2020年中考语文文言文阅读理解：《晏子使楚》
晏子使楚阅读附答案
晏子使楚阅读附答案晏子使楚阅读附答案在学习和工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析缘由准时总结。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是我收集整理的晏子使楚阅读附答案，欢迎阅读与保藏。
晏子使楚阅读附答案篇1阅读文言文，回答11—13题。
（11分）（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’。
”晏子至。
楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相像，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（乙）齐景公为高台,劳民。
台成,又欲为钟。
晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。
君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。
夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。
”景公乃止。
【注】为：筑复：又敛：征收小题1:解释下列加点的词语。
2分齐之习辞者也叶徒相像，其实味不同君不胜欲既筑台矣小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
君者,不以民之哀为乐小题3:甲文中晏子运用___________________________________的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有___________________________________的思想。
（2分）小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。
（3分）参考答案：小题1:娴熟、擅长只、仅仅经得住已经小题2:课内略做君主的是不能把老百姓的悲伤当做欢乐的。
小题3:橘化为枳关怀民生或爱国忧民小题4:机灵英勇能言善辩，以国事为重，以民为本的人意对即可小题1:试题分析：做此题时，课内重点字词的解释要严格根据解释来答，而课外字词的解释一是要以课内相关词语为基础，二是要结合所在句子的整体意思来理解。
《晏子使楚》阅读附答案
阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”1．解释下列句中加粗的词。
①坐盗（）②婴闻之（）③齐人固善盗乎（）④齐之习辞者也（）⑤吏二缚一人诣王（）⑥寡人反取病焉（）2．翻译下列句子①吏二缚一人诣王。
__________________________。
②叶徒相似，其实味不同。
__________________________。
③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
__________________________。
3．从上文中，你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么？答：___________________________。
4．下列说法不符合原文的一项是（）A．这则故事通过写晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。
B．晏子既要反驳楚王的诬陷，维护楚国的尊严，又不能激怒楚王，“避席”一词表现了他庄重态的度。
C．晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法，以子之矛攻子之盾，义正辞严，不卑不亢地折服了楚王。
D．本文通过橘子这一事物，以小见大，表现了晏子高超的语言艺术和过人的智慧。
参考答案：1．①犯罪。
②指晏子将要出使楚国这个消息。
③本来。
④熟练。
⑤到。
⑥辱。
2．①两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
②只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
③圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
《晏子使楚》主题阅读(附答案)
《晏子使楚》主题阅读（附答案）-文言文阅读及答案《晏子使楚》比较阅读材料一、晏子谏杀烛邹景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰："烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
";公日："可。
";于是召而数之公前，曰："烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
";数烛邹已毕，请杀之。
公日："勿杀!寡人闻命矣。
";注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。
②烛邹，齐景公的臣仆。
③弋（yì）：将绳子系在箭上射。
翻译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。
景公大怒,诏告官吏杀掉他。
晏子说:"烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.";景公说:"可以";。
于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:"烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。
";把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。
景公说："不要杀了，我明白你的指教了。
";1.晏子的本意是指责景公，说他重鸟轻人。
但是晏子却以谴责烛邹的姿态出现。
这种以委婉的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。
2.景公听了晏子列举烛邹"罪状";的一番话后，说："勿杀!寡人闻命矣";从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。
3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是"重鸟轻人";，会失信于天下人，甚至会失掉民心。
4.请解释文中三个"使";的意思。
《晏子使楚》文言文阅读及答案
《晏子使楚》文言文阅读及答案一、晏子谏杀烛邹景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公日：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
”数烛邹已毕，请杀之。
公日：“勿杀!寡人闻命矣。
”注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。
②烛邹，齐景公的臣仆。
③弋(yì)：将绳子系在箭上射。
