中小学疫情期间开展毒品预防教育优秀教学案例
禁毒教学案例
禁毒教学案例毒品问题一直是困扰社会的严重问题，尤其是对青少年的影响更为严重。
因此，禁毒教育显得尤为重要。
为了有效开展禁毒教学工作，我们需要设计一些生动有趣的案例，以吸引学生的注意力，增强他们对禁毒知识的理解和记忆。
下面，我们就来分享一些禁毒教学案例，希望能对您的教学工作有所帮助。
案例一，小明的选择。
小明是一个乖巧懂事的学生，但他的同学张三却是一个吸毒的人。
小明在得知张三吸毒的事情后，面临着一个选择，是选择继续和张三交往，还是勇敢地远离他并向老师或家长寻求帮助？请学生们以小明的角度写一篇文章，描述小明面临的困境和他的选择，以及选择的原因和结果。
通过这个案例，学生可以深刻理解吸毒的危害，明白正确的选择对自己的影响。
案例二，真假毒品鉴别。
在这个案例中，老师可以准备一些看似毒品的物品，让学生们通过观察、嗅闻等方式来判断这些物品是否是真正的毒品。
通过这个案例，学生们可以学会如何鉴别毒品，增强他们对毒品的警惕性和辨别能力。
案例三，禁毒漫画创作。
让学生们以小组形式创作一幅禁毒漫画，漫画内容可以围绕着“拒绝毒品，远离毒品”展开。
学生们可以通过漫画的形式表达对毒品的态度和看法，同时也可以发挥他们的想象力和创造力。
通过这个案例，学生们可以通过自己的方式来表达对毒品的拒绝和抵制，增强他们对禁毒的认识和态度。
案例四，禁毒知识竞赛。
组织一场禁毒知识竞赛，让学生们在竞赛中检验自己对禁毒知识的掌握程度。
竞赛题目可以涵盖毒品的种类、危害、预防方法等方面的知识，既能增强学生对禁毒知识的学习兴趣，又能检验学生对禁毒知识的掌握程度。
通过以上这些案例，我们可以更好地开展禁毒教学工作，增强学生对禁毒知识的认识和理解。
希望各位老师在教学中能够根据学生的实际情况，设计更多生动有趣的禁毒教学案例，让禁毒教育工作更加有效，让学生们远离毒品，健康成长。
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
中小学毒品预防教育案例
中小学毒品预防教育案例让毒品和我们说再见宁夏中卫三中李永祥一、教学设计：●○教学内容和环节：（一）情景导入新课：“让毒品和我们说再见”。
（二）疯狂可怕的毒魔：通过学生和老师搜集的材料，让学生了解认识毒品的危害，毒品的可怕性，让学生明白，毒品是可以让人万劫不复的东西，千万不能沾第一口。
（三）团结一心，拒绝毒品：毒品已经将魔爪伸向了青少年，青少年要拒绝毒品、远离毒品。
（四）没有硝烟的战争：公安人员为禁毒，付出着、牺牲着，让我们表达对他们的崇高致敬。
（五）珍爱生命，远离毒品：预防毒品最好的办法是要有牢固的预防意识，让我们以手写我心，在毒品犯罪活动日益猖獗的环境中郑重承诺。
在配乐齐读珍爱生命的诗歌中结束本课的学习。
●○教学三维目标：1、教育学生认识毒品，知道其危害，认识毒品对生命的危害。
2、了解毒品对人身心的影响，远离毒品，提高防范毒品的能力。
3、使学生懂得生命宝贵，要自觉珍惜●○教学重点：1、认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
2、培养学生自觉抵制毒品的意识3、让学生明确生命宝贵，懂得珍爱生命●○教学难点及突破方法：1、认识毒品及危害，引导学生自由发言，增强毒品的防范意识2、感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命●○课前准备：1、老师：搜集材料，制做多媒体课件2、学生：搜集材料二、课堂教学实录：（一）创设情景导入新课：师：（老师用多媒体展示一张美元钞票图案）同学们，这是一张？（同学们异口同声地回答是美元），下面请大家看一段与美元有关的材料。
（老师用多媒体展示材料，请一名学生朗读。
）（材料：最新研究显示，每10张美元钞票中就有9张携带可卡因等毒品的痕迹。
科学家们从美国、加拿大、巴西、中国和日本5个国家的30多个城市随机抽取了共计234张美元纸币进行调查，结果发现样本中的90%都含有可卡因等毒品。
专家指出，吸食可卡因等毒品的人喜欢将纸币卷起，然后用卷好的纸币作为“吸管”进行吸食，这样毒品的粉末很容易就会在纸币上残留下来。
中小学毒品预防教育课教案
中小学预防教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，预防犯罪。
