2018年8月政治继续教育学习心得
2018年政治理论学习心得体会范文_学习心得体会_
2018年政治理论学习心得体会范文本人2017年通过校组织安排参加相关政治理论学习,现在谈谈以下几心得点体会:一、要树立爱岗敬业的敬业精神。
要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。
严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
2018年继续教育学习心得体会范本
2018年继续教育学习心得体会范本中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会.现做一个小结.一、充分认识了教师继续教育培训的意义.加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下,中小学教师的需求量也在逐步减少,必然给教师的上岗带来严重的危机.在实行教师聘任制的今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备.一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就必须加强学习,使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶.加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的),准确把握学生的思想动态,善于运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康成长,二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构.完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界.使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受.三、转变教育理念,相信我的学生一定能成才.学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素.是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.”总之,继续教育学习的收获非常丰富,它引发了我很多的思考,也让我收获了很多的知识.然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的.作为一名新时代的年轻教师,我将在继续教育的平台上努力奋斗,争取把自己打造成社会需要的教育者!。
2018继续教育学习心得体会3篇
2018继续教育学习心得体会(3篇)小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步•现将我学习的心得总结如下:一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省•通过学习,从过去的我”与现在的我”的对话交流,是努力摆脱已成的我学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步•现将一些学习体会做个小结.”,为不断获得新生的过程•努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己•教师是学生成长的守护人•他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者•教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习•教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究•教师是实践者,实践的内涵是变革”.二、教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者.在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣•学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲•正所谓亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通.教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性•这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的•暖人话语,滋润心田•温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离.教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们•这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员•而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神•为了达到这一目标,我始终在做着一个好学生”•多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念•新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思•学校组织的各项活动,我都积极参加•教师应有一种苦读,苦学的精神•”苦读、苦学应该是教师的天性”•学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了三人行必有我师焉”的道理.我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度•研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法•在同行身上学到的好方法也及时去应用.我和学生们相互学习,共同成长•我想,所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种,我在做好学生”的基础上,也在努力的做好教师.做好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标.总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识•然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的.最后用一句话和大家共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!总之,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,保持一颗永远年轻奋进的心,才能够更好地迎接知识的挑战,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀的人民教师•继续教育学习心得体会第一篇:XX年教师继续教育学习心得体会教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的.