翻译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。
景公大怒,诏告官吏杀掉他。
晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。
于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪;使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪;使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。
”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。
景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。
”1.晏子的本意是指责景公，说他重鸟轻人。
但是晏子却以谴责烛邹的姿态出现。
这种以委婉的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。
2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“勿杀!寡人闻命矣”从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。
3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。
4.请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之( 叫、派) ②使吾君以鸟之故而杀人( 使得)③使诸侯闻之(让)5.解释加点的词语。
①主鸟而亡之(死或逃走) ②请数之以其罪(谴责)③以鸟之故杀人(因为)④景公好弋( 射) ⑤寡人闻命( 指教) ⑥为吾君主鸟(主管)6.结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒.唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。
《晏子使楚》阅读训练及答案
《晏子使楚》阅读训练及答案《晏子使楚》阅读训练及答案晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰：何为者也？对曰：齐人也。
王曰：何坐？曰：坐盗。
晏子至。
楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
1．解释下列句中划线的。
（1）圣人非所与熙也（）（2）齐人固善盗乎（）（3）吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席对曰（）（5）酒酣（）（6）左右对曰（）2．用现代汉语写出下列的意思。
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
3．楚国君臣采用了怎样的.计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。
《晏子使楚》练习题参考答案：1、同嬉，可玩笑。
2、本来3、用4、离开座位，表示郑重。
5、畅快6、回答2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
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晏子使楚阅读附答案
晏子使楚阅读附答案晏子使楚阅读附答案晏子使楚阅读附答案1阅读文言文，回答11—13题。
（11分）（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。
”晏子至。
楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（乙）齐景公为高台,劳民。
台成,又欲为钟。
晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。
君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。
夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。
”景公乃止。
【注】为：筑复：又敛：征收小题1:解释下列加点的词语。
2分齐之习辞者也叶徒相似，其实味不同君不胜欲既筑台矣小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
君者,不以民之哀为乐小题3:甲文中晏子运用___________________________________的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有___________________________________的思想。
（2分）小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。
（3分）参考答案：小题1:熟练、善于只、仅仅经得住已经小题2:课内略做君主的是不能把老百姓的悲哀当做快乐的。
小题3:橘化为枳关心民生或爱国忧民小题4:机智勇敢能言善辩，以国事为重，以民为本的人意对即可小题1:试题分析：做此题时，课内重点字词的解释要严格按照注释来答，而课外字词的解释一是要以课内相关词语为基础，二是要结合所在句子的整体意思来理解。
做此类题，关键是平常的积累，在学习课内文言文时，对重点常用字词的解释和用法要掌握牢固，并能灵活运用。
《晏子使楚》阅读及参考答案
《晏子使楚》阅读及参考答案相关推荐《晏子使楚》阅读及参考答案晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
解释加线词语。
⑴齐之习辞者也习 ( )⑵其实味不同其实( )⑶圣人非所与熙也熙 ( )翻译下面句子。
得无楚之水土使民善盗耶？请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋，选出说法错误的一项（）A．楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境，晏子到来后，故意带到楚王面前，以此影射齐人善盗。
B．晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻，通过环境对人的影响，实讽楚之民风使人善盗。
C．晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识，也验证了晏婴，齐之习辞者也的评价。
D．圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧。
本文人物形象刻画鲜明，请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。
楚王：晏子：答案.⑴熟练⑵它的果实⑶同嬉，开玩笑（3分，一词1分）莫非（难道、该不会）是楚国的水土使百姓变得善于偷东西吗？（3分） D。
楚王：自作聪明，仗势欺人；晏子：机智善辩，义正辞严，不卑不亢的风度和深深的爱国情怀。
