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《富饶的西沙群岛》PPT课件
01
西沙群岛在古代是海上丝绸之路的重要交通枢纽，是中外贸易
往来的重要通道。
中国的固有领土
02
西沙群岛自古以来就是中国的固有领土，历史上中国渔民一直
在该区域进行渔业活动。
近现代开发与保护
03
近年来，随着旅游业的发展，西沙群岛的资源得到了进一步开
发，同时政府也加强了对该区域的保护和管理。
文化特色
独特的海洋文化 西沙群岛的居民在长期与海洋相 处的过程中形成了独特的海洋文 化，包括渔民歌谣、海洋神话传
两栖动物
两栖动物如青蛙在西沙群岛也有分布 。
爬行动物
在西沙群岛上，有一些爬行动物，如 蛇、蜥蜴等。
小型哺乳动物
在西沙群岛上，有一些小型哺乳动物 ，如鼠类、蝙蝠等。这些陆地动物丰 富了生物多样性，并在生态系统中扮 演着重要的角色。
03 西沙群岛的文化和历史
CHAPTER
历史沿革
古代海上丝绸之路的重要节点
西沙群岛上有多个鸟岛，这些岛屿为鸟类 提供了安全的栖息地和繁殖场所。
鸟类迁徙路线
鸟类与生态平衡
西沙群岛是许多候鸟的重要迁徙路线上的 关键节点，每年都有大量的候鸟在此停歇 和补充能量。
鸟类在西沙群岛的生态平衡中扮演着重要 的角色，它们控制着其他生物的数量，维 持着生态系统的稳定。
陆地动物
昆虫
西沙群岛的陆地上有许多昆虫，如蝴 蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
西沙群岛拥有美丽的自然 风光和独特的文化资源， 是发展生态旅游的理想之 地。
我们应该怎么做
保护环境
加强对西沙群岛的生态保护，减少人为破坏，确 保自然资源的可持续利用。
合理开发
在保护的前提下，进行科学合理的开发活动，实 现经济发展与环境保护的双赢。
富饶的西沙群岛PPT课件
基本知识
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
第二节
认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
wēi
威 武
wǔ
武 术
学习三、四段 --- 海底
默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什么？在文中圈出来。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
学习三、四段 --- 海底
海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑。
第四节
课后辅导
小组合作，选择适合自己的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。展示方式： *演讲：读了这篇课文，你想说些什么？ *朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱，要有感情。 *画画：拿出你美术家的眼光，选一处你最喜欢的西沙群岛的一角，把它画出来，展示给大家。
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。
3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
学习第二段 --- 海面
想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同？文中用什么词来形容？海水为什么这么美？
《富饶的西沙群岛》PPT课件
海底奇遇
一个年轻的渔夫在海上遇到了一群神秘的生物，他们告诉他关于西 沙群岛的秘密和宝藏所在。
西沙群岛文化传承与弘扬
1 2 3
民间文化传承
西沙群岛的民间文化丰富多彩，包括渔歌、舞蹈 、服饰等。这些文化传统应该得到保护和传承。
文化旅游开发
将西沙群岛的民间文化和自然风光相结合，开发 具有地方特色的文化旅游产品，促进当地经济发 展。
中国的固有领土
西沙群岛是中国固有的领土，自古以 来为中国所拥有。
西沙群岛现状及发展
旅游开发
近年来，西沙群岛的旅游开发逐渐受到关注，成为旅游热点 。
生态环境保护
随着旅游业的兴起，西沙群岛的生态环境保护也日益受到重 视。
03
西沙群岛自然环境及资源
西沙群岛自然环境
地理分布
西沙群岛位于南海西北部 ，由永乐环礁、宣德环礁 和东岛环礁组成，共有22 个岛屿和7个沙洲。
能力目标
培养学生的观察能力、分析能力和语 言表达能力，提高学生对自然环境的 认识和保护意识。
02
西沙群岛地理位置及历史 背景
西沙群岛地理位置
位于中国南海
西沙群岛位于中国南海，是南海 诸岛的一部分。
地理位置优越
西沙群岛地理位置优越，具有重 要的战略意义。
西沙群岛历史背景
古代航海家发现 古代航海家在探索南海时发现了西沙 群岛。
保护措施
为了保护西沙群岛的生态环境，政府和社会各界采取了一系列措施，包括建立自 然保护区、限制开发和旅游活动、加强环境监测等。同时，科研机构也在积极探 索生态修复技术，以期恢复和保护西沙群岛的生态环境。
04
西沙群岛人文景观及文化 特色
西沙群岛人文景观
自然景观
西沙群岛拥有美丽的海岛风光，包括清澈的海水、洁白的沙滩、丰富的珊瑚礁 和热带植物等。
一个年轻的渔夫在海上遇到了一群神秘的生物，他们告诉他关于西 沙群岛的秘密和宝藏所在。
西沙群岛文化传承与弘扬
1 2 3
民间文化传承