必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要.由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程•因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天•教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步•现将一些学习体会做个小结•一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省•通过学习,从过去的我”与现在的我”的对话交流,是努力摆脱已成的我”,为不断获得新生的过程•努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己•教师是学生成长的守护人•他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者•教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习•教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究•教师是实践者,实践的内涵是变革”.二、教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者.在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣.学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲.正所谓亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通.教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性.这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的.暖人话语,滋润心田.温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离.教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们.这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待过去的我”我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员•而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神•为了达到这一目标,我始终在做着一个好学生”多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念•新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思•学校组织的各项活动,我都积极参加•教师应有一种苦读,苦学的精神•”苦读、苦学应该是教师的天性”学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了三人行必有我师焉”的道理.我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度•研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法•在同行身上学到的好方法也及时去应用.我和学生们相互学习,共同成长•我想,所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种,我在做好学生”的基础上,也在努力的做好教师.做好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标.总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识•然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的.最后用一句话和大家共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!第二篇:继续教育学习心得体会范文XX在当今世界竞争中,各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争,说到底就是人才的竞争.而人才竞争就是教育的竟争,因此,做为教师的我们面临着严峻的挑战•教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教育质量的关键,是发展综合国力的关键•加快教师的培训步伐,提高教师的综合素质,建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍,是推进素质教育和提咼全民族素质的关键、是培养咼素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键.因此,党提出了全面实施素质教育的决定•首先,从培养广大教师的素质开始,在全国范围内实施教师继续教育的学习•现就自己的学习心得总结如下:通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,对推进素质教育的意义有了进一步的认识,同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求,以及如何推进素质教育的全面落实•进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质•教学中除注意知识的准确性、全面性外,重点从培养学生的学生兴趣入手,培养学生的自学能力入手,优化了教学过程,把握三个环节”即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线,实现了三个转变” 即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示.在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成,使师生交互活动中达到教师从教到导,学生从学到展示”的有机统一.通过教师的精心设计,学生产生了强烈的求知欲和学习动机,产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情,通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维,以问引思,以理导思、以变发思,引导学生变学会”为会学”.