浙江大学电工电子学实验实验三
电工电子实验报告
电工电子实验报告实验目的，通过本次实验，掌握电工电子实验的基本方法，了解电路的基本原理和特性，培养实验操作能力和实验数据处理能力。
实验仪器与设备，数字万用表、示波器、直流稳压电源、电阻箱、电容箱、电感箱、信号发生器等。
实验一，直流电路特性实验。
1. 实验原理。
直流电路是电流方向不变的电路，本实验旨在研究直流电路的基本特性，包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器和信号发生器观察直流电路中电压和电流的波形；（2）利用数字万用表测量不同电阻下的电压和电流，并验证欧姆定律；（3）通过串联和并联电阻的实验，验证基尔霍夫定律。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了直流电路中电压、电流和电阻之间的关系，并验证了欧姆定律和基尔霍夫定律。
实验二，交流电路特性实验。
1. 实验原理。
交流电路是电流方向和大小都随时间变化的电路，本实验旨在研究交流电路的基本特性，包括交流电压的频率、幅值、相位等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器观察正弦波和方波信号的波形；（2）利用示波器观察RC、RL、RCL串联电路中电压和电流的相位关系；（3）利用示波器观察LC谐振电路的共振现象。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了交流电路中频率、幅值、相位之间的关系，并观察了RC、RL、RCL串联电路和LC谐振电路的特性。
实验三，半导体器件特性实验。
1. 实验原理。
半导体器件是电子工程中常用的器件，本实验旨在研究二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性、反向特性、放大特性等。
2. 实验内容。
（1）利用数字万用表测量二极管的正向电压和反向电流，并绘制正向特性曲线；（2）利用示波器和信号发生器观察晶体三极管的放大特性，并测量其放大倍数。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性曲线和放大倍数。
实验四，数字电路特性实验。
1. 实验原理。
数字电路是由数字信号控制的电路，本实验旨在研究数字电路的基本特性，包括逻辑门的基本功能和组合逻辑电路的设计。
电工电子实验报告实训
一、实验目的本次电工电子实验实训的主要目的是通过实际操作，加深对电工电子基础知识的理解，提高动手能力，培养实验技能和团队协作精神。
通过本次实训，使学生能够：1. 掌握常用电工电子工具和仪器的使用方法；2. 熟悉电路原理图的识读能力；3. 学会电路的安装、调试和故障排除；4. 提高实际操作能力和团队协作能力。
二、实验内容本次实验实训主要包括以下内容：1. 电工基础实验：测量电阻、电容、电感等基本物理量，掌握万用表的使用方法；2. 电子基础实验：识别常用电子元器件，学会焊接技术，进行简单的电子电路组装；3. 电路仿真实验：利用Multisim软件进行电路仿真，验证电路原理；4. 实际电路制作与调试：根据电路原理图，设计并制作一个简单的电路，进行调试和故障排除。
三、实验过程1. 实验准备（1）准备好实验所需的工具和仪器，如万用表、电烙铁、镊子、螺丝刀等；（2）查阅相关资料，了解实验原理和步骤；（3）熟悉电路原理图，明确实验目标和要求。
2. 电工基础实验（1）测量电阻、电容、电感等基本物理量，记录实验数据；（2）学习万用表的使用方法，测量电路元件的参数；（3）分析实验数据，总结实验结果。
3. 电子基础实验（1）识别常用电子元器件，了解其功能和应用；（2）学会焊接技术，进行简单的电子电路组装；（3）调试电路，观察电路工作状态，分析实验结果。
4. 电路仿真实验（1）利用Multisim软件，搭建实验电路；（2）设置仿真参数，观察电路仿真结果；（3）分析仿真结果，验证电路原理。
5. 实际电路制作与调试（1）根据电路原理图，设计并制作一个简单的电路；（2）进行电路调试，观察电路工作状态；（3）分析实验结果，总结实验经验。
四、实验结果与分析1. 电工基础实验通过测量电阻、电容、电感等基本物理量，掌握了万用表的使用方法，提高了对电路元件参数的测量能力。
2. 电子基础实验学会了焊接技术，能够独立进行简单的电子电路组装，提高了动手能力。
浙江大学电工电子学实验ppt课件第041到310页
实验一
3）断开电源，用指针式万用表电阻档测量 R1、R2的电阻值，记入表1-1。 4）利用数字式万用表重复上述第二、第三 步操作，将测量结果记入表1-1。
表1-1
U (V) 指 式 数 式 针 表 字 表 U1 (V) U2 (V) I (mA) R1 (Ω) R2 (Ω)
返回
实验一
I
●
mA
返回
实验一
二、实验设备 １．实验电路板（含电阻、电容、二极管等） ２．直流稳压电源
３．万用表
４．直流毫安表
返回
实验一
三、实验内容 1. 直流电压、电流和电阻的测量 1） 按图1-1接线（10V直流电源由直流稳 压电源提供），用万用表判断开关S的通断 位置。 2） 接通电源和开关S，用指针式万用表的 直流电压档测量电源电压U和电阻电压U1 、U2；断开开关S，接入直流毫安表（或万 用表的直流电流档）测量电流。将上述测 量结果记入表1-1。
