城南旧事修改
城南旧事原文加批注
城南旧事原文加批注
（实用版）
目录
1.城南旧事的背景和作者简介
2.城南旧事的主要内容
3.城南旧事的文学价值和影响
4.城南旧事的批注分析
正文
《城南旧事》是著名作家林海音的一部短篇小说，发表于 1960 年。
林海音，原名林含英，是中国现代著名女作家，她的作品以关注社会底层人物的生活和命运为主题，具有强烈的现实主义特色。
《城南旧事》的主要内容是通过描绘 20 世纪初北京城南一带的生活场景，展现了那个时代中国社会底层人民的生活状态。
小说的主人公是一个年轻的女教师，她在城南的一所小学教书，与当地的居民建立了深厚的感情。
小说通过一系列生动的故事，描绘了那个时代的人们在贫困和艰难中顽强求生存的精神风貌。
《城南旧事》的文学价值主要体现在其真实而细腻的描绘了那个时代的社会生活，展现了中国社会底层人民的坚韧和善良。
这部小说的情节虽然简单，但是通过林海音深情的笔触，使得每一个角色都充满了生命力，每一个故事都充满了感人至深的力量。
《城南旧事》的批注分析主要从以下几个方面进行：一是对小说中人物的刻画，如主人公的坚韧和善良，以及她与学生和家长的深厚感情；二是对小说情节的安排，如通过日常生活的细节展现社会生活的真实面貌；三是对小说语言的运用，如通过北京方言的运用，使得小说更具有真实感和生活气息。
城南旧事语文课文原文
城南旧事语文课文原文
《城南旧事》是一本很有意思的书，里面的故事就像一幅幅生动的画，把我带进了那个遥远又亲切的年代。
书里的小英子，她就像我身边的小伙伴一样，天真、可爱又好奇。
她住在北京城南的一条胡同里，周围的一切对她来说都充满了神秘和乐趣。
还记得她和妞儿的相遇吗？妞儿总是被她的养父养母打骂，小英子心疼她，想帮她。
这就像我看到好朋友受委屈，心里也着急得不行，想着怎么才能让她开心起来。
还有那个厚嘴唇的年轻人，小英子分不清他是好人还是坏人。
这多像我们有时候遇到一些复杂的事情，不知道该怎么判断。
小英子和他的交流，充满了疑惑和关心，就好像我在和一个让人捉摸不透的大哥哥说话一样。
书中的宋妈，一直照顾着英子一家，她勤劳又善良。
她的命运也让人感叹，自己的孩子都不在身边。
这让我想到了我家隔壁的阿姨，为了生活辛苦地奔波。
小英子的爸爸对她很疼爱，可最后爸爸也离开了。
这多让人难过呀！就像我一直依赖的大树突然倒了，心里空落落的。
书里的故事一个接着一个，每个都那么让人难忘。
那些平凡又温馨的场景，仿佛就在眼前。
胡同里的叫卖声，小伙伴们的笑声，大人们的闲聊声，交织在一起，构成了一幅充满生活气息的画卷。
这不就像我们的生活吗？有欢笑，有泪水，有惊喜，也有失落。
但不管怎样，都是那么珍贵，值得我们好好珍藏在心底。
我觉得《城南旧事》不仅仅是一本书，它更像是一个时光机，带着我们回到过去，感受那些简单而美好的日子。
它让我明白了，生活中有很多无奈和离别，但也有很多温暖和希望。
我们要珍惜身边的人，珍惜每一个瞬间，因为它们都是我们人生中最宝贵的财富。
中考语文复习专题病句修改
2018年中考语文复习专题---病句修改1．句修改有误的一项是; （）A. 节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增大。
（修改：把“逐步”改为“逐渐”）B. 学习成绩提高，主要取决于学生自身是否努力（修改：在“提高”前加“能否”）C. 防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
（修改：删去“不”）D. 种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
（修改：把“改正”与“认识”调换位置）2．下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
（将“通过并审议”改为“审议并通过”）B. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
（将“增长”改为“增加”）C. 一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时注重锻炼。
（在“注重”前面加“是否”）D. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。
（将“增大”改为“提高”）3．下列病句修改不正确的一项是( )。
A. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
（语义重复，删去“其原因”或者“造成的”）B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
)C. 做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。