使学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,培养学生的创新意识和创新能力,养成学生的学习的独立性•教育教学效果有了明显的提高,真正实现了素质教育•而且,解决了学困生的问题,实现了课堂上全员动起来,各有所得的目的,实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的,实现了素质教育的宗旨•我深深体验到教育的魅力,体验到太阳底下最神圣的职业的神圣.我从根本上转变了对教育的理解,对待学生的错误,有了更多的耐心和爱心,有了更多的宽容,做学生的思想工作注意讲求方法和策略,与学生建立了深厚的感情,从而使教育发挥出神奇的力量•继续教育学习心得体会范文我在学习了义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后,感触颇多,继续教育学习心得体会•数学课程改革势在必得,它使得教师在各方面有了很大提高•我作为一名小学数学教师确实心存感激•下面简单谈一下我的心得•一、数学课程标准教会我把课堂还给学生,学生是课堂的主体.就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积,让学生在玩中学会知识,得到愉悦感.还有在上课时,多讲一些跟实际生活相联系的知识,激发学生学习兴趣•二、教师应丰富自己的知识体系,多学习其它各方面东西•比如在课堂多使用多媒体教学,让课堂变得丰富多彩,吸引学生的注意力•教师还可以把知识穿插在故事或游戏中,激发学生学习兴趣,让枯燥的知识比较容易让学生接受三、教师要多听其它优秀教师的课,提高自己的课堂效率•至于作业,也要适量,不要搞题海大战•总之,我们在课堂与学生有效交流,提高自身综合素质,不断充实自己,努力为学生提供更好的教学与辅导!继续教育学习心得体会范文我在学习了模块1—义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后,感触颇多,继续教育学习心得体会•数学课程改革势在必得,它使得教师在各方面有了很大提高•我作为一名小学数学教师确实心存感激•下面简单谈一下我的心得一、数学课程标准教会我把课堂还给学生,学生是课堂的主体.就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积,让学生在玩中学会知识,得到愉悦感.还有在上课时,多讲一些跟实际生活相联系的知识,激发学生学习兴趣,心得体会二、教师应丰富自己的知识体系,多学习其它各方面东西•比如在课堂多使用多媒体教学,让课堂变得丰富多彩,吸引学生的注意力•教师还可以把知识穿插在故事或游戏中,激发学生学习兴趣,让枯燥的知识比较容易让学生接受三、教师要多听其它优秀教师的课,提高自己的课堂效率•至于作业,也要适量,不要搞题海大战•总之,我们在课堂与学生有效交流,提高自身综合素质,不断充实自己,努力为学生提供更好的教学与辅导!。
思想政治学习心得体会(通用10篇)
思想政治学习心得体会思想政治学习心得体会(通用10篇)思想政治学习心得体会篇1一个人最重要的其实不是这个人的财富,也不是他的文化,而是他的思想品质。
试问,如果一个人道德败坏却腰缠万贯,这样的人会造福社会吗?很明显,他们只会打乱社会的秩序,因此,我们要学习思想政治教育,让自己成为一个道德的人。
下面的是一篇大学生思想政治教育学习心得体会,大家要是有兴趣的话,不防看一下!本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识,思想上收获很多。
所以对很多事也要重新定位,毕竟学习让我们变“深”了。
……现在如果有人问你,“思想政治教育”课后,你的思想收获是什么?我的回答是:在对一般事物有了更深层次的认知的同时,我学会了如何看待一个问题、一件事,如何树立正确的人生观、价值观,如何正确的成为社会人。
具体感想如下:1、授课教师积极参与学生的思想政治教育,通过举办多种形式的学生培训班,帮助学生提高思想认识,为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍;在学院组织的学生各项活动中,基础课教师身先士卒,坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人,以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。
2、“思想政治教育课“这门课很实际,在生活中处处可用,不像有些课程必须在特定的领域,特定的环境下,才能施行。
……“思想政治教育这门课很生动,很吸引人。
以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点,课后死死地背诵,好不痛苦。
而现在老师的授课方式很轻松,愉悦,她不会把课本翻来覆去的朗读,她不会强迫我们记忆,更重要的是,她口中的故事总是娓娓动听,变幻无穷。
好吸引我们的注意力呀!3、人之贵,贵在思想;人之美,美在心灵,心灵美也就是行为美,思想美。
可以说,“思想政治教育”课程的学习,让我深受美学的启发。
人无完人,而学了“思想政治教育”课程后,让我自身有了一种对美的渴望。
让自从第一次上此课程开始,我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康,更重要的是心理上的健康。
2018年政治思想学习心得体会
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年政治思想学习心得体会社会发展的基础在教育,教育的基础在教师。
因此,教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质和方向。
所以说,师德建设是教师队伍建设的灵魂。
通过师德师风学习使我认识到,新时期的教师道德内涵的根本是“爱国”。
“爱国”、“强国”是我们根本的精神支柱。
做为学生的引路人,我们的教师不可能全是共产主义者,但必须全都是坚定的爱国者。
他们必须了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史;坚定地树立起只有社会主义才能救中国和发展中国的信念,了解我国的基本国情和党的基本路线;了解具有中国特色社会主义经济、政治、文化的特点;明确本世纪末、下世纪初我国发展的宏伟目标;能够坚持发挥学科教学的主渠道和主导作用,把爱国主义教育渗透到学科教学中去,帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。
新时期的教师道德内涵的基础是“精业”是解决“怎样教育”的问题。
中华民族历史上有“业精于勤”的传统“精诚所至,金石为开”的敬业精神。
教师劳动的特点,决定了教师只有专心致志,苦练内功才能在三尺讲台上站稳脚跟,才能做到教好书、育好人。
新时期的教师道德内涵的基本要求是“爱生”。
教师节是一种特殊1/ 11的职业,具有鲜明的职业特征,我们培养的是跨世纪的人材,要求培养的对象有坚定的信念、健全的人格、良好的品德,丰富的学识,有创造能力。
因此,作教师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的基础上,做到公正、宽厚、仁爱、有责任心、有事业心。
以文明的教态、渊博的学识,高尚的师德给学生以如沐春风的教化,使学生在接受知识的同时懂得关心、理解他人,引导学生对社会和人生充满积极乐观的看法。