200Ω mA R + + U ●
I
●
Us
-
V
被 测 元 件
图1-3
返回
实验一 表1-6 线性电阻 （1 kΩ ） 白炽灯泡 （6.3V） 二极管 U(V) 0 1 2 4 6 8 10 … 0 1 2 3 4 5 6 6.3 0 0.2 0.4 0.45 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 …
返回
实验四
实验四 三相交流电路
一、实验目的 1．学习三相交流电路中三相负载的连接。 2．了解三相四线制中线的作用。 3. 掌握三相电路功率的测量方法。
返回
实验四
二、实验设备 1. 实验电路板 2. 三相交流电源（220V） 3. 交流电压表或万用表 4. 交流电流表 5. 功率表 6. 单掷刀开关 7. 电流插头、插座
浙江大学电工电子学实验实验三word精品
指导老师： ________ 成绩： 实验类型： _______ 同组学生姓名: 二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）1 •学习三相交流电路中三相负载的连接。
2.了解三相四线制中线的作用。
3. 掌握三相电路功率的测量方法。
4. 用 Multisim13 仿真实验。
-一二、实验内容和原理装 1）测量三相四线制电源各电压2）按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度 订三、主要仪器设备线1.实验电路板2.三相交流电源（220V ） ；3.交流电压表或万用表4. 交流电流表+5. 功率表+6. 单掷刀开关'7.电流插头、插座四、操作方法和实验步骤12）按表3-2内容完成各项测量， 并观察实验中各电灯的亮度。
表中对称负载时为每相开亮三只灯； 不对称沖尸丿■象实验报告专业: 姓名:学号: 日期: 地点:章树邦3130100401课程名称： __________________ 实验名称： __________________ 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得 一、实验目的和要求3-3接线。
测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用，具体接法见图3-4所示。
接好实验电路后，按表 3-3内容完成各项测量，并观察实验中电灯的亮度。
表中对称负载和不对称负载的开灯线电流/A 相电流/A 负载电压/V 功率/WIU IV IW luv Ivw Iwu Uuv Uvw wu P1 P2 对称负 载 0.5930.6000.590 0.3510.349 0.339 212 211 211 109.6 111.5不对称负载0.412 0.3100.4940.120 0.2350.34121621421385.7062.80相电压 相电流中线电 流中点电 压UuN' /V UvN' /V UwN /V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN N/V 对称负 载有中线 125.1 125.1 125.3 0.270 0.269 0.262 0 0 无中线124.6 124.8 126.8 0.270 0.269 0.264 0 1.56 不对称负载有中线 126.8 126.3 125.7 0.093 0.181 0.263 0.152 0 无中线168.3141.582.50.1060.1910.21749.1相电压 相电流中线电 流中点电 压UuN' /V UvN' /V UwN /V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN N/V 对称负 载有中线 125.1 125.1 125.3 0.270 0.269 0.262 0 0 无中线124.6 124.8 126.8 0.270 0.269 0.264 0 1.56 不对称 负载有中线 126.8 126.3 125.7 0.093 0.181 0.263 0.152 0 无中线168.3141.582.50.1060.1910.21749.1实验名称： ________________________________________ 姓名： _____________________ 学号： ________________________实验名称： _________________________________________ 姓名:3）按图万用 219 V学号:万用表-M.IVIM1127 01 V13220.013 V220 009 VME设*…六、实验结果与分析1•根据实验数据，总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系，以及三角形联结时相电流和线电流之间的数值关系。
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