二、教学重点1. 的危害性2. 法律法规及相关知识3. 预防的方法与技巧三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧让学生身临其境，感受的危害。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解的危害及预防措施。
3. 小组讨论：分组讨论如何自觉抵制，分享预防的方法。
4. 视频教育：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
5. 讲座辅导：邀请专业人士进行讲座，传授法律法规及防范的方法。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭和社会的影响。
2. 法律法规：讲解与相关的法律法规，让学生明确违法行为及后果。
3. 预防：传授预防的方法与技巧，引导学生自觉抵制。
4. 情景剧表演：学生自编自导自演情景剧，展示的危害及预防措施。
5. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享预防的方法和心得。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、情景剧表演等，评估学生的积极性和兴趣。
2. 知识掌握：通过提问、小组讨论或小测试等方式，评估学生对危害、法律法规和预防方法的理解和掌握程度。
3. 态度转变：通过学生的讨论、作文或反馈问卷等，了解学生对的态度是否有所改变，是否能够自觉抵制。
七、教学资源1. 教材：使用官方推荐的预防教育教材，确保信息的准确性和权威性。
2. 视频资料：收集或制作禁毒宣传视频，以直观的方式展示的危害。
3. 情景剧本：编写或挑选适合学生年龄特点和认知水平的情景剧本，用于模拟教学。
4. 法律法规文件：整理相关的法律法规文件，以便在课堂上为学生提供准确的法律依据。
八、教学准备1. 教室布置：确保教室环境布置适合小组讨论和活动，如设置讨论区、展示区等。
全国中小学毒品预防教育优秀教学案例
全国中小学毒品预防教育优秀教学案例远离毒品珍爱生命感受亲情天津市红桥区红桥小学张漪莉《远离毒品珍爱生命感受亲情》教学设计《远离毒品珍爱生命感受亲情》教学实录教学反思：如果班上没有鹏鹏这名学生，我可能对毒品的认识也不会如此深刻，虽然我深知毒品的危害，但是在接触鹏鹏之前，我这把它当做很遥远的事情，离自己遥不可及。
当鹏鹏一家因毒品的存在而发生变故时，我更清晰地知道禁毒就在我们身边。
《远离毒品珍爱生命感受亲情》一课在设计之初，就是因为鹏鹏的存在而设计的。
通过本课教学，让学生在搜集整理信息中认识毒品及其危害，通过血淋淋的事实让学生厌恶毒品，进而远离毒品。
同时还利用师生互动交流，教给学生远离毒品的方法，达到禁毒从预防开始，用亲情唤起学生对远离毒品，珍爱生命的共鸣。
教学后，我指导鹏鹏给其父写信，唤醒亲情，收到较好效果。
下文是我以“指导鹏鹏给其父写信”为主题撰写的教育叙事——开通心灵的邮路，与大家分享。
（本文中的姓名为化名）开通心灵的邮路“鹏鹏，给你信！”“谢谢，”鹏鹏迫不及待的撕开信封，读起信来，开得出他的兴奋与期待，不免让我想起两个月前的一天……“鹏鹏今天又没来上学，昨天学生捎来了假条说是有些不舒服，难道今天还没有好？会不会象学生说的那样他家发生了变故？”我放心不下，决定放学后去他家看他。
冬天天黑得早些，一间漆黑的小屋被渐浓的夜色笼罩着。
“鹏鹏，张老师来看你了！”学生大声地叫着门，屋里却没有一点动静。
我轻轻地敲了敲门玻璃：“鹏鹏，你在家吗？是张老师。
”门开了，鹏鹏衣着单薄的站在门口，见到我有些意外。
我连忙谢过带路的学生，叮嘱他们赶快回家后，走进那间黑黑的、大约只有6、7平方米的小屋。
鹏鹏拉亮了灯，白炽灯的光使小屋变得有些暖意了，也让我看到了小屋的全部――一张床几乎占据了整间小屋，12寸的黑白电视机放在床的一角，一堆衣物杂乱地占据着整张床。
“鹏鹏，你‘病’好些了吗？”他没有说话，“多披件衣服吧，你家可够冷的。
中小学毒品预防教育教案
中小学预防教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害对个人身体的危害对心理的危害对家庭的危害对社会的危害3. 防范的方法如何拒绝的诱惑发现违法行为如何处理三、教学重点与难点重点：的危害，防范的方法。
