四新形势任务教育
2024年开展形势任务教育的方案
2024年开展形势任务教育的方案____年的形势任务教育方案一、引言随着时代的发展和社会的变革，形势任务教育作为一种适应时代需求的教育形式，具有重要的意义。
形势任务教育以培养学生解决现实问题的能力为核心目标，通过开展一系列具体的形势任务，引导学生深入研究、分析和解决实际问题，并促进学生的创新思维和动手能力的提升。
本文将探讨____年开展形势任务教育的方案，旨在为实施相关教育提供一些参考意见。
二、形势任务教育的意义1. 培养学生的创新精神和实践能力：形势任务教育可以通过引导学生进行深入的研究和分析，培养学生的创新思维和实践能力，提高他们解决问题的能力。
2. 帮助学生了解国际国内形势：通过形势任务教育，学生可以主动了解国际国内的形势变化，增加对时事的了解，培养国家意识和全球意识。
3. 培养学生的团队合作能力：在形势任务教育中，学生可以通过分组合作的方式完成任务，培养学生的团队合作能力，并培养学生的交流和沟通能力。
三、形势任务教育的设计1. 确定任务主题和目标根据____年的国家发展需求和学生的实际需要，确定形势任务教育的主题和目标。
可以考虑以下几个方面的内容：（1）科技创新和人工智能的发展（2）环境保护和可持续发展（3）社会公平和人权问题（4）国际关系和国际合作（5）文化传承和创新（6）教育改革和教育公平2. 设计具体的任务根据任务主题和目标，设计一系列具体的任务，包括调研、分析、解决问题等环节。
（1）调研环节：学生可以自主选择相关的课题，进行大量的调查和研究，了解相关的政策和信息。
（2）分析环节：学生可以通过系统的分析，对所选课题进行深入的分析，找出问题的根源和解决方案。
（3）解决问题环节：学生可以根据所选课题的需求，采取一系列实际行动，解决具体的问题。
3. 制定评价标准和方法为确保形势任务教育的有效性，需要制定评价标准和方法。
评价可以分为两个层面：过程和结果。
过程评价主要评价学生在调研、分析和解决问题过程中的能力和表现，包括独立工作能力、团队合作能力、创新思维能力等。
四新主题教育实施方案
四新主题教育实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展，教育也在不断的改革与创新。
新时代背景下，四新主题教育成为了当前教育改革的重要内容之一。
四新主题教育即新发展理念、新发展方向、新发展动能、新发展格局，是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容。
二、实施目标。
1. 培养新时代需要的人才，适应社会发展的需要；2. 推动教育体制机制改革，构建现代教育治理体系；3. 建设高素质的教师队伍，提高教育质量和水平；4. 推动教育现代化，促进教育公平和社会和谐。
三、实施路径。
1. 推进教育教学改革，深化素质教育；2. 加强教师队伍建设，提高教师职业素养；3. 推动教育信息化，促进教育现代化；4. 加强学校管理，提高教育质量。
四、实施措施。
1. 制定新发展理念，引领教育发展方向；2. 完善教育法规，加强教育监管；3. 加大教育投入，改善教育条件；4. 建立多元评价体系，促进教育公平。
五、实施保障。
1. 政策保障，制定相关政策法规；2. 资金保障，增加教育投入；3. 人才保障，加强师资队伍建设；4. 制度保障，建立健全的教育管理体系。
六、实施效果。
1. 教育质量不断提升，学生综合素质得到有效提高；2. 教师队伍建设取得明显成效，教育教学水平得到显著提高；3. 教育现代化水平不断提高，教育公平得到有效保障；4. 教育改革取得阶段性成果，教育事业全面发展。
七、总结。
四新主题教育实施方案的制定和实施，对于推动教育改革和发展具有重要意义。
各级教育部门和学校要深入贯彻落实，切实加强组织领导，加大政策支持，加强宣传引导，全面推动四新主题教育实施，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
四新安全教育内容
四新安全教育内容随着信息技术的迅猛发展，网络安全问题日益突出，给人们的生活和工作带来了巨大的风险。
为了提高人们对网络安全的认识和防范能力，四新安全教育成为了必不可少的一部分。
四新安全教育主要包括以下四个方面的内容：一、新媒体安全教育随着智能手机的普及和社交媒体的兴起，新媒体安全问题也日益突出。
在新媒体安全教育中，我们应该强调以下几点：1. 注意个人隐私保护。
不要随意公开个人信息，如姓名、住址、电话号码等，以免被不法分子利用。
2. 警惕网络诈骗。
不要轻易相信陌生人的好意，不要随意点击陌生链接，以免上当受骗。
3. 健康使用社交媒体。
不要沉迷于社交媒体，要合理安排自己的上网时间，避免影响学习和工作。
二、新设备安全教育随着智能设备的广泛应用，新设备安全也成为了一个重要的问题。
在新设备安全教育中，我们应该注意以下几点：1. 建立强密码。
设备的密码应该是复杂且不容易被猜到的，避免被他人盗取个人信息。
2. 及时更新系统和应用程序。
新设备的厂商会不断更新系统和应用程序，以修复已知的安全漏洞，我们应该及时更新以保证设备的安全性。
3. 谨慎下载和安装应用程序。
只从官方渠道下载应用程序，并仔细阅读权限要求，避免下载恶意软件。
三、新技术安全教育新技术如人工智能、物联网等的快速发展，也给安全带来了新的挑战。
在新技术安全教育中，我们应该关注以下几个方面：1. 了解新技术的安全风险。