《电工电子学》实验指导书129614790622516250
《电空电子学》实验指导书12961479062251625-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1《电工电子学》实验指导书机电学院实验中心2011年9月实验九555定时器及其应用 实验十直流稳压电源综合实验实验一电路基本定律 实验二 RC 一阶电路响应测试 实验三三相交流电路 实验四 三相异步电动机的控制 实验五共射极单管放大电路 实验六集成运算放大器 实验七门电路与触发器 实验八集成计数器与寄存器的应用 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
实验一电路基本定律一、实验目的1.验证基氏定律（KCL、KVL）2. 验证迭加定理3. 验证戴维南定理4. 加深对电流、电压参考方向的理解5.正确使用直流稳压电源和万用电表二、仪器设备1- TPE-DG2电路分析实验箱2- MF-10型万用表及数字万用表各1台三、预习内容1.认真阅读TPE-DG2电路分析实验箱使用说明（见附录）2.预习实验内容步骤；写预习报告，设讣测量表格并计算理论值3・根据TPE-DG2电路分析实验箱设计•好连接线路四.实验原理1-基尔霍夫电流.电压定律及叠加定理（1）基尔霍夫电流定律（KCL）在集总电路中，任一瞬时，流向某一结点的电流之和等于山该结点流出的电流之和。
图1・1验证基尔霍夫电流、电压定律电路原理图电路原理图及电流的参考方向如图IJ 所示。
根据KCL,当£八场共同作用时，流 入和流出结点A 的电流应有:/1+/2-/3=0成立。
（2）基尔霍夫电压定律（m ）在集总电路中9任一瞬时，沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。
其电路原理图及电流的参考方向如图所示。
根据KVl 应有：E I ・U RI ・U R 3R;或Ei ・URi+UR2・E2=0;或 E2'U RI 'U R 2=Q 成立。
浙江大学电工电子实验报告18
篇一：浙江大学电工电子实验报告15专业：姓名：实验报告学号：日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：集成定时器及其应用一、实验目的1.了解集成定时器的功能和外引线排列。
2.掌握用集成定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的方法和原理。
二、主要仪器设备1. D －2型模拟电子技术实验箱；2. 3003D-3型可调式直流稳压稳流电源；3. 4318型双踪示波器；4. 1631数字函数信号发生器；5.运放、时基电路实验板。
三、实验内容1.多谐振荡器图15-2按图15-2接好实验线路， CC采用+5 电源，用双踪示波器观察并记录 C、 0的波形。
注意两波形的时间对应关系，并测出 0的幅度和 1、 2及周期。
2.单稳态触发器图15-4按图15-4接好实验电路， CC采用+5 电源，信号用幅度为5 的方波信号，适当调节方波频率(月500 )(方波可以由函数信号发生器提供，或由电子技术实验箱直接提供)，观察并记录、 2、 C、 0的波形，标出的幅度和暂稳时间。
3.施密特触发器图15-6按图15-6接线，输入采用正弦波信号(由函数信号发生器提供)， CC采用+5 电源。
接通电源、逐步加大信号电压，用示波器观察波形，直到的有效值等于5 左右。
观察并记录、和 0波形。
四、实验总结1.用方格纸画好各波形图，并注明幅值、周期(脉宽)等有关参数。
注意正确反映各波形在时间上的对应关系。
*频率：4.459 :3.74 : 1.90幅值：4.44 *正频宽：148.8μ *负频宽：75.21μ (此处*与理论值出入较，见下文分析)周期 =2.00 , =1.13周期 =2.00 示波器记录信息如下2.整理实验数据，将理论估算结果与实验测试数值相比较，并加以分析讨论。
结果分析： (1).多谐振荡器但从其波形来看，与理论预期并无异样，但仔细观察的高低电位频宽会发现与理论值1/ 2=( 1+ 2)/ 2=1.1不同，进一步查看其频率，竟达到4.459 ,与理论值相差悬殊。
浙江大学电工电子实验报告18
浙江大学电工电子实验报告18篇一：浙江大学电工电子实验报告18专业：姓名：学号：实验报告日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：直流稳压电源一、实验目的1.掌握单相半波及桥式整流电路的工作原理。
2.观察几种常用滤波电路的效果。
3.掌握集成稳压器的工作原理和使用方法。
二、主要仪器设备1.XJ4318型双踪示波器。
2.DF2172B型交流毫伏表。
3.MS8200G型数字万用表。
4.MDZ—2型模拟电子技术实验箱。
5.单级放大、集成稳压实验板。
三、实验内容1.单相整流、滤波电路取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，并实测U2的值。
负载电阻RL=240Ω，完成表18-1所给各电路的连接和测量。
