播种宽容与信任欣赏美丽之花

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弘扬行知真善美爱满天下育花卉

弘扬行知真善美爱满天下育花卉花卉，是自然界最美的礼物之一，它们以鲜艳的色彩、娇嫩的花瓣和芳香的气息，点缀着我们的生活，让人们在喧嚣的城市中也能感受到一丝幸福和美好。

而如今，越来越多的人开始利用自己的爱心和智慧，通过培育各种花卉，来弘扬行知真善美，将爱传递给每一个角落。

弘扬行知真善美，是当代社会对于人们的期许。

行，即行为；知，即智慧；真，即真诚；善，即善良；美，即美好。

这五种品质，是我们这个社会需要的，也是我们每个人应该具备的。

而培育花卉，正是一种很好的方式，可以让人们在这个过程中自我修养、感悟生活，同时也能够为社会传递爱和美。

在如今这个快节奏的社会中，人们的生活压力越来越大，精神世界也逐渐贫瘠。

培育花卉，可以让人们在绿植的世界中找到片刻宁静，释放压力，调整心态。

从挖土、种植、浇水到护理，每一个步骤都需要耐心和细心，花卉的生长过程也会给人带来不同的感悟和收获。

这种悉心呵护的过程，正是弘扬行知真善美的生动实践。

在培育花卉的过程中，人们可以学会尊重自然，用智慧和爱心去和大自然交流；可以学会耐心与细心，用真诚和善意去面对生活中的一切；可以学会分享，用美好的心情去关爱他人和身边的事物。

这些都是弘扬行知真善美的具体表现，也是培育花卉所能带给人们的珍贵财富。

除了个人成长外，培育花卉还能够促进人与人之间的交流和情感传递。

很多花卉培育爱好者组成了各种社区，在这里，他们分享种植经验、交流养花技巧、共同欣赏花卉之美，同时也相互鼓励、帮助。

这种互助合作的氛围，也正是弘扬行知真善美的体现。

更为重要的是，培育花卉还可以帮助人们传递爱心，回馈社会。

人们通过培育出的美丽花卉，可以举办各种花展、义卖活动，将收入用于支持贫困山区的学校、儿童福利机构、孤寡老人院等，用爱心和美好回报社会，用行知真善美温暖他人的心房。

弘扬行知真善美、爱满天下育花卉，并不仅仅是一个人、一群人或一家人的事情，更是一个社会、一个国家的责任。

政府应该加大对花卉产业的投入和支持，鼓励更多的人参与到花卉培育中来，让更多的人受益于这项活动，同时也带动相关的就业和经济发展；学校应该加强花卉的教育与推广，培养学生的爱心和责任感，让他们在成长中就懂得弘扬行知真善美；社会媒体应该大力宣传花卉培育的正能量，引导更多的人参与到这项活动中，共同传递美好。

高中语文诚信相关诚信生命之树开出的最美丽的花作文素材

诚信——生命之树开出的最美丽的花
——读《播撒诚信的种子》后感
诚信，是做人的根本。

人生的苗，需要诚信之水灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。

有了诚信，幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。

有了诚信，才会赢得别人的认同。

从古时晏殊如实告诉皇帝考试题目是自己做过的，要求另出题目到天津市一所中学的七年级学生与老师签署"诚信协议"，保证在无人监考的情况下遵守考场纪律，绝不作弊，都是诚信在起作用。