难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过典型案例了解的危害。
2. 运用讨论法，引导学生思考如何拒绝，提高防范能力。
3. 利用多媒体教学，生动形象地展示的危害。
1. 导入新课：通过播放危害的短片，引发学生对话题的关注。
2. 讲解的定义和种类，让学生了解的基本知识。
3. 分组讨论：让学生结合案例，分析的危害。
4. 分享讨论成果：每组派代表发言，总结的危害。
5. 讲解如何拒绝的诱惑，发现违法行为如何处理。
7. 课堂小结：强调的危害，提醒学生要提高防范意识，自觉抵制。
六、教学评价1. 学生对的基本知识掌握程度。
2. 学生对危害的认识和理解。
3. 学生拒绝诱惑的能力。
4. 学生发现违法行为后的处理方法。
七、教学资源1. 危害的案例资料。
2. 多媒体教学设备。
3. 作文纸张。
八、教学进度安排1. 第一课时：讲解的定义和种类。
2. 第二课时：分析的危害。
3. 第三课时：讨论如何拒绝诱惑。
4. 第四课时：讲解发现违法行为的处理方法。
5. 第五课时：布置作文作业，进行作文评改。
1. 学生对知识的掌握程度是否满意。
2. 教学方法是否适合学生，是否有需要改进的地方。
3. 学生对危害的认识是否深刻，是否有需要加强的地方。
十、课后作业1. 请学生搜集更多关于危害的资料，加深对危害的认识。
3. 请学生思考如何在日常生活中宣传预防知识，扩大预防的影响力。
十一、章节内容：滥用的后果1. 介绍的滥用现象。
2. 阐述滥用的后果，包括身体健康、学业成绩、人际关系等方面的影响。
毒品防御教育主题班会教案设计7篇
毒品防御教育主题班会教案设计7篇毒品防御教育主题班会教案设计精选7篇人一旦染上毒品，往往导致经济贫困甚至亲情丧失、家破人亡、违法犯罪等问题，我们来给青少年学生开展一些关于毒品防御教育的主题班会吧。
下面是小编为大家整理的关于毒品防御教育主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。
毒品防御教育主题班会教案设计精选篇1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
小学毒品预防教育案例
携手斩毒魔，健康永相伴—小学毒品预防教育案例（第一部分：教学设计）设计理念：远离毒品，珍惜生命。
毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且呈上升趋势。
为了更好地增强防御能力，我们就要了解毒品的危害，号召、引导和帮助青少年增强禁毒意识，提升抵御毒品能力，这是一个有着深远意义的福祉工程。
本活动立足于这一理念，以综合实践活动为载体，通过学生的合作交流和自主探究，从学生内部生发“我需防毒、共同防毒”的意识，进而树立正确的人生观，世界观。
教学年级：小中高年级（3~6年级）课型：综合实践活动课教学目的：1.通过活动，引导学生了解与毒品相关的知识，充分认识毒品造成的危害；2.通过活动，增强青少年禁毒意识，提升抵御毒品的能力，从自身构建起防范毒品的意识；3.通过活动，引导学生参与到公益性的禁毒活动中，宣传禁毒，从小树立构建起社会化、大众化的防范毒品的意识。
教学重点：通过图文并茂、通俗易懂的图片，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学难点：用合适的方法宣传防毒知识，提升防毒的能力教学准备：1.课前要求学生收集各种与毒品危害相关的资料，观看《虎门销烟》等与预防毒品相关的影片；2.制作带有互动性和操作性强的教学图片、文字资料教学过程：一．创设情境，点明主题（3分钟）点击多媒体课件（播放近年来青少年吸毒造成危害的相关图片）教师引导性提问：看到这些触目惊心的场面，你们有怎样的感觉？学生自主回答，教师相机导入到本课主题：携手斩毒魔，健康永相伴（设计意图：视频、图片等给学生带来多种感官的刺激，引导学生明白毒品危害，使每一名学生的心灵受到很大的震撼，产生初步的“毒品有害”意识；教师抓住这一时机，创设表达的平台，引导学生谈感受，激发起学生进一步关注这一话题的兴趣）二．感知毒品，再次点题（18分钟）1.知识点一：罂粟与毒品。
中小学毒品预防教育优秀教学案例：珍爱生命 学会拒绝毒品