西沙群岛的民间文化丰富多彩，包括渔歌、舞蹈 、服饰等。这些文化传统应该得到保护和传承。
文化旅游开发
将西沙群岛的民间文化和自然风光相结合，开发 具有地方特色的文化旅游产品，促进当地经济发 展。
中国的固有领土
西沙群岛是中国固有的领土，自古以 来为中国所拥有。
西沙群岛现状及发展
旅游开发
近年来，西沙群岛的旅游开发逐渐受到关注，成为旅游热点 。
生态环境保护
随着旅游业的兴起，西沙群岛的生态环境保护也日益受到重 视。
03
西沙群岛自然环境及资源
西沙群岛自然环境
地理分布
西沙群岛位于南海西北部 ，由永乐环礁、宣德环礁 和东岛环礁组成，共有22 个岛屿和7个沙洲。
能力目标
培养学生的观察能力、分析能力和语 言表达能力，提高学生对自然环境的 认识和保护意识。
02
西沙群岛地理位置及历史 背景
西沙群岛地理位置
位于中国南海
西沙群岛位于中国南海，是南海 诸岛的一部分。
地理位置优越
西沙群岛地理位置优越，具有重 要的战略意义。
西沙群岛历史背景
古代航海家发现 古代航海家在探索南海时发现了西沙 群岛。
保护措施
为了保护西沙群岛的生态环境，政府和社会各界采取了一系列措施，包括建立自 然保护区、限制开发和旅游活动、加强环境监测等。同时，科研机构也在积极探 索生态修复技术，以期恢复和保护西沙群岛的生态环境。
04
西沙群岛人文景观及文化 特色
西沙群岛人文景观
自然景观
西沙群岛拥有美丽的海岛风光，包括清澈的海水、洁白的沙滩、丰富的珊瑚礁 和热带植物等。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
污染控制
合理利用自然资源，实现资源可持续利用，确保西沙群岛的生态环境健康稳定。
资源可持续利用
在开发与保护之间寻求平衡，实现经济、社会和环境的协调发展。
平衡发展
政府应出台相关政策，鼓励和支持西沙群岛的可持续发展。
政策支持
提高公众的环保意识和参与度，共同推动西沙群岛的可持续发展。
公众参与
结语
05
西沙群岛是许多候鸟的重要迁徙路径之一。每年都有大量候鸟在此停歇、觅食和补充能量，然后继续迁徙到其他地方。
鸟类保护
鸟类与人类的关系
西沙群岛的文化和历史
03
03
近现代开发与保护
近年来，随着旅游业的发展，西沙群岛也得到了有效的开发和保护，成为国内外游客热衷的旅游目的地。
01
古代海上丝绸之路的重要节点
珊瑚礁生态系统
西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统，是海洋生物的重要栖息地。珊瑚礁为许多鱼类和其他海洋生物提供了繁殖和觅食的场所。
热带鱼类
西沙群岛附近的海域是热带鱼类的天堂，包括各种色彩斑斓的珊瑚鱼、鹦嘴鱼、隆头鱼等。这些鱼类在维持海洋生态平衡中起着重要作用。
贝类资源
西沙群岛的贝类资源丰富，包括各种双壳类、腹足类和掘足类等。这些贝类不仅是重要的渔业资源，还对维持海底生态平衡起着关键作用。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
介绍西沙群岛西沙群岛的生物资源西沙群岛的文化和历史西沙群岛的开发与保护结语
contents
目录
介绍西沙群岛
01
位于中国南海，是南海诸岛中的一部分，距离海南岛约180海里。
由永乐群岛和宣德群岛构成，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。
合理利用自然资源，实现资源可持续利用，确保西沙群岛的生态环境健康稳定。
资源可持续利用
在开发与保护之间寻求平衡，实现经济、社会和环境的协调发展。
平衡发展
政府应出台相关政策，鼓励和支持西沙群岛的可持续发展。
政策支持
提高公众的环保意识和参与度，共同推动西沙群岛的可持续发展。
公众参与
结语
05
西沙群岛是许多候鸟的重要迁徙路径之一。每年都有大量候鸟在此停歇、觅食和补充能量，然后继续迁徙到其他地方。
鸟类保护
鸟类与人类的关系
西沙群岛的文化和历史
03
03
近现代开发与保护
近年来，随着旅游业的发展，西沙群岛也得到了有效的开发和保护，成为国内外游客热衷的旅游目的地。
01
古代海上丝绸之路的重要节点
珊瑚礁生态系统
西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统，是海洋生物的重要栖息地。珊瑚礁为许多鱼类和其他海洋生物提供了繁殖和觅食的场所。
热带鱼类
西沙群岛附近的海域是热带鱼类的天堂，包括各种色彩斑斓的珊瑚鱼、鹦嘴鱼、隆头鱼等。这些鱼类在维持海洋生态平衡中起着重要作用。
贝类资源
西沙群岛的贝类资源丰富，包括各种双壳类、腹足类和掘足类等。这些贝类不仅是重要的渔业资源，还对维持海底生态平衡起着关键作用。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
介绍西沙群岛西沙群岛的生物资源西沙群岛的文化和历史西沙群岛的开发与保护结语
contents
目录
介绍西沙群岛
01
位于中国南海，是南海诸岛中的一部分，距离海南岛约180海里。
由永乐群岛和宣德群岛构成，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共29张PPT)
cì
音序：C 结构：左右
偏旁：刂 笔画数：8
组词：刺绣 鱼刺 悬梁刺股
笔顺：
造句：不谨慎刺伤了自己的手。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
美丽 可爱