2018年政治学习心得体会
2018年政治学习心得体会通过这学期政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。
因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。
自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。
一、更新观念,终身学习学习政治理论,提高思想素质。
要深刻领会各级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。
学习专业知识,提升专业素质。
当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索,与时俱进时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!三、爱岗敬业,加强师德修养。
由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职,做好工作既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。
五、用爱感染学生“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。
政治学习心得体会范文
政治学习心得体会范文在政治学习过程中,我积累了一些心得体会。
首先,在学习政治学的过程中,我深刻体会到政治学作为一门学科的重要性和必要性。
政治学研究的是政府、政治制度、政治行为等与政治有关的内容,它是社会科学中的重要组成部分,对于我们了解和掌握政治运作的规律、提高政治素养具有重要意义。
其次,政治学的学习让我明白了政治与我们的日常生活息息相关。
政治决定了我们生活的环境和条件,影响着我们的权益和利益。
政治学的学习让我认识到个人权益和社会权益的辩证关系,启发我关注公共事务,参与社会活动,为改善社会做贡献。
另外,政治学的学习培养了我批判性思维的能力。
政治学会教会我如何从不同的角度去看待社会问题,如何运用相关的理论和方法去分析问题,为我提供了一个观察社会问题和现象的新的视角。
政治学启迪我们学会怀疑和质疑,不盲从,不轻信,培养了我们批判思维的能力。
学习政治学还使我认识到政治是一门艺术,需要在实践中不断摸索和提高。
政治学的理论与实践相结合,通过学习政治的理论知识,我们可以更好地去理解和分析政治现象,指导我们在实践中处理政治问题。
政治实践的成功与否往往取决于个人智慧和技能的发挥,政治学的学习给我们提供了机会去培养和提高这方面的能力。
最后,政治学的学习使我更好地了解和明白国家治理的重要性。
国家治理关乎国家的长治久安和繁荣昌盛,是国家发展的基础。
只有国家治理得当,才能保障人民的利益和权益,促进社会的和谐稳定。
学习政治学让我深刻认识到国家治理的复杂性和重要性,激发了我对国家治理实践的兴趣。
总之,政治学学习让我收获颇丰。
通过政治学的学习,我不仅在理论层面上拓宽了知识面,提高了思维能力,而且对社会和国家的运行有了更加深刻的理解。
希望未来能够将所学的政治学知识应用到实践中,为社会和国家的发展做出一份贡献。
政治学习心德体会范文
政治学习心德体会范文政治学作为一门重要的社会科学学科,是研究政治现象、政治理论和政治体系的学问。
学习政治学不仅仅是为了了解政治,更是为了培养个人的政治素养和道德品质。
在我学习政治学的过程中,我深深感受到了政治学对于培养心德的重要性,并从中有许多体会。
首先,政治学教育能够引导学生树立正确的政治观念。
政治观念是对政治现象和政治问题的认识、看法和态度,是人们在思想意识中形成的关于政治的一系列观念。
学习政治学能够帮助我们深入了解政治的本质和作用,明确政治对于社会稳定和发展的重要性,从而树立正确的政治观念。
政治学教育教会我们政治的基本知识和原则,让我们明白政治是为了人民服务的,政治应该是为了达到公平、正义和善治的目标而存在的。
通过学习政治学,我明白了政治是一种手段,而不是一种目的,它的目的应该是服务人民,促进社会进步。
同时,政治学教育也能帮助我们筑牢爱国主义的思想基础,提高我们的国家意识和法治意识,培养我们的民族自豪感和集体荣誉感。
通过学习政治学,我更加明白了自己作为一个公民应该尽到的责任和义务,要为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
其次,政治学教育能够培养学生的道德品质。
道德是一种社会规范和行为准则,它是人们在相互交往中应遵循的标准。
作为公民和政治参与者,我们需要具备良好的道德品质,才能够更好地参与社会和政治活动。
政治学教育通过教授伦理学和道德理论,使我们更加明白道德的重要性和道德在政治领域的作用。
学习政治学,我学到了政治伦理的基本原则,如公正、诚信、责任、宽容等,这些原则成为我的行为准则,我在生活和工作中时刻以此为指导。
政治学教育还能够锻炼我们的品德修养,培养我们的思辨能力和判断力。
通过分析和研究政治问题,我们可以更好地认识到问题的本质和利害关系,明白哪些行为是正确的,哪些行为是错误的,从而在实践中树立正确的道德观念。
第三,政治学教育能够培养学生的公民意识和社会责任感。
公民意识是人们在思想和行动上认同自己是国家的成员和政治参与者,并愿意为国家和社会的利益而服务的意识。
2018年思想政治学习心得体会
2018年思想政治学习心得体会一年来,我认真学习贯彻党邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想,认真学习党的各项重要精神,并深入把握其精神实质,认真学习有关社会主义市场经济和科学技术等新知识。
不断提高自己的理论水平和综合素质,增强了从政治上和全局上观察、分析,处理问题的能力。
坚决拥护中国共产党的领导,执行党的决定和决议,向党员同志看齐,在政治上,思想上,行动上始终同党中央保持一致。
在工作上勤勤恳恳,在作风上扎扎实实,较好地完成领导交办的各项任务。
现将一年来的各方面情况汇报如下:在思想上,认真学习党的十六大精神和邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想,深入把握其精神实质,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,增强工作能力。
积极向党组织看齐,在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。
在工作上,围绕全局的中心工作,严格对照岗位标准,从严要求自己,完成各项工作任务。
在工作中不断积累工作经验,以较强的敬业精神和工作责任心热情为职工做好电网调度、监控等工作。
在作风上,严于律已,注意遵守各项规章制度,遵守纪律,始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,兢兢业业,受到上级领导和同事的好评。
坚持全心全意为人民服务,把党的群众路线贯彻到本职工作中去,想问题、办事情要从群众的根本利益出发,甘于奉献,耐得住艰苦磨炼,努力为提供更好的服务,为改革开放和现代化建设作出新的更大的贡献。