在使用新技术之前，要对其安全性进行评估，避免因为安全漏洞而导致的风险。
2. 加强对新技术的保护措施。
采取有效的安全措施，如加密、身份认证等，保护个人和机构的信息安全。
3. 提高对新技术的认知和理解。
了解新技术的基本原理和工作方式，可以帮助我们更好地理解和预防潜在的安全风险。
四、新环境安全教育新环境安全教育是指在新的工作和生活环境中，要注意安全问题。
在新环境安全教育中，我们应该强调以下几点：1. 加强物理安全。
在新的环境中，要注意保护个人财物和重要文件，避免被盗窃或丢失。
四新教育心得体会_四新教育个人总结
四新教育心得体会_四新教育个人总结展现新作为，就是要以新的精神状态、新的作风面貌，从新年一开始就开好头、起好步、打好基础，以高质量、高水平的工作和实实在在的成效，确保经济持续健康发展，确保实现“三个坚决”目标。
下面是店铺带来的四新教育心得体会，希望可以帮到大家。
篇一：四新教育心得体会放眼花沟，田间地头，大街小巷，到处活跃着忙碌的身影，为花沟镇新一年的经济社会发展注入生机与活力。
“面对新形势、新任务、新要求，花沟镇将变压力为动力，抢抓机遇，主动适应新常态，以扎实推进重点项目建设为总抓手，强重点、求发展、夯基础、惠民生，全镇上下一心，振奋精神，干事创业，全力打造绿色、生态、和谐、幸福新花沟。
”花沟镇党委书记陈现彬说。
“绿色化”引领经济跨越发展春暖花开，“绿色化”的春风萌动着花沟大地。
与陕西汉能科技签订协议，计划投资2亿元，建设占地1000余亩的光伏发电项目;投资2.6亿元，占地200亩的北京华丽联合新型节能建材项目正在洽谈中;华瓷陶瓷膜项目二期建设如火如荼……一批科技含量高、资源消耗低、环境污染少的绿色项目正日益撬动起花沟镇经济发展的绿色增长极。
致力绿色发展，实现金色梦想。
设立招商“绿色”门槛，推行项目节能、环保预审制度，严把入门关。
积极引进三产物流企业，培育经济发展的新增长极，依托8家运输公司和10余家三产物流公司，税收力争实现1500万元。
引导企业开展技术改造、转型升级，支持澳森特、华仲陶瓷、天润气体、鑫丰工业用呢、苑美鲜等企业采用新技术、新工艺、新装备、新材料，推动产业链条、价值链条向更高端延伸。
依托丰富的农产品资源优势，整合镇内旅游资源，打造以陈庄- 唐口遗址为龙头，以百果采摘游为主体，以亲近自然、体验民俗为特色的乡村旅游格局，做活旅游文章，增值绿色GDP。
搭建“互联网+”时代下现代农业新框架经济新常态下，“互联网+”热潮势不可挡，如何借力“互联网+”的时代东风实现农业产业化运营模式的升级换代?近日，花沟镇与乐物网积极接洽，邀请该公司总经理王明光前来考察，双方就农产品网络销售、品牌宣传等合作事宜进行探讨，开启“互联网+农业”新模式探索的破题之旅。
四新背景下的教育改革40条新思维
四新背景下的教育改革40条新思维摘要：一、引言1.介绍四新背景2.教育改革的重要性二、四新背景下的教育改革新思维1.新的教育目标2.新的教育方法3.新的教育评价体系4.新的教育资源配置三、新教育目标的实现1.培养创新精神与实践能力2.提高人文素养与社会责任感3.强化国家认同与国际视野四、新教育方法的推行1.个性化教育2.信息化教育3.综合素质教育五、新教育评价体系的建立1.考试招生制度改革2.综合素质评价体系3.激励与约束机制六、新教育资源配置的优化1.教育投入的增加与分配2.教育资源的共享与优化3.教育公平与质量保障七、总结1.四新背景下教育改革新思维的意义2.教育改革面临的挑战与对策正文：在新时代背景下，教育改革成为了我国社会发展的关键因素。
为了适应新的发展需求，我国教育领域正在逐步形成一套全新的教育理念。
本文将围绕四新背景下的教育改革，探讨其中的40 条新思维。
首先，四新背景下的教育改革新思维体现在新的教育目标上。
新时代要求我们培养具备创新精神与实践能力的人才，提高全体人民的人文素养与社会责任感，强化国家认同与国际视野。
为实现这一目标，教育改革需要从娃娃抓起，将创新精神与实践能力培养融入教育教学全过程。
其次，新的教育方法是教育改革新思维的重要体现。
在新时代，教育方法需要与时俱进，推进个性化教育，利用信息化手段提高教育质量，以及实施综合素质教育。
这些方法旨在培养学生全面发展的能力，为他们未来的职业生涯和人生做好准备。
此外，新的教育评价体系也是教育改革的关键环节。
为了更好地激发学生的潜力，教育部门正在努力改革考试招生制度，建立以综合素质评价为主体的评价体系，以及实施激励与约束机制。
这些举措有助于培养学生的独立思考和创新能力，使他们更好地适应社会发展的需要。
最后，新教育资源配置的优化也是教育改革新思维的重要方面。
新时代要求我们优化教育资源分配，增加教育投入，共享教育资源，以及保障教育公平与质量。
四新主题教育实施方案
四新主题教育实施方案随着时代的发展和社会的进步，教育的内容和形式也在不断地更新和改变。
为了适应新时代的需求，教育部提出了四新主题教育，即新思想、新文化、新业态、新技术。
为了更好地实施这一方案，我们需要从以下几个方面进行具体的探讨和落实。
首先，新思想教育是四新主题教育的核心和基础。
在新时代，我们需要培养学生积极进取、创新意识和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教育者需要不断更新自己的思想观念，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的创新精神和实践能力，使其成为新时代的有用之才。
其次，新文化教育是四新主题教育的重要内容之一。