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的 像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有还有的像一串 串珍珠。
说明了数量多，照应第一 自然段中的“物产丰富”。
shēn
海参到处都是，在海底
懒洋洋地蠕动。大龙虾全
身披甲，划过来，划过去，
样子挺威武。 抓住
海水的特点：五光十色，瑰丽无比。
深蓝 浅绿
杏黄
淡青
一块块， 一条条，相 互交错着。
读着这段话，你的眼前好像出现了一幅 怎样的画面？
ɡuī
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。
写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多，深 浅不一，十分艳丽。
这么美丽的海水是怎样形成的？
动作
总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个 方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚 数量 各种各样
海参 到处都是
大龙虾
外形 有的像绽开的花朵，
有的像分枝的鹿角
全身披甲，威武
动作
懒洋洋地 蠕动
划过来，划过去
重读
自由读第3自然段，边读 边想，海底的生物给你留下 了怎样的印象？
这一自然段写了哪几种生物？
海底的岩石上生长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
《富饶的西沙群岛》优秀课件ppt(共22页)
二(2)、使用用好白引描写证手一法法勾写勒事物时，要求作者用简练的笔触，对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画。
(1)伏笔 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们 在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上 ，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时， 作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张的铺排，描写了兰芝的装束、衣饰、姿态、容颜，既写出了 她的超越世俗之美，更表现出了她的从容镇定。 【总评】 这篇作文引述社会现象，顺势切入主题，随波逐流，羊群效应，已是社会通病，这样的社会将停滞不前，缺少袁隆平这样 的创新人才，国家将不堪设想。最后又联系当前社会善恶之争及极具现实意义的小品《扶不扶》，可谓发人深省，引人深思。在一个 众生喧哗的时代，各种声音相互交织，让我们难以适从，难以抉择，这就需要我们冷静下来，独立思考，追随本心。文中举例论证、 对比论证等手法的运用增强了论证的力量。 让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。⑤ 《虞美人》 一、用好例证法 (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人 物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重 点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的 论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
(1)伏笔 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们 在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上 ，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时， 作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张的铺排，描写了兰芝的装束、衣饰、姿态、容颜，既写出了 她的超越世俗之美，更表现出了她的从容镇定。 【总评】 这篇作文引述社会现象，顺势切入主题，随波逐流，羊群效应，已是社会通病，这样的社会将停滞不前，缺少袁隆平这样 的创新人才，国家将不堪设想。最后又联系当前社会善恶之争及极具现实意义的小品《扶不扶》，可谓发人深省，引人深思。在一个 众生喧哗的时代，各种声音相互交织，让我们难以适从，难以抉择，这就需要我们冷静下来，独立思考，追随本心。文中举例论证、 对比论证等手法的运用增强了论证的力量。 让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。⑤ 《虞美人》 一、用好例证法 (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人 物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重 点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的 论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)