(注：以下各波形图均在示波器DC挡测得)2.集成稳压电路 (1)取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，按图18-2连接好电路，改变负载电阻值RL，完成表18-2的测量。
(注：以下各波形图均在示波器DC 挡测得)图18-2 整流、滤波、稳压电路*可能由于原件性能不够好，或者示波器受干扰，在此次实验中测得的负载240Ω的交流分量RMS偏大，表现为图示波形中的毛刺现象较为严重。
(2)取负载电阻RL=120Ω不变，改变图18-2电路输入电压U2(调变压器二次侧抽头)，完成表18-3的测量。
表18-3 (R*可能由于原件性能不够好，或者示波器受干扰，在此次实验中测得的15V、18V档的交流分量RMS偏大，表现为图示波形中的毛刺现象较为严重。
四、实验1.根据表18-1结果，讨论单相半波整流电路和桥式整流电路输出电压平均值UL和输入交流电压有效值U2之间的数量关系。
本次的实验在测量的过程中误用万用表的交流电压档来测量UL，而检验数据时发现错误，重新进行表18-1~中的实验，在本实验报告中的U为示波器交流耦合状态的RMS测量所得，波形图为示波器在直流耦合状L/V态下所测绘，而UL为重新连接电路后用万用表直流档所测，与前者对应关系受到一定的影响。
三相电路实验
电子实验中心电工电子技术实验实验三三相交流电路1电子实验中心实验三三相交流电路一、实验目的掌握三相负载的Y联接和Δ联接的方法;验证三相对称负载Y联接和Δ联接时作负载相电压与线电压及相电流与线电流的关系;了解负载不对称作星形联接时中线的作用。
3.三相交流电路实验箱的使用电流插座C开关合向串联侧电容器开关通有中线开关断无中线3.交流电压表、电流表的使用电压量程:500V电流量程:1A读数满刻度值电压量程值电压数值⨯=读电流值也一样电子实验中心L1L2L3N三、实验内容与步骤按图接线I 1I 2I 3211'2'3'L13L2L3CN'NI 1I 2I 3I N211'2'3'L13L2L3C31I 12I 23I I 1I 2I 3I 31I 12I 23I N211'2'3'L13L2L3CN'NI 1I 2I 3I NL1L2L3NI 1I 2I 3I NY 联接211'2'3'L13L2L3C31I 12I 23I I 1I 2I 3Δ联接L1L2L3NI 1I 2I 3I 31I 12I 23。
最新电工电子实验指导书(实验报告)
最新电工电子实验指导书(实验报告)一、实验目的1. 熟悉电工电子实验设备的操作方法。
2. 掌握基本电工电子测量技术。
3. 学习电路的搭建与调试。
4. 理解电子元件的工作原理及其在电路中的应用。
二、实验内容实验一：直流电路的搭建与分析1. 搭建简单的直流电路，并测量电压、电流。
2. 使用欧姆表检测电阻元件。
3. 通过实验验证欧姆定律。
实验二：交流电路的分析与测量1. 搭建基本的交流电路。
2. 使用示波器观察交流电压和电流波形。
3. 测量交流电路的频率、幅值和相位差。
实验三：放大器设计与测试1. 设计并搭建一个基本的晶体管放大器电路。
2. 测量放大器的增益、输入和输出阻抗。
3. 分析放大器的频率响应。
实验四：数字逻辑门电路的应用1. 搭建基本的数字逻辑门电路。
2. 使用逻辑分析仪测试逻辑门的输入输出状态。
3. 设计组合逻辑电路并进行测试。
三、实验材料1. 电源：直流电源、交流电源。
2. 测量仪器：数字万用表、示波器、逻辑分析仪。
3. 电子元件：电阻、电容、晶体管、集成电路芯片、逻辑门电路板。
4. 辅助工具：面包板、导线、焊接工具。
四、实验步骤1. 根据实验要求准备相应的电子元件和测量设备。
2. 按照实验指导书的电路图搭建电路。
3. 打开测量设备，进行必要的校准。
4. 按照实验指导书的步骤进行测量，并记录数据。
5. 根据实验数据进行分析，得出结论。
6. 完成实验后，拆卸电路，整理实验器材。
五、实验注意事项1. 在进行实验前，确保理解所有实验步骤和安全须知。
2. 在操作任何电气设备前，务必检查电源和接线是否正确。
3. 使用测量仪器时，遵循仪器的操作规程。
4. 实验过程中，如遇到问题，应立即停止实验并寻求指导。
5. 实验结束后，关闭所有设备，确保实验室安全。
六、实验报告要求1. 按照规定格式撰写实验报告。
2. 报告中应包含实验目的、内容、材料、步骤、结果和结论。
3. 附上实验数据记录和必要的电路图。
4. 对实验结果进行分析，提出可能的改进措施。
电器学实验指导书(浙江学院)
电器实验指导书电子与信息工程学院实验中心实验一 CZO-250/10型直流电磁接触器一.实验目的：双段线圈的电磁机构作用原理。
二.实验设备：直流电磁接触器装置 1台直流电流表 1只直流电压表 1只滑线变阻器 1只三.实验准备：1.观察该接触器的结构，注意双段线圈的接线端子及其联接的常闭辅助触头。
2.抄录双段线圈的数据：ac段线圈Ⅰ：匝数匝，电阻欧。
cb段线圈Ⅱ：匝数匝，电阻欧。
四.实验线路：五.实验步骤：1.合闸开关K1、K2，调节滑线电阻W使输出电压由低到高逐渐变化，观察接触器衔铁触动、振动（或不能可靠吸合）及产生正常吸合的动作过程，记录①开始触动的电压值伏；②开始振动（或不能可靠吸合）的电压值伏；③开始产生正常吸合动作时：吸合动作电压伏；吸合动作电流安注意：正常吸合动作指衔铁一次吸合成功，无中间停滞状态。
