教育工作个人事迹简介,个人事迹简介

教育工作个人事迹简介,个人事迹简介

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(一)

马晓琴，女，汉族，中共党员，1975年生，1994年参加教育工作，本科学历，麟游县西街小学语文二级教师。

任教16年来，她把本色做人，出色做事作为自己的座右铭，在教育战线上辛勤耕耘。她认为学生没有好坏只有差异，通过恰如其分的鼓励和鞭策，学生的自信心就可以树立。没有爱就没有教育这句话是她教书育人的真实写照，倾注爱心、淡泊名利、爱岗敬业、认真钻研、大胆创新使她成为学校最受学生欢迎的教师。

她用爱心与勤恳谱写着扎根山区、无私奉献的青春之歌。

(二)

高银科，男，汉族，中共党员，1960年生，1979年参加教育工作，大专学历，二级教师，现任眉县首善镇王寨小学副校长。

任教30多年来，他视教书育人为毕生追求，爱岗敬业，甘于奉献。他始终遵循热心辅导每一位学生，精彩上好每一节课的宗旨，力求以最好的方法向学生传授知识。他注重师生平等，尊重学生人格，把德育作为实施素质教育的核心工作。对学困生，他采取分类教育的方法，耐心帮扶，效果突出，深受学生和家长信赖。

他用诚心、耐心、精心和默默无闻的行动诠释了师德的真正内涵。

(三)

鲁周全，男，汉族，中共党员，1965年生，1989年参加教育工作，本科学历，眉县中学化学高级教师。

在16年的班主任工作中，他十分重视学生的思想教育，采取了个别谈心和家访相结合的方式，较好地解决了学校与家庭的教育断层问题。对于问题学生的教育，他知难而进，舍得花时间，不惜费精力，情理交融，把众多学习无望的学生送进了大学。他重视青年教师的培养，不管是在业务上还是在生活上，他都能主动关心，热情帮助。

他以身作则，率先垂范，为青年教师树立了榜样。

(四)

李敏，女，汉族，1963年生，1980年参加教育工作，本科学历，眉县城关第二中学数学一级教师。

多年来，她坚持终身学习的理念，在思想上与时俱进，在业务上追求卓越。她把德为师之本作为教书育人的重要标准，不断加强政治学习，努力提高师德修养。她注重班风学风建设，在思想上关心学生、在感情上亲近学生、在生活上关怀学生，她所带的班级，是学校班级建设的标杆。

学高为师、德高为范是她自省、自律、自强的人生信条。

(五)

高越强，男，汉族，1972年生，1995年参加教育工作，本科学历，陈仓区虢镇中学物理二级教师。

任教至今，他一直担任班主任工作，在班级管理中，他注重品格熏陶、分类指导和班干部的培养。针对学生学习压力大，学习兴趣淡薄的现状，他适时提出了快乐学习，快乐成长的治班理念，使学生亲其师，信其道。他所带的班级，集体责任感强，学习风气浓，遵守校纪又充满活力。他和他所带的班级多次被评为优秀班主任和

优秀班集体称号。

对他来说，要给学生一碗水，教师就必须有一桶水，指的不仅是师能，更是师德。

(六)

王文学，男，汉族，中共党员，1977年生，1997年参加教育工作，本科学历，陈仓区坪头中学语文二级教师。

任教以来，他本着实实在在做人，踏踏实实做事的原则，坚持严于律己、勤于学习的为师之本，秉承爱生如子、师生平等的教育态度，积极探索、勇挑重担。他始终坚持用自己的人格魅力去感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中健康成长。

从教的岁月里，有辛苦，有困惑，然而对王文学来说，他拥有更多的是和孩子们在一起的快乐。

(七)

郭海侠，女，汉族，1963年生，1984年参加教育工作，大专学历，扶风县南阳镇强家小学数学三级教师。

她26年如一日倾心教育事业，始终认为教师是以心育心，以人育人的职业，称职的教师应该教书与育人并重，师德与术业共馨。班级工作中，她对学生充满耐心，严慈相济，让学生在关爱与宽容中成长，建立了和谐的师生关系和班级氛围。生活中，她慷慨无私，数次为灾区和失学儿童捐款，表现了崇高的师德风范。

她相信：生命在于奋斗，教育在于奉献。

(八)

段宏军，男，汉族，中共党员，1970年生，1991年参加教育工作，本科学历，扶风县法门高中语文二级教师。

任教以来，他把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，他对学校的发展殚精竭虑，为孩子们的成长倾注了无私的爱心。在班级管理中，他重视学生生活和学习习惯的养成，积极指导创设和谐的学生关系，在抓弱扶差领域取得了不凡的成绩。

他经常给学生说的话是：不抛弃，不放弃，即，不抛弃集体主义，不放弃个人理想。

(九)

祝建利，男，汉族，中共党员，1980年生，2000年参加教育工作，本科学历，二级教师，现任凤县坪坎镇中心小学教导主任。

长期工作在山区，却没有消磨掉他对教育事业的挚爱，反而使

他立志为落后地区的教育事业奉献青春。长期扎根在基层，却没有使他放弃追高逐远的职业理想，反而使他更加注意磨砺自己的职业修养。不管是在工作中，还是在生活中，他都能用自己的人格魅力，打动身边的同事和学生。

他常说的一句话是：用自己的爱心一定会换回学生的真心。

(十)

彭钰，男，汉族，1973年生，1992年参加教育工作，本科学历，凤县中学语文一级教师。

他爱岗敬业，无私奉献，虽然兼任多项工作，却毫无怨言。在年级管理中他勤跟严管，公而忘私。在教学中他真诚对人，以爱育人，注重从精神和方法两个层面帮助学生克服生活和学习上的困难。在工作中他总以大局为重，讲究团队协作精神，为同事和学生树立了榜样。

他深知要想得到学生的认可，最重要的是要有高尚的师德。

(十一)

李小林，男，汉族，1972年生，1997年参加教育工作，本科学历，姜城中学数学一级教师。

从踏上讲台的那一刻，李小林就一心扑在教育事业上，起早贪黑，默默奉献。作为班主任，他严格要求自己，班上制订的任何一个条例，都从班主任首先做起。在教学方面，他不断创新，力求把每个知识点以最佳方法传授给学生。去年带高三时，他一年用了八个教案本，做了一百多套题。正在高三复习的紧张时期，他爱人手术住院，但是他并未因此请过一天假，没有耽误学生一节课。

他用勤奋踏实的工作作风，朴实诚信的人格魅力，塑造了一个师德高尚的教师形象。