感恩父母活动反思(一)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《感恩父母》教学反思(一)
本校校本课程研修主题《让学生学会知恩、报恩、施恩》旨在通过让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。最后将这节课的内容直接推向学生自己的生活,让他们在生活中学会感恩。
本节课从课堂教学过程及学情反馈问卷来看,教学目标完成得比较好。教学中在以下几个方面做了一些尝试,收到了较好的效果。
首先,课前反复让学生倾听歌曲,在脑海中留有一定的印象,然后在课程即将结束时再放一次音乐,并让学生随着音乐一起唱,而是在学生深入理解感恩内涵后更深刻地与音乐的一种融合,此时学生边唱边回想整节课的内容,也是对所学内容的一种整理和加深。
最后,就在以上的基础上,将感恩推向学生生活,让学生有感而发,有情可诉,回味自己的成长历程,感恩过去给予过自己帮助的人或物,也能怀着一颗感恩的心更好的面对以后的人生道路,实现学生在阅读中有所成长的目标。
记得有人说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”。课后反思发现这堂课在以下几个方面可以继续改进:
首先,这节课的容量特别大,有几个环节可以更加精炼这样做方能使课堂更紧凑,效率更高。
其次,在活动最后我有感而发也给大家讲了一个自己的故事,其实很多学生听了之后很有感触,但是因为时间没有办法让他们更好的交流彼此的体会,分享自己的心情。前面的环节如果更加紧凑,有足够的时间,他们会谈得更好、更丰富,也就会有更精彩的思维碰撞、更多的课堂生成。
最后,在评价学生的时候注重对学生思考内容的评价,忽略了学生回答问题的声音大小,也应引起注意。