人要自始至终诚信。

一个9岁小男孩在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的一只。

然而他第二天再去时，原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。

如果小男孩没有这样做，那么鸽群还会和以前一样的。

信任的机会只有一次啊，诚信丢失了就再也找不回来了。

每个人都应该诚实公正地对待别人。

一位妇女在遇到困难时写信给汉默德·图木布先生，告诉他她有一本艾略特的印度语圣经，希望转卖，开价是100美元。

而汉默德先生告诉那位妇女，如果这本书完好无损，那么应该是1000美元。

于是，他就给妇女1000美元换得了那本书。

我的朋友，你的诚信之花是不是完好无缺呢？愿你的生命之树开出一朵美丽的诚信之花！
用心爱心专心 1。

宽容绽放美丽的教学之花

宽容绽放美丽的教学之花宽容，是一种美德，也是一种人格魅力。

在教学中，宽容不仅仅是放过学生的错误，更是帮助学生成长的一剂良药。

今天，我们就来谈谈教学中的宽容。

教师的宽容，首先要表现在对学生的尊重上。

每个学生都是独一无二的个体，有着不同的思维方式、学习速度和兴趣爱好。

教师应该将每个学生作为独立的个体对待，尊重他们的差异，包容他们的不同。

不同的学生有不同的学习方法，有的学生喜欢听课，有的学生喜欢动手实践，有的学生喜欢独立思考。

教师要根据学生的个性特点，灵活运用不同的教学方法，满足学生的需求，尊重学生的选择。

其次，教师的宽容还要表现在对学生的错误上。

学生在成长过程中难免会犯错，这是他们成长的一部分。

作为教师，我们要善于理解学生的错误，并给予他们正确的引导。

宽容并不意味着纵容，而是要帮助学生认识到错误的原因和后果，引导他们从中吸取教训，更好地改正错误。

教师应该创造一个宽松的学习氛围，让学生敢于犯错，敢于质疑，从而真正实现学生的全面发展。

再次，教师的宽容还要表现在对学生的成绩上。

每个学生的成绩都有高低之分，不能因为学生成绩较差就对其嗤之以鼻，更不能因为学生成绩优秀就对其过分嘉奖。

教师应该坦然面对学生成绩的差异，不评价学生的价值和能力，而是从学生的进步上寻找快乐。

对于成绩较差的学生，教师要耐心分析其问题的根源，给予他们更多的指导和支持；对于成绩优秀的学生，教师要激发他们的潜力，不让他们陷入安乐，帮助他们更好地发挥优势。

最后，教师的宽容还要表现在对自己的宽容上。

教师是人，也会有疲惫、焦虑、挫折的时候。

面对学生的困扰和挑战，教师不必太过苛求自己，要学会宽容地对待自己的过错和不足。

教师要学会与学生相互支持，在困境中相互鼓励，共同成长。

总之，教学中的宽容是一种待人之道，更是一种智慧。

教师的宽容不仅能够给学生带来安全感和信任感，更能够激发学生的学习兴趣和内在动力，绽放出美丽的教学之花。

让我们用宽容的心去教育学生，让每个学生都能在宽容的阳光下茁壮成长。

播撒幸福的种子,让赏识之花悄然绽放

播撒幸福的种子，让赏识之花悄然绽放摘要：每一个人，作为一个独立的生命个体，内心深处都渴望得到他人的尊重和认同。

赏识可以激发人的潜能。

在乡镇中心小学的学校教育中，赏识教育是融励志、关爱、感恩于一体，让教师和孩子幸福一生的教育。

关键词：赏识教育乡镇中心小学唤醒爱鼓励赏识一词最早出现在《后汉书·许劭传》：“少峻名节，好人伦，多所赏识。

若樊子昭、和阳士者，并显名於世。

”讲的是东汉末年汝南郡人许劭兄弟主持对当代人物或诗文字画的品评，无论是谁，一经品题，身价百倍，世俗流传。

赏识包含着对他人能力的认同、欣赏和信任，赏识的本质是尊重与欣赏。

赏识教育就是通过表扬和鼓励，肯定教育者和被教育者的优点。

在乡镇中心小学的学校教育中，赏识教育是融励志、关爱、感恩于一体，让教师和孩子幸福一生的教育。

作为一名乡镇中心小学的管理者，近年来，我大胆尝试在学校教育中渗入赏识教育的元素，对教师和学生们的进步成长起到了一些积极的作用。

接下来，我就谈谈我的一些做法和收获：一、知人善任，用赏识的目光组建富有激情的行政团队每一个人，内心深处都渴望得到他人的尊重和认同。

赏识可以激发人的潜能。

德国著名的教育学家斯普朗格曾说过:“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。

”在学校管理中，行政团队建设尤为重要，学校中层干部的业务素质和沟通交流能力关系到学校工作的顺畅与否。

对于中层班子里的每一位成员，校长要善于发现他们的优势和长处，知人善任，用人之长，适时表扬和鼓励，为每一位成员找准适合的岗位。

这将为学校各项任务的上传下达和工作的顺利开展起到事半功倍的作用。

在学校日常工作中，我要求校级班子的两位副校长在与学校中层干部进行工作交流的时候多赏识、多鼓励；对于肯做事、会做事的中层干部，我经常利用教师大会进行表扬，多树立榜样引领。

在我校的中层班子团队中，有一位年青的女教师，教学业务能力很强，工作激情高，有活力，经过校级班子研究决定，我把她从一般教师调整到教导处分管教研工作。

让包容之花含苞待放精选作文

让包容之花含苞待放精选作文让包容之花含苞待放让“包容”之花含苞待放包容，是一种力量的源泉，给予人们无穷的智慧和宽阔的胸襟；包容，是冬日的一缕阳光，让人们的心灵被感温馨和浪漫；包容，是沙漠的绿洲，给人们带来生活的勇气和信心。