中小学毒品预防教育优秀教学案例：珍爱生命学会拒绝毒品（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学毒品预防教育课教案
中小学预防教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害a. 对个人身体的危害b. 对心理的危害c. 对家庭的危害d. 对社会的危害3. 滥用的原因及预防4. 法律法规：我国对的法律规定5. 如何拒绝三、教学重点与难点1. 重点：的危害，如何拒绝。
2. 难点：让学生深刻理解危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及预防知识。
2. 案例分析法：分析滥用案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：分组讨论如何拒绝，培养学生的自我保护意识。
4. 观看教育视频：播放预防教育视频，增强学生的直观感受。
五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解的相关知识：介绍的定义、种类、危害及预防。
3. 分析案例：分析滥用案例，让学生认识到的严重危害。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝，分享自我保护的方法。
5. 观看教育视频：播放预防教育视频，增强学生的直观感受。
6. 总结与反思：让学生谈谈对本节课的认识，引导他们树立正确的人生观、价值观。
六、教学延伸活动1. 举办预防知识竞赛：让学生通过竞赛形式巩固所学知识。
2. 开展主题班会：组织学生围绕预防主题进行班会活动。
3. 制作手抄报：让学生动手制作预防手抄报，提高宣传效果。
4. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，增强防范意识。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等活跃程度。
2. 作业完成情况：评估学生的感悟文章质量，了解他们对预防的认识。
3. 实践活动表现：评价学生在延伸活动中的参与态度及表现。
八、教学反馈与改进1. 课后收集学生反馈意见，了解教学效果。
2. 根据学生反馈及教学实际情况，调整教学方法及内容。
3. 加强与家长、学校的沟通，共同关注学生的健康成长。
中小学生毒品预防教育教学案例
中小学生毒品预防教育教学案例珍爱生命拒绝毒品珍爱生命拒绝毒品山东省莱西市院上镇中心小学柳淑凤【教学设计】一、教材简析毒品,罪恶的源头;吸毒,悲剧的象征。
当1840年灾难性的鸦片战争烽烟四起时,大清王朝"几无可发之银,几无可战之兵"的悲剧至今让国人痛心。
弹指一挥间,一个半世纪过去了,罪恶的毒品又在中华大地死灰复燃。
虽然海洛因仍是我国消费的主流毒品,但海洛因、摇头丸及其他麻醉药品、精神药物等多种毒品交叉滥用的局面已经形成,滥用新型毒品正呈不断蔓延之势，因此要努力加强中小学生毒品预防教育。
我们所用的教材针对小学生的特点和毒品预防教育的要求，分单元对毒品的基本常识、危害、青少年吸毒的原因、如何珍爱生命、拒绝毒品以及禁毒法律法规等进行了介绍，帮助广大学生增强禁毒意识，提高拒毒、防毒的能力。
二、教学目的1．认识常规的毒品，知道常见毒品的名称。
2．了解毒品对个人和家庭的危害。
3．知道一些不良的生活习惯可能会导致吸毒。
4．懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
三、教学重难点重点：1．认识常见的毒品。
2．了解毒品对个人和家庭的危害。
3．懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
难点：1．认识毒品的名称。
2．自我保护的常识和简单方法。
四、具体教学措施1．每学期上两堂毒品预防教育课。
2．要求学生读一本禁毒书籍或其他毒品预防专题教育知识资料。
3．组织学生观看一部禁毒专题教育影片或组织学生到农远教室查阅农远资源。
4．出一期内容丰富的专题禁毒教育黑板报。
5．举办一次以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的书画、征文比赛、手抄小报活动。
6．每学期召开一次禁毒教育主题班队会，开展一次禁毒拒毒宣传签名活动。