检验共产党员是否真心实意的为人民谋利益,是否密切联系群众,不是看口头上说的怎麽样,而是要看心里是否想着群众,工作中是否依靠群众,办事情的出发点是否为了群众,落脚点是否有利于群众。
在这样的观点问题上,我就从做好身边的小事做起。
在同事之间,建立良好健康的同事关系,营造良好的工作环境与氛围。
共产党员想问题、办事情,要以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为根本出发点和归宿,共产党员的一切言论行动都要以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众的利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。
2018年暑期政治学习个人培训小结
2018年暑期政治学习个人培训小结2018年的暑期政治学习已经结束,借此契机也认真学习了教育部今年制定的《教育信息化2.0行动计划》,学习心得总结如下:1、教学模式要与信息技术与时俱进。
信息技术在很多方面都可以融入教学,比如建立教学评价和教育管理系统,监测教学过程,用数据评估学生的作业以及测试结果,并为学生量身定制学习计划。
教学要由仅注重知识传授,向更加注重能力素质培养转变。
学校应当致力于构建智能化教室,建设开放的学习环境。
2、要以互联网为基础变革教育模式。
学校应当充分利用各种优秀的教育资源,不限于线下,要充分利用互联网,将优质教育资源辐射到每个学校,鼓励多样化教育的教学方式,为各级各类教育和终身学习提供丰富的教育资源。
3、探索信息时代下教育治理新模式。
教学机构应当科学布局教育管理信息系统,尽快形成覆盖各级各类学校教学全过程的教育管理与监测体系。
要构建安全有序的教育信息化环境,抵制不良信息侵袭,确保网络和数据安全。
4、教育资源不应当是有所倾斜的,教育应当是公平的,专用资源的开发和应用,应该向社会开放。
如今是万物互联的时代,是强调终身学习的时代,不存在构筑知识壁垒的事情。
我们应当实现这样的场景:社会上的每一个学习者,只要他们愿意,都可以在互联网上找到自己需要的学习资源和学习服务,能充分满足个性化学习需求。
5、要着力提升师生信息素养。
互联网社会,需要每个人都具备基本的信息素养,应当要求师生们不仅仅会使用所必须的信息技术,还要具备适应于信息化社会的思维和行动方式。
6、教育信息化要实现创新发展。
信息化时代,要实现信息化教学和信息化管理。
在大环境下,探索新的教育理论、教育实践创新,是当前实现信息化教育2.0所必须承担的任务。
教育信息化2.0时代的实现,并不遥远,机器人教育、在线教育等正在形成合力,推动这一目标的实现。
2018年政治理论学习心得体会-范文精选
2018年政治理论学习心得体会党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。
以下是2018年政治理论学习心得体会,欢迎阅读参考。
2018年政治理论学习心得体会到机关单位参加工作以来,工作中总离不开政治理论学习,无论是单位组织的,或是省市区统一部署要求的,还是全党开展的保持共产党员先进性教育活动,以及现在开展的深入学习实践科学发展观活动。
几年来,随着学习的深入、年龄经验阅历的增长,对政治理论学习的态度和理解都有了很大的转变,学得越多、理解得越深,越发感觉到政治理论学习的重要性和必要性,特别是对我们年轻干部而言。
政治理论学习是年轻干部认知党的理论发展的重要途径。
中国共产党从革命到建设再到改革,党的理论在坚持马克思主义原理同具体实践相结合中不断发展变化,发展成为符合中国国情、适应现实要求的马克思主义中国化新的理论成果,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
作为年轻干部,参加工作时间和接受党性教育锻炼有限,对党的理论认知很多仅限于书本理论层面,缺乏实践方面的感性认识,容易在政治理论学习中就学习而学习,思想认识不到位,学习方式单一,不善于对理论的科学内涵、精神实质、历史意义进行把握,不善于学习认识党的理论发展过程和轨迹,不利于增强自身的荣誉感、责任感和使命感。
当今世界正发生着广泛而深刻的变化,当代中国正发生着广泛而深刻的变革,思想观念、行为方式、价值取向、个人追求越发多元化,思想冲击对年轻人的影响异常明显。
年轻干部如果缺乏对过去的了解和认识,就缺少了对现实认识的根基,没有对党的强烈认同,容易造成精神信念的弱化,对发展的方向认识不清,长此以往势必会影响国家的发展和党的建设。
因此,年轻干部对政治理论学习要在思想上正确认识,做到真学、真信,在学习中不断认知党的发展和党的理论的发展。
政治理论学习是年轻干部加强理论知识储备的客观需要。
大学生思想报告2018年8月:党校培训心得
大学生思想报告2018年8月:党校培训心得★这篇《大学生思想报告2018年8月:党校培训心得》,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!敬爱的党组织:xx年的4月,我怀着激动不已的心情,有幸参加了华中师大的第四十一期党校培训班的学习。
课程已经开始了两周了,通过老师们的细致讲解,使我对我党有了一定的了解,也从课本上学到了一些理论知识,当然我也认识到了中国***是个多么优秀的政党。
我党自建立至现在,已走过了八十多个寒暑冬夏。
中间经历了无数风风雨雨,但我党坚持和人民群众站在一起,依靠群众,发动群众,使我党始终代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的发展方向,代表着中国最广大人民的根本利益,这也是我党几十年不衰的原因之所在。
正是有了这样的性质,我党就注定是一只为了人民利益可以付出一切的伟大政党。
“为人民服务”这句简单的话语,我们的党为之奋斗了几十年而没有任何的懈怠。
虽然只有五个字,但是却体现了一个政党的执政理念和执政方针。
因此,你会看见,无论何时何地何种困难,冲在最前面的一定是***员,sars阻击战中,他们做到了;抗击雪灾中,他们做到了;五一二特大地震中,他们依然做到了……我们应该为能够拥有这样一个执政党而感到骄傲和自豪,有了他们,人民在危难时就有了主心骨,有了动力的源泉。
而我们也应该感到自豪,因为我们现在有了一个接近党组织,向党组织靠拢的机会,因此我们要倍加珍惜它。
在这一个月的学习中,我们要把理论知识打牢,学扎实,用先进的马克思主义、毛泽东思想、***理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑,切实学到牢固的知识,并且在日常生活中,严格要求自己,用党员的标准来规范自己的行为,因为每个党员。
2018年8月党校培训学习心得体会范文3000字
2018年8月党校培训学习心得体会范文3000字入党是一种觉悟的提高,要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。
共产党是加快实现共产主义的先锋组织,继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,践行“三个代表”重要思想,实现党的伟大理想,是我们入党的根本动机。
2018党校培训学习心得体会3000字范文一青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。