( 将“并且”改为“和”）D. 荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。
（这个句子没有语病。
）4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A. 书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。
（将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置）B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。
（去掉“使”）C. 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。
《城南旧事》的续写_作文700字_续写作文_
《城南旧事》的续写篇一:《城南旧事》续写那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！说着一屁股坐在床边，又接着说：今天的跟头真是栽惨了！脚磕坏了吗？妻子忙。
卖矛和盾的人说：脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！怎末回事？妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子。
妻子听后，心平气和说：你别伤心，咱们想想办法。
想了一会儿，卖矛和盾的人说：我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾。
第二天，它们拿着矛和盾走向西街。
妻子在前门卖，丈夫在后门卖。
有一个人想卖一个矛一个盾。
于是就往前门走去。
妻子见有人来了，就连忙说：我的矛既便宜又实惠，快来买，快来买&&客人挑了挑就买了一个矛。
他又往前走，来到了后门。
丈夫也喊：我的盾十分坚固，一定很实用。
那个人有买了一个盾。
就这样，他们卖出了一个、两个、三个&&妻子下午去找丈夫，看见他们都两手空空，口袋了都是钱，高兴地笑了。
迈着轻快的步子走回家。
这则寓言故事告诉我们，做什么事都要实事求是，不然就会像那个人一样。
五年级:宋京舟篇二:《城南旧事》续写难以忘怀的清澈画面清楚了起来，有种安详、怀旧、自然的感觉。
音乐声很清澈，很悠扬，像是在慢慢地道着一串故事。
古朴简单的屋子，看上去很温馨，但一砖一瓦间，却又一点点渗透出不易察觉的凄凉。
《城南旧事》这本书我早就看过了，但是，从电影里，我还是得到了不一样的感觉。
画面上的小英子，眼镜是那么清澈，就连生病时也不会变得浑浊。
那种让你似乎永远也无法让她“满足”的好奇从她的眼睛里全透了出来。
无论看什么东西，她都用这种清澈、好奇而善良的眼神去注视；无论是什么人，她都认为对方是好人。
在英子的心里，有一个充满善良的美好的小世界。
也许就是这份善良和好奇，才让她和一个陌生的小偷成了朋友。
可能，她觉得，小偷和其他人一样，只是人们喜欢叫他“小偷”罢了。
《城南旧事》批注式阅读指导课
优秀阅读指导课教学课例推荐表课例题目《城南旧事》批注式阅读指导课授课年级五、三作者学校密水街道周阳小学作者姓名管彩彩作者简历管彩彩，自从2000年8月走上工作岗位，一直任教于高密市密水街道周阳小学。
从教十六年来始终工作在第一线，连续十几年从事毕业班的语文教学工作。
她一直爱岗敬业，在工作中不断地学习、探索、进取，用自己的心血和汗水浇灌着每一位学生，所教班级的成绩一直名列前茅。
学校意见：（盖章）年月日县（市）区意见：（盖章）年月日评审组意见：（盖章）年月日潍坊市中小学优秀阅读指导课例汇总表县（市）区：序号课例题目作者姓名作者学校《城南旧事》批注式阅读指导课指导目的：1、激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。
2、指导学生归纳阅读一本书的基本方法，并实际运用到课外阅读中。
3、认识批注式阅读，并在片段阅读中体会作用。
4、抓住书中打动人心的精彩细节，采用不同方式感悟，激发心中无尽的爱与温情。
指导重点：认识批注式阅读，并在片段阅读中体会作用。
课前准备：1、指导学生制定读书计划，四周内阅读完《城南旧事》。
2、号召家长和孩子一起阅读，有能力的写出同读经历。
3、组织学生制作手抄报和读书笔记。
指导过程：一、引言激趣，期待分享1、出示：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
2、你熟悉这段话吗?你知道《冬阳童年骆驼队》这篇课文和咱们今天要聊的《城南旧事》有什么联系吗？3、师简介“序”。
“序言”又叫“序”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章，内容多说明本书的主要内容、写作缘由、经过和特点。
作者自己写的序叫“自序”，《冬阳童年骆驼队》就是林海音女士为本书写的一篇自序。