在新时代，我们需要培养学生的国际视野和跨文化交流能力，引导学生了解和尊重不同文化背景下的人们，促进文化多样性的发展。
教育者需要注重培养学生的文化自信心，引导学生积极参与文化交流和传播，促进文化的繁荣和发展。
再次，新业态教育是四新主题教育的重要内容之一。
在新时代，我们需要培养学生的创业精神和创新能力，引导学生了解和适应新经济形势下的就业环境，培养学生的职业素养和综合能力。
教育者需要注重培养学生的创业意识和创新能力，引导学生积极参与实践活动，培养学生的职业素养和综合能力，使其能够适应新经济形势下的就业环境。
最后，新技术教育是四新主题教育的重要内容之一。
在新时代，我们需要培养学生的信息素养和科技创新能力，引导学生了解和掌握新技术的应用方法，促进信息技术在教育中的创新和发展。
教育者需要注重培养学生的信息素养和科技创新能力，引导学生积极参与科技创新活动，促进信息技术在教育中的创新和发展，使其能够适应信息化时代的需求。
综上所述，四新主题教育实施方案是适应新时代需求的重要举措。
教育者需要从新思想、新文化、新业态、新技术等方面入手，全面推进四新主题教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进文化多样性的发展，适应新经济形势下的就业环境，促进信息技术在教育中的创新和发展。
只有这样，我们才能更好地适应新时代的需求，培养出更多的有用之才，为社会的发展做出更大的贡献。
教师四新工作计划
教师四新工作计划一、引言在当前教育发展的新时代背景下，教师必须不断更新自己的教育理念和教学方法，适应社会的发展和改变，提高自己的教学水平。
因此，教师四新工作计划应运而生。
四新是指新思想、新方法、新手段、新技术，这四个方面是教师工作中必须要适应的要求。
二、新思想1.不断提高教育教学水平，培养全面发展的学生当前，我国教育改革迅速发展，要求教师必须尊重学生个性，关注学生发展全面的各个方面，不光关注学生的学习成绩，还需要关注学生的思想道德和身心发展。
因此，我们教师必须要不断提高自己的教学水平，不仅要学习新的教学理念，还要灵活应用这些理念解决实际的教学问题。
只有这样，我们才能培养出更多全面发展的学生，为国家和社会发展做出贡献。
2.注重创新教学，激发学生学习兴趣在教学过程中，教师应该注重创新教学方法，从学生的认知特点出发，通过多种多样的教学手段，引导学生主动思考，积极学习。
教师要不断学习和研究新的教学方法，不断改进自己的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识，培养学生对知识的感受和表达能力。
三、新方法1.关注学生学习兴趣，运用多元化的教学方法在教育教学中，不同的学生有不同的学习风格和学习习惯，因此教师应该了解学生的学习特点，提供多元化的教学环境。
可以通过讲解、实验、游戏等多种教学方法，激发学生学习兴趣，让学生发现学习的乐趣，主动参与到学习过程中。
2.运用现代信息技术辅助教学以信息化时代为背景，教师应该善于利用现代信息技术来辅助教学。
在课堂上可以利用多媒体教学、网络教学等形式，提高教学效率和教学质量。
同时，也要注重学生网络素养的培养，让学生在信息技术的海洋中游刃有余。
四、新手段1.利用课外拓展教学视野在教学过程中，教师应该善于引导学生利用课余时间去拓展自己的知识视野。
可以通过组织学生参加各种课外活动、比赛等形式，让学生在各种社会实践中加深对知识的理解和运用。
2.加强课程整合，促进学科交叉融合在教学之余，教师应该善于与其他学科的老师进行紧密的合作，加强学科之间的交流和融合，创造出多元化的教学环境。
四新安全教育培训方案
四新安全教育培训方案一、前言新时代新形势下，安全教育培训工作正日益受到重视。
随着社会的发展和科技的进步，安全教育培训工作不断推陈出新，为各行各业的发展提供了有力支撑。
而随之而来的新风险、新挑战也对安全教育培训提出了更高的要求。
为了更好地做好安全教育培训工作，我们制定了“四新”安全教育培训方案，以期为广大员工提供更全面、更专业、更有效的安全培训，为企业的发展保驾护航。
二、新形势下的安全教育培训的重要性1.新挑战：随着社会的快速发展，企业的生产、经营和管理面临着诸多新挑战。
环境污染、职业病风险等新问题层出不穷，要求企业在安全生产方面也必须不断适应和创新。
2.新技术：随着科技的不断发展，新技术的广泛应用也给企业的安全教育培训带来了新的机遇和挑战。
新技术的应用给安全教育培训带来了诸多新的理念和方法，使得安全教育培训更加立体化和多元化。
3.新需求：随着社会的不断进步，人们对安全教育培训的需求也在不断提高。
企业需要不断调整安全教育培训的内容和形式，以满足员工日益增长的需求。
4.新思路：新时代的安全教育培训需要不断创新和改革，需要不断引入新理念和新思路，才能更好地满足企业和员工的需求。
因此，我们提出了“四新”安全教育培训方案，以期在新形势下更好地满足企业和员工的需要。
三、四新安全教育培训方案具体内容1.新内容：-结合新形势和新技术的发展，更新内容是安全教育培训的首要任务。
在制定新内容时，应充分考虑员工的实际工作需要，紧密结合企业的实际生产和管理情况，制定具体、实际的安全教育培训内容。
在内容的选择上，应注重针对性和实效性。
2.新形式：-以往的安全教育培训往往以面对面的讲授为主，这种形式虽然简单便捷，但缺乏足够的交流和互动，难以激发员工的学习热情。
