水稻、算盘、地动仪以及拱上加拱的赵州桥……都是中华民族的创造，是中华儿女智慧的结晶。
到了清朝后期，封建政府逐渐腐败，对外实行“闭关锁国”的政策，导致我国不能与外界交流，中国人的思想逐渐保守，创造能力逐渐萎缩，科学技术水平逐渐落后，国家也渐渐衰弱下来，殖民强盗用坚船利炮侵入我们的国土，烧杀掳掠，割地赔款，我们无力抵抗。
21世纪，这个和平的年代，战争的阴云依然笼罩。
如今各国都在研究世界顶尖科技。
我们应该创造出一些新东西来显示国家的实力，这样，别人才不会来欺负我们。
现在学校中的我们，也应该具有创造能力。
创造不光是发明新东西，还可以写篇见解独到的文章，发表与众不同的见解等等。
这些都将把你推入一个创造的世界，使我们的心灵更纯洁，思维更活跃。
牛顿坐在苹果树下，苹果从树上掉下来，他思考，于是发现了“万有引力”。
伽利略对亚里士多德的观点提出质疑，他走上比萨斜塔，验证了“自由落体”。
这些事实表明，创造不是空想能得来的，更多的是观察，是发现，是怀疑，是实践。
牛顿说自己是站在巨人的肩膀上才有如此高的成就。
我们为何不能站在他的肩膀上观望世界呢？振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在创新。
所以我们要趁现在，培养自己的创造能力，准备着，为社会做贡献。
创造，需要我们；我们，更需要创造！让我们踏上创新之旅，挥鞭远行，路上春色正好，天上太阳正晴。
评析：写创新题材的文章很容易流于空泛，本文把创造比作一次美妙的旅行，以时间为序，把古往今来的创新之作一线贯穿，使文章内容集中，结构紧凑。
作者通过正反对比和大量事实，充分表明了创新是时代的需求，是国家发展的需要。
6、创新其实很简单创新往往被推崇为智者的专利，艰深玄妙，一般人可望而不可及。
其实不然，创新并非都是高深、神秘、复杂的，老百姓也能做出令专家学者叹服的新创造。