身为一名大学生,我们要坚持以马克思主义为指导思想,时时刻刻想着为人民,为周围同学服务,用自己的实际行动实践对党的事业的忠诚。
进党校学习第一课听了关于端正入党动机以及如何做一名合格的共产党员的讲座,下面就是我的一些感想:首先,入党是一种心灵的净化,要树立“入党本身就是净化‘的理念。
共产党是一个纯洁的队伍,净化心灵应是我们入党的基本动机。
入党的过程就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程,不能存在任何私心杂念,不能带有功利欲和虚伪心入党。
其次,入党是一种觉悟的提高,要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。
共产党是加快实现共产主义的先锋组织,继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,践行“三个代表”重要思想,实现党的伟大理想,是我们入党的根本动机。
共产党先进就先进在觉悟上,这是本质,所以要强调“先从思想上入党”的重要性。
“共产党员是用特殊材料制成的”,如果说党员有什么超越常人的地方,那就是信念和忠诚。
再次,入党是一种特殊的奉献,要树立“入党本身就意味着付出和奉献”的理念。
立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。
在奉献中体现人生价值,维护和发展群众利益,是我们入党的现实动机。
事实证明,在每个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。
因此,“先群众之忧而忧,后群众之乐而乐”应该成为每个共产党员的起码品格,吃苦在前,享受在后,不计个人得失则应是对一个合格党员的基本要求。
2018年继续教育学习心得体会范文-word范文 (4页)
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以下小编为你带来继续教育学习心得体会范文,希望对你有所帮助!继续教育学习心得体会范文篇1学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念,努力研究自己,目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育中的一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”在教育教学中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
暖人话语,滋润心田。
暑期继续教育政治学习心得体会
暑期继续教育政治学习心得体会【心得体会】我校为期四天的暑期学习培训。
集中学习了先进教师的典型事迹影音材料,并对我校近年来的教风,师德,成绩进行了细致的分析总结,对照《》经过自我师德剖析,相互交流等,我对师德有了更深一层的理解。
什么是师德呢?通过学习我认为可以概括为:作为教师所应具备的道德品质。
教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方来说影响学生的身心健康发展。
在教育中一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身弓行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。
因此教师必须要有良好职业道德。
因此,师德关乎学生的一生,入党申请书关乎教育的发展,关乎社会的前途命运。
在新学期即将到来之际,教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。
一、教师要具备良好的个性品质就青少年学生而言,影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者教师的个性。
前苏联教育家乌申斯基说:固然,许多事有赖于学校一般规章,但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性:教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。
教育专家之所以如此论述,就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界,影响着施教的成果。
教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能,教师的良好个性品质一旦得到学生的认同,就会激起学生的学习需要,从而由认同到模仿乃至内化。
富有个性魅力的教师如同一种粘合剂,能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的教师能以独特的教育风格,使学生迷恋而爱听他的教诲。
由此可见,培养具备良好个性品质的学生得从教师做起。
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2018年8月政治继续教育学习心得教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合中不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
暖人话语,滋
润心田。
温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。
而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。
为了达到这一目标,我始终在做着一个“好学生”。
多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念。
新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。
学校组织的各项活动,我都积极参加。
“教师应有一种苦读,苦学的精神。
”苦读、苦学应该是教师的“天性”。
学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。
我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度。
研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法。
在同行身上学到的好方法也及时去应用。
我和学生们相互学习,共同成长。
我想,所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种,我在做“好学生”的基础上,也在努力的做好教师。
做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。
总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识。
然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
最后用一句话和大家共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
2012年12月28。