因此，我们建议将安全教育培训的形式多样化，可以采用现代信息技术手段进行远程培训，可以组织员工参与实际的演练活动，通过模拟场景的方式进行培训，以提高员工的参与度和学习兴趣。
形势任务教育方案
形势任务教育方案一、引言随着全球化进程的加速，形势任务教育对于国家的发展和社会的进步显得越来越重要。
本文将提出一份全面的形势任务教育方案，旨在提高人们对当前形势的认识，明确任务目标，激发人们的积极性和创造力。
二、形势任务教育的目标1. 提高人们对国内外形势的认识和理解，增强国家安全意识。
2. 明确国家发展的任务和目标，提高人们的责任感和使命感。
3. 激发人们的积极性和创造力，推动国家的发展和社会的进步。
三、形势任务教育的内容1. 国家安全教育：介绍国内外安全形势，提高人们对国家安全的重视和认识。
2. 经济发展教育：分析国内外经济发展趋势，明确国家经济发展的任务和目标。
3. 社会进步教育：介绍社会发展的新趋势和挑战，提高人们对社会进步的认识和理解。
4. 科技创新教育：介绍科技发展的新动态和趋势，激发人们的创新意识和创造力。
四、形势任务教育的实施方式1. 开展主题宣传活动：通过各种渠道宣传形势任务教育主题，提高人们的认识和理解。
2. 举办讲座和研讨会：邀请专家学者进行讲座和研讨，深入解读形势任务教育内容。
3. 组织实践活动：通过实地考察、社会实践等方式，让人们深入了解国家和社会的发展状况。
4. 建立教育平台：利用互联网和新媒体等手段，建立形势任务教育平台，提供在线学习和交流的机会。
五、形势任务教育的评估与反馈1. 设立评估指标：制定科学的评估指标，对形势任务教育的实施效果进行评估。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、访谈等方式收集人们对形势任务教育的反馈意见。
3. 总结经验教训：根据评估结果和反馈意见，总结形势任务教育的经验和教训，不断完善和改进教育方案。
4. 推广优秀案例：对于实施效果显著的优秀案例进行总结和推广，为其他地区和部门提供借鉴和参考。
六、结语形势任务教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。
通过全面、系统地实施形势任务教育方案，可以提高人们对国内外形势的认识和理解，明确国家发展的任务和目标，激发人们的积极性和创造力，推动国家的发展和社会的进步。
四新背景下的教育改革40条新思维
四新背景下的教育改革40条新思维四新背景下的教育改革40条新思维在当前四新背景下的教育改革，我们需要有新的思维方式和方法来应对日益复杂和多变的教育需求和挑战。
面对这一情况，我们需要从多个角度来思考和探讨教育改革的新思维。
在本文中，我将从不同的角度来阐述四新背景下的教育改革40条新思维，以期能够帮助读者更深入地了解这一主题。
1. 重新定义学习：在四新背景下的教育改革中，我们需要重新定义学习的概念。
传统的学习方式已经无法满足当今社会的多样化和复杂化需求，我们需要更加注重培养学生的综合能力和创新思维，以适应未来社会的发展需求。
2. 引入跨学科教育：跨学科教育能够帮助学生更好地整合不同学科的知识和技能，促进学生的创新思维和解决问题的能力。
四新背景下的教育改革需要更加注重跨学科教育的发展，为学生提供更加全面和综合的教育。
3. 强调个性化教育：每个学生都有自己的特点和需求，因此在四新背景下的教育改革中，我们需要更加注重个性化教育的发展。
通过个性化教育，我们能够更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
4. 培养创新思维：在当前四新背景下的教育改革中，培养学生的创新思维将成为教育的重中之重。
创新思维是未来社会所需要的核心能力，而教育应该为学生提供创新思维的培养平台。
......(文章内容待续)四新背景下的教育改革是一个复杂而又具有挑战性的任务。
通过本文的阐述，我希望能够为读者提供一些新的思维和观点，以便于更好地理解和应对当前教育改革的挑战。
我也希望能够为当前教育改革的讨论和实践提供一些启发和借鉴。
在未来的教育改革中，我们需要更加注重教育的全面性和个性化，培养学生的创新思维和跨学科能力，努力提高教育的质量和效果。
四新背景下的教育改革需要我们有一颗开放、包容和创新的心态，以便能够更好地推动和实施教育改革，为未来社会的发展做出积极的贡献。
5. 提倡全球化教育：四新背景下的教育改革需要与全球接轨，培养学生的全球视野和跨文化沟通能力。
四新背景下的教育改革40条新思维
四新背景下的教育改革40条新思维1. 引领未来教育：全面推进信息技术与教育深度融合•利用信息技术改变传统教学模式，实现个性化教育，提高学生学习效果。
•推广在线教育平台，打破地域限制，让教育资源更加公平、均衡地分布。
•加强对教师信息技术应用能力的培养，提高教师专业素养。
2. 推动教育创新：培养学生创新思维和实践能力•引导学生主动探究、实践，在实际问题中培养创新意识和解决问题的能力。
•鼓励学生参与科学研究、创业实践等活动，培养创新创业精神。
•提供多元化的教育资源，满足学生个性化发展需求。
3. 优化教育资源配置：推动城乡教育均衡发展•加大对农村地区教育的投入，改善农村学校师资、设施条件。
•建立城乡教师交流机制，促进城乡教师互动、共同发展。
•加强城乡教育规划和资源整合，实现城乡教育均衡发展。
4. 增强学生综合素质：培养学生全面发展能力•强化学生体育、艺术、实践等非学科教育，培养学生全面素质。
•推行素质评价，注重学生综合能力的培养和评价。
•加强学生思想道德教育，培养学生正确的价值观和社会责任感。