7．倡导每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
8．举行一次禁毒教育知识方面的社会实践活动——问卷调查。
【教学案例】珍爱生命拒绝毒品教学目标：1、知识目标：了解吸毒的原因，以及如何抗拒毒品的侵袭。
珍爱生命-远离毒品——中学生毒品预防教学案例
珍爱生命-远离毒品——中学生毒品预防教学案例；当前，吸毒现象正在青少年中不断蔓延，据调查统计发现，中小学生更容易染上毒瘾。
因此，对学生进行禁毒宣传教育刻不容缓。
一、教学目标；（一）知识目标使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
（二）情感目标；1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
（三）能力目标1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点；1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。
教学过程一、以花引入主题1、出示画面万紫千红的花。
老师人们常把青少年时代比作花样年华，就像你们——一群花一般的孩子。
2、老师介绍自己喜爱的花。
同学们，在这里面，你最喜欢什么花？3、学生交流。
4、出示图片罂粟花观看。
5、讨论。
6、小结。
（出示画面花与毒品）恰恰是表面如此艳丽的花和罪恶的毒品有着密不可分的联系。
最毒的蛇，有最美的纹理，最毒的花，有最美的风姿。
二、播放课件,激发情感1、过渡:中国人民对毒品无论从古代,还是到现在有切腹之痛,大家知道鸦片战争吗?2、生阅读师准备好的有关鸦片战争的课件。
3、鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害?4、学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例。
(课前准备资料)板书珍爱生命，远离毒品教师同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）三、什么是毒品及毒品的种类1、谈话同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解毒品，是一种吸后会使人上瘾的药品。
（出示课件）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、***、摇头丸；它的也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
毒品预防教育教学案例
毒品预防教育案例珍爱生命，远离毒品联系地址：青海省门源县泉沟台中心学校姓名：***邮编：810300珍爱生命，远离毒品青海省门源县泉沟台中心学校马生福教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。
教学过程：一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）二、认识毒品：1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
出示资料：一、常见传统毒品种类（1）鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。
因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。
生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。
吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。
（2）吗啡（Morphine）是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量10%左右，为无色或白色结晶粉末状，具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用，吸食后会产生欣快感，比鸦片容易成瘾。
长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。