让包容之花怒放！诸葛亮是有名的军事，他才华横溢，著名的赤壁之战中，他屡献奇策，立下汗马功绩。

也正因为如此，周瑜十分嫉妒他，既生瑜，何生亮，走上不归路。

但诸葛亮因为懂得包容，坚持自我并没有嫉妒周瑜的智慧，坚持自我，十分自信，一直活得潇潇洒洒。

有时候，卸下心中的包袱，可能会使你走的更远。

相反，假如总是津津计较，一味嫉妒别人的才能，反而成为自己的绊脚石，不思进取，甚至走上不归路。

同时，刘备也是因为有一颗包容的心，“三顾茅庐”才请到诸葛亮，假使刘备没有那么大度，一心只顾自己的面子，没有顾全大局，那么也不会有如此大的成就。

可见，宽容是一代伟大将领的风范，是兵家制胜的法宝，没有宽容，就没有伟大的战绩。

包容是中华民族一脉相承的优良传统。

我们有继承传统，推陈出新。

不断与时俱进，把中华传统发扬光大，包容是成功人事的法宝。

要想成功，就必须学会包容。

在警察局的墙壁上，我们可以清晰的看到八个大字：坦白从宽，抗拒从严。

可见宽容出现在生活的每一个角落。

宽容是人生的哲理。

曾经有一个小孩投了妈妈的一块钱，妈妈无意中发现后，并没有打孩子，骂孩子，而是问孩子捡没捡到一块钱，孩子把钱给了妈妈，并说了实话，跟妈妈道歉，他就是现在的道德模范郭明义，假如不是妈妈的包容，就不胡培育出一代有诚信的对社会有用的人。

包容，是一种精神，是一种力量。

我们在学习雷锋的同时，也要学会包容，在与同学交往中，不要小肚鸡肠，斤斤计较，这样，才能更好的学习，更好地生活，做快乐的自己。

碧绿的江水载着扬帆的船儿远航，船儿来时灯塔的方向是心底最依赖的港湾，浩浩的天空承载着鸽子翱翔的翅膀，包容的方向是如此清晰，学会去包容吧，让包容之花永不凋落。

【写作指导：中小学生写精选作文的几个要点】小生精选作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问习题。

【初三作文】信任,一朵美丽的花

【初三作文】信任，一朵美丽的花信任，是一朵美丽的花，需要你我浇灌。

信任是一把钥匙，能打开你与我心灵的铁门。

信任是一条纽带，它连结了无数心灵。

日本的松下幸子说，信任是一种无形的力量和无形的财富。

武汉黄陂区的“忠实兄弟”得到了这笔财富。

多年前，在北京当工头的孙水林为了给农民工发工资，在回家的路上不顾风雪遭遇车祸身亡。

谁会想到，孙水林家五口人遇害时，死者的弟弟孙东林没有义务偿还哥哥的债务，但他又加了7万元来全额支付农民工。

这一诚实的举动感动了无数农民工，赢得了农民工的“信任”。

数千人自发地参加了孙水林家族五名成员的葬礼。

在我们周围的碧沙岗的“图书角”，自创办以来，图书数量越来越多。

还有“馒头老太太”张静珍等。

无数的例子反映了人们对恢复社会信誉的渴望。

然而，在当今社会，中国社会信任缺失严重，政府和官员的自我毁灭形象严重。

在商界，不诚实的造假行为不能用金钱来衡量。

有多少人让这种“欲望”再次消失在人们心中，对社会失去了希望，这在古代也不例外。

在《郁离子》中就记载了有人因失信而丧生的故事，在济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救，有个渔夫闻声而致，急忙喊到：“我是济阳最大的富翁，若能救我，给你100两金子”，待被救上岸后，商人却翻脸不认账，只给了渔夫10两金子，争辩后，渔夫只得怏怏而去，不料后来那个富翁又一次在原地翻了船，有人欲想救，但那个曾被他骗的渔夫说：“他是那个不算数的人”，于是商人淹死了，若一个人不守信，便会失去别人对他的信任，失信于人，一旦遭难，只能坐以待毙，可见信任可以把一个人捧起，也可以把一个人坠入谷底。

在从头到尾的漫长人生旅途中，“信任”的价值在于不可逆转。

我们忘记了曾经的信任，让信任像遥远的星星。

我们可以轻松而热情地品尝母亲准备的一杯热茶，并且经常拒绝火车上坐在我们旁边的朋友的一杯烤茶，从而生活在一个狭窄的世界里，不敢接触外部世界。

我们都是这个大家庭中的一份子，不能让它因此陷入冰冷的世界，虽然它很复杂，很冷漠，何不用自己炙热的心来敷化？让自己变的简单，把别人看的简单，学会信任他人，赢得信任。