（3分，概括正确一个人物1.5分）解析试题分析：习根据语境即可推断出来，其实是古今异义词，今义是一个词，古义是两个词。
熙是通假字。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。
考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
《晏子使楚》阅读练习及答案
《晏子使楚》阅读练习及答案《晏子使楚》阅读练习及答案一天，楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得很高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。
哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。
可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的.水土使人容易做盗贼吧！”楚王听了，只好赔不是：“我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。
”1．写出下列词语的近义词。
招待——（）取笑——（）2．读古文，把上文中和古文意思相对应的句子用横线画出来。
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？3．晏子毫不示弱，用自己的聪明才智又一次战胜了楚王，是为了什么？________________________________________________________________ ___4．文中的这个故事后来成了一个成语，你知道这个成语吗？________________________________________________________________ ___参考答案：1．款待嘲笑2．橘树种在淮南……做盗贼吧！3．不辱使命，维护国家尊严。
4．橘化为枳、南橘北枳或淮南之橘。
（不唯一，意思对即可）。
晏子使楚阅读理解及参考答案
晏子使楚阅读理解及参考答案
晏子使楚阅读理解及参考答案
晏子使楚
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们："那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？"武士回答说："犯了盗窃罪，是齐国人。
"楚王笑嘻嘻地对晏子说："齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？"楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说："大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的.水土不同吧。
"楚王听了，只好赔不是，说："我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
"
1、课文主要抓住任务的__艰巨__来写。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠贞爱国、懂得维护国家尊严、从容不迫、随机应变的特点。
3、“同样的道理”指的是齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了。
4、“楚王听了，只好陪不是。
”句中“只好”这个词用得好，从这个词可以看出楚王的尴尬难堪或楚王的无奈，难堪。
6、概括这段话的主要内容。
晏子出使楚国，楚王刁难晏子反而自取其辱。
《晏子使楚》阅读理解题附答案
《晏子使楚》阅读理解题附答案《晏子使楚》阅读理解题附答案《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。
此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
以下是小编为大家整理的《晏子使楚》阅读理解题附答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晏子使楚原文1晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右日：“【晏婴，齐之习辞者也】，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王日，何为者也？对日，齐人也。
王日，何坐？日，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：“缚者曷为者也？，，对日：“齐人也，坐盗。
”王视晏子日：“齐人固善盗乎？’’晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？’’王笑日：“【圣人非所与熙也】，寡人反取病焉。
”。
晏子使楚原文2晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣。
”【问题】1、解释下列加点字（4分）①今【方】来（▲）②何【坐】（▲）③吏‘缚一人【诣】王（▲）④寡人反取【病】焉（▲）2、翻译下列句子（4分）①叶徒相似，其实味不同。
②得无楚之水土使民善盗耶？3、认真阅读文章，根据提示简要概括故事情节，并依次写在下列横线上。
（4分）【】一一楚王当众刁难一一【】一一楚王自取其辱4、认真阅读上文两处划线句，联系上下文，探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称呼变化的原因。
（4分）【参考答案】1、（4分）将要；犯罪；到（指到尊长者那里去）；辱2、（4分）（1）叶子只是相似，它们果实的味道是不同的。
中考文言文《晏子使楚》全文详细翻译
中考文言文《晏子使楚》全文详细翻译晏子使楚选自《晏子春秋》晏子将要出使(到)楚国。
楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“(晏婴是)齐国善于辞令的人，现在(他)正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢?”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。
大王(就)问：‘(他)是干什么的?’(我就)回答说：‘(他)是齐国人。
’大王(再)问：‘犯了什么罪?’(我)回答说：‘(他)犯了偷窃罪。
’”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也?对曰，齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”晏子来到了(楚国)，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：“绑着的人是干什么的?’(公差)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是权树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。
为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。