5. 提升教师专业能力：建设高素质教师队伍•完善教师培养培训机制，提高教师专业素养和教育教学能力。
•加强教师职业发展支持，提供更多的晋升和发展机会。
•建立教师评价机制，激励教师持续学习和专业成长。
6. 推进教育公平：缩小城乡、区域教育差距•加大对贫困地区教育的支持力度，确保每个孩子都能接受良好的教育。
•调整优质教育资源的分布，缩小城乡、区域教育差距。
•完善教育补贴政策，确保经济困难家庭的子女能够顺利完成学业。
7. 深化教育改革：推动教育体制机制创新•推行教育综合改革，突破行政区划和学段壁垒，实现教育资源共享。
•加强学校管理创新，提高学校办学质量和效益。
•加强对教育改革成果的评估和总结，为未来的改革提供经验借鉴。
8. 强化家庭教育：构建家校合作共育机制•加强家庭教育指导，提高家长教育子女的能力和水平。
•推动学校与家庭的紧密合作，形成教育共育合力。
深入开展“四新”主题教育活动实现新公司平稳健康发展
深入开展“四新”主题教育活动实现新公司平稳健康发展2015 年12 月18 日，兖矿集团召开煤化分公司干部调整会议，宣布成立新的兖矿化工有限公司，由分公司改建为全资子公司。
这是兖矿集团大力发展煤化工支柱产业的重大举措，也是企业尽快扭亏脱困、实现转型升级的迫切需要。
新公司成立后，化工公司党委设计开展了“新公司、新机遇、新任务、新作为”主题教育活动（以下简称“四新”主题教育活动），教育引导各级组织和干部职工牢固树立“一家人、一盘棋、一条心”思想，戮力同心、爬坡过坎，干事创业、务实作为，全力推进新公司改革发展。
一、新形势给企业党组织带来新要求新公司刚刚成立，各项工作千头万绪。
新的形势任务给企业党组织提出了新要求和考验。
一是凝心聚力的形势更加紧迫。
新公司成立再加上经营发展遇到很大困难和压力的形势下，职工的思想不能分散，必须保持高昂的士气、坚定必胜的信心，这一点至关重要。
党组织要更加注重形势任务教育，强化思想引领，在凝心聚力上下功夫。
通过加大形势政策的宣传力度，消除畏难发愁情绪，把公司上下的力量凝聚起来，集中精力抓好措施落实，形成克难攻坚的浓厚氛围。
二是要以更高的境界解放思想。
成立兖矿化工有限公司，不是简单的名称变化，而是体制机制上的深度变革。
要适应新常态新形势，打破固有的思维定式，克服等靠依赖思想，以创新性思维、颠覆式思想和举措，推动新公司体制机制改革，形成引领经济发展的体制机制。
三是维护和谐的压力更加艰巨。
成立新公司和深化改革改制，不可避免的对职工思想造成冲击。
职工产生思想波动就越大，在工作的责任心上，在岗位的职责履行上，就会带来相应不确定因素，给企业生产经营带来的影响就越多。
党组织必须始终绷紧稳定工作这根弦，维护好职工各项权益，在做好人文关怀和心理疏导上下功夫，针对性地做好信访稳定和服务保障工作，营造和谐稳定的企业发展环境。
二、发挥党组织优势，深入开展“四新”主题教育活动为适应兖矿化工有限公司发展的新形势新任务，教育引导全体干部职工统一思想，激发斗志，凝心聚力，务实作为，积极投身企业改革发展，公司党委研究决定，深入开展“四新”主题教育活动，采取“学、讲、赛、宣、稳” 五个字的方法进行。
形势任务教育
形势任务教育随着社会的不断变化和发展，形势任务教育已经成为当代教育中的一种重要的教育方式。
形势任务教育是以社会、时代、政治、经济等方面的形势为背景，根据教学目标，设计各种任务，帮助学生在任务中获得知识、技能、能力、情感等方面的锻炼和提高。
下面将详细介绍形势任务教育的意义、特征和实践方法。
一、形势任务教育的意义1.培养学生的应变能力形势任务教育可以使学生在任务中面对各种不同的情况和问题，培养学生适应环境的能力，提高学生的应变能力。
2.增强学生的实践能力形势任务教育注重学生的实践操作能力和创造性思维能力的培养，让学生在任务中体验实践操作的过程，增强学生的实际操作技能和创造性思维能力。
3.加强学生的社会责任感形势任务教育可以让学生了解社会现实以及面临的问题和责任，加强学生的社会责任感，在日常生活中更好地履行个人和公民的责任。
4.提高学生的综合素质形势任务教育不仅着重于知识的传授，更注重学生综合素质的全面发展，培养学生良好的学习态度、合作意识、创新精神等重要素质。
二、形势任务教育的特征1.情境强烈形势任务教育通常涉及到时代、政治、经济等方面的大环境，任务场景逼真，情境的强烈性和真实性很高。
2.模拟实践形势任务教育常常通过任务模拟的方式，模拟实际情境，让学生在模拟的情境下体验操作和实践，培养学生实际应用能力和创造性思维能力。
3.多感知体验形势任务教育为学生提供了多种感官体验，不仅有视觉、听觉等感觉体验，还有触感、嗅觉等体感的全面感知，让学生更好地感知身心世界，加强学生的体验和感性认识。
4.以任务为主体形势任务教育以任务为主体，核心是任务的设计、完成和评价，学生需要在任务中独立思考、创新思维和解决问题能力，形成自主学习和自主探究的能力。
三、形势任务教育的实践方法1.设计形势任务教师应根据教学目标和学生课程需求，精心设计不同类型的形势任务，并贴近当下社会形势和学生实际需要，设计带有实际问题的任务。
2.合理规划任务过程教师应根据每个形式任务的不同特点和特点，合理规划任务过程，组织学生分组、讨论、合作等，发挥学生主动性，培养学生的团队协作能力，加强学生的交互和合作。
四新主题教育的主要内容及涵义
“四新”主题教育的主要内容及涵义“四新”即适应经济新常态、凝聚改革新共识、增添发展新动力、实现效益新增长。