4、交流读书活动的收获：《城南旧事》这本书我们已经阅读四个星期了，并开展了相关的活动，比如办手抄报、摘抄，上台讲故事、写读后感等，在这些活动中，你有什么收获吗？5、生交流。
_城南旧事_改编中的散文化风格问题探析_王军君
［收稿日期］２００７－０３－２２［作者简介］王军君（１９７３－），男，陕西洛川人，现为西藏民族学院人文学院副教授、复旦大学中文系在读博士生，主要研究方向为中国当代重要作家作品研究、影视文学。
第２８卷第５期Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．５西藏民族学院学报（哲学社会科学版）ＪｏｕｒｎａｌＯｆＴｉｂｅｔＮａｔｉｏｎａｌｉｔｉｅｓＩｎｓｔｉｔｕｔｅ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）２００７年９月Ｓｅｐｔ．２００７《城南旧事》，从小说原著到电影文学剧本，再到最终剪辑完成的电影①，既是对小说原著的影像再现，又包含了改编者伊明、导演吴贻弓等电影人新的艺术创造。
改编过程中改编者必须根据电影造型的需要，完成语言风格向视觉风格的转换，这就不得不舍弃小说的某些特点，而代之以蒙太奇、剪辑以及在画格中对人物、道具的细致安排。
因此，无论人物、故事、结构，还是对话、细节、声音都要进行适当的增删和调整。
笔者认为，电影《城南旧事》改编的成功，与其笼统地归功于对小说原著的忠实，不如更准确地说，是电影忠实于并强化了小说原著那种以“淡淡的哀愁，沉沉的相思”为基调的散文化风格。
本文试图通过小说、电影剧本和剪辑完成的电影的“三对比”②，追本求源地详细考察，回顾这种散文化风格的形成过程，探析散文式电影改编的艺术技巧。
一一切必须从小说文本说起。
中篇小说《城南旧事》是当代台湾作家林海音的代表作，初版于１９６０年。
这部“‘真实’，但非‘真事’”［１］（Ｐ３５０）的小说，带着浓郁的自传色彩。
作者“以愚騃童心的眼光写些记忆深刻的人物和故事”［１］（Ｐ３２９），回忆了２０世纪２０年代在北京南城的胡同里度过的一段童年时光，描绘了一幅那个年代的北京市井图。
笼罩全篇的是作者一种“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。
作者在自传中写道：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来”［１］（Ｐ３２７）。
城南旧事原文加批注
城南旧事原文加批注摘要：1.城南旧事概述2.城南旧事中的主要人物与故事情节3.城南旧事的时代背景与历史意义4.城南旧事的文学价值与作者林海音的创作风格5.城南旧事的影响与启示正文：城南旧事是一部由台湾女作家林海音创作的散文集，讲述了作者童年时期在北京城南的生活点滴。
这部作品通过丰富细腻的描绘，展示了老北京时代的气息，充满了对童年时光的回忆和怀念。
在城南旧事中，林海音以自己的童年经历为蓝本，塑造了一群栩栩如生的人物。
其中包括勤劳朴实的宋妈、患有疯病的惠安馆女子、聪明好学的小偷等。
这些人物形象各具特色，生动展现了当时社会的生活面貌。
故事情节丰富多彩，充满童趣。
例如，英子学习骆驼咀嚼、帮助惠安馆的疯子和妞儿母女重逢、学读《我们看海去》遇到了小偷等。
这些故事情节不仅富有儿童时代的纯真，还寓意着成长过程中的感悟与思考。
城南旧事的时代背景是民国时期的北京城南。
这个时期的历史背景为故事增添了独特的韵味，让读者在品味童年往事的同时，感受到那个时代的风貌。
作品通过细腻的笔触，勾勒出城南的碎瓦片、临街老店的好字号、老院门的插闩等场景，仿佛将读者带回民国时期的北京城南。
城南旧事的文学价值在于它以真实质朴的文字，展现了作者对童年时光的怀念。
林海音的文字功底深厚，她以简洁明了的语言，将生活中的点滴小事描绘得栩栩如生。
这部作品不仅具有较高的文学价值，还是研究民国时期北京城南历史的重要资料。
城南旧事的影响在于它唤起了读者对童年时光的共鸣，让人们对那个时代产生无尽的遐想。
同时，这部作品还传递了成长过程中的感悟，如真诚、勇敢、善良等品质，对于成长中的青少年具有很好的启示作用。
总之，城南旧事是一部充满回忆与感悟的散文集，它以其独特的文学魅力，吸引了无数读者。
城南旧事原文加批注
城南旧事原文加批注摘要：一、前言1.对城南旧事的评价和影响2.城南旧事的历史背景二、城南旧事的内容概述1.小说主题2.主要人物3.故事情节三、城南旧事的文学价值1.作品的艺术手法2.作品的思想内涵3.作品在我国文学史上的地位四、城南旧事的现实意义1.对现代社会的启示2.对当代文学的影响五、结语1.总结城南旧事的重要性和影响2.对城南旧事的评价正文：一、前言《城南旧事》是我国著名作家林海音的一部自传体小说，以她童年时代的北京城南为背景，描述了当时社会的生活百态。
这部作品深受读者喜爱，对后世产生了深远的影响。
了解城南旧事，首先要了解其背后的历史背景。