2. 合闸开关K1，通过W把输出电压调节到110伏；合闸或开关K2，观察接触器的吸合和释放动作，并记录在110伏供电时正常接线情况下接触器线圈的工作电流为安。
3. 合闸开关K1，把W输出电压调节到110伏，合闸开关K2，调节W，使输出电压由高到低逐渐变化，观察接触器开始产生释放动作时的电压为伏，电流为安。
4. 合闸开关K3，重做⑴，⑵，⑶各项并记录有关数据。
注意：K3合闸后，各项实验须尽快进行，每一项做完后应立即将K2开断，防止线圈过热烧损。
5.拆除图中cb间任一导线，断开开关K3，重做⑴，⑵，⑶各项并记录有关数据，注意观察产生的有关现象。
七.讨论：1. 分析K2断开，正常接线及K2合闸，线圈Ⅱ短路两种情况下吸合动作值和释放动作值相同或不同的原因。
2.实验步骤1中，为何有一段过程衔铁振动（或不能可靠吸合）。
实验二交流接触器特性测量一．实验目的：1．熟悉交流接触器的结构和工作原理。
2．掌握交流接触器接通实验的测试方法3．实验测定交流接触器控制电路的动作特性。
二．实验设备：1．3TF42交流接触器一台2．交流电压表一只3．交流电流表一只4．按钮一个（常开）5．调压器一个三．实验线路：控制电源 断路器 调压器 电压表 电流表 接通按钮 自锁触头 线圈 主电路四．实验内容与步骤：1．接触器的接通实验：（1）点动：将电压调至交流接触器的额定电压，断开接触器（KM）的自锁触头（13、14），按下接通按钮SB2－松开按钮SB2，循环3次。
浙大数字电路实验报告
实验报告课程名称：_________数字电路实验____________指导老师：___屈民军___ 成绩：__________________ 实验名称：实验三 用HDL 语言设计组合逻辑电路 实验十一 用HDL 语言设计时序电路 实验类型：_同组学生姓名：_一、实验目的和要求（必填）1、 掌握用AHDL 、VHDL 、或Verilog HDL 硬件描述语言来设计组合逻辑电路。
掌握译码器和编码器的功能和设计。
2、 初步了解实验板中的LED 数码显示器。
3、 掌握用MAX+PlusII 对逻辑电路进行逻辑功能、延时等各种仿真的方法。
4、 掌握用AHDL 、VHDL 、或Verilog HDL 硬件描述语言来设计时序逻辑电路的方法和计数器、分频器、移位寄存器、序列信号发生器电路等常用时序电路的HDL 语言描述方法。
5、 掌握用MAX+PlusII 软件对AHDL 、VHDL 或Verilog HDL 硬件描述语言进行快速编译和逻辑综合、逻辑功能仿真、延时分析等各种实验过程。
二、实验内容和原理（必填）1、 用AHDL 、VHDL 或Verilog HDL 硬件描述语言设计一个驱动七段LED 共阳数码管的十六进制译码器，有一个使能信号EN ，EN 为高电平时正常工作，EN 为低电平时数码管不显示。
2、 用AHDL 、VHDL 或Verilog HDL 硬件描述语言来设计多模加/减计数器，具有异步清零、计数使能S 1 S 0 模 功能0 0 10 10进制加法计数器 0 1 10 10进制减法计数器 1 0 12 12进制加法计数器 111212进制减法计数器三、主要仪器设备（必填）计算机、功能模块。
四、操作方法和实验步骤1、 （1）采用状态机设计程序如下：module encoder(a,b,c,d,e,f,g,NB1,NB2,NB3,NB4,NB5,NB6,NB7,NB8,EN,D3,D2,D1,D0); output a,b,c,d,e,f,g;output NB1,NB2,NB3,NB4,NB5,NB6,NB7,NB8; input EN,D3,D2,D1,D0; reg a,b,c,d,e,f,g; assign NB1=!EN; assign NB2=1; assign NB3=1; assign NB4=1; assign NB5=1; assign NB6=1;专业： 电子信息工程 姓名： 吴峰学号： 3051131053 日期： 2007.1.4 地点: 东一B 415assign NB7=1;assign NB8=1;always @(D3 or D2 or D1 or D0)begincase({D3,D2,D1,D0})4'b0000: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0000001;4'b0001: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b1001111;4'b0010: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0010010;4'b0011: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0000110;4'b0100: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b1001100;4'b0101: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