历史上它曾被用做精神药品戒断鸦片，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。
（3）海洛因（Herion）化学名称“二乙酰吗啡”，俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的，镇痛作用是吗啡的4—8倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒断。
《小学生禁毒》市优秀教学案例3份
《小学生禁毒》市优秀教案（一）一．教案目标：通过这堂课，学生将了解毒品的危害，认识预防毒品滥用的重要性，掌握拒绝毒品的技巧，并鼓励积极参与禁毒工作。
二．适用年龄：小学生，年龄段可根据实际情况调整。
三．教学时间：预计1个课时（45分钟）四．教材和资源：投影仪或黑板演示文稿或教材图片和图表，用于展示毒品的危害和禁毒信息笔记本和铅笔，供学生记录重要信息五．教学步骤：第一步：引入（5分钟）讲师简要介绍课程内容和目标。
引导学生思考：你们知道什么是毒品吗？毒品有哪些危害？第二步：什么是毒品？（10分钟）定义毒品：毒品是一种对身体和心理健康有害的物质，会引起成瘾。
列举一些常见的毒品，如大麻、可卡因、海洛因等。
展示图片，让学生认识这些毒品。
第三步：毒品的危害（10分钟）探讨毒品对身体的危害，包括生理和心理方面。
使用图片和图表，展示毒品对大脑、心脏、肺部等器官的损害。
强调毒品的成瘾性，解释为什么吸毒会变得难以戒除。
第四步：毒品对社会的影响（10分钟）分析毒品滥用对家庭、学校和社区的破坏性影响。
强调毒品问题导致的犯罪活动增加和社会不稳定。
第五步：预防毒品滥用（10分钟）引导学生了解预防毒品滥用的重要性。
提供有效的预防策略，如自我决策、拒绝毒品的技巧等。
第六步：禁毒教育的重要性（5分钟）讨论为什么小学生需要禁毒教育。
强调禁毒教育的目标，如提高意识、培养抵制毒品的能力。
第七步：小学生如何参与禁毒（5分钟）介绍小学生可以参与禁毒工作的方式，如参加禁毒活动、宣传禁毒信息等。
鼓励学生积极参与社区和学校的禁毒倡导活动。
第八步：总结与回顾（5分钟）回顾课程的要点和重要信息。
强调学生在禁毒问题上的个人责任。
第九步：课堂讨论和互动（5分钟）为学生提供机会，让他们分享他们的看法和经验。
鼓励学生提出问题，以促进深入的讨论。
第十步：课程作业和扩展（5分钟）分发或分配相关阅读材料或作业，以巩固课程内容。
提供进一步学习和探讨毒品问题的资源。
第十一步：总结和反馈（5分钟）收集学生的反馈和问题。
中小学《远离毒品,珍爱生命》教学案例.doc
中小学《远离毒品，珍爱生命》教学案例教学设计与构想：当代，毒品问题已对青少年的生存和发展构成重大威胁，毒品泛滥已成为最严重的公害之一，越来越引起国家和社会的密切关注。
据国家权威部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。
究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥等手段勾引青少年吸毒犯罪。
很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是人生最高级的享受，是追求时髦，新潮的表现，是一个人有派头的象征，也是结交朋友的最佳交际手段，他们往往是在不求长寿，只求享受等错误言行的影响下，轻信吸一次不会成瘾，我能够控制自己而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品诱惑的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品诱惑的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。
加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。
也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
本节课，我将通过一些有关毒品的实例，引出教学。
通过活动，使学生充分认识毒品的危害，要求学生了解毒品的一些基本知识;使学生了解预防毒品的一些基本知识;懂得毒品对社会和个人的危害。
增强青少年学生的防毒禁毒意识。