二、城南旧事的内容概述1.小说主题：《城南旧事》以“我”的视角，讲述了主人公小英子在北京城南度过的童年时光。
作品通过小英子的眼睛，展示了当时社会的风俗、民情以及生活琐事，充满了对过去生活的怀念和对美好人性的赞美。
2.主要人物：作品中的主要人物有小英子、秀贞、妞儿、小偷儿等。
这些人物各具特色，生动形象，展示了当时社会生活的多样性和真实性。
3.故事情节：作品围绕小英子的童年生活展开，通过一系列有趣的故事，描绘了城南丰富多彩的生活。
这些故事既有童趣，又具有深刻的社会内涵，让人回味无穷。
三、城南旧事的文学价值1.作品的艺术手法：《城南旧事》采用了独特的自传体叙事方式，语言优美、真挚。
作品中的描绘细腻、生动，让人仿佛置身于城南的世界。
2.作品的思想内涵：城南旧事通过生动的故事，反映了当时社会的风俗民情，展示了人性的善良与美好。
作品中所表达的怀念过去、珍惜现在的人生态度，具有很强的思想感染力。
3.作品在我国文学史上的地位：《城南旧事》作为一部自传体小说，开创了我国现代文学的先河，对后世作家产生了深远的影响。
四、城南旧事的现实意义1.对现代社会的启示：虽然《城南旧事》描绘的是过去的生活，但其中所反映的人性、社会问题仍然具有现实意义。
作品让我们反思现代社会中的道德沦丧、人际关系等问题，引导我们珍惜过去、珍惜现在。
城南旧事中描写主角有了新的成长感受的片段-概述说明以及解释
城南旧事中描写主角有了新的成长感受的片段-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在这篇长文中，我们将讨论城南旧事中关于主角成长感受的片段。
故事发生在城南地区，主角在经历了一系列的挑战之后，逐渐获得了新的成长感受。
本文将通过描述主角的初始状态、主角遇到的挑战以及主角的成长感受，来展示主角在这一过程中的成长与变化。
同时，我们还将对主角的成长过程进行总结，并反思他对其他人的影响，以及展望他未来的发展。
通过这篇文章，读者将更加深入地了解主角的成长历程，以及他如何影响和融入城南地区的故事。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章的结构是指文章的整体组织形式，包括各个部分的安排和层次关系。
一个合理的文章结构能够帮助读者更好地理解主题，同时使文章的逻辑和条理性更强。
以下是本文的文章结构：2.正文：2.1 主角的初始状态：描述主角在城南旧事开始时的状态，包括主角的个人背景、性格特点以及生活环境等。
通过描述主角的初始状态，读者能够了解主角的背景信息，为后续的故事情节做好准备。
2.2 主角遇到的挑战：描写主角在城南旧事中所面临的挑战和困难，这些挑战可以是来自外界的艰难环境，也可以是主角内心的矛盾和挣扎。
通过描述主角的挑战，读者能够更好地理解主角成长的过程，并与主角产生情感共鸣。
2.3 主角的成长感受：展示主角在面对挑战和困难时的成长和变化，描述主角通过努力和思考得到的新的认识和体验。
这部分可以着重描写主角的内心世界，包括主角的情感变化、态度转变以及所得到的新的成长感受等。
通过展示主角的成长感受，读者能够更深入地了解主角的内心变化和成长轨迹。
3.结论：3.1 总结主角的成长过程：对主角在城南旧事中的成长过程进行总结和概括，回顾主角从初始状态到面对挑战再到最后的成长过程。
同时可以强调主角在成长过程中所经历的重要转折点和关键时刻，以突出主角的成长和进步。
3.2 反思主角的成长对其他人的影响：思考主角的成长过程对其他人的影响和意义，包括主角与其他人之间的互动和影响，以及主角的成长对他人的启发和改变。
【大学】城南旧事剧本改编兰姨娘
【关键字】大学《城南旧事》剧本改编——兰姨娘刘峰人物英子——八岁的小女孩。
对什么都充满了猎奇，古灵精怪，活泼聪明。
英子爸——林先生，英子的父亲。
一直对兰姨娘有好感。
英子妈——林妻，英子的母亲。
兰姨娘——被施家老爷包养的姨娘，之前是青楼女子。
儿时母亲将其卖给妓院，自己却渴望自由与幸福。
德先——大学生，积极投生于爱国运动的新青年。
施家小哥——施家的公子。
宋妈——林家的帮工。
秀子——英子的妹妹。
[林家午后的院子里，这正是夏天要结束的时候。
英子和妹妹秀子正在大门口玩耍。
外面的局势一天比一天动荡。
此时，传来大学生游行的声音。
秀子姐姐，你听！英子那是游行。
秀子姐姐，什么是游行呀？英子我也不懂，反正那是大学生干的事。
施家小哥（径直上前来）你爸妈在家吗？英子嗯！（点头）施家小哥（施家小哥往屋里走，看见正在看报纸的英子爸，上前向林先生鞠一躬）我爸叫我来跟林叔林阿婶说，如果我家兰姨娘来了，请不要留她，因为我爸把她赶出去了。
英子爸（放下手上的报纸）好的，好的。
回去告诉你爸，叫他放心就是了。
施家小哥（又深鞠一躬，退身而出）英子爸（喝了一口香片茶，依旧坐着）英子妈（挺着个大肚子，在一旁叠衣服，正打算与林讲兰姨娘的事，此时兰姨娘从侧门来了，于是林妻收住话声）兰姨娘（刚洗完澡出来，很悠闲地平了平衣襟，拢拢刚盘好的头发，笑眯眯地）把在他们施家的一身晦气都洗刷干净啦！好痛快！英子妈（放下手上的活，小心翼翼地说）施家小哥刚才来了，你知道吧？兰姨娘怎么不知道？我都听见了。