请让信任之花绽放作文

请让信任之花绽放作文请让信任之花绽放作文有人说，信任是水，滋润人枯槁的心灵;有人说，信任是火，燃起人奋进的激情;有人说，信任是锦上添花，成功路上伴你前行。

今天就来提供请让信任之花绽放，请各位读者好好欣赏和借鉴。

歌德曾说，“人与人之间的信任，是世上最美的花。

”生命如脆弱的芦苇，只有向丛而生，对彼此报以诚挚的信任和友爱，方能在溯流中不倒。

信任，要心怀美善。

正如泰戈尔诗中所写，“五月开满鲜花，人们欢快地歌唱，对彼此投以最纯粹的笑容”。

相信他人，在冰冷的心墙上修篱种菊，织云耕月，其实也幸福了自己，在浩无边际的大洋上，信任之花被风浪冲刷的薄弱，却粲放出坚韧的美意。

谢洁瑛，和数十名船员，簇拥着熬过多少场疾风骤雨，逃过了多少劫浪卷孤船。

是信任，让这位第一南极女舵手，昼夜不停直至此岸。

每一个掌舵者，都会聚着千百注信任的眼光;每一个彻骨长夜，他们坚信只要团结协作，必能共渡远方，单孑的船只，有条不紊地向梦想迈进。

那些踏实的好梦，只因对彼此的信任，淌进大海冰凉的泡沫里，温暖孤寂的旅程，蒲柏说：“人像一株紫藤萝，拥抱别人，就从拥抱中得到力量。

”心怀信任，漫长的征途不再孤单，心与心的距离倏然缩短，让彼此成为彼此的太阳，温暖英雄疲惫的梦想，让信任之花不败，那花开在关羽心上，誓死守卫荆州;那花开在热合曼心上，纵使孤独，亦坚守在大漠边缘;那花开在共攀珠峰的队员心上，将生命寄托给莹莹友情。

那些共走玄奘之路的名人们，亦看到璀璨绽放的幸运之花，在坎坷长路中彼此扶持，毫无保存的付出，亦毫无隐晦地承受队友善良的帮助，那是可以交心的朋友，生死之外，信任永不败，当周汝昌还是无名小卒时，大师胡适将珍藏的独本甲戌本《石头记》，借于周生细读，这份没有造作摆势的信任，从此种下娇艳的果，芬芳了整个红学界，倘假设没有那真心的交付，怎会有汝昌先生六十余载的苦心孤诣，胼手胝足的付出，终筑红学之巅峰，世人只道当下的中国道德滑坡，诚信缺乏。

你看那“道义报亭”，“送粥婆婆，还有无人收费的菜摊，不都是信任之花常开不败吗?我们不能因为一家黑心粉，一场毒牛奶，就放弃对中国企业的信任，我们要用包容重塑美好，用爱和信任让美丽永存。

别样的花儿,在宽容和赏识中盛开

别样的花儿，在宽容和赏识中盛开序言班主任工作没有别的，一句话，“得失尽在方寸间……用心而已”，对学生的爱心，对职业的爱心。

每位用心的班主任都是一个平凡而又伟大的人。

尤其是那些在教育战线默默无闻地工作多年的老牛，尽管没有知名度，但他们的工作经历中处处充满了教育智慧的火花。

如果能够把他们的这些宝贵经验都用“言之有文”的方式纪录下来，那么对教师专业成长和教育事业的发展来说，必将带来质的飞跃。

如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花，那么后进生则是含苞欲放的花朵。

作为人师，不应该仅仅欣赏盛开的鲜花，而要多用心去催开那待放的花朵，认真做好后进生的转正工作。

转化后进生的工作十分艰苦细致，能成功转化一个后进生是我们做班主任最大的幸福。

有人说教育的最高境界是感动。

我能感动我的学生吗？他们能因此接受我的教育管理吗？2008年9月我又接手了一个六年级新班。

一开始接手这个班的时候，感觉班风比较纯朴，同学们也比较热情，我的心情一直都很愉快。

可是好心情没维持多入，烦恼即接踵而至。

我发现班上有几个孩子特别贪玩，常常不能按时交作业，即使是勉强“讨”来的作业，也是“惨不忍睹”，字迹潦草不算，还丢三落四的。

最让我头痛的是领头的刘宇航同学，不仅特别懒，而且十分顽皮，恶作剧不断。

譬如，上课趁老师不注意剪前面女生的头发；在同学后背上贴纸条；下课捉虫子吓唬胆小的同学，抓一把灰洒到同学的脖子里……，简直是“罄竹难书”啊！尤为严重的是，他常常教周明（班上的一个弱智学生）说脏话，还时时欺侮他。