作者是怎样具体来介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾的？ 珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参：到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾：全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多，穿来穿 去，好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
课文最后一段交代了我们和西沙群岛的关系， 总写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。“可爱的西 沙群岛”与课文首段相呼应，使文章结构更加完整。
读完这篇课文，让我们逼真地感受到：西沙群岛 真是一个风景优美、物产丰富的地方！我们为之感到骄 傲，自豪。老师相信，祖国的西沙群岛必将在你们的手 中变得更加美丽富饶！
风景优美
féi liào xíng zhuàng hǎi shēn
肥料 形状
海参
wēi wǔ
威武
多音字
参 cān 参加
shēn 海参
表示“多”的成语
五光十色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
词语解释
位 于：位置处在某处。 物 产：天然出产和人工制造的物品。 必 将 ：肯定会；一定会。 丰 富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量 大。 交 错： 交叉；错杂。 宝 贵 ：极有价值；非常难得；珍贵。 成群结队：许多人或动物聚集成群体。
》
课后作业
课后搜集描画祖国风光的谚语、诗句。
富饶的西沙群岛
课文导入
美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂 盛的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿……那真是 一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走 进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。
西沙群岛，为中国南海诸岛四大群岛之一，由永 乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的 群岛，北起北礁，南至先驱滩，写12个生字，掌握多音字“参”。正确 读写“群岛、位于、南海、部分”等词语。 2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 3.学习作者总分总的写作方法，体会作者用词的准确、生动。
《富饶的西沙群岛》ppt课件
风景优美 五光十色 各种各样 飘飘摇摇
物产丰富 高低不平 成群结队 祖祖辈辈
XFJXZYD
18 富饶的西沙群岛
XFJXZYD
课文讲解
上节课我们一起游览了西沙群岛， 你能说一说西沙群岛的哪一方面给你留 下了深刻的印象吗？
XFJXZYD
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
XFJXZYD
➢ 珊瑚还可能像什么？用上“有的像……有的像……有的像……” 说一说。
XFJXZYD
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
XFJXZYD
拓展
海参一般体长10—2 0厘米，特大的可达30厘 米，海参靠肌肉伸缩爬 行，每小时只能前进三 米左右，比蜗牛还慢。
XFJXZYD
鱼数量多
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的 那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
成群结队 数 不 清
XFJXZYD
一半是水，一半是鱼。
XFJXZYDຫໍສະໝຸດ 鱼数量多各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的 那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是
XFJXZYD
深蓝的 浅绿的
淡青的
杏黄的
XFJXZYD
海水为什么会呈现 不同的颜色？
一块块，一条条，相互交错着。
XFJXZYD
用“因为…所以…”的句式说说美丽的海水
形成的原因。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，所以海水五光十色，瑰丽无比。XFJXZYD
➢西沙群岛的海底又是怎样一番景象呢？
物产丰富 高低不平 成群结队 祖祖辈辈
XFJXZYD
18 富饶的西沙群岛
XFJXZYD
课文讲解
上节课我们一起游览了西沙群岛， 你能说一说西沙群岛的哪一方面给你留 下了深刻的印象吗？
XFJXZYD
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
XFJXZYD
➢ 珊瑚还可能像什么？用上“有的像……有的像……有的像……” 说一说。
XFJXZYD
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
XFJXZYD
拓展