（突然冷笑地）说什么他爸把我赶出来了？（讽刺地）怪不错的！哼，我要走，那大少奶奶还直说瞧在她的面子上算了呢！这会儿又成了他赶我走的喽！啧啧啧！（又一边理顺了一下头发）别人留我不留我，（脸转向外）他也管得了，拦得住？（顷刻，突然转向站在一旁的英子）英子，走，跟姨娘去前院去，看宋妈有什么要我们帮忙的。
英子（点点头，还没回过神来就已被兰姨娘牵着下去了）[英子下，兰姨娘下英子爸(一直微笑地看着兰姨娘说话，此刻，正探着脖子，小心地看着兰姨娘离开)英子妈（很不高兴，把一件正拿在手里的衣服在林面前猛甩了一下）英子爸（被惊，很不自在地收回身子，往椅子里靠了靠，继续看手里的报纸英子妈（担心又略带不满地）施大哥还特地打发小哥儿来说话，怎么办呢？英子爸惊么该？（把头往椅子靠背上依靠）英子妈（反问）怕什么？（埋怨地）你总是招惹些个惹事的人来家里住着，好容易这几天那个神出鬼没的德先没来，你又把人家下堂的姨奶奶给留下了。
城南旧事的批注
以下是对《城南旧事》的批注：
语言结构独特，艺术特色鲜明。
小说运用了第一人称，以一个孩子的视角，通过英子的眼睛看世界，让读者更真实地感受到童年的纯真和美好。
同时，作者运用了大量的北京方言和老北京的风物，营造了一种亲切和真实的感觉。
表现手法独具一格。
作者通过英子的视角，展示了成人世界的悲欢离合和复杂情感。
这种叙事方式既保留了童年的纯真和美好，又展现了成人世界的无奈和残酷。
这种对比和冲突，让读者更加深刻地感受到小说的主题和情感。
情节设计巧妙。
小说通过英子的视角，展示了五个小故事，每个故事都有自己的主题和情感。
这些故事之间相互关联，相互影响，最终构成了完整的小说情节。
这种情节设计既紧凑又丰富，让读者更加深入地理解和感受到小说的内涵和魅力。
人物形象生动。
小说中的人物形象栩栩如生，个性鲜明。
无论是英子、秀贞、小偷、兰姨娘还是父亲和宋妈，他们都有自己的性格和特点，让读者更加深入地了解他们的内心世界和情感。
情感表达深刻。
小说中表达的情感深刻而真挚，让读者能够深刻地感受到童年的纯真和美好，以及成人世界的无奈和残酷。
这种情感表达既感人至深，又引人深思。
总之，《城南旧事》是一部语言优美、情感真挚、情节巧妙的小说，展现了作者林海音深厚的文学功底和对人性的深刻理解。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品，更是一部能够引发读者深思的人性之书。
城南旧事惠安馆二批注
城南旧事惠安馆二批注城南旧事是一部以记叙和批判为主的小说，通过对中国封建社会的描写，展现了封建制度的黑暗和人民的苦难。
本文对城南旧事中的惠安馆进行二批注，深入解读其中的文化内涵和思想意义。
1. 惠安馆的背景和设定惠安馆是一个古老而庄严的建筑，位于城南的一条繁华街道上。
它是一个集传统文化、学术交流和娱乐为一体的场所。
在封建社会中，惠安馆象征着知识和智慧的象征，也是士人们争相会聚的地方。
它不仅为人们提供了一个交流思想和讨论问题的平台，同时也是一个艺术和文学的殿堂。
2. 惠安馆的文化内涵惠安馆以儒家文化为主导，弘扬了传统的道德伦理观念。
在这里，人们可以读经、研究古籍、参与文化活动，培养自身的品德和修养。
惠安馆还提供了各种学术讲座和演讲，促进了知识的传播和学术的繁荣。
在这个文化的熏陶下，许多士人们塑造了自己的人生价值观和人格魅力。
3. 惠安馆的社会功能惠安馆不仅是一个文化场所，同时也承担了许多社会功能。
它是一个民主讨论的平台，人们可以在这里自由地发表自己的观点和想法。
在这里，人们可以共同探讨社会问题，提出改革的建议，并通过集体的力量推动社会的进步。
惠安馆还成为了士人们争相交往的场所，培养了许多友谊和合作关系。
4. 惠安馆的批判和反思尽管惠安馆是一个文化的殿堂，但它也具有一定的弊端和局限性。
在封建社会中，惠安馆仅对士人开放，普通百姓无法获得其中的知识资源。
而且在这里，士人们可能陷入学术争斗和排斥异己的陷阱。
这种士人们的封闭性和排外性使得社会的进步受到了一定的限制。
综上所述，惠安馆作为城南旧事中的一个重要场所，具有丰富的文化内涵和社会功能。
它不仅弘扬了传统的儒家文化，提供了学识的交流和学术的繁荣，同时也承担了社会调解和改革的功能。
然而，我们也应当意识到其中的弊端和局限性，为了社会的进步，我们应该打破士人的封闭性和排外性，让更多的人分享其中的知识和智慧，为构建一个更加开放、包容和进步的社会而努力。
（注：以上内容仅供参考，具体内容和论述可根据实际情况进行拓展和修改。
2021年五年级冀教版语文上学期修改病句课堂调研题
2021年五年级冀教版语文上学期修改病句课堂调研题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
我不禁忍不住为他精彩的演讲而喝彩。
