作文开篇

6、巧设题记 扮亮开篇
题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧
用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能 揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟
写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文
章锦上添花．
【精彩范例】
①今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过
一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世
界永远和平!
-----题记
你觉得这个开头有何特点
静，是外观姿态，表现出平静安稳的人生 态度；流，则显示了内存的力量，让人惊叹；深， 意味着蕴藉和深邃。静水流深，不显不露，昭示 着生命的博大与精深。 ——《静水流深》
你怎样评价这个开头
1、开篇点题 明确主旨
☆那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
开头引用名言警句、谚语俗升作文档次的一种有效手段．
05年江西高考佳作《明月，照着我们的脸》
• 唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨， 打湿了多少女子乌黑鬓发？那是张九龄的“海上生 明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久， 千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清 清”，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的 脸、渴望热切的脸。 这篇文章构思十分精巧，开头引用了三句古诗， 写尽了诗人的沧桑，写尽了诗人对生活的热望，也 写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。作者把 三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中，增加了哲 理意味，又巧妙的引出下文，点明主题。
⑵用排比，增强开头的气势。
• 不绝于耳的劝说甚至是指责。写满不 解和担忧的脸孔。还有眼前来去飘忽 不定的不同的身影，我要雕琢自己。 ——《自己就是天使
开篇以排比的修辞手法交代自己顶着多方面的压 力去“雕琢自己”，有“劝说”，有“指责”，有“ 解”，还有“担忧”，为下文展现自己的执著追求 作好了铺垫。
《落棋有声》开头写道：“铸造车间主 任的人选，通过民意测验、调查座谈，集 中在小黄和大李两个人的名下。要说工作 能力、群众关系，两个人各有千秋，不分 上下。这可把干部科张科长难住了……”作 者接下去紧扣“难住了”这个悬念，设计 故事情节，深深地吸引着读者。当然，这 是就悬念式结构的文章开头而言的。
高考作文开头“十忌”
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽 的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败 而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一 种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦…… 文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容— —掌声；然后进步分析了它的含义。点明主旨— —诠释掌声。 我们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、 为祖国这四个方面的诠释，下文就从这四方面展 开。
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------《架设心灵的桥梁》
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盈盈月光，我掬一捧最清的； 落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼 红叶，我拾一片最美的；韶韶芳华， 我摘一束最灿烂的，那就是待人和 善。
-----《待人和善》
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• ⑴用比喻，增强开头的形象。 • 1、生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽
管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了 芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖 我们一生的财富。 记忆是花种，在时间流水的 滋润下，开出了迷人的花。
（１）引用古诗词。
• 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作 春泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的浩然正气。 生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前 流水尚能西”的超脱与豁达。 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与感伤。
（２）化用古诗词。
• 乐观就是那直上青天里的一行白鹭。 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋 芳草。 乐观就是那化作春泥更护花的点点落 红。
⑤忌凭空抒情 有的文章的开头，特别是议论文的开头， 不管与中心、主题有无关系，议论还没有 展开，问题还没有说清，就“啊”“呀” 不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫 无病呻吟。
⑥忌绕大圈子 不管中心需不需要，与主题有关无关， 就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边 际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕 了好大个圈子，才说到正题上来。
4、 绘景传情 精彩动人
如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可 在开头营造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。 这既为下文带情化的叙写作好了铺垫，又能紧紧地吸引住 阅卷老师的目光。
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情 境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境 美。如朱自清的“背影”为什么感人，这正是作者通过 祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件 的渲染，来创设出特定情境的结果。
①忌陈词老套 有些文章开头总是从形势写起， 言心称“在××的领导下，在××的 支持和关怀下，在××的帮助下”有 的文章开头总是“太阳”、“月亮”， “光阴似箭、日月如梭”，这些调子 老唱，这些套路老用就成了令人生厌 的陈词老套了。
②忌故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜 圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷 魂阵”，不愿将意思直截了当地写出 来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在， 见水平、见功力的地方。其实这种故 弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充 满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受 了生活，就应该学会承担它所带给我们的 一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么
有位年轻人到庙里去拜观音，请求观音保佑 前程，但他走到观音像前看到一个长得十分像观 音的人倒地跪拜。“你是观音吗？”“是。”年 轻人很奇怪：“那你为什么拜自己呢？”观音笑 了笑回答：“求人不如求己。” 每个人在学习、工作生活中，都有属于他自 己的责任，求人不如自己，应该学会承担自己的 责任，让自己对自己负责。自己才是命运的主宰 者。 ——《撑起属于自己的天空》
高考作文专题辅导
写好作文宜四好之（二） 凤头展彩篇
精心打造文章开头，让它闪亮登场， 定能让阅卷者眼前一亮，收到意想不到的效 果。那么，就让我们的文章凤头展彩吧。
开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以耳目一新之感。因 为开头处于文章的醒目处，又好 比乐曲定调，成功与否直接影响 整 篇作品的得失。
[例]“大风起兮云飞扬”，深秋一路放歌，来 到了一片树林。枯叶正在泛黄，摇摇欲坠， 经歌风一震，便都化为蝴蝶飘向了四面八方。 （黑龙江考生《枯叶与落红》）
[点评]这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲
凋零的感伤，引出了下文枯叶与落红间的对 话，作者酿造的意境之美，令阅卷老师折服。
考生高考佳作《两颗蒲公英种子》
—— 《花开两岸》（以”时间不会使记忆风化 “为话题）
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2、阳台的边缘，城市正退潮，打着惬
• 日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉， 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
⑵用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的 呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变 得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身 恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈 赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字； 它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。 （《千年的呼唤》）
窗外，朦胧的月光照在那棵老 树上，仿佛磨去了老树干上的创痕 和岁月留下的沧桑。面对此情景， 我的思绪又飘向了远方……
景物描写，环境的渲染，使开头极富情味
5、引用诗文 增添文采
• 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和 启示作用。在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言， 诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲 理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
1、开篇点题 明确主旨
☆那么我们怎样来点题呢？ 第三，最好直接运用文章题目里的字来 点题。这样不容易使主体部分的内容偏离 题目。 • 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
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2、对应主体 紧承下文
文章的开头不是孤立的。它必须 与主体部分紧密联系。因而，有时我 们在写作文开头的时候，要注意承接 下文、对应主体，尤其是在开头概括 了文章的基本内容的时候。下面我们 来看另一篇文章的开头：
《给伊拉克女孩的信》
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
----题记
(《是谁在赞美皇帝的新装》)
拟写题记请注意：
• 应展示主要内容，揭示文章内涵 • 要开宗明旨，简洁明了 • 语言精美，富有文采
7、巧设悬念 妙语引人
⑦忌堆砌名言锦语 有的文章，开头想先声夺人，想不出好 的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿 地搬出来，以为这样就算是个好的开头。 其实这种做法带有很大盲目性，效果往往 很差。
⑧忌开头重复 文章只能有一个开头，可是有的文章有 两个开头。比如有的文章本想从引用写起， 写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个 头。有的文章一开头就介绍背景，写好后 又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又 开个头。这样都会出现两个开头。出现这 种情况，可根据题目或中心的要求，取其 一个开头即可。
• 描写了这样一个画面：一株蒲公英花开花谢， 有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说： “孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、 生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送， 只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角 自己闯天下去吧！”妈妈的话音刚落，一阵 轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别 离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起 来…… 这篇文章的开头通过情景渲染，很强的 吸引了读者的阅读欲望，急切的盼望着想了 解兄弟两人告别后发生的事情。