海参一般体长10—2 0厘米，特大的可达30厘 米，海参靠肌肉伸缩爬 行，每小时只能前进三 米左右，比蜗牛还慢。
XFJXZYD
鱼数量多
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的 那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
成群结队 数 不 清
XFJXZYD
一半是水，一半是鱼。
XFJXZYDຫໍສະໝຸດ 鱼数量多各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的 那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是
XFJXZYD
深蓝的 浅绿的
淡青的
杏黄的
XFJXZYD
海水为什么会呈现 不同的颜色？
一块块，一条条，相互交错着。
XFJXZYD
用“因为…所以…”的句式说说美丽的海水
形成的原因。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，所以海水五光十色，瑰丽无比。XFJXZYD
➢西沙群岛的海底又是怎样一番景象呢？
富饶的西沙群岛ppt课件
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目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
01
介绍西沙群岛
01
介绍西沙群岛
考古发现
在永兴岛上曾发现有清代道光年间 和民国年间的石碑和清代铜钱，证 明西沙群岛历史上曾为中国管辖。
现代开发
近年来，随着南海地区国际形势的 变化，中国政府加强了对西沙群岛 的开发和管理，提高了主权意识。
历史背景
历史沿革
西沙群岛自古以来就是中国领土， 自元代起纳入中国版图。在历史 上，西沙群岛曾一度被外国侵略 者占领，但最终被中国收回。
陆地生物
热带植被
西沙群岛的陆地生态系统以热带植被为主，包括椰子树、棕榈树、榕树等。这 些植被为陆地生物提供了栖息地，并维持了生态平衡。
陆地动物
西沙群岛的陆地动物包括鼠类、昆虫、爬行动物等。这些动物在岛屿生态系统 中扮演着重要的角色，如分解有机物、传播种子等。
03
西沙群岛的文化和历史
03
西沙群岛的文化和历史
基础设施薄弱
由于地理位置偏远，西沙群岛的基础设施相对薄弱，如交通、通讯 等方面，制约了经济和社会的发展。
未来的发展计划
生态保护
加强生态环境保护，合 理利用资源，促进可持
续发展。
旅游开发
发挥西沙群岛的旅游资 源优势，推动旅游业发
展，带动经济繁荣。
基础设施建设
加强基础设施建设，提 高交通、通讯等方面的
对外合作与交流
国际合作
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01
介绍西沙群岛
01
介绍西沙群岛
考古发现
在永兴岛上曾发现有清代道光年间 和民国年间的石碑和清代铜钱，证 明西沙群岛历史上曾为中国管辖。
现代开发
近年来，随着南海地区国际形势的 变化，中国政府加强了对西沙群岛 的开发和管理，提高了主权意识。
历史背景
历史沿革
西沙群岛自古以来就是中国领土， 自元代起纳入中国版图。在历史 上，西沙群岛曾一度被外国侵略 者占领，但最终被中国收回。
陆地生物
热带植被
西沙群岛的陆地生态系统以热带植被为主，包括椰子树、棕榈树、榕树等。这 些植被为陆地生物提供了栖息地，并维持了生态平衡。
陆地动物
西沙群岛的陆地动物包括鼠类、昆虫、爬行动物等。这些动物在岛屿生态系统 中扮演着重要的角色，如分解有机物、传播种子等。
03
西沙群岛的文化和历史
03
西沙群岛的文化和历史
基础设施薄弱
由于地理位置偏远，西沙群岛的基础设施相对薄弱，如交通、通讯 等方面，制约了经济和社会的发展。
未来的发展计划
生态保护
加强生态环境保护，合 理利用资源，促进可持
续发展。
旅游开发
发挥西沙群岛的旅游资 源优势，推动旅游业发
展，带动经济繁荣。
基础设施建设
加强基础设施建设，提 高交通、通讯等方面的
对外合作与交流
国际合作
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
句子：海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。
赏析：通过“懒洋洋地蠕动”这一拟人化描写， 生动地展现了海参在海底的生活状态。
句子：大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
赏析：用“全身披甲”和“划过来，划过去” 的描写，突出了大龙虾的威武和活力。
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目：西沙群岛也是______的天下，岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案：鸟 题目：西沙群岛一带，海水______，海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚，海滩上有拣 不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。 答案：五光十色
课后习题二
题目：西沙群岛的海底有各种各样的______和 ______。 答案：鱼；海龟 题目：西沙群岛的物产不仅丰富多样，而且品质上 乘，是______和______的宝库。 答案：海洋植物；海洋生物