0100100;4'b0110: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0100000;4'b0111: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0001111;4'b1000: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0000000;4'b1001: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0001100;4'b1010: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0001000;4'b1011: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b1100000;4'b1100: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0110001;4'b1101: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b1000010;4'b1110: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0110000;4'b1111: {a,b,c,d,e,f,g}=7'b0111000;endcaseendendmodule（2）进行仿真，结果如下：（3）延时分析：（4）管脚分配a接73脚，b接76脚，c接4脚，d接10脚，e接8脚，f接74脚，g接81脚；NB1接79脚，NB2接75脚，NB3接77脚，NB4接80脚，NB5接9脚，NB6接11脚，NB7接15脚，NB8接12脚；D3接52脚，D2接51脚，D1接50脚，D0接49脚；EN接1脚；2、(1)用行为描述方法设计程序如下：module count(q,s1,s0,clear,clk,EN);output[3:0] q;input s1,s0;input clk,clear,EN;reg[3:0] q;always @(posedge clk or negedge clear)if(!clear) q=0;elsecase({s1,s0})2’b00: if(q==4’b1001) q=0; else q=q+EN;2’b01: if(q==4’b0000) q=4’b1001; else q=q-EN;2’b10: if(q==4’b1011) q=0; else q=q+EN;2’b11: if(q==4’b0000) q=4’b1011; else q=q-EN;endcaseendmodule(2)仿真结果如下：a、b、c、d、(3)延时分析：五、实验数据记录和处理按照上面的管脚分配将程序下载到实验模板进行实验。
电工技术实验--5个实验
如果二端网络的内阻很小，若将其输出端口短路
则易损坏其内部元件，因此不宜用此法。
(2)伏安法测
用电压表、电流表测出有源二端网图7-1
络的外特性曲线，如图7-1所示。根据
外特性曲线求出斜率 ，则内阻为： 。
表3-4正向特性实验数据
UD+(V)
0
0.20
0.40
0.50
0.55
0.60
0.65
0.70
0.75
I（mA）
表3-5反向特性实验数据
UD－(V)
0
-5
-10
-15
-20
-25
-30
I（mA）
4.测定稳压二极管的伏安特性
（1）正向特性实验：将图3-3中的二极管换成稳压二极管2CW51，重复实验内容3中的正向测量。UZ+为2CW51的正向施压。将数据填入表3-6。
计算的基本公式为：
阻抗的模
电路的功率因数
等效电阻
等效电抗
或 ，
2.阻抗性质的判别方法
该方法可用在被测元件两端并联电容或将被测元件与电容串联的方法来判别。其原理如下：
（1）在被测元件两端并联一只适当容量的试验电容，若串接在电路中电流表的读数增大，则被测阻抗为容性，电流减小则为感性。
图13-1(a)中，Z为待测定的元件，C'为试验电容器。图(b)是图(a)的等效电路，图中G、B为待测阻抗Z的电导和电纳，B'为并联电容C'的电纳。在端电压有效值不变的条件下，按下面两种情况进行分析：
诺顿定理指出：任何一个线性有源网络，总可以用一个电流源与一个电阻的并联组合来等效代替，此电流源的电流IS等于这个有源二端网络的短路电流ISC，其等效内阻 定义同戴维南定理。
电工电子学实验
124 129
附录 3
HY3003D-3 型 可 调 式 直 流 电 源 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . … · …134
2
附录 4
74
78 82 87 90
实验二十三相异步电动机的直接起动和正反转控制.............................................
实验二十一常用继电接触控制电路........….......................................................