_____________________________________读了《城南旧事》，让我的心情久久不能平静。
_____________________________________2. 用符号修改病句。
1．喜欢到顾客多的书店看书，因为那样不会被人注意。
2．礼堂里的人们倾听和注视着这位英雄。
3. 修改下面一段文字。
我们语文课本的内容真实丰富多彩，五彩缤纷，既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几篇与课文相应的插图。
画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。
每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面，此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。
________________________________________4. 句子加工厂。
1．考场上静得很。
（改为夸张句）_____________________________________2．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）_____________________________________3．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）____________________________________4．这真是一点值万金哪！（改成反问句）____________________________________5．这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
（缩句）_____________________________________6．仓颉创造出来了文字。
（改写成“被”字句）____________________________________5. 修改病句。
【大学】城南旧事剧本改编兰姨娘
【关键字】大学《城南旧事》剧本改编——兰姨娘刘峰人物英子——八岁的小女孩。
对什么都充满了猎奇，古灵精怪，活泼聪明。
英子爸——林先生，英子的父亲。
一直对兰姨娘有好感。
英子妈——林妻，英子的母亲。
兰姨娘——被施家老爷包养的姨娘，之前是青楼女子。
儿时母亲将其卖给妓院，自己却渴望自由与幸福。
德先——大学生，积极投生于爱国运动的新青年。
施家小哥——施家的公子。
宋妈——林家的帮工。
秀子——英子的妹妹。
[林家午后的院子里，这正是夏天要结束的时候。
英子和妹妹秀子正在大门口玩耍。
外面的局势一天比一天动荡。
此时，传来大学生游行的声音。
秀子姐姐，你听！英子那是游行。
秀子姐姐，什么是游行呀？英子我也不懂，反正那是大学生干的事。
施家小哥（径直上前来）你爸妈在家吗？英子嗯！（点头）施家小哥（施家小哥往屋里走，看见正在看报纸的英子爸，上前向林先生鞠一躬）我爸叫我来跟林叔林阿婶说，如果我家兰姨娘来了，请不要留她，因为我爸把她赶出去了。
英子爸（放下手上的报纸）好的，好的。
回去告诉你爸，叫他放心就是了。
施家小哥（又深鞠一躬，退身而出）英子爸（喝了一口香片茶，依旧坐着）英子妈（挺着个大肚子，在一旁叠衣服，正打算与林讲兰姨娘的事，此时兰姨娘从侧门来了，于是林妻收住话声）兰姨娘（刚洗完澡出来，很悠闲地平了平衣襟，拢拢刚盘好的头发，笑眯眯地）把在他们施家的一身晦气都洗刷干净啦！好痛快！英子妈（放下手上的活，小心翼翼地说）施家小哥刚才来了，你知道吧？兰姨娘怎么不知道？我都听见了。
（突然冷笑地）说什么他爸把我赶出来了？（讽刺地）怪不错的！哼，我要走，那大少奶奶还直说瞧在她的面子上算了呢！这会儿又成了他赶我走的喽！啧啧啧！（又一边理顺了一下头发）别人留我不留我，（脸转向外）他也管得了，拦得住？（顷刻，突然转向站在一旁的英子）英子，走，跟姨娘去前院去，看宋妈有什么要我们帮忙的。
英子（点点头，还没回过神来就已被兰姨娘牵着下去了）[英子下，兰姨娘下英子爸(一直微笑地看着兰姨娘说话，此刻，正探着脖子，小心地看着兰姨娘离开)英子妈（很不高兴，把一件正拿在手里的衣服在林面前猛甩了一下）英子爸（被惊，很不自在地收回身子，往椅子里靠了靠，继续看手里的报纸英子妈（担心又略带不满地）施大哥还特地打发小哥儿来说话，怎么办呢？英子爸惊么该？（把头往椅子靠背上依靠）英子妈（反问）怕什么？（埋怨地）你总是招惹些个惹事的人来家里住着，好容易这几天那个神出鬼没的德先没来，你又把人家下堂的姨奶奶给留下了。
《城南旧事》的续写_作文700字_续写作文_
《城南旧事》的续写篇一:《城南旧事》续写那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！说着一屁股坐在床边，又接着说：今天的跟头真是栽惨了！脚磕坏了吗？妻子忙。