怎么办呢？我不禁静下心来好好地思索了一番。

把这孩子喊过来狠狠的训一顿？不行，教训解决不了问题。

听起来他的行为十分“可恶”，但孩子的内心还是很纯真的，在他看来，一切都是好玩，他并没有多大的恶意，他认识不到自己的行为对别人的伤害。

再说，作为一个刚接手的老师，和孩子们还缺乏深厚的师生感情和必要的沟通，严厉批评必然会引起孩子的抵触情绪，让孩子反感，效果肯定不好。

所谓“亲其师，信其道”，倘若让孩子有了逆反心理，再教育起来困难就更大了。

中小学作文素材：宽容在心里绽放美丽花朵

宽容在心里绽放美丽花朵
宽容是盏灯，指引你走出黑暗，迈向光明；宽容是阵风，吹散阴霾的心情，重拾快乐。

宽容能使你得到别人的尊重，也会使你得到别人的赞美。

如果这样，最美丽的花也会在你心中绽放。

这天，太阳公公很早就起来了，把余晖色的金光洒向大地，白白的云挂在湛蓝的天空上。

啊！今天天气真好呀！我蹦蹦跳跳的来到学校，迎接这美好的一天。

我刚走进楼梯，便被别人推倒了。

我反过身来一看，原来是我们班同学。

他用一双大大的眼睛凶狠的看着我说：快走呀，差点把我摔死了！我正想抱怨几句的时候想起了：我和他毕竟是同学，而且他还比我小，我要让着他一下的。

于是我便急急忙忙的走了。

这正好被我们班的同学看见了，她对我说：为什么你不骂他，明明是他不对。

可我却笑着对她说：退一步海阔天空。

这时，小鸟站在枝头喳喳叫，好像也在表扬我。

上体育课时，那位今天推倒我的同学突然摔了一跤，我赶紧跑过去说：你怎么了，摔痛了吗？同学看见我关心他的眼神，情不自禁的流下了眼泪，感动的说：今天早上是我不对，请原谅我。