附录常用仪器设备介绍
附录 1电阻器和电容器简介........................................................….........…. 附录 2 MS8200G 型 数 字 万 用 表 … . . . . . . . . … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.能正确地选用常用电工仪表、电子仪器、电工和电子元器件。 2. 能 独 立 操 作 课 程 要 求 的 实 验 电 路 ， 分 析 和 解 决 实 验 中 出 现 的 一 些 问 题 。 3. 能 仔 细 观 察 实 验 现 象 ， 正 确 地 读 取 数 据 并 分 析 实 验 结 果 ， 正 确 书 写 实 验 报 告 。
附录 8 附录 9
电工电子学实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工电子学的基本原理和技能，了解电路元件的特性和使用方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。
同时，通过实验培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ各一只3. 电容：0.1μF、1μF、10μF各一只4. 电感：10mH、100mH各一只5. 三极管：2N2222、2N3904各一只6. 二极管：1N4148、1N4007各一只7. 电压表、电流表、示波器8. 导线、连接器、面包板、万用表等9. 实验指导书三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的认识与测量（1）认识电阻、电容、电感元件，了解其基本特性和使用方法。
（2）用万用表测量电阻、电容、电感的阻值。
（3）将测量结果与标称值进行对比，分析误差产生的原因。
2. 基本电路的搭建与测试（1）搭建简单的串联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（2）搭建简单的并联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（3）搭建简单的混联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
3. 基本放大电路的搭建与测试（1）搭建共射极放大电路，测试电路的放大倍数。
（2）搭建共集电极放大电路，测试电路的输入阻抗和输出阻抗。
（3）搭建共基极放大电路，测试电路的带宽和线性范围。
4. 基本整流电路的搭建与测试（1）搭建半波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（2）搭建全波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（3）搭建桥式整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
5. 基本滤波电路的搭建与测试（1）搭建低通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（2）搭建高通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（3）搭建带通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与标称值基本吻合，误差在可接受范围内。
2. 串联电路、并联电路、混联电路的电压、电流分配符合基本电路规律。
浙江大学电工电子学实验实验三
实验报告课程名称：_______________________________指导老师：________________成绩：__________________ 实验名称：_______________________________实验类型：________________同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1．学习三相交流电路中三相负载的连接。
2．了解三相四线制中线的作用。
3. 掌握三相电路功率的测量方法。
4.用Multisim13仿真实验。
二、实验内容和原理1) 测量三相四线制电源各电压2) 按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度三、主要仪器设备1. 实验电路板2. 三相交流电源（220V）3. 交流电压表或万用表4. 交流电流表5. 功率表6. 单掷刀开关7. 电流插头、插座四、操作方法和实验步骤UUV/V UVW/V UWU/V UUN/V UVN/V UWN/V218 218 218 127.2 127.2 127.12) 按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度。
表中对称负载时为每相开亮三只灯；不对称相电压相电流中线电流中点电压UuN’/V UvN’/V UwN’/V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN’N/V对称负载有中线125.1 125.1 125.3 0.270 0.269 0.262 0 0无中线124.6 124.8 126.8 0.270 0.269 0.264 0 1.56不对称负载有中线126.8 126.3 125.7 0.093 0.181 0.263 0.152 0无中线168.3 141.5 82.5 0.106 0.191 0.217 0 49.1专业：________________姓名：_章树邦_________学号：__3130100401____日期：________________地点：________________装订线3)按图3-3接线。
浙大版电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用
实验报告课程名称： 电工电子学实验 指导老师： 实验名称： 常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。
2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。
二、主要仪器设备1.XJ4318型双踪示波器。
2.DF2172B 型交流电压表。
3.XJ1631数字函数信号发生器。
4.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源。
5.10k Ω电阻和0.01μF 电容各一个。
三、实验内容1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1(CH1)或Y 2(CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。