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚，有的像绽开的花 朵，有的像分枝的鹿角
赏析：运用比喻手法，将珊瑚比作花朵和鹿 角，形象地描绘了珊瑚的美丽和多样性。
思想感情
课文的另一中心思想是弘扬爱国主义 精神，增强民族自豪感。西沙群岛自 古以来就是中国的领土，拥有丰富的 历史文化遗产和重要的战略地位。通 过介绍西沙群岛的历史背景和文化价 值，课文激发了学生的爱国热情和民 族自豪感。这种情感的激发，有助于 培养学生的国家意识和民族认同，为 他们成为有责任感的公民打下坚实的 基础。
《富饶的西沙群岛》ppt课件
富饶的西沙群岛
南 海
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可 爱的地方。
那里风景优美，物产丰富，是个可 爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮 球一样圆。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
南 海
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可 爱的地方。
那里风景优美，物产丰富，是个可 爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子挺威武。
有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮 球一样圆。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共38张PPT).ppt
你发现了哪些海底生物？它们给你留下了 怎样的印象？
海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，
有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
比喻。写出 珊瑚形状多 样又美丽可 爱的特点。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
“到处都是”写出 海参的数量多。 “懒洋洋”赋予海 参人的情态，写出 海参行动可爱。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，好看极了。
创意表达
围绕“天上的白云变幻莫测”补全句子。
天上的白云变幻莫测,有 的 像奔跑的兔子 ，有的 像凶 猛的老虎 ,有的 像美丽的鹿 。
种类繁多的海鸟
自读第5自然段，思考：这段话是 围绕哪Biblioteka 话写的？关键句树林多
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的
树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树
下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
感谢聆听
这么美丽的海水是怎样形成的？
深蓝色 杏黄色
淡青色 浅蓝色
这么美丽的海水是怎么形成的？让我 们再读一读第2自然段去寻找答案吧。
因为
，所以
。
这么美丽的海水是怎么形成的？让我 们再读一读第2自然段去寻找答案吧。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不 同了。
多样的海底生物 自由读第3自然段，畅游海底世界，
ráo yōu guī yán shēn qī wǔ fèn bèi shè
饶优瑰 岩参 栖武粪 辈设
西沙群岛给你留下了怎样的印象？用课文中 的一句话来说一说。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南
省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，
是个可爱的地方。
交代西沙群岛的 地理位置。
全文关键句。点明了西 沙群岛的特点，全文都 是围绕这句话来写的。
海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，
有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
比喻。写出 珊瑚形状多 样又美丽可 爱的特点。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
“到处都是”写出 海参的数量多。 “懒洋洋”赋予海 参人的情态，写出 海参行动可爱。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，好看极了。
创意表达
围绕“天上的白云变幻莫测”补全句子。
天上的白云变幻莫测,有 的 像奔跑的兔子 ，有的 像凶 猛的老虎 ,有的 像美丽的鹿 。
种类繁多的海鸟
自读第5自然段，思考：这段话是 围绕哪Biblioteka 话写的？关键句树林多
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的
树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树