我当然已经不怪他了，我把他扶起来。

看着他那感激的眼神，我仿佛看到了老师的赞扬，听到了同学的赞叹。

我们两个都笑了，笑得那么开心。

常怀欣赏之心,生命之花更绚丽

常怀欣赏之心，生命之花更绚丽
生命是一朵美丽的花，怀着欣赏之心去看待生命，就会发现它的绚丽和美好。

生命中
的每一个瞬间都是值得欣赏的，无论是阳光明媚的日子，还是阴雨连绵的时刻，都有着属
于自己的美丽之处。

有时候，我们会因为生活中的烦恼和困扰而忽略了身边的美好，不停地抱怨和埋怨，
忘记了去欣赏生命中的花朵。

当我们用心去感受生命的丰富和美好时，就会发现生命中处
处都是美丽的花朵，不论是平凡的人生，还是平淡的生活，都有着让人感动和欣赏的地
方。

生命中的欣赏之心，不仅能够让我们更加珍惜眼前的幸福，也能够让我们更加坚强和
勇敢地面对生活中的挑战和困难。

因为只有怀着欣赏之心去看待生命，才能够发现生命的
美好和真谛，才能够在生活中找到属于自己的幸福和快乐。

而怀着欣赏之心去看待生命，也是一种修养和境界。

当我们学会欣赏生命中的美好和
光彩时，就会更加懂得感恩和知足，对生命中的每一份美好都倍感珍惜。

这样的欣赏之心，也会给我们带来更多的快乐和幸福，让我们在生活中心态更加平和，心情更加开阔。

生命之花绚丽多彩，只有怀着欣赏之心去看待生命，才能够发现其中的绚丽和美好。

就像一朵花，需要细心呵护和欣赏，才会绽放出属于自己的芬芳和光彩。

而怀着欣赏之心
去看待生命，也同样需要我们用心去感受和品味，才能够看到生命的美好和光辉。

初中作文：让信任之花绽于心间

初中作文：让信任之花绽于心间信任是人类社会中非常重要的一种情感。

在我们日常生活中，无论是个人交往还是团体组织，只有建立起相互信任的基础，才能够更好地达成合作与共赢。

如何让信任之花绽于心间呢？以下是我的一些想法。

首先，要展现出自己的诚信和责任心。

只有在言行中表现出自己的可信、可靠，别人才会认同并愿意与之合作。

因此在处理问题时要有自己的态度和原则，遇到问题需要勇于承担责任并解决问题。

同时，不要轻易地承诺自己做不到的事情，要充分考虑自己的实际情况和能力。

其次，要多关注别人的需求和感受。

我们人类是需要相互帮助的，如果我们能够主动关注别人的需求，尽可能地为别人提供帮助，那么信任之花就会在心间生根发芽。

比如，班里有同学有困难可以主动去关心他，或者在团队合作中，先为别人着想，让别人感受到我们的善意和友谊。

另外，要善于沟通。

沟通是彼此之间建立信任的一个非常重要的环节。

通过沟通，我们能够更好地了解别人，深入了解别人的想法和需求，并且及时做出回应。

同时，在沟通的过程中，我们要学会听取别人的意见和建议，不断完善自己的行动方式和决策。

最后，要做到言行一致。

也就是说，我们要做到言出必行，行动要与口头承诺保持一致。

否则，我们的信誉就会受到影响，信任之花也会渐渐凋谢。

让信任之花绽于心间是一种生活态度和精神境界，它需要我们每个人平时的行为举止都要做到细节化、专注化，从而树立起良好的个人信誉。

只有这样，我们才能让更多的人相信我们，也让更多的人成为我们的朋友和合作伙伴。

标题：让信任之花绽放，用真诚和行动守护信任，是一朵小小的花朵，需要用心去呵护。

如果我们希望赢得别人的信任，那么必须通过自己的真诚和行动去证明自己的可信性。

首先，我们要自己做到言行一致。

我们应该勇于承担自己的责任，不轻易承诺自己做不到的事情，遇到问题要勇于承担责任并解决问题。

同时，我们要多关注别人的需求和感受，在处理问题时尽可能地为别人提供帮助，让别人感受到我们的善意和友情。

学会赏识,让花儿美丽绽放

学会赏识,让花儿美丽绽放美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。

”因而，赏识从本质上说就是一种激励。

赏识孩子，给孩子快乐成长的阳光、空气和雨露；赏识孩子，为孩子架设生命之间交往的桥梁；赏识孩子，让孩子找到自信心，走向成功。

学会赏识，是班主任的基本功。

一、赏识要有爱心，真情浇灌爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。

我们每天面对的，是一些个性迥异的孩子，他们的个体素质会有所差别。

由于孩子的个体差异，免不了学习的成绩有好有差。

但他们都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，他们都是一个个崭新的太阳，是一个个前程不可估量的鲜活的个体。

我们没有理由忽视他们的存在。

友情，是我班里一名智力低下、发育迟缓的大龄学生。

因为弱智，导致其学习成绩差；再加上不讲究卫生，因此成为同学们冷落的对象。

教师们也视之为包袱。

但是，他是个安分守己的人，从不惹是生非。

我接班时，跟其他老师一样，对他特别宽容，作业可有可无且从不追究。

久而久之，便忽视了他的存在。

而他也独自沉浸在自己的世界里怡然自乐。

可是后来发生的一件事，震动了我。

那是学校举行的一次“雏鹰”争章活动中，他在全班同学面前号啕大哭。

原来全班48位同学都参加了活动，但唯独没有他。

我们都忽略了他的存在。

他边哭边说他要报种植章，并抱来了他种植的那盆太阳花。

花儿开得正旺，仿佛在向众人诉说小主人的精心培育。

我感到震惊而内疚，并真诚地向他道歉，由衷地赞叹花儿真关，他真能干!他擦干眼泪，还给我看了观察日记。

虽然日记里没有一句完整的话，但面对这本日记，面对灿烂的花儿，面对眼前满脸委屈的他，我深深地自责。

是我忽略了他的存在!把他遗忘了。

此后，我开始关注他、鼓励他，经常给他补课，并号召同学们一起帮助他，让他感受到集体的友爱与温暖；他也很努力、很配合。

毕业考试时，他的语文考了70分，这是他从未得过的高分。

在毕业典礼上，他骄傲地上台领取了种植章。

以宽容之心静待花开

以宽容之心静待花开以宽容之心静待花开仰起头，迎着冬日的阳光看着天。

眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开……——题记白驹过隙，来XX学校已半载，从九月份走上班主任工作岗位，我与三（11）班的孩子们已共同走过数百个日日夜夜。

无论是教学工作还是班级管理，留给我最深感悟的就是：宽容。

山不辞土，故能成其高，海不辞水，故能成其深。

对学生来说，没有比宽容更让他们正视自己，令他们刻骨铭心的了。

班上有个学生叫小C，个子高高的，胖乎乎的，爱好运动，是个挺可爱的男孩。

可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。

于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个人见人爱的好孩子。

他口头上答应得好好的，可就是“勇于认错，坚决不改”，依然我行我素，毫无长进。

因此，我一直在寻找一个能有效纠正他的不良学习习惯、端正学习态度的机会。

终于，事情有了转机。

学校午间有一项活动是“水果时间”，我把自主权交给了孩子们，从推选主持人、编排节目、上台表演等一系列项目全权由孩子们自己策划决定，我只提供适时性指导，大多数都是以一个欣赏者的角色观看表演，学生乐在其中，参与度很高。