普及青少年禁毒知识，提高学生对毒品的警惕性;增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。
教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们以积极的人生态度与毒品作斗争。
农村毒品预防教育优秀教学案例
农村毒品预防教育优秀教学案例概述：本文档旨在介绍一份农村毒品预防教育的优秀教学案例。
通过本案例的实施，旨在提高农村地区学生的毒品预防意识和知识水平，减少毒品滥用的风险。
案例背景：本案例发生在一个农村小学中，该小学所在地区存在着毒品滥用的问题。
相关调查显示，部分学生受到家庭和社会环境的影响，可能会接触和滥用毒品。
因此，为了解决这一问题，学校决定开展毒品预防教育活动，并制定了以下教学方案。
教学目标：1. 提高学生对毒品的认识和了解程度。
2. 培养学生拒绝毒品的能力和自我保护意识。
3. 促进学生积极参与社会活动，增强他们的健康意识和生活品质。
教学内容：1. 毒品基础知识的讲解。
通过课堂讲解和多媒体展示，介绍各种常见毒品的种类、制作方法、危害及后果。
2. 毒品预防技巧的教授。
通过小组讨论和实践操作，培养学生拒绝毒品的技能和策略，并强调自我保护的重要性。
3. 毒品危害案例的分享和分析。
邀请有相关经验的专家和幸存者分享自己的经历，以引起学生的共鸣和警觉。
4. 毒品预防宣传活动的开展。
组织学生参与毒品宣传海报、口号创作等活动，提高学生的参与度和创造力。
实施步骤：1. 制定详细的教学计划，并与学校管理层和教师共同商讨确定。
2. 邀请专业人士为教师提供毒品预防教育培训，提高教师的教育水平和专业知识。
3. 开展一系列毒品预防教育活动，如讲座、讨论、实践操作等。
4. 对学生进行毒品预防知识测评，以评估教育效果。
5. 定期跟进和整理教学资料，形成案例总结和教育经验分享。
教学成效：1. 提高学生的毒品预防意识和知识水平，增强他们对毒品的辨识与拒绝能力。
2. 促使学生积极参与社会活动，培养良好的生活惯和价值观。
3. 减少农村地区学生滥用毒品的风险，提高他们的身心健康水平。
结论：通过以上农村毒品预防教育的优秀教学案例，可有效提高农村地区学生的毒品预防意识和知识水平，减少毒品滥用的风险。
该案例的成功实施为其他农村地区开展类似活动提供了一个可行的参考和借鉴。
城市毒品预防教育优秀教学案例
城市毒品预防教育优秀教学案例
概述
本文档旨在提供一份优秀的城市毒品预防教育教学案例，以帮助教师和教育工作者在城市社区中有效推行毒品预防教育。
目标
通过这个案例，希望能够帮助学生正确认识毒品危害，增强毒品预防意识，提高他们的自我保护能力，从而保护他们的健康和未来。
内容
教学目标
- 了解不同种类的毒品
- 了解毒品的危害和后果
- 培养拒绝毒品的意识
- 学会寻求支持和帮助的途径
教学内容
1. 毒品种类和特征
- 吸食毒品的常见类型和特征
- 毒品对身体和心理的危害
2. 毒品危害和后果
- 吸毒对个人、家庭和社会的影响
- 毒品导致的身体健康问题和心理障碍
3. 拒绝毒品的意识和方法
- 培养学生拒绝毒品的决心和勇气
- 学会说“不”的技巧和策略
4. 寻求支持和帮助的途径
- 掌握寻求支持和帮助的组织和机构
- 培养学生求助和咨询的意识和能力
教学方法
- 讲授毒品知识和相关案例，引发学生对毒品问题的思考- 进行小组讨论和角色扮演，培养学生合作和表达能力- 邀请毒品预防专家或行业从业者进行讲座和互动交流- 组织参观社区禁毒机构，深入了解毒品预防工作
评估方式
- 学生自主写作或口头表达对所学内容的理解和体会
- 参与小组讨论和角色扮演活动的表现评估
- 观察学生在参观活动中对毒品预防相关知识的理解程度
结论
通过这个优秀的城市毒品预防教育教学案例，希望能够在城市
社区中有效推行毒品预防教育，提高学生对毒品的认知和防范能力，保护他们的健康和未来。
中小学毒品预防教育优秀教学案例
中小学毒品预防教育优秀教学案例题目：健康生活远离毒品姓名：陈燕玲单位：广东省东莞市莞城建设小学健康生活远离毒品【教学目标】：1、通过多媒体课件、图片、案例分析、学生活动，让学生认识毒品的概念。
2、教育学生充分认识毒品的危害性，懂得一些防御和抵制的措施和方法，增强自觉防范和抵制能力。
3、让学生从自身做起、从现在做起，养成健康的生活习惯，完善人格，防微杜渐，远离毒品。