适应经济新常态，就是要适应经济增长中高速、原油价格中低位、油田开发中后期的新常态。
面对经济中高速增长，要充分认识到新常态下企业发展条件的变化，把转方式调结构放在更加重要的位置，突出产量结构、产能结构、市场结构、燃料结构等，做好结构调整大文章，不断加大全面改革、创新驱动和破解难题的力度，努力实现经济新常态下从注重规模速度向更加注重质量效益的转型发展，使油田公司发展方式由主要依靠投入扩大增量转向更多依靠调整存量做优增量、创新驱动和员工素质提升，效益贡献由过度依赖上游业务转向各业务协调发展共同创效。
面对原油价格中低位运行，要牢固树立长期过紧日子、苦日子的思想，做好低成本发展大文章，坚持眼睛向内，苦练内功、挖掘潜力；眼睛向外，开拓市场、争取支持；眼睛向下，尊重首创、服务基层，以推进扩大经营自主权试点改革为主线，以深化开源节流降本增效活动为重点，以更大的决心、更强的力度、更精准的措施，积极应对低油价挑战。
面对油田开发进入中后期，要积极应对“一样的新井不一样的产量、一样的新井不一样的递减、一样的产能不一样的可采储量、一样的产量不一样的成本、一样的建产不一样的工作量与效益”难题，突出增产量、拓市场、强合作、新项目等，做好增长点培育大文章，坚守千万吨生命线、提高千万吨含金量，保持油气稳产上产的总体态势，打牢可持续发展的物质基础。
凝聚改革新共识，就是要凝聚理解改革、支持改革、参与改革的新共识。
面对改革深水区、发展攻坚期，冲破观念禁锢，突破利益藩篱，实现质量效益发展，需要全员不断凝心聚力，共同破解深层次矛盾问题。
要全面把握扩大经营自主权改革“九个一体化”经营对策、六个方面举措、七项自主权和五项配套政策，从时间表倒数最紧迫的事项改起，从员工最期盼的领域改起，从制约企业发展最突出的问题改起，从公司上下能够达成共识的环节改起，引导广大干部员工辩证处理舍与得、小利与大利、局部与整体的关系，紧紧围绕改革试点方案，推进业务重组调整，推进机关机构达标，推进市场化改革，推进人事劳动分配制度改革，着力消除各方面体制机制障碍，不断完善公司治理体系和管控模式，更好地回应干部员工的呼声和期待，更好地激发企业活力与潜力，不断增强改革的感召力，努力形成理解改革、支持改革、参与改革的意识自觉、责任自觉、行动自觉。
四新四大实施方案
海制学校“四新四大”活动实施方案为贯彻落实“立德树人”根本任务，适应新形势下教育教学工作的需要，全面提高我校的办学质量，根据省市县关于“四新四大”的相关要求，特制定本方案。
一、指导思想坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，落实党的教育方针，坚持育人为本，切实把立德树人作为教育的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。
全面落实省市县关于“四新四大”的相关要求，落实《义务教育学校管理标准》，全面提高我校的育人水平。
二、内涵解读新常态·大视导：是指针对课堂教学改革方面提出的具体要求，即重视课堂教育教学主阵地，开展常态视导工作。
新要求·大实践：是指针对德育工作提出的具体要求，明确的德育工作要符合新形势、新要求，特别是注重实践活动，在活动中达到德育的目标。
新体系·大构建：是指在学校文化建设方面应突出社会主义文化方向，注重祖国优秀传统文化滋养，努力构建学校的文化体系。
新标准·大规范：是指按照《义务教育学校管理标准》要求，建立现代学校制度，努力更新并完善现有学校制度，依法办学。
三、领导机构组长：成员：专项工作具体责任人：周霞：负责新常态·大视导工作春文：负责新要求·大实践工作张宇：负责新体系·大构建工作高云：负责新标准·大规范工作四、目标任务及具体措施（一）、提高课堂教育教学质量立足学校实际，努力通过基本功培训、校本研修、课堂改革等手段，不断提高年轻教师的教育教学水平，以课堂为主阵地，全面提高教育教学水平。
1、着力队伍建设，提高教师队伍整体素质扎实开展教师大练兵活动。
按教育局要求，结合我校实际，每年确定两个重点训练项目，但在实际操作中，每学期均应注重训练教师基本功的六项技能，以达到迅速、全面提高我校年轻教师基本功的目的。
推行全员培训制度。
确保培训经费不低于学校公用经费总额的5%，计划每二年每位教师有一次省级培训经历。
企业发展中的核心价值观和“四新”教育
1关于社会主义核心价值观1.1社会主义核心价值观的提出2012年11月18日国民大会报告明确提出了“三倡导”,即“倡导繁荣、强大、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、正义、法治、促进爱国主义、奉献、诚信、善良,并积极培育社会主义核心价值观”,这是最新的总结社会主义核心价值观。
1.2培育和践行社会主义核心价值观的价值意义积极培养和实践社会主义核心价值体系,巩固马克思主义在意识形态领域的作用,巩固共同思想基础的党和人民的团结,促进人的全面发展,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,中国梦,与一个强大的正能量,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
1.2.1从深度适应国内外形势的变化,我国正处于改革和发展时期,各种价值观和社会思潮复杂。
一是国际敌对势力图谋对我们思想文化领域进行渗透西化的势头凶猛;二是世界范围内的思想和文化交融的价值观的竞争形势的竞赛成为新常态;三是内部改革开放和发展社会主义市场经济条件下的多样性的表现,迫切需要我们积极培育和实践社会主义核心价值观,扩大主流价值观的影响,增强民族文化软实力。