渐渐地，我发现自从“水果时间”开了表演小品的栏目，小经常带着他的小伙伴上台表演。

一开始我以为他只是玩玩乐乐，后来其他同学悄悄告诉我，他自己写剧本，写台词，每次上台表演都是经过彩排的。

噢，难怪他的节目每次都赢得大家的喝彩，我顿时对他产生了好感，不禁思考：像这样的孩子，肯动脑肯动手，只是自觉性差点，如果我恰当地引导，他的学习也会上一层楼的。

于是，我以此为着眼点，对他的节目大加赞赏，经常在班级公开表扬他有想法、有创意。

后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。

当他无意犯错时，我用温和的语气引导他；当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。

种上一朵叫“欣赏”的花_初一作文

种上一朵叫“欣赏”的花子曰：“三人行，必有我师焉。

”在生活中，总会有一些人比你强，那么我们是羡慕？是嫉妒？还是停下脚步，学会去欣赏……在我身边有这样一群人，他们的无私，他们的聪慧，他们的才华横溢，都令我敬佩不已。

他们身上的闪光点让我禁不住一次次的驻足感叹，自愧不如，他们，就是我的同学们。

在班里，我最欣赏的人莫过于是闫瑾儿了，记得初次见到她是在报到那天，我顶着九月份闷热的气流站在队伍中，身边都是陌生的面孔，令我茫然，这时她就像一阵清凉的风一样吹进了我的视线，向手足无措的我走来，“同学，请问可以喝一口你的水吗？”她嘻嘻哈哈的像个假小子一样冲我笑道，全然没有一丝生分的样子，也许也是因为这次的际遇，她成为了我在初中的第一个朋友。

后来，我发现她的才华也非常出众，班会上，她积极发言，活跃气氛；家长会上，她侃侃而谈，大方得体；课堂上，她思路清晰，一针见血……在她的身上，有一种与生俱来的阳光与自信，她就像一轮热情的红日，令人不自主的想靠近。

课外活动中，她会抽空写写小说，情节曲折复杂，引人入胜，她会没事弹弹古筝，曲调悠扬婉转，绕梁不断。

每次听到她自创的那首“听海如歌”都会让我仿佛置身在美丽的海边，坐在夕阳与晚霞的映照下，哼着古老的小调，念着流浪的时间。

这样一个性情如花的女孩，谁会不喜欢？我还很欣赏一位同学，他就是我们的值日组长——潘渤琰，他总是默默地为大家做着他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他————来源网络整理，仅供参考 1为了我们大家能有一个舒适、干净的学习环境付出了多少？当放学大家都回家了的时候，他在干什么？他把脏活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遗漏的地方，他都是第一个补上，我承认，他的学习不够优秀，但是敢问又有几个“学霸”能做到他这样的无私？没有人能否认他身上熠熠发光的优秀品质，没有人能违着心去伤害这个默默付出了这么多的人。