【教学重点】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成长。
【教学方法】：案例法、讲授法、讨论法健康生活远离毒品(教学设计)一、毒品的罪恶1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》剧情过程：毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。
2、历史上的禁毒运动二、毒品知识介绍1、出示各种毒品的图片2、吸毒多久就会成瘾？三、毒品的危害1、毒品的危害⑴毁灭自己【ppt】⑵祸及家庭【ppt】⑶危害社会【ppt】2、真实案例多媒体播放《一名吸毒少年的自白》的案例---来源《东莞市检察院》四、抵制毒品小技巧1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观2、防范毒品小绝招。
⑴、直截了当法⑵、金蝉脱壳法⑶、及时报告法⑷、主动出击法⑸、秘密报案法--让学生表演这些小绝招五、健康生活，远离毒品1、健康生活，良好习惯，拒绝绣惑2、音乐熏陶，我有收获（用一句话表达自己的感悟，写在面前的小纸条上。
写完以后，贴在前面的展板上。
）3、总结。
健康生活远离毒品（课堂实录）【教学过程】：一、毒品的罪恶1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》老师：同学们，今天我们将开展“健康生活远离毒品”的主题班会。
你们知道毒品的罪恶有多重吗？请大家观看《毒品家族》。
（多媒体播放）剧情过程：毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。
鸦片：大家好，咱们兄弟们很久没开会了，今天难得聚在一起，要好好的聊聊了！其他毒品：是呀是呀，大哥，您先说说吧！鸦片：好吧！在咱们这个家族里，我可要算老大啦！想当初，连一场战争都是以我的名字命名的。
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中小学疫情期间开展毒品预防教育
优秀教学案例
为保障全体师生健康安全，对教师、工作人员开展防疫保护知识培训、防疫技能培训和突发事件应急处置演练培训。
做好校园环境整洁和离校后的防疫工作。
同时,做好物资保障,储备体温测试仪、消毒酒精、口罩、应急药品、消毒器材等防疫物资。
设置规范的留观室和废弃口罩回收垃圾桶。
开展校园环境卫生大扫除,对教室、宿舍、食堂等重点区域和场所进行清洁消毒,对校车进行重点清洁消毒。
加强学校食堂和集中配餐管理,严格落实餐具消毒与保管制度。
【背景】在开展毒品预防教育中，深感教育内容存在脱离初中生实际的问题。
有的内容过于简单，趣味性不够，有的可操作性不强，不易被学生接受。
针对初中生的心理特征，我尝试从知识讲解与实践操作两方面入手。
知识讲解深入浅出，条理清晰。
活动体验贴近学生生活，帮助学生从具体的情景中尝试学会拒绝毒品的方法和途径，使预防教育落实到学生的实处。
【教学目标】
1. 知识与技能：初步了解毒品有关知识及其对个人、
对家庭、对社会的危害。
了解我国法律中打击毒品违法犯罪的法律条款，知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法，懂得一些防御的措施，增强自觉防范和抵制能力。
2．过程与方法：运用多媒体、小品表演、分组讨论等方法；通过案例分析、模拟情景等方法让学生体验、学习"认清诱惑、拒绝毒品"的基本方法，保护自己不受毒品侵害。
3．情感、态度与价值观：培养团队精神，树立远离毒品的意识和安全防范意识，提高学生的防毒能力，努力培养自己的责任感和自我约束能力。
养成健康的生活方式，完善人格，意志坚定,防微杜渐，构筑"珍惜生命、远离毒品"的心理防线。
【教学重点】毒品的危害【教学难点】有效预防毒品的侵害。
【教学过程】 (图片导入)美丽的罂粟花和罂粟果实。
多么娇美艳丽啊，令人沉醉。
可有谁想到美丽的背后竟然是陷阱，这些花的果实居然是制毒品的原料。
据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%！毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患之一，多少人间悲剧因此而生。
所以我们一定要好好地认识毒品。