下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
感谢聆听
这么美丽的海水是怎样形成的？
深蓝色 杏黄色
淡青色 浅蓝色
这么美丽的海水是怎么形成的？让我 们再读一读第2自然段去寻找答案吧。
因为
，所以
。
这么美丽的海水是怎么形成的？让我 们再读一读第2自然段去寻找答案吧。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不 同了。
多样的海底生物 自由读第3自然段，畅游海底世界，
ráo yōu guī yán shēn qī wǔ fèn bèi shè
饶优瑰 岩参 栖武粪 辈设
西沙群岛给你留下了怎样的印象？用课文中 的一句话来说一说。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南
省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，
是个可爱的地方。
交代西沙群岛的 地理位置。
全文关键句。点明了西 沙群岛的特点，全文都 是围绕这句话来写的。
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洋 划～样～地过子～～蠕来挺～动，～威。划～～武大过～。龙去～～虾，～全～～身～披～甲，
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了； 有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
个别读这一自然段，画出这一 自然段的中心句。
各种各样的鱼多的数不清。
齐读，想一想，这句话概述了西沙群 岛鱼的什么特点？
种类多、数量多
西沙群岛鱼的种类繁多，作者列举了 哪些种类进行了具体的介绍？又是怎样介 绍的呢？
各 种 各 样 的 鱼
富饶的西沙群岛
身 上 长 着 彩 色 条 纹 的 鱼
头上长着一簇红缨的鱼
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，
样子挺威武。
读了课文，你仿佛看到了什么？ 大胆想象，把你想象到的告诉同学们。 海底有那么多的小动物，作者只选择 了哪几种来写呢？
珊瑚、海参、大龙虾
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了 西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里 是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝的，淡 青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有
山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同
29.11.2020
AGENDA
• 現況說明 • 開源之道 • 刪訂前之評估 • 刪訂考量因素 • 結論 • 參考書目
CONCERT 2005年東區座談會
現況說明
29.11.2020
圖書館面臨之窘境之一
• Librarians across the world have a difficult challenge*
《富饶的西沙群岛》PPT
22 富饶的西沙群岛
富饶：物产多，财富多
西沙群岛是我国南海诸岛中，四大群岛 （东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群 岛）之一，属广东省，在海南岛东南约330
公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中 建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊
瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、 海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地 理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地 位，是我国的海防前哨。
29.11.2020
圖書館面臨之窘境之二
• In 2003 Cornell University reviewed its policies on journal acquisitions. In the course of the review it noted*
• 1986 – 2001 the library budget at the main campus increased by 149%
周 身 插 着 扇 子 的 飞 虎 鱼
身上长满刺儿的气鼓鱼
这一自然段作者围绕 “各种各样的鱼多得数不清” 这句话为我们介绍了西沙群 岛的鱼，运用了排比、比喻、 夸张的手法突出了鱼的两大 特点：种类多、数量多。图 文结合，有感情地读一读。
從圖書館經費 談電子資源之管理
29.11.2020
國立宜蘭大學圖書館 吳寂絹 CONCERT 2005年東區座談會
返回
课文朗读
我会认
饶 屿 崖 威 武 卵 渔栖 粪 辈
我会写
蓝懒披划威武捡 颜形状渔料辈
想一想:
课文按照顺序描写了西 沙群岛哪些地方?
想一想:
课文按照顺序描写了西 沙群岛的哪些地方?