欣赏是一种气度，一种发现，一种智慧，一种境界。

智者的在欣赏别人的同时，会把自己投入到对自身的改进之中，这样，他终有一天会铸就辉煌，成为一道亮丽的风景。

让诚信枝花绽开作文

让诚信枝花绽开作文
哎呀呀，诚信就像是一朵特别特别漂亮的花呢！
我们都要好好爱护它，让它能绽开花瓣，嘿嘿。

在学校里呀，和小伙伴们约定好的事情，就要做到，不能说话不算数，不然诚信之花就会不高兴啦，哈哈。

比如说，说好了一起玩游戏，那就
不能突然反悔哦。

在家里呀，答应爸爸妈妈的事情也要认真完成，哎呀，这样诚信之花才会开心地长大呀。

有一次呀，我借了同学的一本书，说好了第二天还给他，嘿呀，我就一定要做到。

哪怕那天有好多好玩的事情吸引我，我也不能忘记还书这
件事呢。

当我们都讲诚信的时候，诚信之花就会开得越来越美，哈哈。

大家也都会喜欢和讲诚信的人做朋友呢。

我们都要努力让诚信之花绽放在我们身边呀，嘿呀！哎呀，那该多美好呀，哈哈！。

【初二作文】让信任如花般开放

【初二作文】让信任如花般开放信任是春天的细雨，种子因它而吐绿；信任是夏日的阳光，原野因它而葳蕤；信任是秋天的微风，果实因它而饱满。

信任是人与人交往中的一份真诚，它若在你心中发芽，你便收获花开的芬芳。

信任之——心中有悔那是上小学的时候，暑假里，我独自前往外地的外婆家。

坐在大巴车上，因为座位的关系，我结识了一位慈祥的爷爷。

他很有学识，也很健谈，我们的谈话很欢愉，旅程因此而快乐了许多。

我觉得我们成了忘年的朋友，他向我询问地址，说以后会写信联系。

我那时年纪尚小，经常被大人灌输不要相信陌生人的思想，警惕心在提醒我，不要告诉他。

犹豫之后，我随口胡编了一个地址给了他。

后来，老爷爷提前下了车。

看着他下车的背影，我突然有了悔意。

我想喊住他，可是，他刚刚说他耳背。

那一声轻轻的喊声便随风飘散了。

我想到了他在寄不出信后的失望，他对信任的感慨。

我有了懊恼，但老爷爷已经消失在人流中了，一切都无济于事了。

我因为不信任而错失了一位忘年的朋友，从那时起，我的心里对信任便有了一份真实的理解。

我愿在心里埋藏下一份真诚，留给那位爷爷，也留给今后结识的每一位朋友。

信任之——花开芬芳感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

上初中后，因为喜欢读书，我经常往图书馆里跑。

在看书的过程中，我结识了一位要好的朋友。

此后，我们便约定周末一起读书。

有一次，我借给了她一本好看的书。

我们约定一个星期后，还在这里，她把书还给我。

一个星期后的周末，我又来到了图书馆。

已经看了很长时间的书，她还没到。

早上还是晴朗的天空，这个时候布满了灰蒙蒙的阴云。

看样子，会有一场大雨。

我已经站到了图书馆的门口。

我想：他会不会因为天气不好，担心下雨而不来了。

会不会有其他的事情耽误了，或者是忘记了呢？可是，我觉得她不是这样的人，她肯定会来的。

我决定等下去。

外面已经下起了雨，雨势越来越大，很快到了下班的时间。

图书馆的阿姨好心提醒我：“小姑娘，快回家吧！雨越来越啦！”正在这时候，一个狼狈的身影出现在面前。

让生命之花在赏识中开放

让生命之花在赏识中开放生命，就像一朵美丽的花。

它需要被细心呵护，被温暖的阳光照耀，被关爱的水滋润，被欣赏的目光注视。

只有在这样的环境中，生命之花才能茁壮成长，在赏识中绽放出最美的光芒。

每一个人都是生命之花的守护者，我们的赏识与能量，是让这朵花开放的关键。

而在与他人相处的过程中，赏识的力量更是不可忽视的。

在这份文章中，我们将探讨赏识的重要性，以及如何让生命之花在赏识中开放。

赏识的力量可以激发内在的潜能。

每个人都有自己的闪光点，有自己独特的魅力。

但是在现实生活中，很多时候这些闪光点被忽视，这些独特的魅力被埋没。

而赏识正是唤醒这些潜能的关键。

当一个人受到赏识的时候，他就会感到自己的存在是有价值的。

这种被理解和被认可的感觉，会激发他内在的力量和动力，使他更加积极地去发掘和展现自己的优点和特长。

在工作场合上，一句鼓励的话语，一份认可的目光，往往可以让员工更加努力地工作，更加积极地表现自己。

赏识的力量可以增强人际关系。

人际关系是我们日常生活中极其重要的一部分，而赏识正是建立良好人际关系的关键。

当我们懂得欣赏他人的优点和长处，懂得给予真诚的赞美和肯定，我们就能与他人建立起良好的互动关系。

赏识和肯定是一种十分有效的沟通方式，它可以传递出爱与尊重，可以使人与人之间的距离拉近。

当我们懂得从心灵深处赞美他人，就能让他人感受到我们的好意和信任，进而促进友情和合作。

对于家庭关系来说，赏识更是至关重要。

孩子需要被赏识和肯定，他们渴望父母的关爱和赞美。

而在夫妻关系中，赏识更是建立和谐夫妻关系的核心。

夫妻双方如果能够定期互相赏识和肯定，就能够进一步加深彼此的感情，增强夫妻之间的信任与尊重，让彼此更加幸福。

赏识的力量可以激励人们前行。

在人生的道路上，难免会遇到困难挑战。

而在这样的时刻，赏识的力量可以成为一种强大的鼓励和支持，激励人们勇敢地面对困难和挑战。

当一个人受到赏识和肯定，他就会变得更加自信，变得更有勇气去面对挑战和困难。

而在这样的信心和勇气下，他就会变得更加坚韧、更加持久地坚持不懈，不断地向前迈进。