开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。
将示波器的“校正信号”引入上面选定的Y 通道(CH1或CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关”置于“AC ”或“DC ”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。
从示波器显示屏的坐标刻度上读得X 轴(水平)方向和Y 轴(与X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。
校正信号 标称值 示波器测得的原始数据 测量值幅度U P-P 0.2V 4div 0.05V/div 0.2V 频率f1000Hz5div0.2ms/div1000Hz表4-1观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。
电力电子技术实验指导书(NMCL-III)(2014.02)
电力电子技术实验指导书电气工程与自动化学院2014．2实验守则1、参加实验人员必须遵守实验守则．爱护国家财产，按照有关规定安全操作，防止事故发生，实验人员必须团结协作，统一行动。
2、每次实验之前，实验人员必须充分预习，经检查预习报告合格，方可进行实验，否则不准参加实验。
3、实验室内禁止吸烟、打闹、大声喧哗、随地吐痰和乱丢纸屑。
4、作实验时，不得穿高跟鞋，不准戴围巾，不准穿拖鞋，留长发的女同学必须戴工作帽。
5、实验人员在接好线路和改好线路之后，必须经指导人员检查同意后，才能接通电源。
6、严禁带电接线、拆线或接触带电线路的裸露部分和机台的转动部分，禁止坐在实验台上。
7、要正确使用仪器设备。
未经许可，各种仪器设备不许过载运行或作其它非正常运动。
非本实验使用的仪器设备，一律不准动用。
8、如果发生安全事故，不要惊慌失措，必须立即切断电源，要保持现场并及时报告指导人员，以查明事故原因，排除故障和酌情进行处理。
凡因安全责任事故造成各种损失时，事故者负赔偿责任。
9、实验结束后，应将所有仪器放回原处，各种导线拆线后分类放好，将实验台整理干净。
10、对于不遵守以上守则的行为，任何人都可以提出劝告，如果严重违反又不听劝告者，教师及实验指导人员有权立即停止其实验或工作。
电力电子技术实验须知实验是教学中的重要环节。
通过实验可以验证和进一步研究学过的理论知识，加深对所学知识的理解认识。
通过实验可掌握基本的实验方法和技能，培养严肃认真，实事求是的科学作风。
一、预习要求：认真阅读实验指导书，复习有关理论知识。
认真思考实验过程中可能发生的问题及应当采取的措施。
预先估计实验可能得到的结果。
认真填写预习报告。
二、实验要求：1．实验前须出示预习报告，无预习报告不得参加实验。
2．认真仔细地按照实验指导书中给出的接线图完成实验设备和仪器的连线工作，经教师或指导人员检查完毕后方可进行实验。
3．实验前要再次阅读实验指导书中提及的实验注意事项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告
课程名称：_______________________________指导老师：________________成绩：__________________实验名称：_______________________________实验类型：________________同组学生姓名：__________一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）
三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得
一、实验目的和要求
1．学习三相交流电路中三相负载的连接。
2．了解三相四线制中线的作用。
3. 掌握三相电路功率的测量方法。
4.用Multisim13仿真实验。
二、实验内容和原理
1) 测量三相四线制电源各电压
2) 按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度
三、主要仪器设备
1. 实验电路板
2. 三相交流电源（220V）
3. 交流电压表或万用表
4. 交流电流表
5. 功率表
6. 单掷刀开关
7. 电流插头、插座
四、操作方法和实验步骤
UUV/V UVW/V UWU/V UUN/V UVN/V UWN/V 218218218
2) 按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度。
表中对称负载时为每相开亮三只灯；不对称
相电压相电流中线电
流中点电压
UuN’/V UvN’/V UwN’/V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN’N/V
对称负载有中线00无中线0
不对称负载有中线0
无中线0
专业：________________
姓名：_章树邦_________
学号：__01____
日期：________________
地点：________________
装订线
3)按图3-3接线。
测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用，具体接法见图3-4所示。
接好实验电路后，按表3-3内容完成各项测量，并观察实验中电灯的亮度。
表中对称负载和不对称负载的开灯
线电流/A 相电流/A负载电压/V功率/W
IU IV IW Iuv Ivw Iwu Uuv Uvw wu P1P2
对称负
载
212211211
不对称
负载
216214213
相电压相电流中线电
流中点电压
UuN’/V UvN’/V UwN’/V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN’N/V
对称负载有中线00无中线0
不对称负载有中线0
无中线0
相电压相电流中线电
流
中点电
压UuN’/V UvN’/V UwN’/V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN’N/V
对称负载有中线00无中线0
不对称负载有中线0无中线0
装订线
六、实验结果与分析
1.根据实验数据，总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系，以及三角形联结时相电流和
线电流之间的数值关系。
对称负载星形联结时：线电压/相电压=3，三角形联结时：线电流/相电流=3
2.根据表3-2的数据，按比例画出不对称负载星形联结三相四线制（有中线）的电流相量图，并说明中线
的作用。
三相四线制中线的作用是流过三相负载的不平衡电流，来保持中性点的零点位，使负载电压保持不变。
装
订
线
3.根据表3-3的电压、电流数据计算对称、不对称负载三角形联结时的三相总功率，并与两瓦特表法的测
计算/w测量/w
对称负载三角形联结225
不对称负载三角形联结150。