1.2.2从促进国家的现代化管理体系和管理能力,深化改革,改善和发展中国特色社会主义制度,加快现代化管理体系和管理能力,我们必须解决问题的价值体系,加快建立充分体现中国特色的价值体系、民族特色、时代特色,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提升社会文化思想与价值观的融合,掌握主动权领域的价值观,引导人民走中国道路。
1.2.3从提升国家和人民精神状态的角度看,核心价值观是精神支柱,是行动指南,丰富了人们的精神世界,对建设一个民族精神家园,具有基础性和决定性的作用。
1.3党员干部和一线员工该如何培育和践行社会主义核心价值观1.3.1党员干部要带头践行社会主义核心价值观一是加强理论学习,坚持高尚的精神追求。
习近平总书记反复重申,“革命理想高于天”,理想信念是共产党员的精神“钙”,没有理想信念,或理想信念不强,精神将缺“钙”,将会得“软骨病”。
形势任务教育发言材料2
形势任务教育发言材料2把握一个“新”字突出一个“实”字推进“四新”形势任务教育不断深入第二采油厂党委第二采油厂认真贯彻公司党委、公司关于开展“四新”形势任务教育活动的安排部署，结合全厂油气生产实际，以贯彻落实上级工作部署为主线，贯穿全年；以广大员工为主体，广泛参与；以党员干部为重点，点面结合。
有组织、有针对性、多形式开展形势任务教育，进一步增强了员工的主人翁责任感和工作积极性，为保持二厂健康和谐发展提供了有力的思想动力和舆论支持。
一、突出重点，强化执行，增强“四新”活动的针对性以员工为主体，以党员干部为重点，采取上下结合、点面结合、集中与分散相结合的方法，由领导带头，分层次对干部员工广泛进行形势任务教育，形成了人人参与、人人受教育的良好局面。
一是组织开展“五讲”活动。
以“讲形势、讲目标、讲难点、讲优势、讲责任”为内容，在一线员工中广泛开展“五讲”活动，使员工做到“三个明确”，即：明确工作目标，明确工作措施，明确岗位职责；达到“两个创造”，即：创造岗位佳绩，创造良好形象；实现“一个目标”，即：实现原油产量及全年生产经营目标。
达到了用优势增强信心，用目标凝聚人心，用责任增添动力的目的。
二是领导干部带头讲。
把“四新”内容列入理论学习内容，强化党委中心组学习，每月两次集中学习，其中一次扩大到各基层队站主要领导，做到领导干部先学一步，吃透精神，把握实质。
在此基础上，厂党政班子成员分片负责，深入基层队站讲形势，现场指导工作。
厂党委明确要求基层各单位党政领导，要结合本单位实际，召开形势任务报告会、交底会。
厂党政领导分头参加责任单位的形势任务报告会，与员工面对面交流。
在厂三级干部会上，厂长和党委书记不但提要求，还分别作形势任务报告。
厂总地质师以地下形势分析会的形式，进行形势任务教育，鼓励专业技术人员突破思维定势，拓展勘探开发新领域。
苏桥作业区、岔中作业区由主管生产的副主任进行形势任务宣讲，将宣讲材料制作成汇报系统，以图文并茂的形式，向员工交实底、摆优势、明目标，让员工树信心、鼓干劲、找潜力，动员大家立足岗位干好本职工作。
四新教育主题活动实施方案
四新教育主题活动实施方案四新教育是指新课程、新教材、新教法和新评价，旨在培养学生的创新思维和实践能力。
本方案将介绍以四新教育为主题的教育活动的实施方案。
一、活动背景和目标1. 活动背景随着社会的发展和变革，学生需要更多的创新能力来适应未来的挑战。
四新教育作为一种新的教育模式，具有培养学生创新思维和实践能力的特点，被广泛应用于学校教育中。
因此，开展以四新教育为主题的教育活动，将有助于学生的全面发展。
2. 活动目标a) 培养学生的创新思维能力，提高解决问题的能力；b) 培养学生的实践能力，增加实际操作的机会；c) 培养学生的团队合作能力，培养学生的交际能力；d) 培养学生的自主学习能力，提高学生的自觉性；e) 培养学生的自我评价能力，提高学生的认识水平。
二、活动内容和方式1. 活动内容a) 新课程：开展以新课程为主题的讲座和研讨会，使学生了解新课程的特点和教学方法。
b) 新教材：组织学生进行新教材的解读和学习，鼓励学生进行课外阅读和独立思考。
c) 新教法：开展以新教法为主题的教学实践活动，鼓励学生参与教学设计和课件制作。
d) 新评价：引导学生进行自我评价和互评活动，培养学生的自我认知和反思能力。
2. 活动方式a) 讲座和研讨会：邀请专家和学者进行讲座和研讨，让学生了解和掌握新课程的理念和实施方法。
b) 小组讨论和报告：组织学生进行小组讨论和报告，促使学生独立思考和分享成果。
c) 项目实践：组织学生进行项目实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
d) 教学观摩：学校组织教师进行互相观摩，分享优秀的教学经验和方法。
e) 自主学习：鼓励学生进行课外阅读和自主学习，提高学生的自觉性和学习能力。
三、活动计划和实施步骤1. 活动计划活动时间：每个学期至少进行一次活动，每次活动持续一周。
活动地点：学校内部和周边社区活动对象：全体学生和教师2. 实施步骤a) 活动策划：由学校教务处和教师们共同策划活动内容和方式。
b) 活动宣传：通过学校网站、宣传栏和班级群等渠道宣传活动内容和目标。
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华坤地质公司学习开展“四新”教育心得体会