海面 海底 海滩
海岛
西沙群岛是南 海上的一群岛 屿，是我国的 海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其 重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。 “群岛”则是一群岛屿的合称。“南海 上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨” 就是海防的哨所。
了。
西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝的，淡 青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有
山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同
了。
西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的， 绿的，淡绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。 因为海 底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色彩 就不同了。
• They are finding that their library budget is not keeping up with electronic journal costs
• 1998 – 2003 avge cost of journal rose by 58% (UK CPI = 11%)
• Many publishers are bundling content and libraries are paying for content they do not want
*Navigation of the e-Journal “Jungle” By Mr. Terry MacManus, 2004 CONCERT年會
• 1996 – 2001 info resource budget of Uni decreased by 29% in real terms and avge journal increased by 41%
• % of library information resource expenditure rose from 47% to 52% but the increase has not kept the same number of journals
• 1986 – 2001 the number of periodicals purchased grew by 5%
(Economist – August 7th 2004)
Library budget does not keep up the same pace of cost increase!!
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了； 有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
个别读这一自然段，画出这一 自然段的中心句。
各种各样的鱼多的数不清。
齐读，想一想，这句话概述了西沙群 岛鱼的什么特点？
种类多、数量多
西沙群岛鱼的种类繁多，作者列举了 哪些种类进行了具体的介绍？又是怎样介 绍的呢？
各 种 各 样 的 鱼
富饶的西沙群岛
身 上 长 着 彩 色 条 纹 的 鱼
头上长着一簇红缨的鱼
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，
样子挺威武。
读了课文，你仿佛看到了什么？ 大胆想象，把你想象到的告诉同学们。 海底有那么多的小动物，作者只选择 了哪几种来写呢？
珊瑚、海参、大龙虾
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了 西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里 是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝的，淡 青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有
山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同
29.11.2020
AGENDA
• 現況說明 • 開源之道 • 刪訂前之評估 • 刪訂考量因素 • 結論 • 參考書目
CONCERT 2005年東區座談會
現況說明
29.11.2020
圖書館面臨之窘境之一
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《富饶的西沙群岛》PPT
22 富饶的西沙群岛
富饶：物产多，财富多
西沙群岛是我国南海诸岛中，四大群岛 （东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群 岛）之一，属广东省，在海南岛东南约330
公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中 建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊
瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、 海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地 理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地 位，是我国的海防前哨。
29.11.2020
圖書館面臨之窘境之二
• In 2003 Cornell University reviewed its policies on journal acquisitions. In the course of the review it noted*
• 1986 – 2001 the library budget at the main campus increased by 149%
周 身 插 着 扇 子 的 飞 虎 鱼
身上长满刺儿的气鼓鱼
这一自然段作者围绕 “各种各样的鱼多得数不清” 这句话为我们介绍了西沙群 岛的鱼，运用了排比、比喻、 夸张的手法突出了鱼的两大 特点：种类多、数量多。图 文结合，有感情地读一读。
從圖書館經費 談電子資源之管理
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我会认
饶 屿 崖 威 武 卵 渔栖 粪 辈
我会写
蓝懒披划威武捡 颜形状渔料辈
想一想:
课文按照顺序描写了西 沙群岛哪些地方?
想一想:
课文按照顺序描写了西 沙群岛的哪些地方?
海面 海底 海滩
海岛
西沙群岛是南 海上的一群岛 屿，是我国的 海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其 重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。 “群岛”则是一群岛屿的合称。“南海 上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨” 就是海防的哨所。
了。
西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝的，淡 青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有
山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同
了。
西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的， 绿的，淡绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。 因为海 底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色彩 就不同了。
• They are finding that their library budget is not keeping up with electronic journal costs
• 1998 – 2003 avge cost of journal rose by 58% (UK CPI = 11%)
• Many publishers are bundling content and libraries are paying for content they do not want
*Navigation of the e-Journal “Jungle” By Mr. Terry MacManus, 2004 CONCERT年會
• 1996 – 2001 info resource budget of Uni decreased by 29% in real terms and avge journal increased by 41%
• % of library information resource expenditure rose from 47% to 52% but the increase has not kept the same number of journals
• 1986 – 2001 the number of periodicals purchased grew by 5%
(Economist – August 7th 2004)
Library budget does not keep up the same pace of cost increase!!