现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗?”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自找倒霉了。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【中考文言文《晏子使楚》全文详细翻译】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
《晏子使楚》阅读答案文言文晏子使楚阅读题
晏子使楚》阅读答案文言文晏子使楚阅读题《晏子使楚》比较阅读材料一、晏子谏杀烛邹景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公日：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
”数烛邹已毕，请杀之。
公日：“勿杀!寡人闻命矣。
” 翻译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。
景公大怒,诏告官吏杀掉他。
晏子说: “烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他. 景公说: “可以”。
于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。
”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。
景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。
”2. 景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“勿杀!寡人闻命矣从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。
3. 请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。
4. 请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之（叫、派）②使吾君以鸟之故而杀人（使得）③使诸侯闻之（让）5. 解释加点的词语。
①主鸟而亡之（死或逃走）②请数之以其罪（谴责）③以鸟之故杀人（因为）④景公好弋（射）⑤寡人闻命（指教）⑥为吾君主鸟（主管）6. 结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。
善于立辞，很会说话二、晏子使楚晏子使楚。
《晏子使楚》文言文阅读及答案
《晏子使楚》文言文阅读及答案晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也?对曰，齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”1.解释文段中加线的词语。
习辞：避席：2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?3.晏子说“橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳”，目的是想说明什么?4.把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。
译文：5. 晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为，把“淮北”比为 ;把“橘”比为，把“枳”比为。
6. 文中晏子与楚王形成了鲜明的比照，试分析这两个人物形象。
(2分)晏子：楚王：7. “吏二缚一人诣王”的目的是什么?8. 楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的，为什么?9. 结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?10. 用简洁的语言概括选文大意。
11.晏子是怎样的一个人?1.习辞：能言善辩，长于辞令。
避席：离开座位。
2.因为晏子是“齐之习辞者”;机智设喻进展回击3. 百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。
还击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。
4.译文：当他到来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。
5.齐、楚、不盗之民、盗贼6. 楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。
楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击;晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。
(意近即可)7. 让楚王看见并借此侮辱晏子。
8. 成理成文即可9. 成理成文即可10. .表达晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严，表现了他外交上的机智。
《晏子使楚》的阅读附答案
《晏子使楚》的阅读附答案
《晏子使楚》的阅读附答案
阅读文段，回答问题。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（节选自《晏子使楚》）
1．解释下列句中加粗的`词。
①吏二缚一人诣王诣 ___________
②齐人也，坐盗坐___________
③叶徒相似徒___________
④其实味不同其实_________
2．把下面句子译成现代汉语。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
______________________________________________
3．从这段文字中，可以看出晏子具有怎样的才能？（不超过10个字）
______________________________________________
参考答案：
1．①到，谒见②犯罪③只，仅仅④它们的果实
2．不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了。
3．随机应变，善于辞令。
《晏子使楚》文言文阅读及答案
《晏子使楚》文言文阅读一、《晏子使楚》（一）给下列加点字注音诣．王（）曷．为者也（）枳．（）（二）填空本文选自《__________》。
晏子，名婴，__________（朝代）著名政治家。
（三）重点字词释义晏子将使．楚。
楚王闻之．，谓左右．．．曰：“晏婴，齐之习．辞者也，今方．来，吾欲辱．之，何以．也?”左右对曰：“为．其来也，臣请缚．．一人，过．王而行。
王曰：‘何为．者也?’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐．?’曰：‘坐盗．。
’”晏子至，楚王赐．晏子酒，酒酣．，吏二缚一人诣．王。
王曰：“缚者曷为．．者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善．．盗乎?”晏子避席．．对曰：“婴闻之，橘生淮南则为．．味不同。