财务部---范珂
近期公司团委召开了形势任务教育座谈会。
组织部室人员谈会，围绕个人成长和公司发展间的关系进行座谈讨论，引导青年立足自身岗位、用心工作、勇于实践、甘于奉献，将个人发展融入到公司发展之中，努力为公司的健康发展贡献自己的力量。
我们成长在企业这个大环境里，是企业的稳定和发展给予了我们一份安定和保障，为我们提供了展示自我的舞台，虽说职位有高有低，待遇也有多有少，但我们不能因此而抱怨。
命运赐予每个人不同的角色，我们可能不幸被分配饰演一个小角色，那么与其怨天尤人，不如用演主角的高度责任心去全力以赴演出，即使再小的的角色也有可能因此变成主角，哪怕你连一句台词也没有。
为此，当我们在为企业工作时，无论身在哪个职位，我们都不应该轻视自己的工作，要担负起工作的责任来，不能因此得过且过、当一天和尚撞一天钟，犹如一堆烂泥扶不上墙。
企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件组合而成的，一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常，功能是否发挥出来，配合是否准确到位，而不仅仅是取决于核心部件。
作为企业的员工来说，我们每个人都应明白一个基本道理——企业发展是员工个人发展的前提和基础。
企业发展蒸蒸日上，员工的个人利益才能得以保障和提升；反之，企业碌碌无为，员工的个人利益从何而来？而要想企业发展得好，关键还是在于我们每一个人。
为此，我们应热爱自已的工作，在工作中发扬积极向上的精神，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，严于律己、恪尽职守，以火热的激情投入到本职工作；热爱自已的企业，听从企业的各项安排，遵守企业的各
项规章制度；把企业的利益放在首位，珍惜维护好企业名誉，不做有损企业形象的事，时刻具有“企兴我荣，企衰我耻”的主人翁意识。
在过去的一年，是集团公司“十五”以来最为困难的一年，宏观形式复杂多变、煤炭市场继续下行、企业内部生产条件恶化、降本空间收窄、现金流量紧缺、基建任务繁重、各类矛盾交织等。
今年，形势将更为复杂、困难更为凸显、压力更为巨大。
作为企业的一份子，我们应尽快适应新常态，有所新作为，为此，我们应积极努力提升自身能力。
立足实现安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，创新安全管理思路，落实安全管理主体责任，杜绝各类事故，推动本质安全型企业建设。
立足实现转型发展，全面激活资源、人才、技术、创新、商业模式等发展要素，通过优化调整产品结构，提升产品档次，实现转型发展。
立足实现和谐发展，持续提升职工幸福指数，营造平安和谐、团结奋进的良好环境。
加强学习是我们企业员工积极应对当前煤炭市场挑战的基本要求，是激发企业创新力的关键，更是推进企业可持续发展的内在要求。
基于此，我们必须强化“终身学习”的理念，只有加强理论、政策和各种知识的学习，快速更新知识结构，才能把握煤炭形势的脉搏，破解企业发展难题，强力推进企业可持续发展。
要通过各种宣传形式，教育引导干部职工认清当前形势，明确目标任务，把思想和行动统一到集团公司的整体战略部署上来，统一到做好全年各项工作的具体要求上来，迅速掀起应对挑战、战胜困难的宣传教育热潮。
执行力就是落实力，坚决执行是企业员工工作作风、能力和水平的具体体现。
基于此，积极应对当前煤炭市场挑战，我们必须强化“坚决执行”的理念，工作即要求真务实、讲求实效，更要雷厉风行、一抓到底；坚决杜绝优柔寡断、办事拖拉、推诿扯皮现象的发生。
宏观经济下行压力仍然较大，煤炭企业经济低迷状况短期难以改观，但是我们更要“适应新常态、迎接新挑战、创建新业绩、实现
新发展”，我们要立足岗位创新、提升岗位技能，搞好技术创新，经营模式创新，适应市场。
内部要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
从点滴入手，厉行节俭，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗作支撑的国家是难以繁荣昌盛的，同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗的企业是难以持续发展的。
节能降耗是企业的生存之本，谁怠慢了它、轻视了它，谁就会失去立足之基。
对于一颗螺丝、一滴油、一度电，我们每一个职工都应该自觉地珍惜、坚持不懈地做好节能工作，积沙成塔，积水成河，一个人的力量有限，但无数个有限组合起来便是无限，便会有无坚不摧的力量。
让我们顺应新常态、迎接新挑战，只要我们脚踏实地、扎扎实实做好各项工作，只要我们同心同德、矢志不渝，保持积极向上的态势，只要我们抢抓机遇，正视困难，锁定目标、只争朝夕，再大的困难我们都可以克服，再大的挑战我们都可以应对，我们的宏伟蓝图就一定能够实现。
大海航行靠舵手，每一名员工都是企业之船的舵手，都左右着企业未来的发展方向。
只知道做好自己分内工作，用业绩推动企业的发展是不够的，真正优秀的员工应当将企业的兴亡发展担于一身，主动去做企业发展需要的事，用自己的行动拉着企业跑。
俗话说：播种一粒种子，收获一片希望。
相信只要我们每个人都用心付出，我们一定会收获事业的春天,我们的企业也会兴旺发达。
就让我们用一份责任心和一颗感恩的心，不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆！。