卖矛和盾的人说：脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！怎末回事？妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子。
妻子听后，心平气和说：你别伤心，咱们想想办法。
想了一会儿，卖矛和盾的人说：我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾。
第二天，它们拿着矛和盾走向西街。
妻子在前门卖，丈夫在后门卖。
有一个人想卖一个矛一个盾。
于是就往前门走去。
妻子见有人来了，就连忙说：我的矛既便宜又实惠，快来买，快来买&&客人挑了挑就买了一个矛。
他又往前走，来到了后门。
丈夫也喊：我的盾十分坚固，一定很实用。
那个人有买了一个盾。
就这样，他们卖出了一个、两个、三个&&妻子下午去找丈夫，看见他们都两手空空，口袋了都是钱，高兴地笑了。
迈着轻快的步子走回家。
这则寓言故事告诉我们，做什么事都要实事求是，不然就会像那个人一样。
五年级:宋京舟篇二:《城南旧事》续写难以忘怀的清澈画面清楚了起来，有种安详、怀旧、自然的感觉。
音乐声很清澈，很悠扬，像是在慢慢地道着一串故事。
古朴简单的屋子，看上去很温馨，但一砖一瓦间，却又一点点渗透出不易察觉的凄凉。
《城南旧事》这本书我早就看过了，但是，从电影里，我还是得到了不一样的感觉。
画面上的小英子，眼镜是那么清澈，就连生病时也不会变得浑浊。
那种让你似乎永远也无法让她“满足”的好奇从她的眼睛里全透了出来。
无论看什么东西，她都用这种清澈、好奇而善良的眼神去注视；无论是什么人，她都认为对方是好人。
在英子的心里，有一个充满善良的美好的小世界。
也许就是这份善良和好奇，才让她和一个陌生的小偷成了朋友。
可能，她觉得，小偷和其他人一样，只是人们喜欢叫他“小偷”罢了。
《城南旧事》的续写
《城南旧事》的续写篇一:《城南旧事》续写那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！说着一屁股坐在床边，又接着说：今天的跟头真是栽惨了！脚磕坏了吗？妻子忙。
卖矛和盾的人说：脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！怎末回事？妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子。
妻子听后，心平气和说：你别伤心，咱们想想办法。
想了一会儿，卖矛和盾的人说：我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾。
第二天，它们拿着矛和盾走向西街。
妻子在前门卖，丈夫在后门卖。
有一个人想卖一个矛一个盾。
于是就往前门走去。
妻子见有人来了，就连忙说：我的矛既便宜又实惠，快来买，快来买&&客人挑了挑就买了一个矛。
他又往前走，来到了后门。
丈夫也喊：我的盾十分坚固，一定很实用。
那个人有买了一个盾。
就这样，他们卖出了一个、两个、三个&&妻子下午去找丈夫，看见他们都两手空空，口袋了都是钱，高兴地笑了。
迈着轻快的步子走回家。
这则寓言故事告诉我们，做什么事都要实事求是，不然就会像那个人一样。
五年级:宋京舟篇二:《城南旧事》续写难以忘怀的清澈画面清楚了起来，有种安详、怀旧、自然的感觉。
音乐声很清澈，很悠扬，像是在慢慢地道着一串故事。
古朴简单的屋子，看上去很温馨，但一砖一瓦间，却又一点点渗透出不易察觉的凄凉。
《城南旧事》这本书我早就看过了，但是，从电影里，我还是得到了不一样的感觉。
画面上的小英子，眼镜是那么清澈，就连生病时也不会变得浑浊。
那种让你似乎永远也无法让她“满足”的好奇从她的眼睛里全透了出来。
无论看什么东西，她都用这种清澈、好奇而善良的眼神去注视；无论是什么人，她都认为对方是好人。
在英子的心里，有一个充满善良的美好的小世界。
也许就是这份善良和好奇，才让她和一个陌生的小偷成了朋友。
可能，她觉得，小偷和其他人一样，只是人们喜欢叫他“小偷”罢了。
改写《城南旧事》_1
改写《城南旧事》有一天爸爸带我出来玩，突然听到一阵悦耳的铃声，这铃声越来越近。
哦，原来是骆驼队来了，它们停在了我们的面前。
来到这里，骆驼们就趴在了地上，他们应该是走累了。
天气又干又冷。
爸爸上前去买煤炭，正在和拉骆驼的人讲价钱，我在一旁看骆驼，另一个拉骆驼的人，在招呼骆驼们吃草料。
骆驼的脸很丑，牙很长，但是它沉得住气。
看它从不着急，慢慢的走，总会到的；慢慢的嚼，总会吃饱的。
它吃草的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看的着迷了，自己的牙齿也跟着动了起来。
