部编版语文一年级语文上册第9课 明天要远足

洁白柔软
想一想：当你抚摸着洁白的棉花的时候是什么感 受呢？请你待着这种感受再次尝试着读一读这句话吧。 注意：“洁白”和“轻柔”之间稍作停顿，读得轻柔 一些。
小朋友，你印象中的云朵还有什么美丽的样子呢？
怀着对云朵的期待，再尝试着读一读。
明天要远 fān guò lái
足，那地方在 翻过来，
fān guò qù
shuì bù zháo
睡 不 着。
nà dì fɑnɡ de yún
那 地 方 的 云，
小女孩想到了 那地方的云
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真 的 像 同 学 说 的，
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
那 么 洁 白 柔 软 吗？
小朋友，生活中什么东西是洁白柔软的呢？
翻过去，
老师和同学口 中是那么美， 小女孩心中充 满期待，怎么 也睡不着。让
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
nà dì fang de hǎi
那地方 的海，
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
nà dì fang de yún
那地方的云，
我们一起朗读 zhēn de xiàng lǎo shī shuō de zhēn de xiàng tóng xué shuō de
自由读第一小节，圈一圈这 句话中读轻声的字。
fān guò lái
翻过来，
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
nà dì fang de hǎi
那地方 的海，
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de
真的 像 老师说的，
nà me duō zhǒng yán sè ma
那么多 种 颜色吗？
真的 像 同学说的，
dào dǐ shí me shén hou
到 底什么时 候，
nà me jié bái róu ruǎn ma
那么洁白柔软 吗？
cái tiān liàng ne
才天 亮呢？
整体感知
男生读第一小节，女生读第 二小节，齐读第三小节。交流： 明天要远足，诗歌里的小朋友怎 么了？
文中的女孩想到明天要去远足，在床上翻来 覆去睡不着，读一读第一句话。
fān guò lái
翻过来，
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
“唉”字后面有一条长长的尾巴，该怎么读呢？
读得长长的，带有无奈情绪，这是叹气声。
fān guò lái
翻过来，
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
“睡”这个字左边是“目”，我 们在第一单元学过“目”是眼睛，这 也是我们新学的偏旁——
再读第一小节，看谁能把轻声的部分读好。
fān guò lái
翻过来，
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
nà dì fang de hǎi
那地方 的海，
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de
真的 像 老师说的，
nà me duō zhǒng yán sè ma
那么多 种 颜色吗？
学写字
☆笔画位置正确； ☆笔画舒展。
课堂演练
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
睡不着（s√huì shiú） 真的（z√hēn zhēnɡ） 老师（s√hī sī） 什么（s√hén shénɡ）
二、连一连，成词语。
老
同
天
大
睡
着
师
学
海
真
三、根据课文内容填一填。
翻过来， 唉—— （睡 ）不着。 那地方的（ 海 ）， 真的像（老师 ）说的， 那么多种颜色吗？
朗读指导
“真的……吗”读出疑问的语 气；“那么多种”读出向往与感慨 的语气。
本课的最后，我们一起来学习两个会写字。
“明”字由“日”和“月”两个字组成的。请你们 先观察一下，在田字格中，这两个字所占的位置，然后 交流一下：写“明”字，需要注意些什么。
学写字
☆左低右高； ☆左窄右宽； ☆撇的穿插。
“才”字的书写有哪些注意事项呢？
第一课时
我们先来一起读一读课题吧！ “明天”后面稍作停顿。
猜一猜“远”和“足”组成的词语是什么意思。。 “远”表示距离远，“足”说明用 脚，就是步行走比较远的路游玩。
第一课时
朗读课文 扫清障碍
请大家打开课本自由读一读 这首有趣的诗,注意读准字音。
睡、真、师、什 真、什 才
翘舌音 前鼻音 平舌音
圈一圈第二、三小节中的轻声，尝试自己读一读
轻声吧！ fān guò qù 翻过去，
fān guò lái
翻过来，
ài
唉——
fān guò qù
翻过去，
shuì bú zháo
睡不着。
ài
唉——
nà dì fang de yún
那地来自百度文库的云，
shuì bú zháo
睡不着。
zhēn de xiàng tóng xué shuō de
学认字
学习新偏旁目字旁
目字旁
目睡
表示眼睛，目字旁的字 多与眼睛有关。
女孩睡不着在想些什么呢？请你用横线在第一小节
中画出来。fān guò lái
翻过来，
你印象中，大海是
ài
唉——
shuì bú zháo
睡不着。
什么颜色的？想象一下， 那个地方的海，老师可 能说会有哪些颜色？
nà dì fang de hǎi
老师说的大海居然会有这么多魅力的色彩，怪不得小 女孩睡不着了。
谁来扮演这个睡不着的小女孩读一读课文中的相关语 句？
nà dì fang de hǎi
那地方 的海，
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de
真的 像 老师说的，
nà me duō zhǒng yán sè ma
那么多 种 颜色吗？
那地方 的海，
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de
真的 像 老师说的，
nà me duō zhǒng yán sè ma
那么多 种 颜色吗？
蓝色的大海 火 金绿红 黄色的的的大大大海海海
因为海底地势高低产生不同色彩的海水。
学认字
海
小朋友，你看。“海”的氵字旁多像泛起的浪花呀。
第二课时
上节课学习的词语你都会认读吗？
睡不着 大海 老师
那里 真的 好吗
朗读课文第一、二小节，注意：读好本小节中的 几处轻声以及“唉”的读法。
互动课堂
明天要远足，小女孩晚上睡 不着，向往着有那么多颜色的大 海，她还在想什么呢？
fān ɡuò qù
翻 过 去，
ài
唉——
小女孩觉得云是 （洁白柔软 ） 的。
第一、二小节， 真的 像 老师说的， 真的 像 同学说的，
感受她的心情 吧。
nà me duō zhǒng yán sè ma