所以然．者何?．．橘，生于淮北则为枳，叶徒．相似，其实水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则．盗，得无．．楚之水土使民善．盗耶．?”王笑曰：“圣人．．非所与熙．也，寡人反．取病．焉。
”（四）找出下列句子中的通假字并释义1、缚者曷为者也？2、圣人非所与熙也（五）一词多义（六）给下列句子划分朗读节奏1、臣请缚一人过王而行2、吏二缚一人诣王3、橘生淮南则为橘4、得无楚之水土使民善盗耶？（七）翻译下列句子1、酒酣，吏二缚一人，诣王。
2、齐人固善盗乎？3、叶徒相似，其实味不同4、得无楚之水土使民善盗耶？二、问题研讨1、文中哪句话介绍了事情的起因？2、文章如何围绕“习辞”展开？3、君臣密谋是针对晏子，还是针对齐国？三、中考链接1、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为，把“淮北”比为；把“橘”比为，把“枳”比为。
2、“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )A.生病B.疾病C.窘迫，尴尬3、从中可以看出晏子是怎样一个人？4、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。
晏子：楚王：5、“吏二缚一人诣王”的目的是什么？6、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？四、晏子使楚晏子使楚。
初三晏子使楚阅读答案
20XX年初三晏子使楚阅读答案《晏子使楚》是人教版五年级下册第三主题单元《语言的艺术》中一篇精读课文,下面小编分享的初三晏子使楚阅读，希望对你有用。
初三晏子使楚阅读原文晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也?对曰，齐人也。
王曰，何坐?曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”初三晏子使楚阅读题目1.给下列加点的词解释意思。
(4分)晏子将使楚( ) 今方来，吾欲辱之，( )王曰，何坐?( ) 齐人固善盗乎?( )1/ 32、下列句子中有通假字的一项是：( )(2分)A.楚王赐晏子酒B. 圣人非所与熙也C.便索舆来奔丧D. 因恸绝良久3、下面句子划分节奏正确的一项是：( )(2分)A.其实/味/不同B.其/实味不/同C.其/实味/不同D.其实/味不/同4、翻译下列句子。
(4分)(9)得无楚之水土使民善盗耶?____________________(10)圣人非所熙也，寡人反取病焉。
____________________5、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用一个词概括晏子的性格特点。
晏子：_________。
(2分)6、面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬，其实“橘”指的是：___ 国人，“枳”指的是：___ 国人。
(2分) 初三晏子使楚阅读答案1.出使代晏子犯罪本来2.B3.C4.略5.能言善辩不卑不亢6.齐楚2/ 3初三晏子使楚译文晏子将要出使(到)楚国。
《晏子使楚》文言文阅读答案
《晏子使楚》文言文阅读答案《晏子使楚》文言文阅读答案《晏子使楚》故事中涉及到“张袂成阴”、“挥汗成雨”、“比肩接踵”、“南橘北枳”等常用成语。
下面给大家搜集整理了《晏子使楚》文言文阅读答案，希望对大家有所帮助！原文晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”阅读题1、解释下列句中加点的词的意思：①齐之习辞者也（善于）②今方来（正要）③何坐（犯罪）④缚者曷为者也（同“何”，什么）⑤齐人固善盗乎（本来）⑥非所与熙也（同“嬉”，开玩笑）2、翻译文中画浪线的句子：①吏二缚一人诣王。
[译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②叶徒相似，其实味不同。
[译]两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。
3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话回答）[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
4、对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做？[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。
5、如果是你，你还有更好的回答方法吗？如果没有，请说说晏子的回答好在哪里？[答]没有。
晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
6、结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。
[答]植物的生长受环境（温度、土壤等）的制约和影响。
附：译文晏子出使楚国。
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2020年中考语文文言文阅读理解：《晏子使楚》晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?
A.今民生长于齐不盗皆以美于徐公
B.水土异也渔人甚异之
C.橘生淮南则为橘君将哀而生之乎
D.齐人固善盗乎固以怪之矣
9.选文划线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么?“才”又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述。
(4分)
答：
阅读下面一则文言短文，完成10-11题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟西曹主簿，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)
【注】仕：做官。
辟：征召。
主簿：官职名。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①立屋于野外，非其力不食。
译文：
②凝之悉散之亲属。
译文：
11.根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?
答：
8.D(2分)9.德：维护(捍卫)国家尊严。
才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。
引用“橘化为枳”的说法，用类比的方法机智反驳，巧用“得无”等词表达出揣度，疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。
(4分)10.①在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2分》②刘凝之把它们都分给了亲属。
(2分)11.重其德行。
(1分)不慕荣华;安于俭苦。
(2分)。