骆驼过来时，你知道打头的那一匹，长脖子底下为什么总会系着一个铃铛，走起路来，“铛、铛、铛”的响呢？我幼稚的心灵中充满了好奇，我自言自语说：“一定是拉骆驼的人，耐不住长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增添一些行路的情趣。
”我幻想：如果有一天，我能坐在带头骆驼的双峰驼背上，让它带我在沙漠中旅行一次，那该多好啊！我坐在骆驼上，一边欣赏沙漠中的独特风景，一边听着清脆悦耳的铃声，那就再好不过了。
这应该就是我的一个梦想。
春天来了，人们和骆驼们都脱掉了棉袄。
麻袋空了，煤炭都卖完了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆悦耳了。
夏天来了，再也不见骆驼的影子，我想：骆驼们应该是回自己的家了。
日复一日，年复一年，虽然有许多个冬天，但是童年却一去不还了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！于是，我下定决心要把它们都写下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样我写了一本《城南旧事》。
我默默的想，慢慢的写。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见清脆悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城南旧事
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。
该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
创作背景
《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。
在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。
作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
这是林海音写这本小说的初衷。
作者简介——林海音（1918年3月18日-2001年12月1日），原名林含英，小名英子，台湾作家。
生于日本大阪，原籍台湾。
3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。
948年举家迁往台湾，在被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。
林海音的创作是丰富的。
她已出版了18本书。
散文集《窗》、《一家之主》《家住书坊边》等，散文小说合集《冬青树》，
短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》。
内容简介
《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。
向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，道尽人世复杂的情感。
《城南旧事》中所描绘的事件大多是时代造成的悲剧，各有各的痛楚。
小说中的小英子似乎就是现实中我们“最熟悉的陌生人”。
书中始终贯穿着对成长内涵的诠释，对童年美好生活的依恋却敌不过现实的变化。
人物介绍
英子——主人公英子是一个善良、聪明、大胆，5、6岁的小女孩。
生活在北京胡同里，以充满童真的眼光观察着世界，关注着她周围的各色人等。
最终在小学毕业典礼上，爸爸因病离世，英子意识到，自己长大了。
秀贞——惠安馆痴傻的疯女人秀贞与英子成了朋友，在英子的帮助下，疯女人找回了失散多年的女儿，然而，命运弄人，秀贞在母女相认的晚上便惨死在了火车轮下。
兰姨娘——父母的朋友，心地善良，敢于追求爱情。
爸爸对兰姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔与兰姨娘，事成后两人相约离开。
宋妈——英子的奶妈，是个朴实的乡下人。
宋妈几年前撇下孩子来到英子家中伺候，却收到儿子溺水身亡，女儿被卖给别人的噩耗，宋妈含泪离开。
爸爸——喜欢过兰姨娘，最终因病去世。
作品推荐原因
《城南旧事》这部作品故事很简单，没有什么修饰，关键在于写实的表达，以及其中恰到火候的真诚与温度。
《城南旧事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁能深深打动人心，整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。
《城南旧事》一书既是作者童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。
曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。
后世影响深远。